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小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌

時(shí)間:2024-06-24 23:10:06 藝詩(shī) 其他 我要投稿
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小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌(精選10首)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌(精選10首)

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 1

  六年時(shí)光過(guò)去了

  仔細(xì)看啊

  那一步步腳印

  是我們成長(zhǎng)的足跡啊

  三年前向日葵下

  布滿快樂(lè)的氣息

  看啊

  那一朵朵向日葵

  是我們友誼的象征啊

  還記得一年前

  那場(chǎng)拔河比賽嗎

  我們的頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠

  可還不放棄

  最終我們贏了

  時(shí)間過(guò)的'真快啊

  小學(xué)時(shí)光就快完了

  我們都該進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階梯

  又要分別了

  我的朋友

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 2

  六年的時(shí)光

  如飛而去

  六年的`酸甜苦辣

  永記心中

  轉(zhuǎn)眼間

  畢業(yè)證書(shū)已經(jīng)發(fā)下

  轉(zhuǎn)眼間

  紀(jì)念冊(cè)上的一張張笑臉

  只在冊(cè)間

  看著那一張張熟悉的臉

  真不舍得

  可是

  日子卻不給我們太多的解釋

  畢業(yè)

  象征著將要分開(kāi)

  畢業(yè)

  象征著我們可能以后找不到彼此

  畢業(yè)

  我們將要邁入一個(gè)新的學(xué)期

  畢業(yè)

  終究是一個(gè)

  讓我們分開(kāi)的魔鬼

  卻

  又是一個(gè)給我們光明和希望的

  天使

  讓我們?cè)诋厴I(yè)的

  酸甜苦辣中

  逃脫出來(lái)

  遠(yuǎn)離不舍

  開(kāi)始我們新的一天。

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 3

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;

  小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;

  稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

  春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

  老師啊,母!

  我們就要離開(kāi)您。

  收起往日的嬉戲。

  我們靜靜地。

  走過(guò)校園每一個(gè)角落。

  走過(guò)我們生活了六年的地方。

  那陽(yáng)光明媚的教室。

  多少次聆聽(tīng)我們,書(shū)聲朗朗。

  那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板。

  多少次書(shū)寫(xiě)我們,知識(shí)秘方。

  那寬闊平坦的操場(chǎng)。

  多少次留下

  我們,笑聲飄蕩,那清脆悅耳的鈴聲。

  多少次提醒我們,珍惜時(shí)光……

  老師,我們就要畢業(yè)了。

  六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)。

  我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。

  老師,我們就要畢業(yè)了。

  六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。

  您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大……

  在離別之際,請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮,

  象海外赤子看到了五星紅旗,(行隊(duì)禮)在離別之際,請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花,表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意。(少先隊(duì)代表獻(xiàn)花)

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨;

  再見(jiàn)了,和藹的校長(zhǎng),盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷;

  再見(jiàn)了,活潑的校友,盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;

  再見(jiàn)了,心愛(ài)的.課堂,盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論,把美好的未來(lái)暢想。

  [深深的鞠躬——(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎

  向親愛(ài)的老師;向敬愛(ài)的校長(zhǎng);向可愛(ài)的同學(xué);獻(xiàn)上我們臨別的祝福:

  愿桐北小學(xué)——從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌。

  讓我們向您——

  致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮。ň炊Y。

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 4

  如果,我們是花朵,母校,就是美麗的花園;

  如果,我們是魚(yú)兒,母校,就是遼闊的海灣,

  如果,我們是雄鷹,母校,就是高原的藍(lán)天。

  現(xiàn)在,正是七月,七月,是多么美麗的季節(jié),處處流光溢彩,百花爭(zhēng)艷,

  而此刻,我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。

  怎么舍得您呢?親如父母的老師。怎么舍得您呢?情同手足的同學(xué)。

  怎么舍得您呢?美麗可愛(ài)的校園。

  老師,您的愛(ài)如絲絲春雨,能使沙漠冒出新綠;

  您的愛(ài)如三月的春風(fēng),呵護(hù)著幼小的心靈;

  您的愛(ài)如溫暖的河流,輕托我生命的小舟。

  老師啊,別說(shuō)您給予的太少,更不要說(shuō)您做得還不夠好,

  沒(méi)有春天的耕耘,哪來(lái)的十里荷香?

  沒(méi)有您的辛勤培育,哪有明天的輝煌?

  送走了一批又一批棟梁,迎來(lái)了一批又一批小苗,

  您的.頭發(fā)白了,皺紋深了,眼睛花了……

  這一切,我們都記在了心上。如今,千言萬(wàn)語(yǔ)化作催人奮斗的力量,

  愿我們的奮斗,

  能為您添新增光!

  在回首成長(zhǎng)的歷程,

  是充滿歡樂(lè)的海洋。

  親愛(ài)的同學(xué)們,但愿你沒(méi)有忘記,我們朝夕相處的時(shí)光,

  課堂上的爭(zhēng)論,球場(chǎng)上的瘋狂,燭光中的歌唱。

  這一切,多么值得回想。

  六年了,六年的時(shí)光,仿佛只是一瞬間。

  如今,是別離的時(shí)刻了。讓我們握握手,互道珍重。無(wú)論命運(yùn)將我們帶到何方,

  這友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)!

  再見(jiàn)了,同學(xué)們,每一方小草會(huì)留下我們的深情,

  再見(jiàn)了,老師們,每一寸土地會(huì)銘記我們的歡暢。

  再見(jiàn)了,深愛(ài)著的母校,每一棵大樹(shù)會(huì)鐫刻我們的理想。

  不要流淚,來(lái)日方長(zhǎng)。多年以后,在相見(jiàn)時(shí),定鑄就輝煌!

  再見(jiàn)了,母校!

  請(qǐng)相信:今天我為二十一世紀(jì)而驕傲!

  明日,二十一世紀(jì)定會(huì)以我們而自豪!

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 5

  回想起六年前,當(dāng)我們剛邁入學(xué)校的大門時(shí)的情景,那時(shí)的我們懷著一顆對(duì)知識(shí)渴望的心走進(jìn)校園,

  當(dāng)父母把我親手交給敬愛(ài)的班主任時(shí),老師用微笑和親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我,

  從1+1到乘法的運(yùn)算,從認(rèn)讀ABCD到流利的英語(yǔ)會(huì)話,從學(xué)拼音、漢字到寫(xiě)句、段、章,我獲得了知識(shí),

  但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中,散發(fā)光和熱,給人以光明,給人以溫暖。

  看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容,

  您的心,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng),我們的心,分秒都感受到關(guān)愛(ài)。

  可是,今天,我們就要離開(kāi)了。收起往日的嬉戲,我們靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落,走過(guò)我們生活了六年的地方。

  你看,那陽(yáng)光明媚的教室,多少次聆聽(tīng)我們,書(shū)聲瑯瑯;

  你看,那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書(shū)寫(xiě)我們,點(diǎn)滴進(jìn)步;

  你看,那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次留下我們,笑聲飄蕩。

  忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨;忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手

  忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光;忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

  老師,我們就要畢業(yè)了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò),我們還清楚地記得您忙碌的身影:

  逄老師,知道嗎,每次聽(tīng)你的細(xì)心到位的講解,那可是我們最大的享受

  臧老師,你的課堂始終充滿激情與快樂(lè),我們學(xué)的開(kāi)心,學(xué)的輕松

  孫老師,數(shù)學(xué)課上,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)承載希望的數(shù)學(xué)符號(hào)

  曲老師,你溫柔的話語(yǔ)讓我們心甘情愿的坐在位子上,吮吸知識(shí)的甘霖

  劉老師,我們一起去打球吧,看看我們的架勢(shì)像不像專業(yè)籃球職員

  夏老師,飛機(jī)模型馬上做好啦,我要把它放飛藍(lán)天,帶著我的夢(mèng)自由翱翔

  郭老師,合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩,因?yàn)楦杪暢隽宋覀儗?duì)您的愛(ài)

  張老師,之所以調(diào)皮搗蛋,是因?yàn)橄敫惺苣駤寢屢粯拥年P(guān)懷和呵護(hù)

  王老師,你用手中的畫(huà)筆,為我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫(huà)卷

  張老師,你現(xiàn)在可是我們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,希望小寶寶向您一樣溫婉美麗

  親愛(ài)的老師們,在這里,我們要大聲的說(shuō)一句:“謝謝您,我們愛(ài)您!”

  老師,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落,老師,您喝口水吧,因?yàn)槲覀,您多少次累啞了嗓子?/p>

  老師,您放下筆吧,因?yàn)槲覀儯嗌俅卫鄣难劬νt;老師,您坐一會(huì)兒吧,感冒發(fā)燒的'您怎么能堅(jiān)持得住啊。

  老師啊老師,請(qǐng)您好好休息一下吧!您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大六年的時(shí)間,是您的教導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了善待他人,

  學(xué)會(huì)了互相尊重,學(xué)會(huì)了寬容與自信。

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;

  稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

  為什么再多的回憶,也道不盡我們彼此的依戀;為什么再多的祝福,也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀;

  為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言,也訴不盡我們深深的思念。

  這一切的一切,仿佛剛剛開(kāi)始,似乎就在昨天,可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說(shuō)再見(jiàn)。

  再見(jiàn)了,母校!是您給了我花樣的年華。再見(jiàn)了,老師!是您給了我生命的滋養(yǎng)。

  讓我們向您——致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮。ň炊Y。┲x謝您,母校!謝謝您,老師!

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 6

  季節(jié)淅淅瀝瀝

  心上了思念的鎖

  雨中的純白簡(jiǎn)單

  那葉上是誰(shuí)的'目光

  跟著路從此孤獨(dú)

  握你的手風(fēng)的溫度停住

  記憶迷迷朦朦

  你何處

  天空不變的誓言

  永恒的畫(huà)面背叛所有空間

  約定門檻的笑臉

  夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)頭漂流

  放手之后收留

  我的溫柔你的等候

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 7

  往前走

  那里有快樂(lè)

  像痛楚一樣明顯

  往前走

  有光影籠罩云層

  明亮與黑暗同行

  越過(guò)青春

  更珍惜擁有的`世界

  離別千金不換

  請(qǐng)保護(hù)你的眼睛

  它和你的心一樣

  純凈透明

  緩緩的

  盛滿分手的哽咽

  我們演繹著這份離別

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 8

  我要小學(xué)畢業(yè)了!

  我是興奮的,

  因?yàn)椋?/p>

  我要進(jìn)入一個(gè)新的校園了!

  我是不舍的,

  因?yàn)椋?/p>

  我不想離開(kāi)我敬愛(ài)的`老師,

  不想離開(kāi)我的母校。

  我是高興的,

  因?yàn)椋?/p>

  終于要邁進(jìn)我一直憧憬的初中校園。

  我想對(duì)同學(xué)說(shuō),

  我們要小學(xué)畢業(yè)了,

  要與你們分離了,

  很高興與你們成為同學(xué)!

  我想對(duì)老師說(shuō),

  老師,我要小學(xué)畢業(yè)了,

  謝謝您的諄諄教誨,

  我將銘記在心,

  畢生不忘!

  我想對(duì)父母說(shuō),

  我要小學(xué)畢業(yè)了,

  你們的哺育之恩,

  我畢生難忘,

  但現(xiàn)在的我,

  以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。

  我要對(duì)自己說(shuō),

  要小學(xué)畢業(yè)了,

  要進(jìn)入初中的校園了,

  要離開(kāi)母校了,

  加油吧!

  心中懷著無(wú)限的期待,

  踏進(jìn)初中的校園。

  懷著不舍的心情,

  告別學(xué)習(xí)了六年的母校。

  懷著感激的心態(tài),

  告別無(wú)私的老師。

  到我重回母校時(shí),

  我記得母校,

  我記得老師。

  母校,

  您是否還遺留我的足跡?

  老師,

  您是否還記得我?

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 9

  《畢業(yè)了》

  那棟五樓高的綠樓依舊聳立;

  那棵二人抱的榕樹(shù)依然直挺。

  然而

  今年的木棉花提示著,僅停留六年的`我們

  即將別離。

  一張張舊照片

  記錄了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  驚險(xiǎn)刺激的球場(chǎng),曾經(jīng)摔傷的運(yùn)動(dòng)跑道;

  彌漫恐懼氣氛的健康中心,或是充滿榮耀與自信的司令臺(tái),依稀存在心里。

  想著那天,即將邁向另一段旅程的那晚,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),婆娑面對(duì)不舍與感傷。

  我會(huì)努力

  圈上一個(gè)完美句點(diǎn)

  勇敢得飛向那片藍(lán)色天空。

  小學(xué)畢業(yè)季詩(shī)歌朗誦稿 10

  七月離別

  今天

  我要放飛一群希望

  我的孩子們

  將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂

  記得你們?cè)抢蠋熜闹?/p>

  害羞的小花瓣?duì)N爛的陽(yáng)光

  調(diào)皮的小魚(yú)神氣的船長(zhǎng)……

  而現(xiàn)在卻安靜地唱著《畢業(yè)歌》

  眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光

  小溪總要流向大海

  雛鷹總要在藍(lán)天翱翔

  祝愿你們我的.孩子

  永遠(yuǎn)善良勇敢和堅(jiān)強(qiáng)

  我要把這好消息

  告訴大山告訴海洋

  我的孩子們

  將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂

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