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高考美術(shù)閱卷方式
高考藝術(shù)類美術(shù)專業(yè)考試，一張考生所畫的素描、速寫、色彩作品，咋樣最終變成高低不同的成績?一直被人們關(guān)注，同時過程也略顯神秘。1月12日我省首次向媒體開放高考美術(shù)類專業(yè)考試閱卷現(xiàn)場，下面是小編整理的高考美術(shù)閱卷方式，希望能夠幫助到大家。
高考美術(shù)閱卷方式
1、震撼近3萬份美術(shù)考卷同時接受評閱
昨天下午，記者來到陜西省今年美術(shù)類專業(yè)課閱卷現(xiàn)場時，大量色彩各異的考卷整齊地成行擺放在大廳的大理石地板上，正在閱卷的老師小心使用手中的專用教棍，一一翻閱學(xué)生考卷，行走在考卷中央，如將軍在細(xì)致地檢閱著每位列隊(duì)的士兵�！敖衲暧�9314名考生參加美術(shù)類藝考統(tǒng)考，每個考生考素描、速寫、色彩三科，所有近3萬份考卷要在這里一次陳列，接受來自省內(nèi)多所高校，有豐富美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們集體評閱�！笔≌猩k新聞發(fā)言人張軍利向記者介紹。這些試卷運(yùn)送到此，都是有專門的車輛，由武警戰(zhàn)士押運(yùn)而來。所有參與評卷的人員都實(shí)行了封閉式管理。
2、細(xì)節(jié)試卷上無考生姓名只有條形碼
記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，為了保證考試閱卷的公平公正，考試使用了同樣的答題試卷紙，所有試卷上的考生姓名、準(zhǔn)考證號等信息都看不到，只有一個條形碼，每個條形碼經(jīng)過技術(shù)處理，被剪掉了一角。省招生辦工作人員說，即使有人在現(xiàn)場掃描條碼，也不會知道考生的信息，只有成績出來后，經(jīng)過特殊的技術(shù)處理，才能知道學(xué)生的信息。與此同時，在現(xiàn)場采訪的記者被告知，不得使用攝影器材拍攝考生個人考卷的特寫。
3、程序考生每科試卷至少要經(jīng)5道程序
擔(dān)任此次考試閱卷專家組組長，西安美院趙教授介紹了閱卷情況。趙教授說，“閱卷依照科目不同，分三個組，每組至少6名評卷老師和6名專家參與。首先每個評卷組依照考題要求，在部分試評的基礎(chǔ)上，確定每科上、中、下三個等級的分類要求。然后，一同在試卷展示現(xiàn)場，集體對所有考卷一一審查，按照上、中、下分出大類。在此基礎(chǔ)上，把上述三類考卷，按照每個等級再分出上中下三類。這些做完后，再按照不同的分?jǐn)?shù)段，對這些考卷分類，大致分成8個檔次，5分分差為一檔。在分檔的過程中，評卷老師在專家組的參與下，還要不斷細(xì)心對比，對個別試卷等級進(jìn)行調(diào)整，該升的升，該降的降�！�
趙教授說，“最終在給具體每個人每科考卷正式確定成績時，依照每個檔次，每個檔最多有5分的差距，并且是多名閱卷者共同商議下確定的。為了穩(wěn)妥起見，還要對90分以上，60分以下的試卷，進(jìn)行重新復(fù)審，確保閱卷準(zhǔn)確無誤。也就是說，閱一考生一科的試卷，至少要經(jīng)過5道關(guān)口，12人的共同評閱，才能最終確定成績，這種方法就是‘按段區(qū)分、逐級細(xì)化’。”
4、措施速寫增加細(xì)節(jié)要求防止押題背題
省招生辦工作人員介紹說，為了打擊以往在美術(shù)類專業(yè)課考試中，部分考生和輔導(dǎo)教師用押題、背題(死記硬背繪畫要點(diǎn))的方式，應(yīng)對速寫考試，以求高分的情況。今年特別在試題命題中，增加了細(xì)節(jié)變化要求，色彩和素描繼續(xù)使用靜物寫生之外，在速寫“人物組合”中特別要求“在窗臺上放一盆花，一男青年坐在窗戶邊的靠背椅子上看報(bào)紙，一站姿女青年，一手扶著椅背、一手自然下垂”。盆花、座椅、報(bào)紙等試題細(xì)節(jié)的要求，立刻能看出考生的真實(shí)能力，有效杜絕了押題背題的發(fā)生，從考試角度上說，畢竟藝術(shù)修養(yǎng)，不是能靠一天兩天突擊可以提上來的。
高考美術(shù)閱卷方式
1、試卷準(zhǔn)備與圖像采集：
試卷首先進(jìn)行圖像采集，利用專業(yè)設(shè)備逐一掃描或拍攝試卷，確保圖像清晰，并對考生信息進(jìn)行技術(shù)處理，保護(hù)考生隱私，確保匿名評審。
2、數(shù)據(jù)校驗(yàn)與加密：
收集的圖像數(shù)據(jù)需經(jīng)過多次校驗(yàn)，確保無誤后，數(shù)據(jù)會被加密存儲，防止泄露。
制定評分標(biāo)準(zhǔn)與挑選樣卷：
閱卷前，由專家團(tuán)隊(duì)共同確定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，包括各類別、分?jǐn)?shù)段的具體要求。接著，通過集體討論挑選出各個分?jǐn)?shù)段的樣卷，作為評分參考。
3、分檔與初評：
試卷根據(jù)質(zhì)量初步分為幾個大檔，如上、中、下三檔，這一過程可能包括多次分揀，確保每份試卷被合理歸類。
初評時，評卷老師會根據(jù)樣卷和評分標(biāo)準(zhǔn)對試卷進(jìn)行初步打分，可能需要對試卷進(jìn)行多次比較和調(diào)整。
4、復(fù)評與交叉審核：
為了減少主觀判斷帶來的誤差，試卷通常會經(jīng)過不止一位老師的評審，高分和低分試卷尤其會受到更多關(guān)注和復(fù)核。
不同評委可能對同一份試卷使用不同密號，以確保評分的獨(dú)立性。
5、最終評分與確認(rèn)：
經(jīng)過多輪評審后，試卷會得到最終分?jǐn)?shù)。90分以上和60分以下的試卷往往還會進(jìn)行特別復(fù)審，確保評分的準(zhǔn)確性。
評分過程中，評卷老師們會持續(xù)交流，必要時調(diào)整評分標(biāo)準(zhǔn)，以保證評判的一致性。
6、網(wǎng)絡(luò)閱卷：
近年來，一些地區(qū)開始采用網(wǎng)上評卷方式，評委們通過電腦屏幕審閱試卷圖像，這種方式能更清晰地展示作品細(xì)節(jié)，同時保持評卷的高效和透明。
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