學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)?
學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)?以下是小編收集的學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷范文參考格式。以供參考。
學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷參考
性別:
畢業(yè)院校:某市理工大學(xué)
出生年月:197x年3月3
專(zhuān)業(yè):工業(yè)企業(yè)管理(本科)
通信地址:某某省某市某鎮(zhèn)某街
郵政郵編:
聯(lián)系電話(huà):
移動(dòng)尋呼:
電子郵件:
求職意向
技能總結(jié)
英語(yǔ)水平:能熟練的進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。并通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。尤其擅長(zhǎng)撰寫(xiě)和回復(fù)英文商業(yè)信函,熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。
計(jì)算機(jī)水平:國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí),熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動(dòng)化,熟練操作Windows98/2k。能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié):200x年7月某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是
1。協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的化工信息。
2。搜集,整理相關(guān)的中英文資料。3。整理和翻譯英文資料。
教育背景:199x年9月——200x年7月 某某理工大學(xué) 199x年9月——199x年7月 某某市第一中學(xué)
主修課程:高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、預(yù)測(cè)與決測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、推銷(xiāo)與談判、計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售管理、電子商務(wù)
獲獎(jiǎng)情況:三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金 一次校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
自我評(píng)價(jià):做事塌實(shí),自覺(jué)服從公司紀(jì)律,對(duì)公司忠誠(chéng)。善于與同事相處。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷包裝四忌
對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),求職的頭一件大事就是做好簡(jiǎn)歷。隨著求職競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,如何在個(gè)人簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)自己的才能,讓自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷在成百上千份簡(jiǎn)歷中被選中,成了很多學(xué)生絞盡腦汁思考的“課題”。因而也就出現(xiàn)了讓一些企業(yè)人力資源部門(mén)頭疼的過(guò)度包裝、“注水”簡(jiǎn)歷等問(wèn)題。對(duì)此,有關(guān)專(zhuān)家列出了大學(xué)生求職過(guò)程中最容易把自己過(guò)度包裝的幾個(gè)方面。
“熟練使用”英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)已經(jīng)成了畢業(yè)生必備的兩項(xiàng)基本技能,學(xué)生在簡(jiǎn)歷中關(guān)于這兩項(xiàng)能力的表述幾乎是清一色的'“精通”或“熟悉”。北京大學(xué)光華管理學(xué)院 EMBA中心教授王亞菲告訴記者,盡管簡(jiǎn)歷中都說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)流利,但通常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不能聽(tīng)懂提問(wèn)的問(wèn)題。這時(shí),企業(yè)肯定會(huì)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信產(chǎn)生質(zhì)疑。一家網(wǎng)站的招聘人員表示,簡(jiǎn)歷里大家都寫(xiě)著熟練使用計(jì)算機(jī),但真正上機(jī)操作時(shí),有的學(xué)生就顯得“遲鈍”了,很明顯,對(duì)于計(jì)算機(jī)他只是掌握了簡(jiǎn)單的操作,與熟練操作相差甚遠(yuǎn)。
“很強(qiáng)”的團(tuán)隊(duì)合作能力
經(jīng)常被過(guò)度包裝的還有自己的能力,學(xué)生對(duì)于自己的評(píng)價(jià)過(guò)高,實(shí)際卻相差甚遠(yuǎn)。北京一家外企人力資源部的負(fù)責(zé)人說(shuō),對(duì)于簡(jiǎn)歷中學(xué)生介紹的信息,企業(yè)也開(kāi)始用心考察。大多數(shù)企業(yè)很看重團(tuán)隊(duì)合作精神,所以很多學(xué)生介紹自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,曾帶領(lǐng)小組成功完成某個(gè)項(xiàng)目等。這位負(fù)責(zé)人說(shuō),企業(yè)面試時(shí)有個(gè)環(huán)節(jié)叫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,讓五六個(gè)學(xué)生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,例如推廣公司產(chǎn)品如何在本地上市。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幾個(gè)學(xué)生共同討論出一個(gè)結(jié)果,觀察求職者在團(tuán)隊(duì)合作中擔(dān)當(dāng)什么角色,能否與別人配合。但經(jīng)常有學(xué)生會(huì)表現(xiàn)很突出,搶別人的話(huà),不給其他人發(fā)言的機(jī)會(huì)。這與簡(jiǎn)歷里表述的很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力顯然不符。
“突擊提拔”自己的職務(wù)
大多數(shù)的企業(yè)傾向于招聘在學(xué)校里擔(dān)任過(guò)一定職務(wù)的大學(xué)生,這促使很多學(xué)生在做大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),“突擊提拔”自己。學(xué)生會(huì)的干事可以改為主席;社會(huì)活動(dòng)的參與者可以改為組織者。一家IT企業(yè)人力資源部驚奇地發(fā)現(xiàn),在收到的簡(jiǎn)歷中,一所學(xué)校里同時(shí)有4個(gè)校學(xué)生會(huì)主席,文娛部部長(zhǎng)不少于8個(gè)。如今企業(yè)也學(xué)聰明了,你說(shuō)你是學(xué)生會(huì)主席,企業(yè)會(huì)偷偷地打電話(huà)給學(xué)校的老師、同學(xué),到底是不是真“李逵”立刻見(jiàn)分曉。
把芝麻說(shuō)成西瓜
大學(xué)里很多學(xué)生會(huì)參與各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,這些社會(huì)實(shí)踐規(guī)模有大有小,但在個(gè)人簡(jiǎn)歷中經(jīng)常被描繪成大事,而學(xué)生自己在里面起到的也都是舉足輕重的作用。新浪網(wǎng)人力資源總監(jiān)段東說(shuō),有的學(xué)生只是在做某個(gè)產(chǎn)品的促銷(xiāo)或直銷(xiāo),但會(huì)說(shuō)自己曾經(jīng)在華北區(qū)策劃組織過(guò)產(chǎn)品的推廣活動(dòng)。真正讓他介紹對(duì)于任務(wù)的執(zhí)行過(guò)程時(shí),學(xué)生會(huì)說(shuō)得很籠統(tǒng),畢竟沒(méi)有做過(guò)的事情,挖空心思也不會(huì)介紹得那么詳實(shí),而且言多必失。還有的學(xué)生為了證明自己曾經(jīng)參與過(guò)某項(xiàng)活動(dòng),把當(dāng)時(shí)拍的現(xiàn)場(chǎng)照片放到個(gè)人簡(jiǎn)歷中來(lái),但圖片證明不了你的領(lǐng)導(dǎo)能力。真正做過(guò)的一些事情,學(xué)生會(huì)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中寫(xiě)得非常詳細(xì),沒(méi)有做過(guò)的事只能找句大話(huà)一筆帶過(guò)
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