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《轉(zhuǎn)身》閱讀附答案李漢榮
李漢榮，1958年生，著名詩人、散文家、中國作家協(xié)會會員。筆名牧童、林中河，陜西勉縣人。多年來寫作詩歌約3000余首，散文2000余篇，中短小說30余篇。以下是小編為大家收集的《轉(zhuǎn)身》閱讀附答案李漢榮，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)身（李漢榮）
�、僖晦D(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了，在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
�、谠诙际�，在廣場，在車站，在機(jī)場，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。
�、勰且淮挝以诒本┗疖囌镜溶�，在擁擠的人流里，我不小心踩了右面一個年輕人，我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來的一張文雅謙和的臉，他說：“對不起你，我擋著你了�！蔽揖谷槐桓袆樱活櫺蕾p這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然擁了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，波動的各色衣服……
�、苓�記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花，燈芯花、野草莓花、苜�；�、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些，我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目”。我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口，我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉(zhuǎn)身的時候，她是否知道，不遠(yuǎn)處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運(yùn)的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……
�、荻�，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他，可是來到南大街，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到，最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣袖，或者握起那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？
�、抟晦D(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥已經(jīng)不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……
�、咝袢找晦D(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？（選自《散文2008精選集》，有刪節(jié)）
小題1：文章描寫了哪些“轉(zhuǎn)身”的畫面？“轉(zhuǎn)身”有著怎樣的內(nèi)涵？（2分）
小題2：結(jié)合全文談?wù)剬Φ冖荻沃械摹跋Ｍ陆档捏w溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升”的理解。（2分）
小題3：文章開篇寫想要再次與“那個動人的身影”相遇，都是“不可能了，不可能了”，結(jié)尾卻又寫“等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來”，這樣寫矛盾嗎？為什么？（3分）
小題4：下列說法符合文意的一項是（）（3分）
A、文章用對比的手法寫出了對人間溫暖的追求。
B、作者通過在秦嶺大山深處偶遇農(nóng)家少女的故事，寫出了美好的事物總不可靠的。
C、文章通過三個具體的事例，表達(dá)了要善于感受和體察生命中的真善美，珍惜生命中一切的美好的思想。
D、第⑥段用夸張的修辭方法，寫出了作者對美好事物轉(zhuǎn)瞬即逝的惆悵之情。
參考答案：
小題1：車站中，善良的年輕人轉(zhuǎn)身離去（0.5分）；
秦嶺深處，美麗的女孩消失在命運(yùn)的路徑（0.5分）；
南大街路口，貧寒凄苦的乞丐轉(zhuǎn)身而逝（0.5分）。
“轉(zhuǎn)身”意味著身后的美好事物轉(zhuǎn)瞬而逝（0.5分）。
小題1：示例：希望我的防寒服能讓這個乞丐得到一點(diǎn)溫暖（1分），
希望冷漠的人們能給予孤苦的窮人更多的關(guān)心。（1分）
小題1：不矛盾。開頭寫“不可能了”，表達(dá)了對美好事物的流逝的惆悵（1分），
結(jié)尾寫“等一等，能否再轉(zhuǎn)回來”，則表達(dá)了希望留住美好事物、美好時光的殷切期盼。（2分）
小題1：C（3分）
�。�1）考察對文章內(nèi)容的把握。根據(jù)（地點(diǎn)）的變化，看看文章中寫了哪些轉(zhuǎn)身的具體事例，再用語言概況總結(jié)。段③寫北京火車站，善良的年輕人轉(zhuǎn)身離去；段④寫秦嶺深處，美麗女孩消失在命運(yùn)的路徑；段⑤寫南大街路口，中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝。
由以上事例總結(jié)出“轉(zhuǎn)身”意味著美好事物的消失。
（2）考察句子的含義。根據(jù)“他下降的體溫稍稍回升”得出“讓這個乞丐的身體得到一點(diǎn)溫暖”，再根據(jù)“降溫的人性”得出“冷漠的人們”，整合即可。
（3）A、對比的手法錯。
B、“寫出了美好的事物總不可靠的”錯，是說美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
C“夸張的修辭方法”錯，是排比。
《轉(zhuǎn)身》閱讀附答案李漢榮
1、第①段加點(diǎn)詞“打撈”是否可以換成“尋找”，并簡要闡明你的理由。（3分）
答案：“打撈”指的是將沉在水里的人或物找著取上來，此詞既可使人聯(lián)想到“大海撈人”的不易（1分）又具有形象性（1分）。同時，與前句中“人海”呼應(yīng)（1分）。
2、第⑤段畫線句的表達(dá)效果是（2分）
答案：運(yùn)用比喻擬人的手法生動形象地寫出小河流水的清澈平靜（1分）、流水聲悅耳動聽（1分）。
9、第⑥段畫線句的含義是_____________________________________（3分）
答案：轉(zhuǎn)眼間（1分），作者身邊只有一個老年乞丐，卻找不到他要尋找的那個中年乞丐。（1分）然而，他們同樣生活在貧寒與苦難中。（1分）
3、下列對本文幾處描寫的分析和理解，不正確的兩項是（BE）（6分）
A、第③段中對“少女”“少婦”“老者”的描寫都只是一筆帶過或簡單勾勒，而第④段通過具體的語言、動作描寫對“年輕人”進(jìn)行細(xì)致刻畫，充分表現(xiàn)“他”文雅謙和。體現(xiàn)了作者選材的詳略得當(dāng)。
B、第⑤段開頭對“秦嶺深處”一段山路環(huán)境的描寫，暗示了相對封閉的自然環(huán)境使得“秦嶺女孩”“臉上滿是羞澀”，不敢與外人接觸。
C、第⑥段的描寫中可以看出作者的處世態(tài)度：即使是對擦肩而過的陌生乞丐，也應(yīng)給他們以力所能及的關(guān)愛。
D、④⑤⑥段是詳寫，具體描寫了作者與年輕乘客、秦嶺女孩、和中年乞丐邂逅（短暫相遇）的經(jīng)歷。而⑦⑧兩段是略寫，點(diǎn)出人生“一轉(zhuǎn)身”中所發(fā)生的變化，是對前文詳寫的拓展。
E、全文對不同場景下的“轉(zhuǎn)身”進(jìn)行了詳略得當(dāng)?shù)拿鑼�，點(diǎn)面結(jié)合中重點(diǎn)突出表達(dá)了作者因人生苦短而產(chǎn)生的惆悵和無奈。
4、簡析⑦⑧兩段在表情達(dá)意上的差異。（4分）
答案：第⑦段重在表現(xiàn)很多事物在轉(zhuǎn)身的瞬間就會消逝，且這種消逝不以人的意志為轉(zhuǎn)移，抒發(fā)作者的無奈。（2分）
第⑧段重在表現(xiàn)和抒發(fā)作者對瞬間發(fā)生改變的美好事物的留戀、不舍以及美好事物不在的悵惘和失落。（2分）
5、結(jié)合全文，概括“轉(zhuǎn)身”的含義，并分析它在文中的作用。（5分）
答案：“轉(zhuǎn)身”指的是人們在人生路途中與美好事物（1分）相逢機(jī)遇的短暫。（1分）（或答：失去美好事物的迅速）
“轉(zhuǎn)身”是本文的行文線索，借助不同場景中“轉(zhuǎn)身”的描寫，強(qiáng)調(diào)時間、過程的流逝之快，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。反復(fù)點(diǎn)題，突出中心，提醒人們珍惜時光，珍視人際交往。
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