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小學(xué)生家風(fēng)故事作文600字
家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。小學(xué)生家風(fēng)故事作文600字范文，歡迎閱讀。
小學(xué)生家風(fēng)故事作文600字一：
家庭是圃，孩子是苗。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
最近，隨著 家風(fēng) 一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌?孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架)，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。 !奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上 政治課 ，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的'經(jīng)歷，告誡我：
現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事! 爺爺還教導(dǎo)我： 吃得苦中苦，方為人上人。
只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上 政治課 ，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線， 正能量 得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
小學(xué)生家風(fēng)故事作文600字二：
記得在我小時(shí)候，我的父母常常教導(dǎo)我：做人要端正，做事要認(rèn)真。如今我也成為了孩子的家長(zhǎng)，回顧自己三十幾年所走過(guò)的路，我深深地感到正是父母的諄諄教導(dǎo)，使我在人生路上能一步一個(gè)腳印沒(méi)有偏頗的走到今天。雖然沒(méi)有取得多么輝煌的成就，但總算能無(wú)愧于父母、家人，無(wú)愧于自己。
所以，在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，我也秉承了一貫的家風(fēng)來(lái)要求孩子。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直告誡他：你可以有自己的個(gè)性，但不可以討人嫌。當(dāng)孩子與他人交往時(shí)，我教導(dǎo)孩子：待人接物要懂禮節(jié)，有禮貌。
遇見(jiàn)相熟的人要主動(dòng)打招呼。并且鼓勵(lì)他多交朋友，多和不同年齡段的人交往。在與人相處時(shí)，我又常常給他講一些古今中外寬厚待人的故事讓他懂得：只有以寬容之心對(duì)待別人，才能得到別人的真心相待。 當(dāng)他開(kāi)始懂一些事理的時(shí)候，我經(jīng)常用孔子的話“不與小人同坐”來(lái)教導(dǎo)他：多交朋友是好的，但不要和品德不好的'人交朋友。
我說(shuō)孔子對(duì)于品德不好的人連坐在一起都不愿意，何況是交朋友呢。還告訴他“近朱者赤，近墨者黑”，與品德不好的人交往會(huì)受到不好的影響。
因此，我的孩子社會(huì)交往能力很強(qiáng)，品行端正，很有愛(ài)心。他會(huì)經(jīng)常主動(dòng)去幫助有困難的人。 現(xiàn)在的孩子大多都缺乏耐心，做事急躁。
我的孩子也有這樣的壞習(xí)慣：做事沖動(dòng)有余，耐性不足。
為了培養(yǎng)他的耐心，我一步一步循序漸進(jìn)地對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)。
如一開(kāi)始讓他拼拼圖，然后教他下棋，接著讓他選擇一門有興趣的樂(lè)器來(lái)學(xué)習(xí)。使他能慢慢地靜下心來(lái)去做一件事。當(dāng)他做事做到一半開(kāi)始急躁時(shí)，我會(huì)在一旁提醒他：心急吃不了熱豆腐。
別著急，慢慢來(lái)。當(dāng)他因?yàn)槊つ啃U干犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)和他一起分析犯錯(cuò)原因，使他意識(shí)到急躁是他犯錯(cuò)的根源。
就這樣我一步一步地引導(dǎo)他走上“認(rèn)真”的道路。慢慢地，孩子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，由開(kāi)始做什么事都靜不下心來(lái)，常常半途而廢，到現(xiàn)在能堅(jiān)持做完一件事。以前做作業(yè)做不到幾分鐘就開(kāi)始站起來(lái)做別的事，現(xiàn)在能夠安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持把作業(yè)完成。
小學(xué)生家風(fēng)故事作文600字三：
我們家的家規(guī)只有一個(gè)字，那就是：孝。俗話說(shuō)得好，百善孝為先，這個(gè)家規(guī)是我們一輩一輩老祖宗傳下來(lái)的，還記得我奶奶跟我說(shuō)過(guò)孝字的寫(xiě)法，下面是“子”，上面是“老”，所以《說(shuō)文》講“孝”為：善事父母者。老在上，子在下。這是長(zhǎng)幼尊卑的次序，禮節(jié)。也可以視為子承老，兒子背老父母，這是象形，更是直觀的孝行。
雖然奶奶之后又給我講了很多關(guān)于孝的故事，但我依舊懵懵懂懂，直到有一天，我收看了由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。有黃鳳、吳林香、邵帥等共10位少年獲得了“年度最美孝心少年的稱號(hào)”。他們個(gè)個(gè)都令人感動(dòng)，不僅僅是讓人感動(dòng)，還令人心酸，而且是一個(gè)比一個(gè)心酸!在觀看中我曾數(shù)次為他們感動(dòng)，甚至有幾次還流下了淚水。
這些“最美孝心少年”，背后各有各的'特殊背景，有幼年父母離異的，有父母去世的，有父母生病的，等等。而且有的甚至還有奶奶、外婆等長(zhǎng)輩需要他們照顧的�？伤麄儏s義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧家人的重任，他們的付出，甚至超出了大人們所承受的最高范圍。
看了這些，我很感動(dòng)，隨即也就陷入了深思，為什么他們的毅力那么大，扛起了重?fù)?dān)，而其他人卻不行。后來(lái)，我明白了，那就是奶奶說(shuō)的“孝”吧!
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