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感恩父母主題班會(huì)總結(jié)（精選24篇）
通過活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生培養(yǎng)一顆感恩的心。感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文，歡迎大家閱讀。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 1
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學(xué)們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽，聽著聽著，感動(dòng)的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)及劉書記的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的'洗禮。
我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 2
現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系。而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的.失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，他們只知道有自己不知道愛別人、愛父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴的教育方式使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改�，知道是父母將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，通過故事體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 3
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會(huì)去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
學(xué)校下發(fā)通知后，我召開班委會(huì)，制定了“寸草心——感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開展了系列教育活動(dòng)�；顒�(dòng)的具體目標(biāo)是：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。
3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
具體開展了以下活動(dòng)：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問題有：
(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門?晚上幾點(diǎn)回家?
(2)他們回家后，還要為你做些什么?
(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
(4)你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
(5)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎?
(6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
(7)你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
(9)你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。
二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母
1、說感恩的話：當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說“您好”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。
2、真情回放，親情面對(duì)面：觀察父母一日工作和生活；回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動(dòng)的一件事；想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情；傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……
3、讓學(xué)生知道自己的健康成長(zhǎng)，離不開父母的操勞和養(yǎng)育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)比，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后，在班級(jí)宣讀。有些學(xué)生文章寫得很感人，如：“那兩個(gè)蘋果散發(fā)著誘人的香味，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來。真甜，我覺得沒有比這更好吃的蘋果了。一個(gè)蘋果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒有吃，我忙把另一個(gè)蘋果遞給你，說：“爸爸，您也吃一個(gè)吧�！蹦鷧s說：“我不渴，你快吃吧�！薄安豢�?天這么熱，您連早飯都沒有吃，怎么能不渴呢?”當(dāng)時(shí)，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇干得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”
4、感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅(jiān)持為爸、媽等長(zhǎng)輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。
5、感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會(huì)課交流活動(dòng)后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)好的'做法予以表揚(yáng)，營(yíng)造學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動(dòng)了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過；一幕幕往日真情的畫面閃過腦海；一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時(shí)此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開您?我們家并不富裕，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷；冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時(shí)才能心疼一下自己?”
三、開展了“寸草心——感恩父母”主題班會(huì)
第13周開展班會(huì)，活動(dòng)主題是：感恩父母，珍愛生活。
兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我?guī)У饺碎g/教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界/天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…‥”拉開了序幕。
我聽后感慨萬分，說道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，這世上有一種愛，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛�？蓱z天下父母心，世界上哪里會(huì)有不疼愛孩子的父母，哪里會(huì)有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報(bào)答不完。”
最后，學(xué)生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但很多孩子還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。我們開展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的目的。放眼未來,我們相信明天會(huì)更好……
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 4
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
20XX年11月12日，在班級(jí)召開了感恩教育——感恩父母活動(dòng)，此次活動(dòng)分為兩部分，一時(shí)課前對(duì)學(xué)生的一個(gè)小測(cè)試，在父母、兄弟姐妹、朋友、事業(yè)、愛人、子女這些個(gè)選項(xiàng)中先慎重考慮，逐次劃掉只留下最后一個(gè)，全班共40人參與調(diào)查，期中36人選擇了父母，一人選擇了兄弟姐妹(父母在他很小的時(shí)候就離異了，可以說父親很少和他溝通，只有他的叔叔家的哥哥和嫂子經(jīng)常照顧他，所以他選擇了兄弟姐妹)3名同學(xué)放棄了這次測(cè)試。通過這次測(cè)試看出父母在孩子心中的重要性。
今天的這次班會(huì)，應(yīng)該說開的'很成功，尤其是鐘鑫宇同學(xué)的朗誦，把自己的情感都融入了這次的朗誦中，入情入境感動(dòng)了自己，感動(dòng)了老師，所有的同學(xué)都受到了感恩教育，有很多的同學(xué)從活動(dòng)開始3分鐘就一直淚流滿面，還有部分學(xué)生活動(dòng)都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的。這些孩子大部分都是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實(shí)應(yīng)該多關(guān)心一下他們的生活。
經(jīng)過活動(dòng)的開展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 5
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們社會(huì)的一種美德。我們就如何學(xué)會(huì)感恩父母開展本次班會(huì)。
在這次班會(huì)上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。當(dāng)講到我們的父母是如何為我們付出那無私的愛時(shí)。同學(xué)們都不禁潸然淚下。
我覺得學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓我們知道每個(gè)人都再享受別人給予自己的快樂生活時(shí)，學(xué)會(huì)感激。學(xué)會(huì)感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。
誰言寸草心，報(bào)得傘春暉。我們應(yīng)感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無盡的愛，給予我們溫暖的家。我們要用實(shí)際行動(dòng)感恩父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會(huì)父母的叨嘮。感恩不一定非得是那種驚天動(dòng)地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個(gè)微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的.美好，兵積極維護(hù)創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)生活里，有不少患有“情感冷漠癥".他們總是以一種旁觀者的心態(tài)冷漠地看待人和事。英國(guó)作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩生活，生活將賜予燦爛的陽光，感恩之心，就是對(duì)世界第一所有人和實(shí)物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論我們生活在何時(shí)何處，只要我們胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖，自信，堅(jiān)定，善良等這些美好的處世品格。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 6
如果說母愛是船，載著我們從兒童走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母愛的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，我們拿什么來回報(bào)父母那說不完道不盡的愛呢？很多時(shí)候我們僅僅是習(xí)慣接受這種愛，并且認(rèn)為理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，甚至忘記了是誰在為我們撐起這片美麗的天空！為此，學(xué)校開展“學(xué)會(huì)感恩”之感恩父母綜合活動(dòng)，我們號(hào)召同學(xué)們不要將愛僅存于體悟和思維中，積極認(rèn)真地生活心表達(dá)對(duì)父母的感激敬愛之情。為此，我將在本月開展的活動(dòng)總結(jié)如下。
一、活動(dòng)的主要概況
1、全鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)校都舉行了一次專題升旗儀式。
2、全校閱讀感恩故事人次。
3、全校共開展了次主題班會(huì)。
5、每一個(gè)學(xué)校各學(xué)會(huì)唱好一首感恩父母歌曲。
4、記錄感人事例人次。
5、全校評(píng)出孝敬星人。
二、活動(dòng)的主要做法
各村小加強(qiáng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行方案的各項(xiàng)措施，有序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。從自身做起，給學(xué)生樹立榜樣。老師的一言一行都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。以“互幫、互學(xué)、互比、互愛”促進(jìn)學(xué)生的愛心。
一封信，一句知心話拉近父母與孩子之間的距離。一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，受到家庭環(huán)境熏陶的時(shí)間最長(zhǎng)，家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展影響非常深遠(yuǎn)。父母的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)孩子有著深刻的影響。俗話說：“知子莫如父，知女莫如母�！庇捎诟改负秃⒆娱L(zhǎng)期生活在一起，難免會(huì)發(fā)生小矛盾，他們之間的年齡差距會(huì)使他們?nèi)狈斫�，為此，我們倡�?dǎo)每位學(xué)生給父母寫一封信，把自己最想說的話寫在信里，并讓同學(xué)帶回家交給他們的父母，同時(shí)讓每一位父母給他們的孩子寫一句知心話和看信后的感想。也讓遠(yuǎn)離父母的孩子給爸媽一個(gè)電話、一封信。
三、取得的效果
1、老師為了給學(xué)生樹立榜樣，使本次活動(dòng)開展的有頭有尾，首先在班級(jí)開展的“孝敬父母”主題班會(huì)上學(xué)生的演講，學(xué)生聽了后，各個(gè)熱淚盈眶，更加感受到了父母對(duì)他們的一片苦心。學(xué)生也各個(gè)爭(zhēng)先恐后積極演講，表達(dá)他們對(duì)父母的.感恩之心。
2、也許在孩子們的眼里，父母所做的一切都是應(yīng)該的，都是理所當(dāng)然的。他們不會(huì)真正的去理解和體諒父母，在班級(jí)開展了以“孝敬父母”為主題的“互幫、互學(xué)、互比、互愛”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)一學(xué)，比一比，看一看，誰為父母做的家務(wù)活最多，誰為父母制作的禮物最好，誰經(jīng)常陪父母出去活動(dòng)等等，并讓他們的父母寫感受，簽條。通過這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生互相評(píng)比，選出了最具愛心的好學(xué)生。
3、用雙手和愛心去感恩。不是一句話，一封信就能表達(dá)對(duì)父母的愛，而是從點(diǎn)滴小事做起，平常家事中完善自我，用自己的行動(dòng)去理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母。為此，讓每一位學(xué)生辦一份以“孝敬父母”為主題的手抄報(bào)，并交給父母看。還讓學(xué)生都給父母洗一次腳，周末為父母洗衣服、做飯，陪父母說說話，平時(shí)觀察父母都做些什么？記下父母每天說的最多的一句話。在班會(huì)課上讓學(xué)生互相談一談自己的體會(huì)和感受，其中有的學(xué)生說道：“作父母的真不容易”有的說“洗衣服真麻煩”，“我爸的手又黑又粗，摸上去還扎手呢�！薄拔乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，為爸媽爭(zhēng)光�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，幾件事可以看出一個(gè)孩子平時(shí)對(duì)父母的關(guān)愛很少，而父母給予他們的太多太多，但同時(shí)也教育了學(xué)生，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，知道今后該如何去做，如何去關(guān)心和孝敬父母。
四、群眾對(duì)“感恩父母”主題活動(dòng)的評(píng)價(jià)
這次的活動(dòng)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的全力配合，非常地成功，得到了家長(zhǎng)及群眾的好評(píng)。有的家長(zhǎng)說：“孩子，父母知道你盡力了，我們不要求你做的很好，只要你每天健康、快樂就行了。”還有的說：“爸爸媽媽希望你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”“爸爸不會(huì)再打你了�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他們之間的距離漸漸縮短。
雖然只是一、兩個(gè)月的活動(dòng)，但通過活動(dòng)使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母并不是一、兩個(gè)月的事，而是一生、永久的事，把這種美德永傳下去，并一直到永遠(yuǎn)。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 7
在這次感恩父母活動(dòng)中，我們六一中隊(duì)29個(gè)同學(xué)，集體為父母獻(xiàn)上了自己的心意。班級(jí)有九個(gè)同學(xué)為父母送上了親手制作的小禮物。有的同學(xué)送了父親一個(gè)自編的中國(guó)結(jié)，希望自己的爸爸能“網(wǎng)”住幸福，“截”住成功，送給媽媽一支自制的泥塑玫瑰花，希望自己的媽媽能如泥塑玫瑰一樣永遠(yuǎn)美麗。還有的同學(xué)送了爸爸一個(gè)自制的荷包，送了媽媽一瓶自制的`熏衣草花精油……有六位同學(xué)天天幫父母做家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)。有四位同學(xué)給父母寫了一封真情實(shí)感的信，感謝父母對(duì)自己的生育、養(yǎng)育之恩。還有十位同學(xué)給父母送上了充滿真情、充滿愛的賀卡，祝福自己的父母身體健康、事事順心。
通過這次感恩父母活動(dòng)，平時(shí)不知如何向父母的感恩也通過一個(gè)個(gè)禮物、一封封書信、一次次家務(wù)，自然而然地抒發(fā)了出來。通過這次活動(dòng)我們從一個(gè)個(gè)小皇帝、小太陽，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂事的男生、女生，我們懂得了體諒父母，感恩父母，珍惜父母！
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 8
大力開展感恩父母教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視
成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。
二、扎實(shí)開展活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效
1、開好主題班會(huì)。
通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。
2、唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。
3、讀好一組親情文章。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
�。�1）開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）開展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
（3）組織“我為父母獻(xiàn)首詩”詩文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。
三、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型
在活動(dòng)中樹立典型，對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的'成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個(gè)更高的層次，學(xué)生的生活能力也得到增強(qiáng)。
以上就是我校開展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)�；顒�(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問題，如在我�！案卸鞲改浮痹娢睦收b活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開展好“感恩老師”活動(dòng)，以期取得更好的教育效果。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 9
我校從x月x---x月x日在學(xué)生中開展了 “感恩母親”主題教育活動(dòng)。我校以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開展，為我校感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的`原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等�；顒�(dòng)中，全校學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。
2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
3、開展“媽媽我愛您”的活動(dòng)：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們開展了xx年級(jí)以“我和媽媽”為題畫一幅畫， xx年級(jí)以“媽媽，我愛您”為標(biāo)題的感謝信，送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。
三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸。
我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來，多方位、多角度進(jìn)行延伸。
我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……
同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)椋笞匀皇侨祟惿娴幕A(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 10
人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會(huì)感恩，這是做人做事的基點(diǎn)。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)該有情有義、知恩圖報(bào)。我們國(guó)家歷來就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”由 此我想說：生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的`人和事，而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途，個(gè)人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對(duì)父母要 感恩，對(duì)同學(xué)、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)朋友都應(yīng)如此。
感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報(bào)都不為過。我曾看過這樣一篇報(bào)道：
“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫了一句話：我爸爸是個(gè)搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)寫下了4 個(gè)字：愛心無價(jià)�！边@名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難能可貴。
父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如 何感恩父母?對(duì)父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時(shí)多替父母做點(diǎn)小事，作為學(xué)生的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)也是對(duì)父母的感恩，生活上多給他們一些關(guān)心，多理解 他們，少讓他們因我們而生氣，他們就會(huì)備感榮耀，十分滿足。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 11
在20xx年的x月x日至x日，政治組為結(jié)合教材“關(guān)愛父母學(xué)會(huì)孝敬”的學(xué)教學(xué)，我們布置了感恩活動(dòng)：做一件讓父母欣慰的事，可以是做一張感恩卡，或?yàn)楦改缸鲆患�。�?1月底，收到不少家長(zhǎng)的郵件和家長(zhǎng)簽名的感恩卡，反饋了孩子完成作業(yè)的情況，雖然有少部分學(xué)生還沒做，但在這語數(shù)外一統(tǒng)課余的當(dāng)下，我們對(duì)此成績(jī)還是欣喜不已，非常感謝班主任老師和家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持，感謝學(xué)生們能努力實(shí)踐教學(xué)要求。我們只是希望孩子們能學(xué)會(huì)感恩，這是做人的底線，鮮有不懂感恩的人能孝敬父母。此外，在最近的“關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)孝敬”教學(xué)后，我整理了一下思緒：覺得學(xué)校對(duì)學(xué)生的品行教育離不開家庭教育的同步開展，且離不開社會(huì)氛圍的優(yōu)化，而如何在家庭教育尚未同步展開和既定的社會(huì)氛圍中對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功的品行教育諸如感恩教育，這是值得我們研究的`課題。
“在我們的生活中無時(shí)不刻的進(jìn)行著一場(chǎng)隱形的比賽，而比的，無非是為人之道。一個(gè)智商高的人在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候也許好用，但現(xiàn)實(shí)世界里看重的不單單是你能做對(duì)幾道數(shù)學(xué)題，高考得了多少分。一個(gè)智商高的人很容易在學(xué)校表現(xiàn)出色，最終可能落得平庸的一生。而一個(gè)情商特別高的人，你最好小心點(diǎn)兒他了，因?yàn)樗苡锌赡苁莻�(gè)狠角色�！薄@是來自網(wǎng)上對(duì)情商的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)之一。情商絕對(duì)比智商重要，我們進(jìn)行感恩教育，培育學(xué)生的感恩心應(yīng)屬于情商范圍，由此可見，我們此次活動(dòng)的意義了。
在此次活動(dòng)中較多的家長(zhǎng)都認(rèn)為：
1、現(xiàn)在的孩子課業(yè)太多，家務(wù)就不要讓他們做了。
2、孩子只要學(xué)習(xí)成績(jī)好我就很欣慰了。
3、這種政治教育太空洞，不如把語數(shù)外抓好實(shí)際。
4、我沒想要孩子感恩。當(dāng)然也不乏支持老師做法的家長(zhǎng)。
其次，學(xué)生中普遍的想法：“父母對(duì)子女的無私付出是天經(jīng)地義的”，“小兒科”，“做作”，“感恩父母是將來的事”，反感與分?jǐn)?shù)掛鉤等，學(xué)生尚未懂得珍惜自己所擁有的父母厚愛，以上家長(zhǎng)、學(xué)生的情況就凸現(xiàn)我們此次活動(dòng)的必要和及時(shí)。
xxx過來的人都知道在七、八十年代中的讀書無用論甚廣，這種思潮的產(chǎn)生有它的時(shí)代背景和社會(huì)基礎(chǔ)，那時(shí)知識(shí)無用，斯文掃地，畸形崇尚工農(nóng)兵、“紅五類”，愚昧地排斥、打擊知識(shí)分子，鮮有人專心至志地讀書學(xué)習(xí)，但還是有少數(shù)執(zhí)著于知識(shí)、科學(xué)和真理的人，在偷偷地專研學(xué)業(yè)、業(yè)務(wù)，偷背ABC等，到改革開放后，大展宏圖，……；當(dāng)下物欲橫流，急功近利，棄良知于不顧瘋狂掘金，拜金比比皆是……，這種左久必右，右久自然必左的態(tài)勢(shì)下，如果我們現(xiàn)在能注重孩童的感恩、誠(chéng)信等品行的培育，收獲的必將是健康的親情、友情、愛情的溫馨家庭、理性社會(huì)。當(dāng)然一個(gè)國(guó)家不斷地左右震蕩，對(duì)其長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展沒有好處，但這是人大、政協(xié)要考慮的事，我們能做的只是竭盡所能全方位為學(xué)生一輩子著想，思品課正是沿著這個(gè)理念努力去做。非常感謝家長(zhǎng)對(duì)思品課的支持，也期盼著家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中一如既往地支持我們，謝謝大家!
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 12
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。 懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴
孟郊在 《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
這次暑假實(shí)踐內(nèi)容主要是感恩父母，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感。說實(shí)話，以前在家我也經(jīng)常幫助父母做做家務(wù)，但卻沒有想的更深，體會(huì)的更深。俗話說得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)則。
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸�？鞓肪蜁�(huì)在你我身邊。感恩的心，是用心來傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。
感恩父母是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒有結(jié)課，沒有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母；不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。
感恩，應(yīng)從家庭生活的.每一件小事做起。父母生日，給父母送上一個(gè)生日蛋糕，寫上一張生日卡，是感恩；平時(shí)，為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，何嘗不是感恩。感恩無須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛的話語，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了陽光，我們的日子就會(huì)變得快樂，日子即使過得非常清貧，但也活得有滋有味。懂得感恩，家庭也將變得更加幸福，更加美滿。
隨著年齡的長(zhǎng)大，以前的我只會(huì)掃地、洗衣服，這次回家我學(xué)會(huì)了做飯，一邊百度一邊做菜，看著爸媽吃菜時(shí)滿意的表情，我的心里就樂開了情，我的心里就樂開了花，媽媽還說“只要是你做的飯都好吃”，原來他們的要求并不多。只是一盤自己親手做的菜就會(huì)使他們特別高興。因?yàn)楦改腹ぷ髅�，每天凌晨就干活，一直到晚上，我在家每天都�?huì)把家里打掃一遍，不會(huì)覺得累，只會(huì)心疼父母，他們每天為了生計(jì)，為了我們的學(xué)業(yè)付出的艱辛是我們無法體會(huì)得到的。晚上，為他們端上一盆熱騰騰的洗腳水，是緩解父母疲憊的最好方法。
感恩父母不光是做一些力所能及的家務(wù)，同時(shí)，在閑暇時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)與父母溝通、交流，談?wù)勛约旱睦蠋熗瑢W(xué)，或是自己的校園生活，減少與電視電腦打交道的時(shí)間，多創(chuàng)造與父母長(zhǎng)輩接觸的機(jī)會(huì)，希望父母能夠得到陪伴，減少對(duì)我生活上的擔(dān)心，也讓他們感受到自己作孩子的一片心意。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)深入到普通百姓的生活中，這次回家的主要任務(wù)也是這次暑假實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，就是幫父母認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)，讓他們與時(shí)代接軌，與時(shí)俱進(jìn)。很快，我爸爸學(xué)會(huì)了網(wǎng)購(gòu)，他說，再也用為買一件東西去很遠(yuǎn)、毅力、生存之道都有父親的影響。
要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì)去愛別人,只有學(xué)會(huì)愛,才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處世. 英國(guó)的薩克雷說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n給你燦爛陽光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。 如果沐浴一次明媚的陽光，你會(huì)感恩；一頓豐盛的晚餐，你會(huì)感恩；一次快樂的游玩，你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應(yīng)該感恩的就是生育我們養(yǎng)育我們的父母。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 13
近日，我們組織了“感恩父母，感恩老師”的活動(dòng)。本次活動(dòng)目的是讓學(xué)生知道在自己的成長(zhǎng)過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，自己時(shí)刻都在感受著父母、老師、朋友的恩情，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情。
通過朗誦，用最直接的方式向父母及老師表達(dá)感恩之情。
通過小游戲，增加對(duì)父母的了解，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)父母關(guān)心不足。
通過包餃子，為父母呈上一份自己親手制作的晚飯，增加子女的一份孝心，給父母增添一分感動(dòng)。 父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨，給了我們無盡的`力量，我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴這美麗的12班。本次活動(dòng)的唯一不足，就是未能全班學(xué)生參加，主要是有些家長(zhǎng)的工作時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間有沖突，造成了未能到場(chǎng)。下一次要提前與每位家長(zhǎng)做好溝通，盡量能夠全體到場(chǎng)。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 14
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝老愛親的社會(huì)風(fēng)尚，安圖社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)大力培育與宣傳敬老孝親的典型，引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德，推進(jìn)家庭文化、孝親文化與社區(qū)文化相融合，傳承中華孝道和敬老之風(fēng)。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)的美德。在安圖社區(qū)中有這樣一位愛老敬老的好榜樣，他就是被評(píng)為和平區(qū)“最美兒女”十佳模范的趙厚剛。今天安圖社區(qū)邀請(qǐng)趙厚剛為青少年們上一堂“最美兒女感恩父母”的孝老敬親講座。
講座中趙厚剛講述了自己如何照顧八十多歲的老母親，向青少年講述了發(fā)生在日常生活中的瑣事，趙厚剛沒有豪言壯語，也沒用華麗的辭藻。飲水思源，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個(gè)子女義不容辭的`責(zé)任。
此次講座，安圖社區(qū)請(qǐng)來了我們身邊的真實(shí)人物趙厚剛，講述發(fā)生在生活中的事情教導(dǎo)學(xué)生們要學(xué)會(huì)孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)有孝心的好孩子。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女贍養(yǎng)好老人，敬老孝親的風(fēng)氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚(yáng)光大。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 15
懂得感恩和愛，是我們心靈開出的最美麗的花。
——題記
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇敢做我自己！”每當(dāng)這首《感恩的心》如春風(fēng)般拂過耳際，我的內(nèi)心總是充滿了感慨。
是啊！面對(duì)心靈的問卷，首先追問一下我們自己，對(duì)給予我生命和生活的人們，我是否有一顆感恩之心？父母使我們可以來到這個(gè)美麗的世界，自己主宰者人生，朋友的關(guān)懷和相知，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上不會(huì)感到孤獨(dú)，我所不喜歡的人們，因?yàn)樗麄兊牟幌矚g，才讓我們知道自己的不足，讓我們變得更加美好……我們?nèi)松穆诽L(zhǎng)，我們要感恩的人也太多，今天我想以我淺薄的文筆來感恩一下哺育了我們，又為我們操勞了一輩子的`父母！
感恩父母，讓我們每一個(gè)人，帶著一顆純真的心來到世界上，用眼睛和心靈去感覺世界的奇妙，體會(huì)自身的成長(zhǎng)，享受生命的多彩多姿。
想必大家都知道“黃香溫席”的故事，黃香小時(shí)候，家里生活很艱苦，在他九歲時(shí)，母親就去世了，黃香非常悲傷，他本就非常孝順父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷，那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡，為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下，黃香用自己的感恩之心，暖了父親的心，“黃香溫席”的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人夸講黃香。
一個(gè)懂得感恩并且會(huì)感恩的人是幸福的，因?yàn)楦卸鞑坏o了你博大的胸懷，還給了你成功的希望，以身邊的小事做起吧，永遠(yuǎn)都不要因善小而不為。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，以身邊的小事做起，給父母洗洗腳，搓搓背，為家里坐坐家務(wù)……這都是感恩父母的表現(xiàn)！
讓感恩之花開滿世界的每個(gè)角落！
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 16
感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿�；顒�(dòng)將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。
1 、開展了讀書活動(dòng)。
我們開展了以 “閱讀 " 進(jìn)步 " 和諧”為主題的讀書活動(dòng)。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長(zhǎng)之路，感動(dòng)你我”書寫了征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報(bào)”手抄報(bào)比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)能力。
2、開展感恩父母心，孝心無價(jià)活動(dòng)。
學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。
學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，以及今后努力的方向。在活動(dòng)中，為了使每位學(xué)生都感覺自己就是活動(dòng)的主人，我是這個(gè)小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個(gè)成員都有一個(gè)明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的'、調(diào)皮的、沒有特長(zhǎng)的同學(xué)給予特別的關(guān)照，因?yàn)檫@是調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)積極性的良好開端。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：
1、理解別人的發(fā)言；
2、判斷意見的正誤；
3、組內(nèi)達(dá)成共識(shí)；
引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 17
為使學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中，父母總是在默默無聞、不圖回報(bào)的關(guān)心愛護(hù)我們，從而使我們學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情！為此我七年級(jí)六班就此展開此次主題班會(huì)！
前言
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的.襟懷。
一、主題班會(huì)目的：
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛、母愛的偉大；
3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心；
4、從而提升班級(jí)的綜合能力，打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。
二、主題班會(huì)流程：
首先由《兒行千里母擔(dān)憂》開場(chǎng)，調(diào)動(dòng)一下氣氛！再由主持人汪旭介紹什么是母愛父愛，并播放一首相關(guān)的詩！調(diào)動(dòng)一下同學(xué)的積極性。再由同學(xué)們說一些自己對(duì)父母的了解，其中李世驕、汪悅悅等同學(xué)講的一些自己父母感人、坎坷的歷程，表達(dá)了自己對(duì)父母的愛！在場(chǎng)的同學(xué)無不為之動(dòng)容！深深的都陷入了沉思之中！隨之主持人提問學(xué)生對(duì)父母了解多少，并在事先準(zhǔn)備好的紙上寫好！播放一段感人的演講之后，叫同學(xué)反思一下剛才所答的問題，并繼續(xù)叫同學(xué)寫下自己最想對(duì)父母說的話！最后主持人以向父母說“爸爸媽媽辛苦了，你的兒女在外想你們了！”結(jié)束本次班會(huì)！
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。從最基本的感恩父母的基礎(chǔ)之上，推而廣之到老師，同學(xué)，朋友，以及身邊的每一個(gè)人。
最后，本次班會(huì)在同學(xué)們的努力下取得很好的效果，并取得圓滿成功！
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 18
主題班會(huì)《感恩父母》為了準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備。至今這次主題班會(huì)的內(nèi)容還在我腦海中一幕一幕地回放著，我也還在不停地回憶著、思考著；我們班的學(xué)生也還在討論著。我個(gè)人覺得本次班會(huì)有如下兩方面優(yōu)點(diǎn)：
一、選題精準(zhǔn)、科學(xué)
應(yīng)該說每個(gè)班主任，在教育實(shí)踐中，都會(huì)深深感受到“愛”的教育的重要性。然而在教育教學(xué)的具體實(shí)踐中做到愛學(xué)生，并且使學(xué)生認(rèn)識(shí)“愛”，懂得“愛”，正確地“愛”卻又很不容易。再加上學(xué)生由于年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等原因，對(duì)愛和感恩還不能深入理解。我所帶的班級(jí)是1407班，高一的學(xué)生正處于青春期，在這成長(zhǎng)過程中，學(xué)校、父母、老師給予了他們殷切的希望和無限關(guān)愛，使他們能健康、幸福地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，可是學(xué)生不一定完全能夠理解、接受；我班有33人，其中有9人住宿，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)的空間主要在學(xué)校，加上這一時(shí)期學(xué)生的心理多出現(xiàn)叛逆，所以以“愛和感恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)尤顯重要。
二、注重挖掘班會(huì)中的教育因素
本次主題班會(huì)的目的'就是通過班會(huì)，讓學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生受到教育。本次匯報(bào)演出選材來自于同學(xué)熟悉的生活實(shí)際，且有教育價(jià)值，能觸及同學(xué)們的靈魂，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平；在表演方面采用講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、歌舞、情境小品表演等生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，如讓學(xué)生演唱《一封家書》，并引導(dǎo)學(xué)生寫“一封家書”。從而使主題班會(huì)匯報(bào)演出活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，思想性、教育性和趣味性緊密結(jié)合起來，使同學(xué)們受到感染和教育，從而收到良好的活動(dòng)效果。既讓學(xué)生理解父母，感恩父母，又使學(xué)生學(xué)會(huì)愛，懂得愛；學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。藝術(shù)地展示了“愛”的教育結(jié)果，深化了主題。
當(dāng)然在開展活動(dòng)的過程中也存在著問題：如學(xué)生在表演時(shí)還是只在意表演的形式，和場(chǎng)面的熱鬧，沒能真正的投入情感，這點(diǎn)也是在準(zhǔn)備階段的一點(diǎn)疏忽；在活動(dòng)過程中仍有一部分同學(xué)表現(xiàn)得很低調(diào)，不能積極投入，這也正暴露出了他們身上的問題，使我今后開展思想工作有了針對(duì)性。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 19
我班召開了以“感恩”為主題活動(dòng)。此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的'幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感受到那些幫助你的人，一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠、感謝師長(zhǎng)的恩惠、感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們唱歌時(shí)候那么簡(jiǎn)單。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度、感恩生活給予我一切、感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好生活著；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗(yàn)橛懈卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難者或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心。對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)減少一分挑剔，而多一分欣賞。
此次班會(huì)舉辦的很成功，大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過得某些問題。通過唱一首《感恩的心》唱出了許多同學(xué)的心聲。讓同學(xué)們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩，學(xué)會(huì)感恩，實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。
不足之處：
1. 有同學(xué)們還存在不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。
2. 有些同學(xué)沒有開口唱歌。還有的一些同學(xué)低著頭，在玩手機(jī)。
3. 時(shí)間緊，準(zhǔn)備不夠充分。
4. 還有一些細(xì)節(jié)沒有考慮到。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 20
主題班會(huì)是學(xué)校德育的重要組成部分，它是以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，內(nèi)化、升華學(xué)生情感的綜合性活動(dòng)。
一、確立主題，以小見大
要上好一節(jié)班會(huì)課必須選好主題。主題是一節(jié)班會(huì)的核心，要有針對(duì)性，應(yīng)緊扣學(xué)校德育工作，抓住當(dāng)前學(xué)生在思想行為方面所存在問題�，F(xiàn)在的學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，基本沒有經(jīng)歷過什么挫折，在家有父母的關(guān)愛，在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo)，很多學(xué)生就漸漸形成這樣一個(gè)觀點(diǎn)：這一切都是理所應(yīng)當(dāng)、天經(jīng)地義的。他們忽略了自己成長(zhǎng)中很多人的默默付出，因此，要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)這些默默為他們付出的人，讓他們漸漸學(xué)會(huì)去感恩，擁有一顆感恩的心，知道自己被別人關(guān)愛著，也學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人，于是我選定了“感恩”這個(gè)主題。但是感恩這一話題涉及面很廣，我認(rèn)為這一主題不能大而空，應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，盡量從小處著眼，以小見大，在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上具體深化，達(dá)到以一點(diǎn)反映全面的教育效果。所以，這節(jié)班會(huì)課主要著眼于感恩父母，讓學(xué)生有生活體驗(yàn)，有生活素材，真正使學(xué)生有情可感，有情可議。
二、做好準(zhǔn)備工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用
1、教師對(duì)主題班會(huì)的準(zhǔn)備要充分。充分了解學(xué)生的情況，特別是思想狀況，占有大量的資料，精心的組織，對(duì)課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)予以考慮。我以四幅常見的父母關(guān)愛兒女的畫面導(dǎo)入，讓學(xué)生清晰地感受到自己是多么幸福，父母對(duì)自己是多么的關(guān)愛。在素材的準(zhǔn)備上，選取了兩個(gè)不同角度的故事，引起學(xué)生心靈的觸動(dòng)，在學(xué)生心中掀起千層浪，達(dá)到自我醒悟的效果。課前還要求學(xué)生做好準(zhǔn)備，查找好自己所需要的資料。
2、要充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的，如果能讓他們參與整個(gè)過程，能達(dá)到更好的教育效果。在主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地講出一件件感人的事情，從生活的一點(diǎn)一滴中感受親情的偉大。通過“親情小測(cè)試”，同學(xué)們又一次深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛。然后組織全班同學(xué)談如何回報(bào)父母，將感謝的話寫在“感恩卡”上，結(jié)尾讓學(xué)生朗誦《感恩父母的愛》等。整個(gè)班會(huì)過程由始至終都有學(xué)生的參與，學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育，感受了親情，懂得了感恩。
三、要“曉之以理，動(dòng)之以情”
對(duì)學(xué)生的`教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做；應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要知其所以然。先讓他明理，這樣他才能做到知行統(tǒng)一。古人云：“感人心者莫先乎情�！卑鄷�(huì)課更應(yīng)該注重情感教育，以情感人。在觸及親情這樣的主題，我們就應(yīng)該從“情”字入手，做好文章。我的“在幸福中學(xué)會(huì)感恩”這一主題班會(huì)，運(yùn)用各種手段，激起大家的情感體驗(yàn)，不少老師和學(xué)生熱淚盈眶，有的學(xué)生在發(fā)言過程中泣不成聲。在這樣的氛圍中，同學(xué)們的心靈受到了洗禮，情感得到了升華。
四、深化主題，延續(xù)教學(xué)效果
要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略主題的深化和延續(xù)。我的這節(jié)“在幸福中學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)主要定格在對(duì)父母上，在此基礎(chǔ)上開展了一系列的活動(dòng)，但是生活中，感恩之情不單單是對(duì)父母，還可以對(duì)老師、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)同學(xué)、對(duì)幫助自己的人。因此，我覺得應(yīng)該由感恩父母到感恩這些人，讓學(xué)生了解恩情，體驗(yàn)恩情的無私與偉大，豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生更加努力。
五、引入多媒體工具，加強(qiáng)直觀效果
在班會(huì)中，如果我們只用干巴巴的說教來進(jìn)行教育，則很難引起學(xué)生參與的興趣。使用多媒體工具，通過錄像能帶領(lǐng)學(xué)生重溫過往的歷史；通過計(jì)算機(jī)能讓學(xué)生快速地獲得大量信息；通過音樂能渲染氣氛，帶動(dòng)活動(dòng)的高潮。
總之，只要你留意觀察學(xué)生的言行舉止，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，選擇貼近生活、貼近時(shí)代的主題，和學(xué)生一起組織，策劃形式多樣的主題班會(huì)，必能引起學(xué)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 21
感恩是人的一種美德，對(duì)給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛，世界需要感恩。
為了弘揚(yáng)中華美德，真正讓學(xué)生以感恩之心、感恩之舉回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，在5月10母親節(jié)來臨之際，我校高一年級(jí)各班開展了“停止抱怨，懂得感恩”母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
晚上7:00的班會(huì)時(shí)間，每一個(gè)教室內(nèi)都洋溢著濃濃的親情，各班主任利用主題班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，利用黑板的設(shè)計(jì)及傾聽感恩歌曲等各種形式，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義。
班主任組織學(xué)生開展“算算親情賬，感恩父母心”、主動(dòng)給母親打電話、道一聲溫馨的祝福、給母親寫一封感謝的信、為母親做一些力所能及的'家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話、送給母親一個(gè)深情的擁抱、送給母親一張感恩賀卡等實(shí)踐活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)了父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得了助人以及回饋他人，培養(yǎng)了感恩的心，懂得了要做一個(gè)感恩的人。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 22
這次主題班會(huì)是在學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營(yíng)造氣氛，我在班會(huì)課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對(duì)媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題，是因?yàn)橛X得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點(diǎn)事。班會(huì)課上，我讓孩子們說一說自己的`媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對(duì)媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。我記得我看一個(gè)學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個(gè)“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個(gè)字，沒有任何稱呼。其實(shí)感恩母親，并不需要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆�，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都可以去表達(dá)。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點(diǎn)事，用行動(dòng)感恩。感恩母親的主題班會(huì)結(jié)束了，但孩子們的感恩活動(dòng)卻只是個(gè)開始，希望孩子們能一直用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩為我們?nèi)找共賱�、無怨無悔的媽媽。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 23
20xx年10月21日星期日晚，懷化學(xué)院進(jìn)行了以“大學(xué)生感恩教育”為主題的主題班會(huì)，我們數(shù)學(xué)系更加是充滿熱情！我有幸主持了這次主題班會(huì)，當(dāng)然我感觸良多！
何謂感恩，就是回報(bào)所有幫助過你的人，感謝所有關(guān)心你的人！感恩父母，因?yàn)樗麄兘o與我們生命；感恩師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o與我們知識(shí)，感恩兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏屛覀儾辉俟聠�；感恩朋友，因�(yàn)樗麄兛梢宰屛覀兿嘁蕾�！本次班�?huì)，讓我們回憶起許多往事，回首往事，我們都發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了！我們的班會(huì)是在富有溫馨氣氛的燭光中合唱《感恩的心》開始的！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！謝謝那些一直陪伴我們的人，他們給了我們前行的勇氣，給了我們向上的激情，給了我們奮斗的決心！
對(duì)于父母，古語有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！倍改改兀麄儗�(duì)我們哪里是滴水之恩，我們是需要用一輩子去回報(bào)的，想起我們每個(gè)人都經(jīng)歷過的叛逆時(shí)期，我們是怎么樣對(duì)待父母的，而父母是怎么樣對(duì)待那時(shí)的`.我們的的，我們應(yīng)該會(huì)感到愧疚，但是我們應(yīng)當(dāng)將愧疚化為前進(jìn)的動(dòng)力，為了心中那個(gè)小小的夢(mèng)想而奮斗，父母為我們辛苦了半輩子，我們應(yīng)該讓父母幸福下半輩子！
我們一起加油，以自己的成功回報(bào)我們身邊的每一個(gè)人！
感恩父母主題班會(huì)總結(jié) 24
一、活動(dòng)意義：
感恩節(jié)，源于美國(guó)，是為感激為自由而犧牲的英雄而設(shè)立的節(jié)日，它定在每年的11月第四個(gè)星期的星期四。這一天，美國(guó)每個(gè)家庭歡聚一堂，以一顆感恩的心來感激上帝賜予和平美滿的生活。
這個(gè)具有特殊含義的節(jié)日傳入中國(guó)，受到了大多數(shù)人的歡迎。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。然而當(dāng)今社會(huì)，人心不古，文明的腳步慢了，人際關(guān)系復(fù)雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落。在大學(xué)校園里，不少學(xué)子，甚至是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，在處理人際關(guān)系時(shí)，不懂得以禮相待，禮尚往來之道，一味地索取，不知道付出。這種狀況是令人擔(dān)憂的，所以有必要在我們身邊開展慶祝感恩節(jié)的活動(dòng)，喚起同學(xué)們的感恩意識(shí)。
為此我班即信管二班組織了一場(chǎng)別開生面的心念感恩主題班會(huì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
第一個(gè)節(jié)目，手語表演《感恩的心》。
第二個(gè)節(jié)目，歌曲演唱《兄弟》。游戲環(huán)節(jié)：1、報(bào)紙拔河。2、猜同學(xué)。
第三個(gè)節(jié)目，歌曲演唱《逍遙嘆》。
第四個(gè)節(jié)目，小合唱《幸福的味道》。
最后是我們意料之外的活動(dòng)，班主任姜老師竟然給我們帶來了禮物！老師帶來了34個(gè)禮品盒，其中有17個(gè)有禮物，讓我們隨意的選擇，當(dāng)然會(huì)有17個(gè)同學(xué)沒有得到禮物，然而老師讓他們發(fā)表感想時(shí)我們才感受到老師的良苦用心，她這是在告訴我們生活不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，要永遠(yuǎn)有一個(gè)堅(jiān)持的心才會(huì)成功。老師的這個(gè)意外的活動(dòng)讓我們感受到了一次性靈的洗禮。（可愛的姜老師其實(shí)為我們所有的同學(xué)都準(zhǔn)備了禮物，呵呵，那17個(gè)沒禮物的同學(xué)自然也得到了）
三、老師講話
班主任姜老師在講話期間感謝了三位同學(xué)，這讓我們都很驚訝，他們甚至有些受寵若驚，這三位同學(xué)代表了我們信管2班這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)榻蠋煹倪@個(gè)舉動(dòng)讓我們所有同學(xué)感到幸福與感動(dòng)。
我們的導(dǎo)員張老師也來參加了我們的主題班會(huì)，活動(dòng)期間張老師也很高興，老師的話也讓我們很感動(dòng)，對(duì)于大學(xué)生活我們有了新的想法，那就是要珍惜身邊的同學(xué)，他們也是我們大學(xué)生活中的重要寶貝。
我們的科任老師佟老師也為我們獻(xiàn)上了美妙的歌聲，讓我們不得不感嘆我們的老師真的'是才華橫溢，很厲害，贏得了我們好多的掌聲。
四、最后我們還與三位老師一同演唱了歌曲《相親相愛的一家人》
有了三位老師的助陣我們的班會(huì)相當(dāng)圓滿的結(jié)束了，大家都超級(jí)的高興。我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！
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