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豐碑閱讀題及答案

時間：2024-09-25 14:20:17 曉怡行業(yè) 我要投稿

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豐碑閱讀題及答案

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編為大家整理的豐碑閱讀題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

豐碑閱讀題及答案

　　豐碑閱讀題及答案 1

　　豐碑

　　一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風(fēng)像狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。

　　將軍的馬，早已讓給了傷號騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊伍向前挺進，為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗?

　　將軍思索著……

　　前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。

　　將軍邊走邊喊：不要停下來，快速前進!

　　將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個人……”

　　將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離。

　　一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火……“怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒有發(fā)下來?

　　將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

　　沒有人回答他，也沒有人走開……

　　“聽見沒有?警衛(wèi)員!快叫軍需處長跑步上來!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。

　　終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長……”

　　將軍就要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮……

　　雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的碑……

　　將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的風(fēng)雪之中，他聽見無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢?”

　　1.第一段景物描寫的作用是什么?第十二段景物描寫的作用是什么?

　　2.“他變成了一座晶瑩的豐碑”這句話的含義是什么?

　　3.這篇小說的主題思想是什么?

　　4.文章結(jié)尾一段中“沉重而又穩(wěn)定”應(yīng)怎樣理解?本段在結(jié)構(gòu)上與前邊那一段相呼應(yīng)?

　　5.文章成功地運用了多種描寫方法，請找出一兩處來，略作賞析。

　　6.你認(rèn)為將軍是怎樣一個人?

　　豐碑閱讀答案：

　　1.豐碑原指什么?課文中指什么?

　　原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績，課文中指軍需部長的高尚品德與舍己為人的精神。

　　2.有——畫出描寫軍需處長外貌的句子，說說你從中體會到什么?

　　從軍需處長凍死時的動作、神態(tài)、穿著中，體會到了軍需處長死時是如此寒酸，從而感受軍需處長的崇高精神。

　　3.‘他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。這是一個什么句?從這句話中你體會到什么?

　　這是一個比喻句。從這句話體會到了軍處長死時非常的痛苦與狼狽，反映了戰(zhàn)爭時期的艱苦生活，贊揚了軍需處長舍己救人的偉大精神。

　　4.為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長?

　　將軍被軍需處長舍己為人的革命精神所深深感動，同時也體現(xiàn)了他對軍需處長的懷念與不舍之情，為了表達他深深的敬意所以為軍處長敬了一個軍禮。

　　5.你想對文中的軍需處長說什么?

　　軍需處長，您真了不起，為了其他的戰(zhàn)士您英勇獻出了自己寶貴的生命，我向您致敬。我們都應(yīng)該發(fā)揚您舍己為人的革命主義精神，您是我心中永遠不朽的豐碑。

　　內(nèi)容簡介

　　錢學(xué)森是享譽海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國航天事業(yè)的奠基人，是中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。他具有堅定的理想信念，對黨高度忠誠，始終把愛祖國、愛人民作為人生的最高境界，自覺把個人志向與民族振興緊緊聯(lián)系在一起；他對科學(xué)執(zhí)著追求，畢生致力于推動我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展，特別是國防科技發(fā)展，為中國科技事業(yè)、國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)建立了卓越功勛；他襟懷坦蕩、光明磊落，淡泊名利、無私奉獻，堅持真理、科學(xué)求實，是我國愛國知識分子的杰出典范，被譽為“人民科學(xué)家”。

　　豐碑閱讀題及答案 2

　　一、閱讀片斷，按要求做題。

　　豐碑

　　一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進，嚴(yán)寒把云中山凍成一只冰坨了�？耧L(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。

　　將軍的馬早已讓給了傷號。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽著，他要率領(lǐng)這支隊伍向前挺進，為后續(xù)部分開辟一條通路。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能兩天、三天吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗?

　　將軍思索著……

　　前面的隊伍突然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知在干什么。

　　將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進!”

　　將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個人……”

　　將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有些迷離。

　　一個凍僵的老戰(zhàn)士，依靠一棵光禿禿的樹干坐著。一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄，他微微向前伸出手來，好象要向戰(zhàn)士借火……______________，像樹葉、像箔片一樣薄薄地貼在他身上，他的……他的御寒衣服呢?為什么沒有發(fā)下來?

　　將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來!老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。沒有人回答他，也沒有人走開。

　　“——聽見沒有?警衛(wèi)員!叫軍需處長跑步上來!”將軍兩腮的肌肉劇烈的抖動著，不知是由于冷，還是由于怒。

　　終于，有什么人對將軍小聲地說：“這就是軍需處長……”

　　將軍正要發(fā)火的手勢突然停住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的眼瞼上，融化為閃爍的淚珠……他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處向與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮……

　　雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……

　　將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的風(fēng)雪之中，他聽見無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利不屬于這樣的軍隊，還會屬于誰呢?”

　　【知識鞏固題】

　　1．解釋下列詞語。鎮(zhèn)定：安詳：

　　2．判斷下面的句子，是比喻句的畫“√”，不是比喻句的畫×。

　�。�1）螢火蟲尾部的一粒發(fā)光的東西，好像掛著燈籠一樣。（）

　�。�2）左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。（）

　　3. 將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個人……”這里連用了三個省略號，它的表達效果是（）

　　A. 表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安

　　B. 暗示警衛(wèi)員此時身體也很虛弱

　　C. 說明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)

　　D. 表現(xiàn)警衛(wèi)員面對將軍異乎尋常的問話十分緊張

　　4．填空。

　　老戰(zhàn)士倚靠著光禿禿的樹干坐著，說明他安詳，說明他貼在他身上，表現(xiàn)他；他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定、；破舊的衣服緊緊地（）和

　　5. 文中描寫了老軍需處長凍僵死在枯樹下的情景，刻畫人物的方法是（）

　　A. 側(cè)面描寫 D. 環(huán)境描寫 B. 外貌描寫 E. 細節(jié)描寫 C. 動作描寫 F. 心理描寫

　　6. 對“他怔怔地佇立了足有一分鐘”這個細節(jié)描寫的作用分析不正確的是（）

　　A. 表現(xiàn)了將軍由暴怒到驚愕，以至于深深感動的復(fù)雜心理。

　　B. 這“怔”和前邊的“怒”形成強烈對比，表現(xiàn)了將軍愛護戰(zhàn)士、疾惡如仇的性格特征。

　　C. 這“怔”是為了襯托前邊的“怒”，并為下文的“敬”作鋪墊。

　　D. 使讀者體會到將軍此刻內(nèi)心的極度不平靜。

　　7、 “呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。 ” 這是因為（）

　　A 見到將軍發(fā)怒，戰(zhàn)士們害怕，不敢回答，也不敢走開。

　　B 戰(zhàn)士們不知道凍死的是誰，又沒聽清將軍的話，不知道該怎么回答。

　　C 戰(zhàn)士們的心情很沉重，因為他們知道凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長，此時除了沉默外，還能說什么呢？

　　8、在文中〔〕處選擇帶點字的正確讀音。

　　9、將（）中形容不準(zhǔn)確的詞語或字劃去。

　　10、填上合適的標(biāo)點符號在文中的第 11、12 段。

　　11、從文中找出下列詞語的反義詞。

　　容易（）慌張（）輕快（）動搖（）

　　12、選出下列句子中“挺”的正確含義，寫在（）中

　　挺：①筆直； ②勇往直前； ③直立而高聳； ④堅強有力； ⑤撐直或凸出； ⑥勉強支撐； ⑦很； ⑧量詞。

　　⑴他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條道路。（

　�、聘瓯跒┥系陌讞顦涓叽笸π恪＃� ）

　　13、按要求完成下列各題。

　�、耪页鑫闹幸粋€排比句，自己再仿寫一個。

　　文中的排比句：__________________________ ______

　　我會寫：________________________________

　　⑵找出文中的一個比喻句，自己再仿寫一個。文中的比喻句：___________________________ _____

　�、前严铝械囊蓡柧涓某煽隙ň�。

　�、� 如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？改：________________________________

　�、� 這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣的考驗?zāi)兀?改：________________________________

　　⑷縮寫句子。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。改：________________________________

　�、筛臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述。（1 分）

　　忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道： “把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？” 改：______________ __________________

　　14、用“ ________ ”劃出文中事情發(fā)生時環(huán)境描寫的句子，說一說這段環(huán)境描寫起到什么作用？

　　15、文中的“豐碑”指的是什么？

　　16、請用文中句子回答，當(dāng)將軍看到凍僵了的軍需處長時的反應(yīng)，你從將軍的反應(yīng)中體會到什么？

　　17、為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長敬了一個軍禮？

　　18、“他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。”這“沉重而堅定”是什么含義？

　　19、為什么說被大雪覆蓋的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑？

　　20、談一談你學(xué)習(xí)了這篇文章后的感想，從中你學(xué)習(xí)到了什么？

　　【答案】

　　1．鎮(zhèn)定：遇到緊急情況不慌不忙的意思。安詳：從容不迫，鎮(zhèn)靜的意思。

　　2．（1）（√）（2）（×）

　　3.A

　　4．十分疲勞，想歇息一下；對遇到嚴(yán)寒折磨早有思想準(zhǔn)備，所以不慌不忙，十分鎮(zhèn)定；一心為了別人，為了革命不惜犧牲自己的崇高精神。

　　5.BE 6.B 7.A 8. 9. 10,。 11. 12,。②①

　　13.（1）等待著他們的是惡〔ě wù ?〕劣的環(huán)境和（殘酷艱苦）的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。（2）大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一（坐座）晶瑩的豐碑。

　　14、第一自然段的景物描寫的作用是：突出天氣惡劣，為下文作鋪墊。

　　15、指軍需部長的高尚品德與舍己為人的精神,不畏懼勇往直前的精神

　　16、將軍的臉色頓時（嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅）起來，嘴角邊的肌肉抖動著，忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼到： “把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”

　　17、將軍被軍需處長舍己為人的革命精神所深深感動，同時也體現(xiàn)了他對軍需處長的懷念與不舍之情，為了表達他深深的敬意所以為軍處長敬了一個軍禮。

　　18、沉重而堅定”寫出了戰(zhàn)士們因失去這樣可敬的軍需處長而難過，也對革命的未來充滿信心。

　　19、他的這種舍己為人的高尚品德精神成了一座綻放著光芒的，是永不磨滅的豐碑。

　　豐碑閱讀題及答案 3

　　豐碑李本深

　　一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進。嚴(yán)寒把云中山凍成了一塊大冰坨，狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。

　　將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊伍向前挺進，為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗？

　　將軍思索著……

　　前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來！快速前進！”

　　將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……前面……凍死了一個人……”

　　將軍愣了一愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離。

　　一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截帶卷兒的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友們借火……怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢？為什么沒有發(fā)下來？

　　將軍臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來！老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

　　沒有人回答他，也沒有人走開……

　　“——聽見沒有？警衛(wèi)員！叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。

　　終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長……”

　　將軍正要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的眼瞼上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮。

　　雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……

　　將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的雪霧之中，他聽見了無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？……”

　　（選自2012年第6期《微型小說選刊》）

　　16．請指出小說開頭畫線部分景物描寫的主要作用。（4分）

　　17．簡要概括將軍發(fā)現(xiàn)死者后經(jīng)歷的心理變化過程。（6分）

　　18．小說最后“他聽見了無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：‘如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？……’”這句話可否改為“他聽見了無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲”？為什么？請結(jié)合全文說明理由。（7分）

　　19．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

　　A．《豐碑》是一篇感人至深的文章，文章講述了在風(fēng)雪交加的行軍途中，紅軍的一位軍需處長因衣服過于單薄被嚴(yán)寒凍死的感人事跡，表現(xiàn)了軍需處長一心為公、舍己救人的崇高品質(zhì)。

　　B．死者的表情泰然自若，小說作者敘述這段故事時也像死者的表情一樣鎮(zhèn)定自若，不緩不急。在死者出現(xiàn)時，敘述沒有出現(xiàn)過分的驚訝，只是寫一個警衛(wèi)員以十分平靜連貫的語氣向?qū)④娮髁撕喴獏R報。

　　C．將軍看到死者時，小說以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個人物。

　　D．這篇小說多處運用細節(jié)描寫手法，生動地表現(xiàn)了人物復(fù)雜而真實的內(nèi)心世界，巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。

　　E．這篇小說運用襯托手法十分到位，將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長的鎮(zhèn)定自若，而將軍把馬讓給傷員騎則又正面襯托了軍需處長的自我犧牲精神。

　　16．答案要點：渲染寒冷氣氛，表現(xiàn)環(huán)境十分惡劣，暗示戰(zhàn)斗十分殘酷；烘托人物形象；推動情節(jié)發(fā)展，為下文寫軍需處長凍死作鋪墊。（大意如此即可）

　　17．答案示例：發(fā)愣、激動、憤怒、震驚（發(fā)怔）、內(nèi)疚、敬仰。

　　18．答案示例：①“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”這句話應(yīng)該刪掉。因為腳步聲怎么可能說話呢？再說，這種議論雖然點了題旨，能振奮人心，但這樣寫太做作太直白，反而失去了故事的真實性和感染力。

　�、诓荒芨摹！叭绻麆倮粚儆谶@樣的隊伍，還會屬于誰呢？”這句話揭示了主題，呼應(yīng)了前面的景物描寫和將軍的思索擔(dān)憂，使得小說結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然有致。（能自圓其說即可）

　　19．A、D（B“一個警衛(wèi)員以十分平靜連貫的語氣向?qū)④娮髁撕喴獏R報”錯，警衛(wèi)員當(dāng)時是氣喘吁吁地匯報情況的，省略號表現(xiàn)了警衛(wèi)員內(nèi)心的不平靜。C“以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個人物”錯。當(dāng)將軍看到死者時，刻畫死者形象只有神態(tài)描寫，而刻畫將軍形象則運用了心理描寫。E“將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長的鎮(zhèn)定自若”錯）

　　豐碑閱讀題及答案 4

　　紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨(tuǒ) �？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。

　　將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗?zāi)兀繉④娝妓髦?/p>

　　隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。

　　將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進!”“前面有人凍死了�！本l(wèi)員跑回來告訴他。

　　將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。

　　一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

　　將軍的臉色頓時嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣?”

　　呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

　　“聽見沒有，警衛(wèi)員？叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉拉動著。

　　這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”

　　將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他琛深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，

　　舉到齊眉處，向那位跟云中山化歲一體的軍需處長敬了一個軍禮。

　　風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。

　　將軍什么話也沒有說，大步走進漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？

　　(1) “豐碑”本來指什么，在課文中指什么？

　　(2) 為什么說被大雪覆蓋的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑？

　　(3) 用波浪線畫出描寫將軍神態(tài)、動作、語言的句子，體會將軍的感情是怎樣變化的，為什么會有這樣的變化。

　　(4) 如果為“豐碑”寫碑文，你想寫些什么？想好后，先說一說，再寫下來。