關(guān)于地球環(huán)保手抄報
保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。下面，小編為大家整理關(guān)于地球環(huán)保手抄報，歡迎大家參考閱讀。
關(guān)于地球環(huán)保手抄報一
今日，你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎？你還能看見那滿地的翠綠嗎？你還能看見那清澈的河水嗎？如今，地球已經(jīng)不復(fù)從前了，她正在一步一步的衰弱，這是為什么呢？因為我們這些貪心的人類。
因為我們的貪婪，旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物，不都是我們的“功勞”嗎？
地球不屬于我們每個人，誰也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護、關(guān)愛。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費的�，F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費水，并監(jiān)視身邊的.人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類��！因為這樣，才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰不愛用��！可是，你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會腐爛；如果埋在土里，就會破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽起來是件大事，但是他就在我們身邊。需要我們仔細觀察，進行修改。說它離我們進，觸手可及。說它離我們遠，它又不會來靠近我們，需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們只有一個地球，她需要我們的愛護。讓我們一起環(huán)保，讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗
關(guān)于地球環(huán)保手抄報二
在很久很久以前，地球上鳥無花香，滿山遍野看滿了鮮花，動物們自由自在的生活，地球維持著生態(tài)平衡。
自從有了人類之后，地球就開始變了……不再有從前的溫和可親，現(xiàn)在變得粗暴異常。這是怎么回事呢？這全是應(yīng)為人類！人類無休止的砍伐樹木，造成動物快速滅絕。人類在世界各地建造化工廠，導(dǎo)致形成了酸雨。人類大量開采煤礦，導(dǎo)致空氣中彌漫著的粉塵。破壞了生態(tài)平衡。據(jù)不完全統(tǒng)計，有110種的亞種的哺乳動物以及139種的亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬行動物和20000多種高等植物瀕于滅絕。
酸雨在國外被稱為“空中死神”，其潛在的危害主要表現(xiàn)在四個方面：(1)對水生系統(tǒng)的危害，會影響魚類和其他生物群落，改變營養(yǎng)物和有毒物的循環(huán)，使有毒金屬溶解到水中，并進入食物鏈，使物種減少和生產(chǎn)力下降。(2)對陸地生態(tài)系統(tǒng)的危害，重點表現(xiàn)在土壤和植物。對土壤的影響包括抑制有機物的分解和氮的固定，淋洗鈣、鎂、鉀等營養(yǎng)元素，使土壤貧瘠化。對植物，酸雨損害新生的葉芽，影響其生長發(fā)育，導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)退化。(3)對人體的影響。一是通過食物鏈?zhǔn)构€U等重金屬進入人體，誘發(fā)癌癥和老年癡呆；二是酸霧侵入肺部，誘發(fā)肺水腫或?qū)е滤劳觯蝗情L期生活在含酸沉降物的環(huán)境中，誘使產(chǎn)生過多的氧化脂，導(dǎo)致動脈硬化、心肌梗塞等疾病概率增加。(4)對建筑物、機械和市政設(shè)施的腐蝕。在煤礦生產(chǎn)過程中，破碎煤炭和巖石所產(chǎn)生的微小煤巖顆粒叫做煤礦粉塵。井下施工用的粉狀材料飛揚起來也能成為煤礦粉塵的`附加粉塵，如黃土、水泥、砂子和隔絕煤塵爆炸用的巖粉等。煤礦粉塵的主要危害，一方面是它的爆炸性，煤塵爆炸對破壞性很大，尤其是爆炸后產(chǎn)生的大量一氧化碳，能引起人的中毒死亡；另一方面，粉塵還能引起礦工患矽肺病和煤矽肺病。
大家一起行動起來，保護環(huán)境。讓地球變回原來的樣子吧！
關(guān)于地球環(huán)保手抄報三
今天下午輪到小明值日了�，F(xiàn)在，他已經(jīng)開始掃地了。突然，他覺得頭好像被什么打了一下，低頭一看，哦，原來是一個小小的紙團!他好像已知道了是誰，拿著掃把，走上了教室。
剛走進教室，他就聽到了一陣吵架的聲音，一個小紙團迎面飛了過來。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個快嘴的同學(xué)看見了，馬上大喊道：“快走啊，班長來了，班長來了，快走啊!”圍觀的人馬上一哄而散了。小明鎮(zhèn)靜地走進教室，叫住了正想走開的`小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓(xùn)他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區(qū)，指著地上的小紙團，說：“這是你扔的吧，把《只有一個地球》這篇課文的主要內(nèi)容背誦一下吧，你應(yīng)該沒有忘記。”“本文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類生存‘只有一個地球’的道理，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的意義�！毙偘选吨挥幸粋�地球》這篇課文的主要內(nèi)容背誦了出來�！昂芎茫惚痴b得可真好，但為什么你要破壞環(huán)境衛(wèi)生呢?”“我……我也不知道�！毙偟哪樇t了�！氨Ｗo環(huán)境，善待地球，你以后不要再破壞環(huán)境了�！闭f完，他們把地上的小紙團撿起來，扔到垃圾箱里。
小明說得可真對，保護環(huán)境，善待地球，讓我們行動起來，創(chuàng)造更美好的明天吧!
【地球環(huán)保手抄報】相關(guān)文章：
環(huán)保手抄報：綠色地球07-04
環(huán)保手抄報：地球變化07-04
環(huán)保手抄報：地球病了07-04
環(huán)保手抄報：善待地球07-04
環(huán)保手抄報：假如我是地球07-04
環(huán)保手抄報：保護地球母親07-04