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高考物理復(fù)習(xí)備考建議
記者從山東省教育廳網(wǎng)站獲悉，為指導(dǎo)和規(guī)范山東省2016年高考命題工作，便于廣大師生了解考試要求，山東省教育招生考試院以教育部頒布的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》為依據(jù)，組織編寫了《20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》（以下簡稱《考試說明》）。小編邀請(qǐng)到重點(diǎn)中學(xué)各科名師就20xx高考各學(xué)科《考試說明》做了詳細(xì)解讀。
考綱解讀物理部分
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三物理備課組長 程慧明
今年的考試大綱相對(duì)2015年考試大綱有幾點(diǎn)變化需要大家注意，在考試內(nèi)容第一段刪去“考試內(nèi)容包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面”,這說明高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力，并把能力的考查放在首位，更加體現(xiàn)了知識(shí)與能力不是孤立的。
在考試范圍與要求中有兩處進(jìn)行了調(diào)整
勻強(qiáng)電場(chǎng)中的電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系由Ⅰ級(jí)要求變?yōu)棰蚣?jí)要求，這說明對(duì)公式的理解加深，更加強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)幾何在物理上的應(yīng)用
氣體實(shí)驗(yàn)定律由Ⅰ級(jí)要求變?yōu)棰蚣?jí)要求，這說明加大了氣體實(shí)驗(yàn)定律的考察力度，對(duì)氣體狀態(tài)方程的考查也加強(qiáng)了。同時(shí)加大了氣體實(shí)驗(yàn)定律的交叉應(yīng)用，由單體氣體多過程到關(guān)聯(lián)氣體的處理，從山東卷的12分值到全國的15分值，難度有所加大，再復(fù)習(xí)中一定引起重視。
山東卷與全國Ⅰ卷的不同之處
在大綱給出的題例中我們也能夠看到全國一卷和山東卷的不同，比如電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和誤差分析加大考查力度；象教材中不出現(xiàn)的半偏法測(cè)電阻和電表改裝與校準(zhǔn)都列入考查對(duì)象。要知道這些在山東卷都不是考查點(diǎn)。
試卷結(jié)構(gòu)上也有些變化，山東卷與全國卷分值對(duì)比
山東卷與全國卷出了分值上的區(qū)別之外，在考點(diǎn)上也存在區(qū)別，比如山東卷的選擇題的題目類型比較固定，而全國卷的選擇題考查是比較靈活的，但是都是在所學(xué)的范圍之內(nèi)。區(qū)別最大的還是在于大題的考察，山東卷在大題的考察上，主要是以力學(xué)綜合和粒子運(yùn)動(dòng)為固定模式，而全國卷對(duì)粒子運(yùn)動(dòng)考察比較少，甚至考了電磁感應(yīng)的大題，由此可以看出，全國卷更加注重的是考生的分析能力和計(jì)算能力。
對(duì)2016年復(fù)習(xí)備考建議
1 研究新課標(biāo)，把準(zhǔn)全國試卷的脈搏
山東考生要想在理綜考試中能夠取得理想的成績，特別是在使用全國卷的新情況下，需要我們認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確定位備考方向，有計(jì)劃分階段地培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力，以盡快適應(yīng)全國卷的特點(diǎn)。
2 回歸課本 重塑體系
依據(jù)教材，立足教材。夯實(shí)基礎(chǔ)，在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發(fā)現(xiàn)一些題目的背景材料來自教材上的“小發(fā)明”“小制作”“小實(shí)驗(yàn)”。
3正確處理習(xí)題訓(xùn)練與能力提高的關(guān)系
高考對(duì)學(xué)生能力的考查是不容置疑的，但能力的培養(yǎng)不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。備考中習(xí)題的訓(xùn)練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能“重結(jié)論、輕過程；重計(jì)算、輕分析，重定量、輕定性”。習(xí)題訓(xùn)練要做到：（1）以近幾年新課標(biāo)的高考題為主，以中等難度題為主。加強(qiáng)變式訓(xùn)練，注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位、深層次地去思考問題，增強(qiáng)應(yīng)變能力。（2）規(guī)范化做題。規(guī)范化包括學(xué)科用語、解題格式、計(jì)量單位、實(shí)驗(yàn)操作等的規(guī)范化。（3）及時(shí)改錯(cuò)。對(duì)平時(shí)訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)進(jìn)行錯(cuò)因分析，減少錯(cuò)誤在頭腦里存留的時(shí)間，避免重復(fù)出錯(cuò)。（4）提高審題能力。審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除等；從而建立起所熟知的物理模型。
總之，新課程高考理綜物理試卷對(duì)我們的啟示很多，在高三復(fù)習(xí)備考中有待我們進(jìn)一步的體會(huì)和感悟，能夠使我們?cè)趥淇贾凶龅接械姆攀�，高效備考�?/p>
20xx考試大綱解讀（物理）
山東師大附中高三物理備課組長 曹士禹
一、20xx年山東卷和新課標(biāo)卷結(jié)構(gòu)的比較
從以上對(duì)比看出：
選擇題數(shù)量由山東卷的7道選擇變?yōu)?道選擇，增加了1道題，形式由山東卷的不定項(xiàng)選擇變成了新課標(biāo)卷的5道單選3道多選，每小題的分值均為6分。
實(shí)驗(yàn)題形式?jīng)]有變化，依然是一力一電兩道題，但分值由山東卷的18分變?yōu)樾抡n標(biāo)卷的15分。
計(jì)算題形式和山東卷相似，一力一電，但分值由38分變?yōu)?2分。
選做題同山東卷相似，均為選擇加計(jì)算的形式，但分值由山東卷的12分增加為15分，相應(yīng)的難度有所增加。
理綜試卷的題目排列順尋也相應(yīng)的發(fā)生了變化。
二、20xx年新課標(biāo)卷全國考試大綱的變化
無變化：考試性質(zhì)、能力要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)同15年，沒有變化。
變化：考試內(nèi)容范圍及要求有兩處調(diào)整：
1.考點(diǎn)“勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系”要求由“Ι”變成“Π”。
2.考點(diǎn)“氣體實(shí)驗(yàn)定律”要求由“Ι”變成“Π”。
由“Ι”變成“Π”，即從“了解”、“認(rèn)識(shí)”的層次提高到“理解”、“應(yīng)用”。考生應(yīng)該高度重視這個(gè)變化，在復(fù)習(xí)中給予足夠的關(guān)注。
三、復(fù)習(xí)建議
1、認(rèn)真閱讀考試大綱，明確考試內(nèi)容，重視對(duì)考試內(nèi)容的要求。
2、重點(diǎn)知識(shí)、主干內(nèi)容是高考試題立意的一條明線，基本概念和規(guī)律是高考取得理想成績的基石，重視核心物理概念的理解，復(fù)習(xí)時(shí)要突出主干知識(shí)。在知識(shí)的建立和運(yùn)用中突出系統(tǒng)性和理論聯(lián)系實(shí)際，重視物理知識(shí)體系的構(gòu)建，重視物理知識(shí)和實(shí)際生活的聯(lián)系。
3、能力培養(yǎng)是教學(xué)過程的一條暗線，重視能力培養(yǎng)是取得好成績的基石。培養(yǎng)優(yōu)秀的思維習(xí)慣和良好的解題習(xí)慣，分析題目時(shí)應(yīng)有理有據(jù)，不應(yīng)該想當(dāng)然，重視模型的運(yùn)用、重視分析理解題目中隱含的條件、重視畫草圖。解題時(shí)應(yīng)有規(guī)范的解題步驟和科學(xué)、規(guī)范的書寫。在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必狠抓雙基，對(duì)于物理概念和規(guī)律要使學(xué)生想清楚弄明白，要反復(fù)從不同角度、不同層次理解和應(yīng)用物理知識(shí)，不僅要在深度上下功夫，還要從廣度上做文章。
4、和山東卷相比，新課標(biāo)卷對(duì)數(shù)學(xué)的要求偏高，在復(fù)習(xí)時(shí)重視常用數(shù)學(xué)知識(shí)的熟練運(yùn)用。
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