什么是國學-什么是國學教育

國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，并涵蓋各歷史時期文化精髓的學術。下面品才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀!!!

什么是國學

國學關于國學的定義，除基本定義外，在具體的定義上，到目前為止，學術界尚未做出統(tǒng)一明確的界定。

一般來說“國學”又稱“漢學”或“中國學”，泛指傳統(tǒng)的中華文化與學術。國學包括中國古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學以及中醫(yī)學、農學、術數(shù)、地理、政治、經濟及書畫、音樂、建筑等諸多方面。現(xiàn)“國學”概念產生于二十世紀二十年代，當時 “西學東漸”改良之風正值熾熱，張之洞、魏源等人為了與西學相對，提出“中學”(中國之學)這一概念，并主張 “中學為體，西學為用”， 一方面學習西方文明，同時又恢復兩漢經學。

國學是以先秦的經典及諸子學說為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、清民實學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。先秦諸子百家學說是共存共鳴的，沒有主從關系，如果按時期所起作用而論，各家學說在各個時期都發(fā)揮著或顯性或隱性作用，只是作用在的領域不同而已;自漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”后在思想教化領域起主流作用的是儒家，但其它各家學說也在不同的領域發(fā)揮著重要作用，比如政治領域的道家與法家、軍事領域的.道家、兵家、醫(yī)學領域的道家、醫(yī)家、還有其它各領域的各家(名家、墨家、農家……)等等，某一領域起主流作用并不代表全部。所以，國學的各個學派學說并沒有主從之分，并不存在以哪一家學派學說為主體。

什么是國學教育

國學教育就是讓孩子在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段，通過接觸代表人類最高智慧的中國傳統(tǒng)文化，開發(fā)其高度智力，培養(yǎng)其健全人格，為孩子的成人成才奠定堅實基礎的一種教育方法。國學經典是指古今中外重大知識領域的原創(chuàng)性著作，是被歷史證明最有價值，最重要的文化精髓。最能代表中華民族五千年文化精髓的經典有《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《老子》、《易經》、《弟子規(guī)》、《千字文》等重要著作。

小學的教學大綱一年級到六年級的認字量是2500字。一部《道德經》五千言，不重復的字1800，論語不重復的字1399個，加起來多少?3199個字，是不是，區(qū)區(qū)兩部書就把國家教學大綱計劃的小學認字量給滅了。

而我們的孩子多可憐啊，晚上寫，認生字，背課文哪一天是晚上八點之前做完的?哪一天不是早上七點起床的?如果我告訴你，你的'孩子披星戴月，風雨兼程六年，只是認了2500個不重復的字，而且這些字沒有生僻字，沒有高難字，都是以小貓釣魚為起點的簡單字。六年的付出，你...心酸嗎?值得嗎?

所以，我們要尊重學校的教育，但是我們絕對不能迷信學校的教育。再好的老師，也沒有四十六顆心，去一一面對每一個孩子。有一天，孩子問題重重的時候，別人從來也不會說這個孩子沒有學校教，只會說什么啊?對了，沒家教。

《千字文》有一千個字，《論語》是一萬六千字，《道德經》是五千個字，《易經》是兩萬四千字，一年孩子背完了數(shù)萬字，認字已經不是一個問題。

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