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初一學期總結

時間：2023-07-17 10:07:38 煒玲總結范文我要投稿

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初一學期總結500字（通用15篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的初一學期總結500字，希望對大家有所幫助。

初一學期總結500字（通用15篇）

　　初一學期總結 1

　　初一上學期期末總結時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，我們也從無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩(wěn)重�；貞浧鹕蠈W期的學習生活，真是有點舍不得，因為到了下學期后，我們的學習生活將會更緊張，而同學們的競爭會更激烈。

　　為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結。

　　總的來說，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀律方面，我比小學更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個中學生。在學習方面，我的學習已經進入了狀態(tài)，學習態(tài)度在一點點地被擺正。由于科目增多，老師講課十分快，再加上家長的大量課外作業(yè)，使我不能好好的度過過渡期。常常寫著這項作業(yè)，想著那項作業(yè)。作業(yè)完成不好，學習成績自我感覺下滑。經過一段時間的'適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計劃，學習漸漸進入正軌，成績逐漸平穩(wěn)。

　　我小小的腦袋里充滿了對初中的好奇，自習時，如多周圍有聲音我便會轉過頭查看。就這樣，寶貴的自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態(tài)度，但是對于初中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。雖然，這學期我的作業(yè)完成的一般，但是我在下學期一定會嚴格要求自己，把作業(yè)完成的最好。

　　通過自我反省，我找到了改正的方法：

　　1、要不斷地克制自己，不湊熱鬧；

　　2、寒假適當預習下學期的課程鞏固上學期的學習，總結學習方法，制定一個學習計劃；

　　3、在下學期，做到課前認真預習，課上抓緊時間，課后認真復習。

　　希望家長、老師和同學們能夠相信我，我也一定努力的！

　　初一學期總結 2

　　初中的第一學期我做了很多不該做的事情，騙家長，騙老師，多問家長要錢，逃課。

　　這些問題不知道別人有沒有，但是我確實很多，一件件，一樁樁，反映了我個人道德品質嚴重敗壞。

　　家長們掙錢都很辛苦，不是誰家的錢就是刮風逮來的，都不容易也很辛苦，早出晚歸給我們掙錢，在外邊報了一些輔導班，目的就是為了讓我們更好的.掌握所學的知識而我卻沒上，你說氣不氣人，我要是家長，我也很氣人，何況我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶呢？

　　學生們準備期末考試，學校在原來下午4節(jié)課的基礎上加了一節(jié)晚自習，上晚自習也不能給你白上，天上不會有白吃的飯，學校要收50元錢，我卻問家長要了80元錢，那30元錢請同學們吃了飯，同學也已經請了集資吃了飯，自己還沒請別人吃了飯，再加上同學們也每天說，該請客了吧，自己臉上也過不去，自己的那點零花錢，根本不夠不夠用。于是就多要了30元錢。

　　跟同學們逃課，騙家長，騙老師，這都是我犯的錯，現(xiàn)在想想那時候真是愚蠢的不得了，真是千不改，萬不改，學生的任務就是學習，整天無憂無慮的，沒有壓力，啥也不用操心，為什么不好好學習，反而還變本加厲，還犯這么多錯誤！

　　初一的第一學期有喜有憂，有笑有淚，有花但果實不是很多，期中考試和期末考試都不太理想，但我要把我的不足彌補彌補，就像破爛的衣服補洞一樣，一眼，一線都不能有錯，不能不當回事。

　　初一學期總結 3

　　一個漫長而又愉快的學期結束了，在老師的教導下，在同學們的幫助下，我取得了一定的成績，但仍存在著許多不足。下面我就對這個學期自己的表現(xiàn)做一下小結：

　　一、學習方面

　　這個學期，我的學習成績提高了一些。原因是我不僅上課專心聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)，而且經常在家做一些課外試卷。當然我還有很多不足之處，比如做數(shù)學題的時候不認真，使計算得數(shù)不準確；語文生字掌握得不好，不能達到熟練運用；英語嘛，單詞用得也不準確，有時還出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。

　　二、紀律方面

　　雖然我能在走廊內做到口無聲，腳步輕，右側行，不瘋不打鬧。但是課間在教室時，還是不能控制住自己不去說話；跟朋友們閑聊時，一不小心，說話聲就大了。唉！我的這個毛病啊，是一定要改正的`。

　　三、衛(wèi)生方面

　　在衛(wèi)生方面我做得還可以，能夠勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤剪指甲，但是對自己的座位收拾得可不怎么樣，常常邋遢不已。這個毛病簡直就像跟屁蟲一樣貼在我身上賴著不走，我真的好煩啊，下學期我要痛改前非，一定把它趕走。

　　四、勞動方面

　　我雖然有時參加打掃食堂的勞動，但是平常并不能積極地幫助同學打掃教室，因此說明我的勞動習慣還是有欠缺的。

　　下學期我要取長補短，爭取做得更好。

　　初一學期總結 4

　　我們結束了初中的第一個學期，在這一個學期中我們收獲了很多，我不僅熟悉了初中的學習生活，結識了很多新同學與新朋友，還學到了許多知識，在學習中成長。通過這一學期的學習，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了課前預習和課后復習的重要性，我深深的知道這一個習慣的養(yǎng)成將對我的終生都會起到決定性的作用，與學習分不開的就是上課聽講的效果。聽講分為聽講和記筆記。我覺得在課上聽講做的`還不夠好。雖然聽講這方面做的還可以，但我回答問題和記筆記這方面還做的不好。回答問題可以使自己跟上老師的節(jié)奏。使自己永遠保持認真聽講的狀態(tài)。回答問題還可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正。而我有時上課不專心，也是因為不回答問題，我以后一定會改正我不愛回答問題的壞習慣。而記筆記可以記錄老師所講的知識，以免將來忘記。我記筆記不是做的特別勤，而且字跡不工整，也沒有定期翻看，我以后也一定克服懶惰，讓筆記發(fā)揮上大用處。作業(yè)是我們學習中每天都要做的一項，作業(yè)時老師為了讓我們能夠鞏固課堂學習所精挑細選出來的練習，認真的完成作業(yè)可以幫助我們快速的熟悉知識并熟練運用，是至關重要的環(huán)節(jié)。

　　總而言之，初一上學期已經愉快的度過了，我學到了很多，也認識到了自己的不足，對于不足要努力改進，不停的完善自己。

　　初一學期總結 5

　　本學期已經結束了，按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經如期完成了七年級歷史上冊的教學任務，下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，現(xiàn)總結如下：

　　一、本學期主要工作：

　　1、根據(jù)新的課程標準，促進學生的全面發(fā)展，個性發(fā)展和終身發(fā)展。除了學到知識，還要進行能力培養(yǎng)及情感的升華。

　　2、認真?zhèn)湔n，針對各種可能出現(xiàn)的問題予以突破。主動聽課，學習新的教學方法和手段以求成長。

　　3、認真批改作業(yè)，及時了解學生課堂學習情況，對課堂效率不高的學生進行個別指導和溝通。

　　4、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的`教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

　　二、取得的主要工作成績：

　　1、積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

　　2、實現(xiàn)了一定程度的德育目標，使學生在歷史學習中情感得到升華，掌握了一些做人的道理。

　　三、存在的不足：

　　1、課堂的趣味性不足，授課過程過多地注重知識教學而學習方法的指導不足。

　　2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。

　　四、今后努力的方向：

　　1、加強備課的針對性，認真?zhèn)鋵W生，挖掘教材。

　　2、有意識地強化落實新課程理念，既教知識又注重能力培養(yǎng)，突出學生的主體意識。

　　3、認真聽課，認真學習新的方法和理念。

　　初一學期總結 6

　　今年過年早，期末考試也早，1月4號到6號，連續(xù)考了8門，語數(shù)英政、史地生和二外，另外還有數(shù)學加試和英語加試。語數(shù)英政是荔灣區(qū)的統(tǒng)考題，其它是學校出題。元旦3天假，佳佳全用來復習了，因為有史地生這種需要記憶的科目，平時沒有好好準備，臨時抱佛腳。

　　第一次面臨8科聯(lián)考，佳佳明顯有點手足無措。就是每門復習半天，時間也是完全不足的。老師說，她在校復習，也出現(xiàn)了煩躁情緒。學校在期中考試后，就將晚自習時間從7點-9點，調整為7點到9點50，增加了一節(jié)課。但是作業(yè)也相應多了起來，佳佳基本忙著趕作業(yè)�？斓娇荚嚨膸字�，作業(yè)都做不完。

　　這學期孩子住校，家長對她的學習難以顧及。從這次期末考試的準備來看，比期中考前要心定一點，不過對學習的'認真探究精神不足，復習也顯得浮在表面，對學習也產生了畏難情緒。

　　初中是一道坎，初一要面臨多種壓力，多科目都靠自己合理安排學習，顯然佳佳還沒有找到好的方法，基本是被動的跟著作業(yè)走了。

　　期中和期末的考試，總成績是中等水平，其中拖后腿的是語文，老師也反映她不大愿意寫作文，在閱讀理解上不愿意深思。同時，政治也受語文影響。

　　這個寒假，佳佳將有10來天去尼泊爾，用于學習的時間不多。很快就放假了，希望她針對自己的不足，合理安排時間計劃，能取長補短，提高自己的學習能力。

　　初一學期總結 7

　　初一得上半期已經結束了，我基本上適應了初中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結：語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由于太過緊張導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

　　數(shù)學：我不夠仔細，本來不應該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)，所以我應該深刻的反省自己。

　　英語：和數(shù)學一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。

　　政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數(shù)。這也是我應該反省的地方。

　　對于期中的失利我應該深刻的反省，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求

　　1：語文應該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的'記憶。

　　2：數(shù)學應該多做難度深的題目，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細心的習慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

　　3：英語要鍛煉自己的語感，并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，并靈活的運用。

　　初一學期總結 8

　　時光飛逝，日轉星移�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。在過去的半年內，通過不斷地學習，我收獲了很多.

　　這一學年在不經意間匆匆過去了。上了初中，擔任了語文課代表，這對我個人能力的`培養(yǎng)是一種很好的鍛煉，對班級來說也是我的應盡之責，希望得到同學們的認可，同時也希望同學們能幫我指出不足之處，以便我進一步改正。

　　在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。我的學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了較好的成績。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

　　紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　在下學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，當一個名副其實的好學生。

　　初一學期總結 9

　　在這一個學期里，紀律方面在班主任的領導下，在班長紀律組長及同學們的共同努力下取得了一定的成績。我們在這一學期里，我們班級主要做了以下工作：

　　第一：加強了同學們的自我約束力。剛入學時，同學們的紀律雖然有些差，但是，經過時間的推移與大家的共同努力，情況逐步好轉。這是同學們自制力的表現(xiàn)。

　　第二：建立了紀律組長制度。在中學期時，我們班里的每個組選出了一名紀律組長，他們負責管理自己組內的紀律，從而更好的去約束同學們，幫助他們遵守紀律。

　　第三：實行“每天記錄制”。每一個紀律組長和課代表都有一個本子，用來記錄當天的紀律情況。根據(jù)它，可以直觀地反映同學們的紀律情況，以便做出調整。

　　我們在做以上工作的同時，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處及有待改進之處。

　　第一：同學們的自我約束力有待進一步加強，大部分同學表現(xiàn)都不錯，極個別的同學約束力較差。

　　第二：有個別紀律組長和組長的.自我約束力較差，需讓他們增強責任心。

　　第三：通過同學們的記錄內容來看，有同學存在敷衍了事的情況，這一方面有待改進。

　　綜上所述，我們在本學期的紀律方面，取得了一定的成績，但是還有待改進之處。下個學期，要讓好的更好，不足之處變好！

　　初一學期總結 10

　　在這個學期中，學習方面在班主任的領導，小組長和同學們的共同努力下取得了一定的成績。下面是我們這學期主要做的工作：

　　第一：建立了作業(yè)檢查組長。雖然同學們剛開始的時候作業(yè)情況不太好，但是自從建立了作業(yè)檢查組長后，同學們的作業(yè)完成情況和作業(yè)完成質量都大幅度地提升了。

　　第二：建立了每天作業(yè)檢查制度，每天的作業(yè)每天完成。在以前的時候，一些老師布置的作業(yè)同學們大多數(shù)都是在上那節(jié)課的那天寫完，嚴重降低了作業(yè)質量。但當每天都檢查作業(yè)時，這種現(xiàn)象幾乎沒有了，差不多每個人的作業(yè)都當天完成。

　　第三：實行“每天檢查制”每一個檢查組長都有一個本子，用來記錄每天的作業(yè)檢查情況。這樣可以直接的反映同學們的作業(yè)情況，以便做成調整。

　　第四：為了防止有一些同學來到抄別人的'作業(yè)，班主任特別派出李XX同學每天早上在教室里觀察有沒有抄作業(yè)的同學。這么一來，同學們都認真完成了。

　　我們在做以上工作的時候，也有一些不足的地方需要加以改進。

　　第一：同學們的作業(yè)質量有待提升。有一些同學的作業(yè)純屬瞎編。

　　第二：有一些組內同學連續(xù)幾天被記上名（空題太多，作業(yè)完成不認真等等）

　　根據(jù)作業(yè)檢查得分來看XX組和XX組的作業(yè)有待提高。（XX79，XX組81，XX組96。5，梁XX組75，向XX組66，XX組67，XX組75。5）

　　從總體情況來看學習情況還不錯。希望在下學期我們可以繼續(xù)努力！

　　初一學期總結 11

　　一學期以來，我們在教育教學工作紅，始終堅持國家、省教委實施素質教育的精神。學生在多方面得到全面發(fā)展，重視學生的動手能力，積極在做好教學工作，認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求，尊重學生，使學生所求知識不斷提高，順利完成了教育教學任務。

　　1.認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，新的教學形式要求我們必須具有先進的教育理念，才能適應教育的發(fā)展。所以我們不但注重政治理論學習，還注意從書本上汲取營養(yǎng)、認真學習，自習體會新形勢下怎樣做一名好教師。首先學習有關烹飪基礎知識，觀看有關錄像，了解一些食品如：西紅柿、土豆、洋蔥、雞蛋等的`營養(yǎng)價值。學會了如何安全使用煤氣灶，電飯鍋，電餅鐺，并利用它們進行一些操作。

　　2.課前充分準備，堅持集體備課。

　　3.了解學生學習新知識可能有哪些困難，及早謀劃解決辦法。

　　4.認真研究方法，力求通俗易懂，方便學生掌握。

　　5.認真組織教學，關注全體學生，積極調動全體學生參與的積極性。

　　6.注重教學質量的提高，周末要求學生親手操作，提高熟練程度。

　　7.注重安全教育，防患于未然。

　　8.由于我們經驗，對烹飪文化研究不夠深入，今后要加強學習，不斷提高，使我們的教育教學工作再上一個臺階。

　　初一學期總結 12

　　在本學期的教學中，本備課組的老師努力適應七年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展，順利地開展思想品德課教學。

　　根據(jù)新課程改革的需要,積極探索新的教學模式，新教材內容與學生成長緊密結合，更多的強調實踐活動，注重讓學生獲得知識的體驗、感悟；注重知識的應用性；思想道德和政治觀點的形成，促使學生在實踐中不斷進行反思、糾正和提升，注重利用成功帶來的積極體驗促進學生的學習，這對學生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠的影響。

　　這學期本備課組的老師繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神，認真上網(wǎng)收集教學資料的課件，努力實現(xiàn)資源共享，提高備課效率�；ハ嗦犝n，共同研究，探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長�，F(xiàn)在的.社會是學習型、合作型的社會，教師之間經驗的交流是必不可少的，業(yè)務水平的快速提高，加速本備課小組成長為凝聚力強的團隊。

　　備課組教師展開討論，積極探索可行的教學方法，下一學期的做法如下：

　　1、引導學生關注生活現(xiàn)象,掀起學生學習的高潮，促使學生利用網(wǎng)絡搜索、收集資料，更好理解和掌握課本知識。

　　2、積極開展研究性學習，挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生學習的興趣。

　　3、繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神,取長補短,使教案精益求精.

　　4、適應現(xiàn)代教育信息技術與課程整合發(fā)展要求，運用新的課堂教學模式，提高課堂教學效率。

　　初一學期總結 13

　　由于我所在的學校，去國培的美術老師完成學習任務回來了，所以我的教學任務得到了減少，但是來頂崗實習的機會很難得，為了有更多的鍛煉機會，更好的體現(xiàn)這次實習的目的，所以我提出申請，做副班主任。

　　根據(jù)學校的情況我做了初一三班的副班主任。通過這一星期我與這些學生相處，我發(fā)現(xiàn)這些孩子有一些欠缺的地方。

　　以自我為中心。不論何時，只要有不舒服的.事情或者一點事情，都會去找班主任。在學校里，學生們學習了文化知識但是對于生活常識的學習和理解卻非常少，對于他人的尊重也非常少，在他們的心里，自己永遠是弱者。而老師就是必須無論何時都得對自己進行照顧，

　　個人衛(wèi)生比較差，到了春夏交替的季節(jié)，學生比較容易出汗，但是有相當一部分同學晚上不洗腳，所以導致腳氣，等等一些因為個人衛(wèi)生差導致的一些病。在學習的過程中，也應該適當教授一些衛(wèi)生知識。

　　班級團結意識不夠強，同學之間欺負弱小的事情常有發(fā)生，在地上扔垃圾，就算是垃圾在自己的腳下也不會撿起來。好像班級與自己無關。

　　習慣不是一天就能養(yǎng)成的，通過這一星期的相處我發(fā)現(xiàn)了這些問題，我會通過一些合理方法去提升學生的這些意識。在學習好文化課的過程中，也有一個好的生活習慣，一個好的個人思想品格。

　　初一學期總結 14

　　升入七年級的第一次月考結束了，學生們的成績并不理想，甚至與我想像的有很大差距。

　　看平時的上課狀態(tài)，以為學生們學的還不錯，但是出來成績著實嚇了一跳。把每個同學的試卷從頭到尾翻一遍，發(fā)現(xiàn)學生們的計算題出錯太多，這一章就是重點學習有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方運算，每一種運算都有自己的法則，學生做錯，根本原因就是法則記不牢。找了幾個出錯比較多的同學，試著提問了一下幾個法則，果不其然，好幾個都支支吾吾說不出來，有些學生甚至張冠李戴，幾種法則記混了。就這樣的狀態(tài)，怎么能做對題目呢？

　　看似簡單的第一章，給了我沉重的一擊，原來基礎才是重中之重，一味的去做題講題，卻忽視了最基本的計算法則，學生做題的'法則都不清楚，做對更是無從說起！還有就是平時強調的一些容易出錯的地方，覺得講了好多遍，學生應該沒有問題了，可是從填空題的做題情況來看，學生掌握的并不好，這個問題也給我敲了一個警鐘，學生的聽課效率很重要！看著都坐在教室里聽講，可是腦子根本不轉，心不在焉，所以無論講多少遍，學生還是記不住，仍然照錯不誤，在以后的講課過程中，要多關注學生的聽課狀態(tài)，聽課效率才是成保證成績的關鍵！

　　以后的教學中，一是要教學生學會聽課，提高聽課效率，二是要抓基礎，提高基礎題的正確率。