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六月晨韻唯美作文（精選24篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六月晨韻唯美作文，希望能夠幫助到大家。
六月晨韻唯美作文 篇1
六月，乃生氣勃勃之月；清晨，乃勃勃生氣之晨。
風
早上起床，站在陽臺上。六月早晨的風暖暖的，向你一吹，你似乎進如了夢之王國，隨著風閉上眼睛，再次進入夢鄉(xiāng)，睡一個只有一兩分鐘的甜蜜的覺。然而你再呼吸下風帶的新鮮空氣，你又覺得格外清晰，這種暖中帶冷的空氣真讓人爽，從頭一直爽到腳。
日
六月的太陽是最美的，特別是早晨的日出，紅的艷麗。即不像夏天的日出紅的讓人睜不開眼；又不像冬天的日出，淡得讓人看不見。六月的日出，光灑到云上，那云光彩奪目；光灑到藍天上，那藍天藍里含紅；光灑到我們身上，那我們更有活力。六月的日出可以說是：“日初出大如車蓋則其暖，也美也�！�
雨
六月的雨是細雨，一根一根的，如同一根根繡花針，落在地上，一束灰塵被打了起來；落在水里，水花被“針”打了起來；落在土里，植物吸收了雨的能量。如果人走在路上，毛毛細雨灑在身上，每一顆雨都打濕了衣服，給人一種清涼的感覺，回到家，發(fā)現自己就像只斑點狗一樣，衣服一點一點被打濕，但也不用換衣服，因為濕的不多，給人一種滄滄涼涼的感覺，涼爽十分。
人
六月的.早晨，不冷不熱，有很多人都會出門。走進公園，發(fā)現老人的生活多趣多彩，有的在打太極拳，有的在打太極球，有的在玩太極劍，老人都是太極化身。走進游樂園，發(fā)現小孩的生活無憂無慮。有的在騎車，有的在滑滑板，有的在賽跑，小孩都很輕松。大家都穿著短衣短褲。老人在功夫中養(yǎng)老，小孩在玩耍中過童年。
六月之晨韻，仙月在其中。
六月晨韻唯美作文 篇2
文靜的春姑娘以輕快的步伐悄悄地離開了�？蓯鄱孤实南奶炫⒊酥禾斓哪┌嘬噥淼降厍颍蚴澜缟纤械氖挛镄�:“夏天來了！”我走進了六月，一個像童話一樣生動美麗的世界。讓我們去聽聽夏天的聲音。
一場雨變成了夏天的使者，把香蕉變成了綠色，櫻桃變成了紅色。一連串歡快的音符叮當作響。這就像給人們講感人的故事。一場雨不僅能喚醒萬物，還能讓人們領略大自然的神奇和美麗。一陣陣微風吹過，平靜的湖面泛起層層漣漪，仿佛河水聽到了夏日的歌聲，在溫柔地微笑！當陽光照耀在湖面上時，湖面上布滿了金、銀和珠寶，閃閃發(fā)光，給人以無限遐想……這是屬于夏天的珍貴“珠寶”。湖邊小路兩邊的野花也在雨中起舞，讓雨水浸透它們的身體。這是一場精彩的舞蹈�；▋好利惖娜棺釉谟曛袚u曳。從遠處看，這些搖曳的野花似乎是長長的絲帶，成為夏雨中另一條獨特的風景線。
事實上，初夏的雨非常溫和，好像它把所有的營養(yǎng)都注入了大自然�？矗商晾锏暮苫ㄏ褚粋�被雨水打濕了的含苞待放的美麗少女。她優(yōu)雅地向我們展示她的美麗。綠色的.荷葉上點綴著晶瑩的露珠，像DIA一樣耀眼。此時，荷花五彩繽紛，魅力四射。
雨后，柔和的陽光斜掛在松樹和柏樹的枝葉上。它看起來如此安靜和莊嚴。綠色的草坪和白色的混凝土地面被人們輕輕地踩著，好像他們不能忍受破壞這舒適的時刻。這是一片非常藍的天空。藍色似乎在滴水，讓人陶醉在這舒適的場景中。多少朵淡淡的白云在這廣闊的天空中綻放，總是希望人們伸出手去觸摸它。
在陽光明媚的夏天，我走進了這樣一個美麗的世界。在這樣一個可愛的世界里，我被大自然的神奇和美麗深深吸引。我喜歡溫暖而坦率的夏天。
六月晨韻唯美作文 篇3
夜如此淡定沉著,唯有心獨自慢舞婆娑著。多雨的季節(jié)唱起了多情的歌，誰挽一輪彎月將心染成一抹丹青色？如煙抑揚如雨頓挫。
記憶里的你和我，究竟是你犯了錯還是我不負責任的將你錯過？令心如此糾結輾轉于漆黑的夜。子時無夢，寂寞陪我一起笑著哭過，究竟你的心有沒有疼過？
望著鏡子里的臉，清秀得好蕭砣，靜靜地音樂，心慢慢地和，感受著那份癡戀已久的失落�？戳餍莿澾^，卻許著不知所措的寄托。是否真愛過，就會分不清心的顏色？不知何時是紅的，何時是灰色，清清淺淺的，愛就在生命中路過，如流星的閃爍，明著欣喜著，落了消逝了。
一顆心久了，累了，倦了，希望從來沒有遺失過……盼著，念著，期待會有更亮的.一顆……
記得有個叫傷心的人曾到我的世界里來過，許久許久，依然是我牽絆糾結的枷鎖！對你如此真心，怎么會？你怎么可以將開心踐踏的如此黯然失色！你微笑著向我走來，難道只是為了奪走屬于我的愛？對你如此坦白，怎么會？你怎么可以將苦痛裝飾得色彩斑斕沒有一絲白？
叫一聲親愛的，是否可以放我一場，收回你表象的猖狂？撥開面紗，我知道那便是你冷漠后將給予我的欣喜若狂！叫一聲親愛的，是否可以不讓我那么受傷，讓你的微笑久久長長？殘夢過后，我知道那便是你玩笑過后許我的一世清香！
執(zhí)念著一份心靈的涌動，或喜或狂，都在念與不念之間。顧守著一份塵封的記憶，或久或遠，都在忘與不忘之巔！
心隨樂律，氤氳著或濃或淡的心韻。不以己情論喜悲，論冷暖，論世之薄涼……字字跡跡唯與音樂有染……
筆落清晚。暖向六月。心隨樂聲共平仄。
六月晨韻唯美作文 篇4
“又到鳳凰花開放的時候，想起某個好久不見老朋友…”靜靜坐在書桌前，突然哼起這首“鳳凰花開的路口”，想到那天的畢業(yè)典禮，眼眶不禁熱了起來。
那一天，偌大的禮堂里有著老師和學生，校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語，臺下的同學開始哽咽，當畢業(yè)歌放下的片刻，許多人的眼淚如泉涌般不止的落下。
“小玟，別哭了”我安慰著身旁的好友。
“可是…”小玟不但沒有比較好，反而抱著我哭得更兇了。
“你這樣子，我也要哭了啦！”我的眼淚頓時也不爭氣滑落，抱著她哭了起來。
典禮結束，我的`雙眼有如小白兔般的紅，在大門口，還依依不舍的回頭和其它人揮手道別，想再爭取相處的片刻，想將他們的容貌深深刻在心底。
聚散分離，是人生必經的過程，但是為什么面對離別，心中總是無限憂傷？總會有些時間，不想吃、不想睡，甚至不想呼吸，怕極了那種撕心裂肺的痛楚。
有時候，你想留住的，總要到最后才明白，那一切僅僅只是場煙火，這一秒如此燦爛，下一秒卻消失得無影無蹤；你沒想過去爭得的，卻如空氣般不經意被吸進肺里，等到想要脫離，才發(fā)現，自己已是那般的離不開、舍不得。
天下沒有不散的宴席？朋友相處在一起總有要分離的一天，分離并不代表結束，而是新的開始。
如今又到了鳳凰花開的日子，如果時間能夠重來一次，那一天，與其用哀傷的淚水道別，我寧愿選擇豁然的笑顏來代替，在你回眸的瞬間映入你的雙眼，留下我最美的樣子。
在今后，希望你能好好生活，朝自己期望的夢想前進，祝你鵬程萬里，我會期待你我再度相逢的日子。
六月晨韻唯美作文 篇5
初一、初二的時光飛速流轉，還來不及留戀，便成為了過往。眨眼間，我已成為了一名初三學生。2018年9月入學時的好奇、期待仍歷歷在目，2021年6月的畢業(yè)季已如約而至。
這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外的枝丫瘋長，卻總也擋不住烈日。陽光透過葉間，撒下的亮斑光怪陸離。
6月5日，黑板一角的倒計時牌顯示，離中考只剩9天！從三位數到兩位數到如今的個位數，時光仿佛在快馬加鞭，一路把我們趕到了終點。教室里已是白熱化的備戰(zhàn)狀態(tài)，書桌上高高堆起的資料遮擋了光線，整個空間也更逼狹，連呼吸都顯得急促起來。每個人都埋頭在書山題海中，仿佛和外界完全隔絕了。
6月15日，中考進行時，校園里多了一份莊嚴的氣氛，教學樓前掛起的橫幅標語更是平添了一份神圣。此刻的心情沒來由的平靜，每個人的.臉上看不出悲喜，更多的是嚴肅、堅定。
6月22日，“快，可以查分了�！睔夥沼行┠亍⒕o張。雙手顫抖著找出準考證，打開手機，全家人都目不轉睛地盯著屏幕。將最后一個數字輸進去，按下確定鍵，畫面切換成績單跳出來的剎那，仿佛心跳停止，這上面的每一個數字都是我三年汗水和淚水的結晶。我的初中生涯，所有快樂啊悲傷啊迷茫啊交織的日子，就在此刻畫上了句點。
2021年6月即將逝去，回望這三年走過的路，陽光下操場上紅色的跑道，午后燥熱的教室，前桌漂亮的馬尾，還有偷偷藏在課桌里的零食小說……都風一樣消散在歲月里。
“時光不負有心人，星光不負趕路人”，此刻，站在2020年的尾巴上，遙望明年6月，身上更多了一份沉甸甸的責任。我堅信，現在努力的自己，一定會擁有一個美好的明天。
六月晨韻唯美作文 篇6
一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者，萬丈豪情千秋偉業(yè)敢對蒼穹大展宏圖。
——題記
在那熱情的六月里，你們就要踏上高考之路了。在此，高一的學弟、學妹們向你們獻上誠摯的問候和衷心的祝福。
“面壁十年圖破壁”。當苦心孤詣鑄造的寶劍被高高擎起，追天趕日的戰(zhàn)馬被縱情的驅策時，很快，你們就迎來人生戰(zhàn)場的第二個轉折點。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，多少回魂牽夢縈，心系高考，歡樂時光，失之交臂；多少次良辰美景，情同虛設，千般深情，無人訴說！但是，你們義無反顧，一往無前。因為你們知道夢想實現的地方才是人間的盛景。
“待到筆禿肘破時，便是金榜題名日”。你們秉燭夜讀挑燈夜戰(zhàn)，夜以繼日忘我拼搏的精神，讓我們對此表現無限敬意。天道酬勤，你們的付出終將換來豐碩的成果。
“射中者成就未來”。一只只雄鷹從這里展翅，一批批精英從這里起步，一次又一次的.輝煌在這里書寫。如今，你們又從這里啟程，我們滿心期盼的衷心祝愿你們能馬到成功，盡顯風流。今天的你們造就美澳的輝煌，明天的美澳以你們而驕傲。
“寒窗十二載，數日決高下”。你們有一顆年輕的心，你們風華正茂，無所畏懼；你們敢于攀登，指點江山，主宰沉浮。是荊棘叢生狂風肆虐的山峰，你們才應該向巔峰挑戰(zhàn)！
“理想的的高度往往決定著人生的高度”。要想在當今社會立足于不敗之地，獨占鰲頭，就必須選擇一個高度，選擇一個別人不能企及的高度。而崇高遠大的理想便是你們沖鋒的號角！
后記：不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。你不是站在狂風中易水畔的那位要遠行的勇士——荊軻，你是一位將要出發(fā)的游客，要上名山攬勝；你是整裝待發(fā)的獵手，要與老朋友會獵圍場。
六月晨韻唯美作文 篇7
一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者，萬丈豪情千秋偉業(yè)敢對蒼穹大展宏圖。
——題記
在那熱情的六月里，你們就要踏上高考之路了。在此，高一的學弟、學妹們向你們獻上誠摯的問候和衷心的祝福。
“面壁十年圖破壁”。當苦心孤詣鑄造的寶劍被高高擎起，追天趕日的戰(zhàn)馬被縱情的驅策時，很快，你們就迎來人生戰(zhàn)場的第二個轉折點。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，多少回魂牽夢縈，心系高考，歡樂時光，失之交臂。多少次良辰美景，情同虛設，千般深情，無人訴說！但是，你們義無反顧，一往無前。因為你們知道夢想實現的地方才是人間的盛景。
“待到筆禿肘破時，便是金榜題名日”。你們秉燭夜讀挑燈夜戰(zhàn)，夜以繼日忘我拼搏的精神，讓我們對此表現無限敬意。天道酬勤，你們的付出終將換來豐碩的成果。
“射中者成就未來”。一只只雄鷹從這里展翅，一批批精英從這里起步，一次又一次的`輝煌在這里書寫。如今，你們又從這里啟程，我們滿心期盼的衷心祝愿你們能馬到成功，盡顯風流。今天的你們造就美澳的輝煌，明天的美澳以你們而驕傲。
“寒窗十二載，數日決高下。”你們有一顆年輕的心，你們風華正茂，無所畏懼。你們敢于攀登，指點江山，主宰沉浮。是荊棘叢生狂風肆虐的山峰，你們才應該向巔峰挑戰(zhàn)！“理想的的高度往往決定著人生的高度”。要想在當今社會立足于不敗之地，獨占鰲頭，就必須選擇一個高度，選擇一個別人不能企及的高度。而崇高遠大的理想便是你們沖鋒的號角！
六月晨韻唯美作文 篇8
乘著輪船蕩漾在如翡翠般翠綠的江水上，你就走進了巫峽。
走進巫峽，首先映入眼簾的是那高聳入云的山和那無暇翡翠般的江水，巫峽之山，有著桂林之山的奇秀，有著泰山之雄偉，有著峨眉山的秀麗。那兩岸的青山相對立著，這不禁讓我想起了李白的詩句“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！蔽译y道不像李白一樣，乘著船，從日出的方向緩緩駛來嗎？不同的是，這是四川的巫山，不是遠在湖北的天門山。
的確，巫峽的山的確是奇特。山本身并沒有什么特點，可那陡峭的山崖上，樹木橫生，還可以在郁郁蔥蔥的樹林中，看到偶爾的幾只羊，和那放牧的牧民，真可以說是人類也是大自然的一道風景線啊！蔥郁的高山美景和那清澈的江水的倒影渾為一體，真是令人贊嘆不已，剛展現在眼前的三峽之巫峽竟是如此美麗，像是一幅美妙的畫卷，那不知里面的風水會不會更迷人呢？
再往里走，巫山逐漸變得愈來愈妙了，水就像漓江的'水一樣，同樣把靜、清、綠發(fā)揮的淋漓盡致，走進三峽，你也可以感受桂林之美。山依舊危峰兀立、怪石嶙峋，只是山之高處，能看見狹小的洞口，那就是三峽之獨特—懸棺。懸棺在山之高處，不知古人是如何辦到，只是這一切如何用一個“妙”字來表達？那真是無法用言語表達。
走進巫峽深處，最令人贊不絕口的神女峰出現了，山頂有一個仙女懷抱著一個嬰兒的景象，這景更妙，居然是天然形成，那山腳下有一個大腳印，竟也是天公之作。
六月的驕陽，把巫峽映得金燦燦的，真不為人間奇景��！
六月晨韻唯美作文 篇9
六月末的陽光，炙熱得像火在燃燒。
一錘定音的考試，牽扯著多少人為之日夜奮戰(zhàn)。
上午，監(jiān)考語文，雖對監(jiān)考身經百戰(zhàn)，還是被那些寫了千遍萬遍，念了千遍萬遍的考試要求和條例馴服。兩個半小時，安靜的發(fā)著呆，不敢看一眼那本散發(fā)出北方麥子般成熟馨香的《遲子建散文集》。但心里卻在夢想。
有人說，發(fā)呆是一種藝術，是一個人真正走向成熟的標志。如果想發(fā)呆，就去麗江—一座家家戶戶門前有流水的古城。
于是，我夢想：背起行囊，一個人游走麗江。清晨起來，拉開窗簾，打開窗子，遠眺古色古香：一顆千年古樹，一條枝椏，成四十五度角向旁側蜿蜒伸展，樹下是充滿大自然清香的綠色長廊。一個女子，穿一襲長裙，戴一頂草帽，行走在與水纏繞的小街上，感覺久遠、古典、自然而清新。于是想起了戴望舒的《雨巷》，于是想起了一道道悠長而又寂寥的街巷，于是有了小橋流水人家的清爽，于是有了一縷幽遠古老的韻味。長滿苔蘚的`屋瓦和臺階，濕潤的青石板，一切恬淡、寧靜、悠遠。夜里，華燈初上，古城酒吧歌聲飛揚，游人三三兩兩，喝著咖啡，愜意浪漫。
那是怎樣的一種說不清道不明的魅力氣場。那就是讓多少人魂牽夢縈的麗江。一個讓人拋卻都市喧囂與浮躁，一個可以尋找心靈切合的詩意棲居的地方……
然而，朋友說，如今的麗江，已慢慢染上商業(yè)氣息。而我想，麗江，只不過是在以開放的姿態(tài)迎接四方，在歲月之中，這座古城只要留住自己水的骨架，水的脈絡，水的魂魄，就留住了麗江的溫婉氣韻和古老夢幻。
此刻，我心，已飛向麗江……
六月晨韻唯美作文 篇10
六月的天就像小孩的臉——說變就變，剛才還是烈日炎炎，樹葉都打了卷兒，小草和小花都垂下了腦袋，知了在樹上“知了——知了——”地叫個不停，狗耷拉著兩只耳朵，不時的伸出舌頭散熱。
忽然間，天空一下子變得悶熱了，天空黑沉沉的，烏云密布，雷雨快要來臨了，風婆婆去湊了個熱鬧，她打開了她的寶貝——風口袋，霎時間，狂風大作，這股風吹得樹葉凌亂不堪，吹得衣裳都七零八落。
“轟隆隆——轟隆隆”雷公公用出了他珍藏已久的鼓——轟雷鼓，他用盡了所有的力氣敲鼓，彈指間，一道閃電劃過了天際，那道閃電好像要把天空一分為二。
接下來到雨了，雨傾斜而下，落在了小草邊，落在了大樹旁，落在了大海中，這些雨水滋潤了大地，有些雨水卻“不務正業(yè)”它們在玩，有些雨水落在了雨傘上，那些雨水玩起來有趣的`滑滑梯，有些雨水落在了樹葉上，它們玩起來翹翹板，還有些雨水落在了草地上，它們玩起了捉迷藏。豆大的雨珠像沒擰緊的水龍頭，越下越大，它們讓大樹變得更加茂盛，它們沖刷了大地，讓灰塵（注：在室外）無影無蹤，它們讓植物更加的茂盛了，花朵更加的艷麗。
雨慢慢的變小了，很快，雨停了，你只要打開窗戶，你就可以聞到清新而又甜潤的空氣了，天空掛上了一道極為美麗的彩虹，小動物們迫不及待地出了門，有的坐在草坪上欣賞著美麗的彩虹，有的在草坪上玩耍，還有的在池塘邊喝著水，人類也不例外，小朋友們有的在踩水玩，有的在草坪上踢足球，還有的……天空也變得明亮了。
六月的暴雨像個小孩，來也匆匆，去也匆匆。
六月晨韻唯美作文 篇11
經典勵志美文：六月懷想
漸卷歲月，飄零搖曳旋如葉。
童謠輕揚，涵詠滋味長。
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒有堅實的羽毛抵御嚴寒與風霜。多夢的時節(jié)，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉合的端點總免不了留下零散的惆悵……
人生需要“指點江山，激揚文字”的豪情，也需要“采菊東籬下，悠然見南山”的'嫻靜，在豪情與嫻靜之間，撥動生命美妙的琴弦；青春需要“鍥而不舍，金石可鏤”的堅持，也需要“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”一樣的從容，在堅持與從容之間，續(xù)寫生命精彩的篇章。
六月，一個讓人感恩的季節(jié)，豐腴的大地襟懷坦蕩，向藍天訴說她飽滿的理想；
六月，一個寫滿希望的季節(jié)，所有的新果都躍躍欲試，如曾經的我們，熱切地期盼著長大成熟的一天；
六月，載滿夢想與未知，我們將相會在高考考場！
我們深知，即將面對的“一個人的戰(zhàn)役”是何等艱難；我們深知，風雨兼程的旅途，始終不變的那個信念詮釋著怎樣一種堅強；我們更深知，在起點與終點之間，一葉扁舟需要怎樣的勇氣和力量……
我們努力奮斗，只為讓六月充滿陽光；
我們不畏艱難，是因為我們有一個共同的理想；
我們永不放棄，不管何時何地，只要知識存在，我們的堅持就在；
我們全心投入，在一步一步走向六月的同時，也一點一點靠近我們的理想與未來……
六月的陽光是金色的，金榜題名時的笑容是燦爛的；
六月的天空是晴朗的，平淡的日子里我們創(chuàng)造著奇跡；
六月的河水是清澈的，帶著經冼禮而升華的靈魂，我們奔向更廣闊的天地！
既然選擇了遠方，我們就不再彷徨！來吧！握緊船舵，揚帆起航，劈波斬浪，駛向更廣闊的天地！
六月晨韻唯美作文 篇12
六月，是傷情的季節(jié)。
偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時分，路過物理老師家門前的竹林，聽見一陣熟悉的鳥叫聲。從校園的`小徑上望著遠處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。
那時的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。
六月，是多情的季節(jié)，
英語老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學校大門，奔到塑膠操場上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時，我們就在這里訓練，不知道撒過多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動的時候，一個個不顧形象的躺在草坪上的時候，總會被體育老師或敬愛的班主任殘忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠在天邊。
六月，是多雨的季節(jié)。
臨近中考，學校辦了一場演出，歡送高三，初三。當我們搬著凳子即將到學校門口時，就下起了迷蒙的細雨。有人問，“下雨了，怎么辦？”我現在都記得我當時回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開來。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰能抵的住我們的熱情似火，誰能敵得過我們的氣勢洶洶！
那一夜，我們在雨中，哭笑成一團。
六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經歷的一點一滴，刻入骨髓。
我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！
只有只屬于我們的六月記憶！
六月晨韻唯美作文 篇13
六月斷斷續(xù)續(xù)下著雨，我的思緒展開白色的翅膀，在藍天上翱翔.
滴答滴答。我打開窗戶，透過被閃電打破的線條，看著眼前的小世界：風、花、草、樹，還有似乎在沉睡的庭院。一切都那么平靜。
唯一的噪音是我激動的心。
每當下雨，我總是呆在窗前，一邊呼吸著難得的新鮮空氣，一邊欣賞著一幅優(yōu)雅自然的畫。
樓下是一片綠草，開著美麗的小白花。他們在我眼里是如此神奇和偉大。因為他們總能在我們不看的時候從手中釋放出透明的畫筆，讓他們在天空中幻想，自由的畫出美麗的圖畫，讓他們在太陽休息的時候詭異的落下。而在墜落的一瞬間，它凈化了天空和大地，凈化了我們的心靈。任何丑陋的東西，在它們到來的那一刻，似乎都變得美麗，任何迎接過它們的東西，都會變得如它本來的樣子，令人耳目一新。
我想一次又一次地保持新鮮的空氣和詩意的繪畫，所以我貪婪地吮吸和觀看。但是新鮮的空氣，像詩和畫一樣，一次又一次的拋棄我，我找不到。曾經收集了一瓶雨水，想天天看，沒多久就臭了。又收集了一瓶空氣，但瓶蓋打開時已經不新鮮了。我開始后悔浪費了雨水和空氣，讓它們自由降落，自由填滿世界不好嗎？為什么一定要把他們鎖在我的世界里？
六月每一場雨過后，呈現的畫面都不一樣。如果把每一次的優(yōu)勢結合起來，就是一幅精美的.山水畫：在藍紅的天空中，被雨水沖刷成白色的云朵隨風飄蕩，樹、花、草閃著晶瑩的光，無休止地炫耀著，還有啁啾的小鳥.
夕陽，無限美好，只近黃昏。對不起，我不能保留美麗的風景。
六月的雨還在斷斷續(xù)續(xù)地下著，我的思緒展開白色的翅膀，翱翔在蔚藍的天空……
六月晨韻唯美作文 篇14
今天，我和媽媽一起去了六月坡兒童職業(yè)體驗館。我們買了護照、兒童卡、成人卡和銀行卡就進去了。我先去了DIY蛋糕館，老師先要了我們的兒童卡，刷好給我們后，就開始做蛋糕了。
老師告訴我們：“做蛋糕分四步，第一步，抹奶油，第二步，放水果，第三步，做花邊，第四步，包裝�！崩蠋熛冉o我們一人拿來了一塊面包，放在轉盤上，然后又給我們拿來了抹刀，放在面包旁邊，最后給我們拿來了奶油，老師告訴我們：“你們要均勻的把奶油抹在面包上。”然后給我們做了示范，就讓我們開始做了，我照著老師的樣子坐了起來，抹刀在我手里好像一點也不聽使喚，把奶油抹的這里一塊，那里一塊的，總是弄不好，我非常著急，可是“心急吃不了熱豆腐”，我只能慢慢的弄，果然，很快我就弄好了。
老師又端來一盆水果，不過只能放四個，我小心翼翼的把水果放在蛋糕上，第二步就做完了。
不一會，老師又端來了一盆裱花的奶油，我們就小心翼翼的往蛋糕上抹，一會用綠色，一會用粉紅，一會用深藍，一會用肉色……我們忙得不亦樂乎，不一會，一個五顏六色，非常漂亮的蛋糕就做好了，我提著我親手做的蛋糕，高興地笑了。老師又要了我們的護照，給我們印上章后，我們就很有成就感的又去體驗別的了。我又玩了育嬰師、魔術師、法官、泥塑、主持人、去做了巧克力、陶瓷杯、餅干等。通過這些項目，我體會到了在各個崗位工作的'叔叔阿姨的艱辛，但只要用心去做，就一定會做好！該走的時候，我數了一下錢，哇！還剩55元錢，都是我辛勤勞動換來的，我興高采烈的去銀行把錢存上了。心想，只要付出勞動，就會有豐碩的收貨！
六月晨韻唯美作文 篇15
時光的車轍還是義無返顧地駛入盛夏。那個，嘆了幾百遍的盛夏。空氣中開始泛濫奶油的冰淇淋味。
漸漸淡忘了初中是怎樣開始的，忘了那是一個怎樣的盛夏。同樣飄著奶油味，驕陽似火還是大雨傾盆。青春的車轍總能軋過昔日的車痕。青春的我們總是容易淡忘，忘了以往的歡笑，淚水與悲傷。過去的，終究過去。只能以旁人的角度再過一遍。忘了當初的情感，是那么豐富。
青春的夢想像口袋里的糖果一樣多，也像云一樣變幻莫測。上一秒才誓言旦旦地說要當科學家，下一秒看見東方神起則眼冒愛心改變要當歌星。青春的陽光總會給我們套上光環(huán)，讓我們擁有奇思怪想，卻無法堅持。無謂，反正我們還擁有青春。
歪歪斜斜的單車穿過擁擠的人群，享受擦肩而過的溫度。夕陽紅得妖艷，像血染的余瓣。真是個妖嬈的家伙。我看了一眼夕陽。很快，夕陽極其配合得消失在天空，應該是面壁思過去了吧。阿門，真是可愛的孩子。
冰淇淋的奶油味有增無減，若有若無地夾帶著墨香味。這另人緊張的味道。車轍還是無法停下，直接撞入考場。那份考前自信而緊張的笑，考后淡定而焦灼的笑。都被載入青春的陽光。校園的綠意看市泛濫，并勢不可擋得到處興風作浪�？磥恚柟庖褵o法保住我們的.笑了，只好把這一重任托付給象征希望的綠葉。
則以不然，我們的西歐啊依舊充滿活力與青春。我們的六月盛夏，還擁有希望。
天空依然清澈易碎，冰淇淋的奶油味也還在肆無忌憚地宣揚，愈發(fā)得濃烈。吱吱悠悠的車轍還是上路了。在那個六月的玻璃盛夏。等待。六月盛夏的新希望。
六月晨韻唯美作文 篇16
每一個六月，都有一場被命名為畢業(yè)的成長典禮在如期舉行。
每一場畢業(yè)，我們都會對著相機說一聲茄子，然后各奔東西。
抽屜最底層，我一直擱著一張照片，那是一張小學畢業(yè)照，一張容納了72張稚嫩臉龐的畢業(yè)照，一張承載著72個夢想的畢業(yè)照。一張簡單的畢業(yè)照，容納了太多的故事，每個人的背后都是一段故事．每個人的臉上，都刻畫著曾經的浮華和天真．我懷念曾經的過去，但是很難回憶，當時是怎樣笑著和即將惜別的同學揮手告別的，很難回憶，當時心中懷揣著不舍的我們是怎樣把最后一個笑容留給彼此，而后，轉身離開，流下滾燙的淚。
能夠想象嗎？那張畢業(yè)照背后的情誼，很佩服那時我們的勇氣，可以做到今天好，明天吵，后天吵，大后天再好．如此循環(huán)，樂此不疲。照片的背后是什么？我這樣問自己，回答：是無數棵茂盛的梧桐樹包圍的`校園；是從一棟棟教學樓里發(fā)出的朗朗讀書聲；是一個個難得的課間，我們嬉鬧的身影；是一個個悶熱的午后被曬得通紅的臉．無論照片的背后有怎樣驚心動魄的故事，那都是我們曾經的擁有。照片背后的故事只有我們自己心里清楚，在一起同窗6年，6個春夏秋冬的背后是我們的情誼，在那單純的年代所獨有的友誼，對！這就是那72個人的合影背后的故事。
現在，我記住的公式．單詞，越來越多了，可是，照片上能說出的人名卻越來越少了，我想說：這些人中沒有一個是能夠永遠陪伴在自己身旁的，能夠永遠留在自己身旁的，是他們不變的笑靨和我們共同擁有的美好回憶。當時過境遷，至少我們翻出曾經的照片時，還是會有許許多多照片背后的故事陪伴著我，那時候我就可以驕傲地說：我不孤獨！
六月晨韻唯美作文 篇17
六月雪下，帶相思不及。
在過年后的第五天。我們一家人去了古鎮(zhèn)游玩，臨走時我買了一株樹，名叫六月雪。
六月雪根不像白楊的根那樣扎實，它的根從土里長出來，一分為二。像擁抱在一起的一對戀人，一對父母，一對母女，甚至像是一對父女。
笙曲升，天膿天幕，清月高掛，蘭香滿脾。一位神圣般的父親抱著她那天使般的女兒在林中蕩漾，他笑，女兒也笑，天上撒下了流星，六月雪的花香甚是好聞。女孩兒要求她的父親放她下來，女孩順手摘了一寸六月雪，指著流星，對父親笑說：“爸爸我們一起許愿吧？”父親頭一抬，暗聲到“好�！�
好一會，女孩兒許的愿望是：希望爸爸不要有所改變，永遠永遠陪在她身邊。
而父親也許了一個愿：希望女兒永遠笑顏逐開。
六月雪葉子白中帶綠，恰似一塊無瑕的玉，莖什么顏色都有，是一條彩虹。
五年后……
他變了……
因為他的改變，導致天真無邪、高貴純潔的她也變了。
他時而不是他，有時候又很溫柔。他似乎不是他時，她在擔憂，她的心在哭泣，好像是整個人被籠罩在在無邊無際的黑暗當中。溫柔的時候她笑的很甜，她的`心在洋溢，似乎又被籠罩在了一個歡聲笑語的世界中。
她的父親嗜酒如命，身體越來越不好了。她曾多次想對他的爸爸說：“爸爸，我愛您。您把酒戒了，為了您的身體好嗎？”每次想說的時候，卻又發(fā)現自己不會表達，語言都已經戛言而止了。
這些年來陪伴她最多的便是那株六月雪，小女孩總是愛對六月雪一個人自言自語：
六月已碎，雪滿地
清雪凄凄，染荒蕪
蠻荒涸地，湮無生
六月雪前，又憶您
你忘了，曾經我們多幸福。我也學會了喝酒，回去吧，我們一起��！
六月晨韻唯美作文 篇18
三年時光，轉眼即逝，中學的風風雨雨已經過去大半，想想過去，成績總是在云霧中，漂浮不定，可現在后悔還有何用？
看看身邊朋友的進步，不免為他們感到高興，瞌睡心里不會有一絲焦急與不安？時間就像一條無形的鞭子，無時無刻不鞭策著心靈，當太陽躲到山后，便標志著一天的終結，在屈指可數的日子里，還能看到幾次如火的夕陽？
時光在飛逝，假如能有樣東西與之抗衡，不言而喻，一定是勤奮，孔子云：智人千慮必有一失，愚人千慮必有一得。只要我們努力學習，讓汗水澆灌成功的花朵，那花朵就沒有理由不開得光彩奪目！
“學如逆水行舟，不進則退。”深深的告誡我們持之以恒的重要性。事情到關鍵時刻，恒心最重要，不管成功與否都要堅持下去，不要放棄，不要泄氣，要相信自己。堅持，就會成功！
已為數不多的日子提醒著自己不應該再如此低迷，面對著人生的一個轉折點，沒有理由退縮與放棄。對祖國的責任，對自己的責任……將化為前進的動力！
中考，是展現學子才華的.競技場；中考，是展示人生風采的大舞臺；中考，是決斷青春夢想的龍門陣；中考，是決定人生道路的分水嶺。為了這次中考，已歷煉、準備了整整九年。九個春秋，花了多少精力，去鍛鑄智慧的利劍，苦練過硬的本領，為的是在中考戰(zhàn)場上能過關斬將奏凱歌，勢如破竹奪桂冠！九個寒暑，我們流了多少汗水，去打造登天的云梯，砥礪精湛的技藝……
有志者，事竟成，百萬秦關終署楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。努力吧，終點已觸手可及！
六月晨韻唯美作文 篇19
遲到的花期在將盡的春日到來，而綠葉叢叢已勾勒出了夏日的繁華。所有人行色匆匆，去赴一場離別的盛宴。此去六月，六月將別；此去一別，一別經年。
教室里空空蕩蕩的。靜謐到有一絲凄冷的氣氛，陌生得讓我畏縮的閉上了眼。那一刻教室又熱鬧起來，密密麻麻的座位上又坐滿了人，說笑聲混雜的紛亂又在耳畔，甚至熟悉的伴隨著拍手聲的咋咋呼呼也可以清晰地聽到。而那些不需要睜開眼睛已可以辨認主人的聲音，自然的牽起了我的嘴角�？墒钱斘冶犻_眼睛，卻只有一室寂寥。笑容還未來得及從嘴角收回，那些反復了三年讓我習以為常的場景，卻已經變成了無法重現的虛無的印象。
教室里空空蕩蕩的。雪白的墻壁干凈沒有點綴，我伸出去的手臂只有尷尬的停頓在半空。門邊應該是集體照和班規(guī)，氣窗旁是剪紙與大字，黑板兩側是對聯(lián)長長地垂下來�？墒侨缃襁@些墻壁潔白無瑕，連一絲光照的痕跡都沒有留下。甚至連門口的班牌都不見了蹤影。我怔怔地。為何我突然覺得，我們對于彼此的不會遺忘的承諾，在這空蕩的'教室前顯得如此的蒼白和無力。那些殘存于空氣中的，最后的熟悉的溫暖的氣息，在下一陣風里，也會終歸散去了吧？
這教室，空空蕩蕩的，讓人痛徹心扉。痛得我從夢中驀地醒來。六月夢醒，仍在赴約的途中，此去，六月的盛宴。盛夏的繁華與喧鬧之中，又有誰還會記得今次獨自聆聽蟬鳴的，那清冷安整的教室。不由自主地赴宴，之后走出來，不回首，痕跡不留。
此去六月，六月一別；盛夏繁華，華美盛宴。此去一別，一別經年；年華盡褪，人事皆非。而所謂的重逢，并沒有期限。
是否那戀戀不舍的時代才是一場佳夢，而今我們才是要醒來。
然后，只是要去早已約定好的六月。
六月，此去一別。
六月晨韻唯美作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從懵懵懂懂的孩童變成了一名六年級的學生。六月，我即將和同學們一起告別母校，進入更高一層的知識殿堂學習�；貞浟甑男W生活，我有著深深的不舍……
依稀記得那個梳著羊角辮的小女孩，背著色彩鮮艷的書包，在爸爸媽媽的陪同下，走進了學校這個神圣的地方。校園里的一草一木都引起了我的好奇心。那時候，同學們都是稚嫩的小樹苗，現在已長成參天大樹。
六年過去了，我最舍不得的就是朝夕相處的同學們。六年，積蓄了深情厚誼，現在，卻要變成記憶。曾經的好朋友，現在也都各奔東西。雖然有時候會吵架，雖然有時候會打鬧，但是我們的友誼，是永遠也不會改變的，和同學們在一起的每分每秒都是快樂的。那些日子永遠值得我們懷念。
六年過去了，我也忘不了教過我們的老師。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干�！边@就是對老師最真實的寫照，老師無私的把知識教給了我們，自己不求任何回報。在老師的精心培育下，我們這些幼苗發(fā)出了新芽，在老師的`細心呵護下，我們這些雛鷹也即將振翅飛處老師的手掌。老師是智慧的傳播者，靈魂的工程師。老師對我們的教導之恩，又怎能忘記呢？
六年過去了，記憶最深刻的就是我的母校。每天我們都會在這里度過多許多美好的時光。早晨，教室里傳出了瑯瑯的書聲；音樂課，鋼琴彈奏著悠揚的樂曲；體育課，操場上是同學們矯健的身影。就算我們以后要步入初中，步入高中，步入大學，我們還是不會忘記母校，因為是母校孕育了我們，讓我們健康、快樂的成長，母校會成為我們記憶中最深刻的回憶。
這個六月，我們就要畢業(yè)了，我會永遠記住我的同學，我的老師，我的母校，六年的學習生活會永遠銘記在我心中。
六月晨韻唯美作文 篇21
也許有人會為玫瑰的高貴典雅而贊嘆；也許有人會為茉莉的清新可人而發(fā)出喝彩；也許有人會為蘭花的高潔雅致而注目欣賞……睹目世間各種花草，多少文人墨客用最美的詞匯去贊美她們。而惟獨我只對一種默默無聞的，但卻有一個好聽名字的，叫六月雪的小花報以極大的興趣。
真正認識六月雪是今年，雖然她在我家窗臺默默生長了許多年，但對于不怎么喜歡看窗外的我來說，發(fā)現她真是個偶遇。那天，我罕見地打開窗戶，伸出頭想看看窗外的世界，然而第一眼卻看到了她——六月雪。這是一位外表樸實，看上去不起眼的盆栽植物，她的葉子小小的，長橢圓形狀，株不高，但枝條纖細，成株分枝濃密，看上去像片小森林。如果細看，你會發(fā)現她的每片葉子都像一件小巧玲瓏的精美工藝品，綠色的葉子周圍，鑲嵌著白色的'邊，中間也由一條白色的線條分隔開，像鑲嵌著兩塊“翡翠”。她的花期在赤日炎炎的盛夏，開花潔白如雪，花葉纖小，姿態(tài)別致，花盛時節(jié)滿樹銀色，宛若白雪壓頂，好像下了一場大雪，給人陣陣涼意和舒適的感覺。
就是這樣弱小的花朵，竟然有著頑強的生命力，竟然深藏著動人的美麗，竟然有它固守的執(zhí)著，她只開給懂得欣賞她的人，我不由得對她產生了一種敬畏，同時也深深地被她所吸引著！她，在屬于她自己的角落盡顯風雅，不去跟百花爭艷，不在乎旁人的冷眼。卻把一點清涼，一份淡雅送給了世界。她，緩和了心的急躁，沖淡了夏的火熱；它吸收的是日月的精華，在酷夏中盛開，送給人間的是一片冰涼的世界。
我愛這六月雪，雖然她沒有牡丹那么嬌媚，沒有玫瑰那么煽情，也沒有百合那么高貴！然而她卻用頑強的生命力，靜靜地守侯在年年歲歲中，去等待著有人欣賞她那與眾不同的美麗。
六月晨韻唯美作文 篇22
自古以來，許多文人墨客都喜歡描寫西湖的美景，今天，我就來和大家談談楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》和蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。
《曉出凈慈寺送林子方》這首詩，是宋代著名文學家楊萬里寫的。本詩雖以《曉出凈慈寺送林子方》為題，詩一首送別詩，但是詩的內容表面上確實寫六月西湖的美景。詩的前兩句“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”意思是說：西湖六月中旬的風光，是春夏秋冬無論什么時候都不能相比的。詩的后兩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！本褪钦f：青翠碧綠的荷葉一望無際，好像與天相連，綠葉中的荷花在陽光的照射下，紅得格外鮮艷。這首詩韻味十足，特別是后兩句，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睂φ淌止ふ饩硰V闊，給人無盡的喜悅與想象。
《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代著名詩人蘇軾寫的.。本詩共28個字，詩一首七絕。詩句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷的風來忽吹散，望湖樓下水如天。”意思是說：當墨汁般的黑云在天空翻滾，還沒遮住山頭的時候，那珍珠般的雨點已爭先恐后地跳上小船。忽然又刮來一陣大風，頃刻間吹散了黑云和雨點，望湖樓下的湖水一會兒又平靜如玉。這首詩句句求實，堪稱寫實景的佳品。詩句中的“跳”字用得很妙。把雨點寫得活靈活現，非常傳神，給人的印象特別深。
這兩首詩同是寫六月西湖的景色，各具特色，各有風味。表現出詩人敏銳的觀察感受能力，形象生動的想象能力和高超的遣詞造句能力。
這兩首詩都是絕世佳品，希望大家也拿出來好好讀一讀，品一品。
六月晨韻唯美作文 篇23
這一天早上，陽光明媚，我和媽媽一起去岐崗村賞荷。
岐崗村的荷塘可真是美不勝收啊！現在正值盛夏，是荷花開得最熱鬧的時候。挨挨擠擠的荷葉就像一個個頑皮的小孩子一樣，風一來，手拉著手嘩啦啦地翻起一輪輪淡綠的葉浪，好像正在做有趣的接力游戲。剛剛探出水面的小荷，還卷著棱條狀，天真地仰著小腦袋，羨慕地看著哥哥姐姐們，好想也加入這種有趣的接力游戲�？墒撬鼈兊男∈诌�緊緊地握著拳頭，所以只有羨慕的份兒啦！
碧綠碧綠的荷葉當中，冒出很多粉嫩的花骨朵兒。有的脹鼓鼓的，看起來隨時都會破裂一樣。有的已經迫不及待地睜開了雙眼，笑盈盈地打量著這個新奇的世界。粉紅粉紅的花瓣就像一只只嬌弱可愛的小船，緊緊地圍繞在蓮蓬周圍。嫩黃的蓮蓬就像一個可愛的小花灑，蓮子躲藏在里面，宛如一只只好奇的大眼睛。蓮蓬旁邊圍著一圈嫩黃嫩黃的花蕊，挨挨擠擠的，熱鬧非凡。一陣微風吹來，送來了陣陣沁人心脾的荷香，令人心曠神怡。
小動物們也在荷塘里玩得不亦樂乎。看！小魚兒在荷葉底下徘徊，仿佛在跟荷葉說著悄悄話。一只蜻蜓飛累了，正愁找不到歇腳的地方，突然看見了剛鉆出水面的.小荷，高興極了，馬上飛到小荷上面休息。水黽施展水上飄的輕功，在水面上輕盈地劃來劃去�？墒遣艅澚艘粫椒s明顯沉重了下來，原來它們也只顧著觀賞美麗的荷花啦！可愛的小青蛙趴在荷葉上面，把荷葉當成了一張蹦蹦床，蹦來蹦去，可真淘氣！
這個荷花池可真是一道美麗的風景線�。∥液蛬寢尶吹萌绨V如醉，手里的照相機也在“咔嚓咔嚓”忙個不停。如果不是突然間烏云翻滾，電閃雷鳴，我們又怎么舍得離開這個如詩如畫的六月荷塘呢？
六月晨韻唯美作文 篇24
六月的天，飄著雪。就象你的名字，那么動人。突然想起你，就在此時此刻，淚水來個突然襲擊，我全軍覆沒，做了愛的俘虜，是那么心甘那么情愿。
善意的謊言可以理解，內心的傷痛可以埋葬，唯獨對你的思念永不腐爛。可你無聲的離去正如夏天的陽光突然冰凍，秋天的落葉瞬間消失，留給我的只剩寂寞與令我不能呼吸的冬天的回憶，我真的徹底失敗，徹底死心了。
我依舊徘徊在雪中，蹲下身，雙手放在心上，聆聽她的哭泣，是如此柔弱，我用手接住雪花，默默注視，不知是痛心還是傷感，淚水與雪流到一起，雪瞬間融化，一滴金銀的雪珠躺在我手心，她渺小的身體照出我茫然的臉龐，不美麗，不可憐，只有腦中你冷漠的雙眼，給我一條想崩潰的信息。我無知的問自己，我的眼淚是否還能喚醒你凝固的魂，然而，這是何等的幼稚，無可奈何花落去，似曾相識的燕不會歸來，安息吧，美麗的過去，我的朋友！
我對你的恨不會長久，我明白，你的離去不是偶然，是你的夢想。你曾問我，哪里最安靜。你說你已看破這塵世的面具，要去尋找真諦的影子。我微笑地告訴你，天堂最美，我知道你愛寧靜的地方，但我沒想到，你是那么信任我。在走的前一天告訴我，要替上帝為我祈禱，我依然不知，正是我的'安慰，使你永遠下定決心作我的天使。
你死了。所以今天我才來接受你的禮物。你說過，六月的雪是你來看我，潔白的雪花是我們友誼的見證，你要我好好活著，告訴我，你的離去是想更好的保護我，隨時隨地跟隨我，永遠和我在一起。
淚水突然瘋涌，就在此時，雪下的更深，下的更大，是那么認真。這么大的世界，只有我來與你作拌，我強忍住淚水，大聲呼喊：六月的雪，六月的傷痕，我心中的永恒！
你永遠活在我的心里，朋友！
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