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水利水電畢業(yè)實習(xí)報告
水利水電畢業(yè)實習(xí)報告一
短暫的施工實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。
首先，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習(xí)時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責(zé)人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實習(xí)，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。
通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的`知識和技能。但是，在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下三點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕
馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水利施工實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。
水利水電畢業(yè)實習(xí)報告二
一．實習(xí)目的
通過對氣象場和纜道房的參觀，了解水文學(xué)資料廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，進一步掌握水文學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和研究方法。掌握河流水文的變化規(guī)律，水庫的特征及用途。培養(yǎng)學(xué)生對于水文觀測內(nèi)容的了解，實際操作的熟悉，水文測驗的測算方法。
二．實習(xí)概況
20XX年5月77日下午3時，在信陽師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院副院長劉明華副教授的帶領(lǐng)下，20XX級地理科學(xué)1班的學(xué)生前往信陽南灣水電進行水文測量的綜合觀測，并且近距離觀看了測量儀器，與纜道房和氣象場的有關(guān)工作人員進行了一對一的交流。
三、實習(xí)地點、內(nèi)容以及過程
1.南灣水庫簡介
南灣水庫坐落在淮河最大的支流——浉河上，距離信陽市區(qū)7公里。是新中國成立后建造的水利水電骨干工程。水庫工程開工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能當(dāng)初第一考慮的是防洪，其次是灌溉，然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會的發(fā)展，生活用水和水利旅游等功能也成為南灣水庫的主要功能。
2.氣象場實習(xí)
我們首先來到南灣水電的氣象場進行實習(xí)，氣象場隸屬于信陽南灣水庫管理局。氣象場有兩臺工作儀器，分別是日記型自記雨量計和E-601型蒸發(fā)器。日記型自記雨量計為傳統(tǒng)產(chǎn)品，尺寸有兩種，一種為4×4㎡，一種為4×6㎡�？鬃陌霃叫∮�20cm，雨量記水深大約為0.8M—1.2M。承水口使用鑄銅件，筒身使用鍍鋅鐵板錫焊成型。整體結(jié)構(gòu)采用園桶金屬件無銹跡、內(nèi)壁應(yīng)圓滑，呈正圓形，承水器刃口不得有毛刺或碰傷等缺陷，造型美觀大方、耐候性好，使用壽命更長。日記型自記雨量計一次虹吸 10毫米。其結(jié)構(gòu)特別之處是漏斗將承接地雨量導(dǎo)入一個浮子室，浮子隨著注集雨量漸增而上升，并帶動一個白記筆在圖紙縱坐標(biāo)上記錄雨量值，圖紙由自記鐘驅(qū)動而顯現(xiàn)出時間的橫坐標(biāo)。當(dāng)雨量抵達10毫米時，液面上升到與浮子室連通地虹吸管頂端即自行虹吸，泄空浮子室內(nèi)地雨量排入下面地儲水瓶，同時自記筆在圖紙上垂直下跌至零線位置，如此往復(fù)持續(xù)自記降水地時程分配。雨量計器口離地面高度，通常以雨量計本身高度為準。儀器安裝后對虹吸機構(gòu)和自記鐘地快慢進行檢查和調(diào)整。當(dāng)虹吸排水量明顯大于記錄量時，應(yīng)作虹吸修訂，當(dāng)自記鐘時間誤差對時段雨量有影響時，應(yīng)進行時間修訂。對安裝自記雨量計地觀測場地地環(huán)境要求，與安裝雨筒觀測場地要求相同，要求地形平坦開闊，遠離建筑物。
E-601型蒸發(fā)器蒸發(fā)量自動測量裝置的工作原理是水量平衡原理，即裝置在測量蒸發(fā)量過程中，蒸發(fā)器內(nèi)的水位逐漸降低。就是說單位時間內(nèi)蒸發(fā)器的減少的水量等于同時段蒸發(fā)器的蒸發(fā)量。裝置主要由蒸發(fā)器和蒸發(fā)皿組成。目前，國內(nèi)氣象站對于E-601型蒸發(fā)器蒸發(fā)量的觀測大多還是人工觀測，這不僅費力耗時，容易帶來觀測誤差，而且不便于遙測傳輸。同時遇到天氣特殊情況，例如大暴雨和冰雹天氣還有可能導(dǎo)致水體濺出，大風(fēng)天氣又會使蒸發(fā)量變小，甚至出現(xiàn)負值，這也是E-601型蒸發(fā)器的.缺點。
3.纜道房實習(xí)
南灣水電的纜道房主要監(jiān)測浉河的水深、流量、流速，采用的方法是流速面積法，測量工具為LS25-3型旋漿式流速儀。此流速儀有簡單、可靠、方便等優(yōu)點。我國水文站所采用的黃海基面，海拔74.65M。流量測驗流量是河流重要的水文特征之一。研究河川徑流的變化規(guī)律，離不開流量資料。它也是有關(guān)部門進行工程規(guī)劃和工程設(shè)計時不可缺少的基礎(chǔ)資料。流量測驗一般采用流速面積法：①測量水深：根據(jù)水面寬度確定各垂線間距B，布設(shè)測深垂線②測量流速：在垂線上根據(jù)水深確定測速測點位置，用流速儀測量各個點的流速。③計算垂線平均流速（VCP）④計算過水?dāng)嗝娌糠置娣e：設(shè)過水?dāng)嗝姹淮咕�分為幾個部分，求出岸邊部分面積（F1）⑤計算過水?dāng)嗝娓鞑糠制骄魉伲╒）⑥計算各部分面積上的部分流量（q）⑦計算斷面流量（Q）：斷面流量等于各部分流量（設(shè)共有n個）之和 Q =q1+q2+q3 …… +qn 最后，根據(jù)流量測驗的資料，可以計算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。再利用這些資料可繪制流量過程曲線。
4.實習(xí)心得
通過實習(xí)，使我們了解了南灣水文站的工作性質(zhì)、觀測的任務(wù)、測站水文要素的觀測儀器的使用方法，以及從水文資料的收集、整編方法等。這次實習(xí)培養(yǎng)了我們的水文測驗操作技能，熟悉水文測驗的測算方法，鞏固了所學(xué)的水文測驗的基本理論知識。加深了我們對課本上所學(xué)知識的掌握。也為我們將來走向?qū)嶋H工作打下了基礎(chǔ)，也讓我們對我們的專業(yè)更加熱愛。總之，實習(xí)使我們對工程水文學(xué)知識的理解有質(zhì)的飛躍。通過水文站負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的講解、和對或得水文要素數(shù)據(jù)所使用儀器的演示。使抽象、深奧的書本理論在實踐中得到證實和運用，對加深水文現(xiàn)象的理解，最終達到了增長專業(yè)知識、掌握專業(yè)技能的目的。體驗到了基層水文工作者的艱辛，明確了水文事業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展方向，為以后學(xué)習(xí)工作打下了基礎(chǔ)。
四．南灣水庫的部分數(shù)據(jù)
任務(wù)：南灣水文站的主要任務(wù)是在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下配合水庫做好防汛、抗旱、水利工程調(diào)度運用、水資源調(diào)查、管理、保護及其他為國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的工作。
項目：具體工作項目有水位、降水、蒸發(fā)、水溫的觀測，流量測驗，水量調(diào)查，水質(zhì)監(jiān)測，墑情測報，水情預(yù)報以及各類資料的收集、分析、整理和水庫服務(wù)等等。
設(shè)施：有降蒸觀測場一個，測量斷面三處，水位測驗斷面一處，島、岸式水位觀測井一座。
有關(guān)特征值
1.最高水位：105.25m，庫容：8.343億m3/s（1963/08/27）
2.最低水位：88.86m，庫容：0.556億m3/s（1979/05/09）
3.最多年進水量：12.6億m3/s（1956）
4.最大出庫流量：427 m3/s（1982/08/26）
�、乓绾榈雷畲蟪鰩炝髁浚�398m3/s（1982/08/26）
⑵電站最大出庫流量：44.9 m3/s（1976/06/14）
�、禽斔雷畲罅髁浚�123 m3/s（1959/03/05）
5.最大入庫流量：4540m3/s（1987/08/28）
6.最大日降水量：188.7mm（1976/08/11）
7.最多年降水量：1689.3mm （1982）
8.最大24小時入庫水量：1.49億m3（1987/08/28）
9.最大72小時入庫水量：3.31億m3/s（1968/07/13）
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