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初中生活隨筆500字（精選23篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中生活隨筆500字，希望能夠幫助到大家。
初中生活隨筆 篇1
沒有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空;沒有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養(yǎng)。
人生，有著許許多多的第一次，正是這難忘的第一次，才構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。
記得第一次踏進“詩詞天堂”是在三歲左右，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳……”稚氣的童聲在房間回蕩著，這是我背誦的第一首古詩《賦得古原草送別》。這首詩也陪伴著我度過了許多的春夏秋冬，小學(xué)參加的書法比賽都是用這首詩作內(nèi)容的，因為它給我的印象是最深刻，最深刻的。
第一次或許不一定是美好的，但一定是刺激而又新鮮的。當那種不一般的感覺載入了記憶的相冊，想刪都刪不掉。閑暇時看看，回味無窮。
第一次喜歡上的花是茉莉花。原先它那“小不點”的身軀并不惹我喜歡，但它的精神卻感到了我。一場暴雨過后，窗外的茉莉花被打了很多在地上，我并沒有心疼或是難過。第二天早晨，茉莉綻開了晶瑩的花苞，滿屋子的茉莉清香，令人神清氣爽，沁人心脾。起初我認為，只有荷花妖嬈的'姿態(tài)才算的上高貴，玫瑰嫵媚的身軀才稱的上艷麗，可是，茉莉的玲瓏剔透是那么別致�。哪且院�，我就愛上了它。別人都去欣賞、贊嘆那些高高在上的花兒，而我，只是貪婪地吮吸著茉莉的幽香。
人生中，還有許許多多的第一次。第一次看雪，第一次摔倒，第一次失敗，第一次成功，第一次開懷大笑，第一次痛哭流涕……無論成敗與否，欣喜依然，第一次的走過，就是值得珍藏的時光。
把握第一次，珍重第一次，努力地去創(chuàng)造第一次，那么你的人生就會綻放光彩。當有一天，你回過頭看看自己走過的人生路，你就會驚奇地感嘆，自己的所走過的路程是多么的漫長而又有意義！
初中生活隨筆 篇2
話說我的初中生活，只有一個字——苦！為什么這么說呢，且聽我娓娓道來：
早就聽人說初中的生活艱苦，我就抱著“不入虎穴，焉得虎子”——“不入中學(xué)大門，焉能考入大學(xué)”的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知，初中不止學(xué)習(xí)艱難，生活也辛苦：早上，天剛蒙蒙亮，耳畔就響起了那令人憎惡的“起了，起床了啊”的聲音。
上眼簾艱難地撐開了“心靈的窗戶”，腿又得跨過“千山萬水”跑操去教學(xué)樓，早自習(xí)剛一下課，人山人海就涌到了餐廳，唉，只能慢慢排隊了；起早貪黑不是我所愛好的，但那彌足珍貴的睡眠時間卻一去不復(fù)返了……
生活如此姑且不提，語、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘：
當年我走投無路，只能努力學(xué)習(xí)，結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著“學(xué)習(xí)標兵”的“戰(zhàn)袍”在這沒有“硝煙的戰(zhàn)場”奮戰(zhàn)；于是，名次出了年級前四十總會被包圍在一片唏噓聲中；當然，落敗了，自己的名譽只會一點一點被蠶食掉。
都說苦盡甘來，可經(jīng)受了七年級的歷煉后，又只能為了名譽再戰(zhàn)。失敗了，不得不臥薪嘗膽，沒辦法，沒有退路了。想當初，小學(xué)時是多么輕松愉快，可當年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”來形容了。
真是無巧不成書——“初中”的諧音是“初衷”，而我當時就是懷揣“能承受住”的'初衷和“吃得苦中苦，方為人上人”的決心進來的�，F(xiàn)在，只好在借鑒這句話來鼓勵自己了。
走自己的路，讓暴風(fēng)雨隨便刮吧！
初中生活隨筆 篇3
背著時光的竹簍，走在成長的林道上，采擷著五歲的稚嫩，七歲的純真，九歲的叛逆，十一歲的憧憬，十三歲的夢幻，攜著十四歲的堅強和明媚，慢慢長大。
“加油，最后一圈！”我喘著氣，鼓勵著胖胖的小A。
“嗯……”
堅持跑完的人已寥寥無幾，只余下長跑健將小C和幾個體力好的男生勻速跑著。我的大腿和腹部因為高強度的仰臥起坐和蛙跳已僵硬不堪，走路和下樓梯都像肌肉被撕裂了一般苦不堪言。加上眼前這八百米，更好像下一秒就骨折一樣。每一個落地的瞬間，我都可以感受到膝蓋過度勞累的吶喊：“我需要休息！”疼痛使我的.所有感官失敏，肺泡內(nèi)的血細胞拼命供給氧氣，但喉管仍像被扼住一樣喘不上氣來。上一場跑完的同學(xué)在草坪上用目光迎接我們回歸，我多想走過去啊！
不能停！我身體的誰在叫囂？加把勁，沖過去！我努力提著灌了鉛般的腿，加速，沖過去，又收獲了誰的一臉驚愕和贊許，我揚唇，下一刻，仍像一攤爛泥一樣癱倒在草坪上。
抬頭望去，秋高氣爽，瓦藍瓦藍的天上是纏綿的云朵，黃色的蝴蝶抖抖翅膀，停在我身旁的三葉草上，安然，從容。天邊飛過一只鳥，我笑笑，緩緩合上了眼睛，嗅到的是夾著青草香味的喜悅。
我采一片三葉草，放在時光的背簍中，它代表著堅強、成長和希冀。在淚與笑的明媚中，我繼續(xù)上路。等待我的，將是十八歲的無所畏懼，三十歲的而立，四十歲的不惑，五十歲的滄桑。無論前面是何風(fēng)景，我知道我都會笑著面對。
就這樣，在微笑中，我慢慢長大。
初中生活隨筆 篇4
今年的冬天似乎來的有點早了？就連深圳這個冬天不是很冷的地方，我都感覺有點冷了。我有個預(yù)感，冬天深圳也許會下雪。那將是一個怎樣的景象？
操場是雪白的，我們可以堆雪人，同學(xué)們還可以打雪仗。把雪用兩只手捏成雪團，摔在別人的身上，不疼。還可以鍛煉身體，比走方塊隊有趣得多。
打完雪仗，熱了，大家都可以吃一棵冰棍，據(jù)說冬天吃冰棍是很暖和的，因為冰棍是零度，下雪的時候，外面已經(jīng)是零下好幾度了。所以冰棍比外面的溫度要高。吃到嘴里是暖和的。不信可以問問哈爾濱的朋友。
深圳有好多游冬泳的朋友，等到下雪，他們才真正的'體會到了冬泳。水里面是暖和的外面很冷�，F(xiàn)在在深圳游冬泳是外面暖和水里面很冷。
深圳的冬天有一天真的下雪了，我不會感到太奇怪。最近，美國總統(tǒng)訪問中國，與胡錦濤同志就談到了氣候變化問題。我們也知道，最近北方石家莊下了六十年來最大的一場雪，而現(xiàn)在只是才十一月。冬天還很長，還沒到冬至，還沒開始數(shù)九。俗話說：“一九、二九懷中插手，三九、四九冬死豬狗&hellip；&hellip；”最冷的時候還沒到。
我并不是特別希望深圳的冬天真的下雪。北方有北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄；南方有南國情調(diào)，陽光燦爛，鮮花盛開。這樣，祖國的冬天也是多姿多彩，豈不妙哉！
初中生活隨筆 篇5
在寒假里，爸爸媽媽帶著我去動物園、丹尼斯、世紀廣場。最有趣的就是去動物園玩，動物園里有我最喜歡的變色龍。變動色龍可以變色，在樹葉上就變成了綠色，到樹干上就變成了灰色和棕色。
還有羚羊，羚羊們正在打架。嗒然，有一只小羚羊也上來打，一只大羚羊使勁一撞，正好撞到小羚羊上，小羚羊很快地跑出去了。我們一家人看到了，趕緊去交動物園的管理叔叔。叔叔跑出來的時候，小羚羊的腳已經(jīng)掉下來了。
不一會兒，我們看到了可愛的海豹，海豹頂球，可好玩了。我大著膽子跑過去摸摸小海豹，小海豹的身子非常柔軟。我還和小海豹照了相呢!還有長頸鹿，長頸鹿的脖子好長好長，長得也很有味道。我們還特意去看了老虎，老虎的吼叫聲非常大，我們在動物園的那一頭都能聽到老虎的`吼叫聲。媽媽說：“老虎發(fā)威了，趕緊去看看!”我跑過去一看，原來不只有老虎，還有獅子和豹子，它們的聲音合在一起吼出來的，那大合唱，也太有氣勢了吧!我看到老虎那兇猛的樣子，真有點害怕!再到前面，我們看到了斑馬斑馬的紋一條白色的，一條黑色的，黑白相間，非常漂亮!我看到一只小斑馬被其它的斑馬欺負，心里面很是傷心，可我也無能為力!
難忘的寒假生活，可愛的動物們，特別是那只可憐的小斑馬，都深深的刻在了我的腦海中!
初中生活隨筆 篇6
快要到寒假了，這是初中的第一個寒假。
回家后我陷入了沉思，我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對，我要先寫作業(yè)，再玩。沉思了很久，我還是沒有得出最終答案。不久后，爸爸媽媽回來了，問我：“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么�！蔽业脑捯魟偮�，爸爸媽媽就說：“放假之后你要學(xué)習(xí)，除了寒假作業(yè)你還要去上補習(xí)班�！蔽也恢滥睦飦淼挠職�，竟然開口質(zhì)問爸爸媽媽：“為什么，我計劃要出去玩的，你們這樣打亂了我的計劃�！彼麄兪裁炊紱]說，只是看著我搖了搖頭然后回自己的房間里去了。一股委屈之情涌上我的心頭，我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。站在原地發(fā)愣了一會兒，我回到了自己的房間。
拿出剛發(fā)的寒假作業(yè)，我看著一頁一頁的空白，賭氣似的想到：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我把這些空白的.全部都寫滿，看你還讓我學(xué)什么習(xí)。想到這兒，我便提起筆刷刷寫個不停。爸爸媽媽喊我吃飯我也不曾回應(yīng)，他們看到我的行為竟然笑出了聲，我的委屈之情突然宣泄出來。
爸爸媽媽望著淚流不止的我，說：“傻孩子，我們是希望你能學(xué)到更多的知識，不是為了讓你完成作業(yè)啊。你只有學(xué)到更多的知識，以后才有能力找到好工作呀！”我似懂非懂地點了點頭，不再抗拒爸媽給我的安排。
這就是我初中的第一個寒假，我學(xué)到了很多知識。
初中生活隨筆 篇7
我的初中生活是在威縣第二中學(xué)度過的。我的班次是99班，教室就在學(xué)校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師——段老師。她是我們的英語老師，我現(xiàn)在的英語成績和她當時對我的英語啟蒙有相當大的關(guān)系，我一直都非常感謝她。
初一的生活現(xiàn)在距離已經(jīng)太遠了，再過一段時間就要開始我研究生一年級的生活了，其間相隔了已十年。因為日光荏苒，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這里我就說兩件事情。我們的教室在學(xué)校的最南端，出了教室就是操場，這給我們運動帶來了很大的便利，我這里想說的`第一件事就是和這個操場有關(guān)的。當時的體育課上課不干別的，基本就是跑步。我一到體育課就會不停的繞著這個不太標準的操場跑啊跑啊……一直跑到下課。我現(xiàn)在所在的大學(xué)有句口號就是：爭取為祖國健康工作五十年!要不是在初中長身體時有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎么能夠朝著為祖國健康工作五十年的目標努力。就在昨天，我在學(xué)校的標準塑膠跑道上面跑步的時候，我還在懷念跑在初中的操場上的感覺。
下面第二件事情是因為前幾天在大學(xué)校園里面騎自行車突然想到的，這種感覺真是奇妙，頭腦當中突然就會浮現(xiàn)十年前的事情。到過二中的人都會知道，要想從校門達到操場南端的教學(xué)樓，中間必須經(jīng)過的就是從校門延伸到操場的一條長長的水泥路。
初中生活隨筆 篇8
我有一位和藹可親的教師。我并不明白她的確切年齡，可是我覺得大約是二十八歲。她皮膚白皙，身材苗條，經(jīng)常穿著既美麗大方又很得體的裙子，一雙不大不小的眼睛總是閃爍著智慧和歡樂的目光，她就是我的班主任語文教師：楊教師。
我跟楊教師相處第四年了，每一步的成長都離不開她的諄諄教導(dǎo)。還記得我上一年級的時候，上課總是不敢回答問題。為了克服我的弱點，她上課期間對我多次提問，并且鼓勵我說：”大膽回答問題，你就是課堂的.主人�！暗搅藢W(xué)期末楊教師還給我寫了評語：楊卓涵你是一個十分天真的孩子，寫字好，每一次的家庭作業(yè)也是完成得比較好，可是你以后要在課堂上進取發(fā)言哦！隨著時間的推移，在楊教師的循循善誘下我能夠戰(zhàn)勝心魔了，在課堂上能夠踴躍發(fā)言了。楊教師經(jīng)常表揚我還要在大膽一些，從那里我感受到了教師對我的殷切期望。
楊教師不僅僅在學(xué)習(xí)上鼓勵我們，并且在體育運動上嚴格要求我們。每一天放學(xué)回家楊教師都要求我們練習(xí)小繩，所以一年級的秋季三跳運動會我們班得了團體總分第一的好成績，同時，在體質(zhì)上也不知不覺地增強了許多。
魚兒要感激海洋，因為海洋撫育它成長；蒼鷹要感激長空，因為長空讓它飛翔；我要感激我的教師，是她教授我們知識，為了我們健健康康快歡樂樂的成長，所以，我真誠地感激楊教師！插柳之恩我終生難忘！
初中生活隨筆 篇9
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷……
在初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多么不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領(lǐng)悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的`重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在初中，課外生活比小學(xué)要好很多。這些課外活動，增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來，去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級�；仡櫝跻凰崽鹂嗬钡纳�，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！
初中生活隨筆 篇10
唉！時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，一個月的寒假，一個月的寒假又過去了，新的一年又要開始了。
在寒假里，我有過很多高興、傷心的事情。不過，有一件讓我永遠都銘記在心的事情，那就是在一個寒冷的早晨，我吃過早飯，就戴著手套出去玩了。我看見門口有一堆人圍在一起不知在干什么，于是我就擠過去湊熱鬧。沒想到人群中間竟是一只可愛的小狗，它已經(jīng)奄奄一息了。眾人都想要摸摸它，給它一點溫暖。我也覺得它很可憐，就去掉手套摸了摸它，接著便把它抱回了家。
回到家后，我的手往兜里一摸，天哪！怎么會這樣：我的手套竟然不見了！我就連忙跑到那里去找，可是怎么也沒有找到。唉！那雙手套可是奶奶送給我的生日禮物呀，我不能辜負她老人家的一片心意呀！
這時，我的好朋友來找我玩了，她說：“你那么著急，在找什么呀？”我說：“奶奶送給我的生日禮物————手套不見了�！辈灰粫�，只見她神秘地說：“看看，是不是這個呀？”順眼看去，��！這正是我的那雙丟失的手套！我激動地說：“是，是！這就是我的手套！你怎么撿到的`？”“我來你家的路上，忽然看到地上有一雙手套，我看很像你的手套，就拿回來讓你看看，沒想到真是你的！”我的好朋友也興奮地說。
是她幫我找回了手套，她不僅僅是找回了手套，還幫我找回了內(nèi)心的溫暖。
初中生活隨筆 篇11
一向?qū)ι罾涞奈揖归_始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個家，找個溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個角落被遺失了的美好。
聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受;做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢;看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉;望著一幅你從未見過的'特別圖畫，你腦子里會聯(lián)想到一幕幕動人的情景�？傊皇苋魏稳耸`，做回真實的自己，生活也會變得多姿多彩。
留心生活，你會注意到生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。
試問沒有陽光，這個世界怎會有光明的存在?試問沒有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會綻放生命的光芒?試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際?試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到?jīng)]有，它在對我們說：
“享受大自然，享受生活，你就會變得很幸福哦!”
初中生活隨筆 篇12
寒假的時候，數(shù)學(xué)教師曾在練習(xí)本上布置了幾何的復(fù)習(xí)作業(yè)和代數(shù)的預(yù)習(xí)作業(yè)。開學(xué)后，陳教師批改了這些作業(yè)，并對其中的11名同學(xué)進行了表揚，讓他們不用再寫現(xiàn)在練習(xí)本上的作業(yè)。而這11人中，有一位就是我。
剛剛聽到這則消息時，我還很高興，很興奮。但好景不長，不久我就發(fā)現(xiàn)事情遠遠沒有我想的那么簡單與美好。當教師在布置完練習(xí)本上的作業(yè)后說“這些題目那11名同學(xué)不用做”時，往往還要再加一句“那11名同學(xué)做黑板上的補充題”。補充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，教師因為沒有布置補充題目，所以就讓我們這11位同學(xué)也寫書上的.題目。當我再一次寫書本上的題目的時候，我才發(fā)現(xiàn)這些題目的難度是多么的低，我也才感受到做補充題的樂趣。只有當自己遇到了自己不會的問題而反復(fù)思考，最終解決了困難的時候，才會有一種成就感。如果問我這種成就感是什么？我想，這就是競爭的樂趣!一個人只有不斷的激流勇進，與狂風(fēng)大浪拼搏，才會不斷提高。寒假作業(yè)優(yōu)秀并不代表可以現(xiàn)在休息，而是要向新的頂峰繼續(xù)攀登!
我終于明白了教師的用意，我也會不斷努力。
初中生活隨筆 篇13
每年的正月十五日是元宵節(jié)，今天正是元宵節(jié)。
一早起來，我就和母親到超市去買湯圓。超市的冰柜前人頭攢動，大家都爭著挑選自己中意的湯圓。湯圓有好多品牌：龍鳳、三全、灣仔碼頭它們被整齊地碼在冰柜里，用一個個盒子裝著，每盒裝10個，或12個，有好多種不同的口味：鮮肉的、黑芝麻的、豆沙的、還有綠茶的呢！它們就像一顆顆白色的小石頭，硬邦邦、圓溜溜的。
我和母親挑了半天，才選了兩盒混合口味裝得湯圓，這樣，大家可以各取所需。我們?nèi)ナ浙y臺付錢，才發(fā)現(xiàn)付錢的人好多呀，都排起長隊了！大多數(shù)人手里都拿著好幾盒湯圓。
回到家，我看到母親盛了滿滿一鍋水，放到爐子上。等水燒開，把湯圓放了進去。一個個小小的湯圓，像一個個頑皮的'孩子，順勢溜進鍋里，在鍋里翻騰著。煮開后，母親加了兩次涼水。不一會兒，一個個湯圓都浮上了水面。母親說：“湯圓好了！”她把湯圓盛進碗里，分給我和妹妹吃。
我們邊吃著美味的湯圓，邊聽母親介紹湯圓和元宵節(jié)的來歷。母親告訴我們，不是每個國家都有湯圓吃，她的一個日本朋友不知道怎么吃湯圓，就生著吃，鬧出了笑話。
��！身為一個中國人，我是多么幸福，有那么多傳統(tǒng)節(jié)日，還有這么多好吃的呀！
初中生活隨筆 篇14
升入初中，是我小學(xué)時最大的夢想。今天，我如愿以償，跨上破舊的自行車，跳上大大的書包，在別人暢游夢鄉(xiāng)時，揉著惺忪的睡眼上路。進入這個期盼已久的校園，看到那廣闊的操場，看到三棟“屹立”在操場上的教學(xué)樓，看到師兄師姐們活躍的身影和那一排排整齊的自行車，我意識到：在這個中學(xué)，我會度過充實的三年時光。踏上臺階，一步一步爬到二樓，抬頭，找到七年級七班的門牌，舒了一口氣。這時，教室里已到了一大半同學(xué)。新的一天，新的感受，我找到自己的座位，開始了早讀……在后來的課堂上，我們認識了嚴謹認真的語文教師、和藹可親的英語教師、幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)教師……
他們的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。在后來的生活中，我認識了許多親愛的同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。上課了，我們禮貌地問一句“教師好”；下課后，又送教師一句“教師再見”。每一天，我們都會認真完成作業(yè)，等待教師說一句：“你真棒!”每一天，我們都會在操場上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會安安靜靜，聆聽教師的.諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會快快樂樂，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來平淡無奇，但在我看來，永遠充滿著重重挑戰(zhàn)，種種考驗。我相信，今天的不懈努力，就是明天邁向成功的動力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁，是我對未來的暢想。
以后，我會更充實、更快樂、更熱情的度過每一天。我相信，在這個學(xué)校，我能夠快快樂樂，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔!
初中生活隨筆 篇15
冬天，屋外的世界紛紛揚揚地下著雪，我和弟弟高興極了，看著那就像是用白色的鵝毛鋪成的雪白地毯，真想馬上上去踩踩看。
我和弟弟趕緊穿上衣服，沖到陽臺看雪輕輕地落下。陽臺下是一條想穿了白色羽絨衣的街道，弟弟拍手說：“太好了，下雪了可以打雪仗了!”說著就馬上抓起一把雪，向我扔過來。我靈活地一閃，弟弟沒扔中，跺著腳喊我一起進屋戴上手套，準備好好“干一仗”。
正當我們打得火熱的時候，爺爺過來了，弟弟眼疾手快地就朝爺爺扔過去一個，沒想到爺爺竟然“寶刀未老”，躲來躲去弟弟就是沒扔中。忽然傳來了奶奶喊吃飯的聲音，弟弟眼睛一轉(zhuǎn)，趁奶奶不注意扔了一個小雪球過去，一下子就打在了奶奶的身上�！安豢梢赃@樣!”爺爺很嚴肅地說，弟弟卻調(diào)皮地眨了下眼睛，馬上轉(zhuǎn)向了爺爺，爺爺一看形勢不對，也連忙抓起一把雪，向弟弟扔過去，一下子正中弟弟，弟弟見不是爺爺?shù)膶κ�，馬上又使出了苦肉計：哭。這下爺爺只得馬上敗下陣來，跑去安撫弟弟。弟弟一看“詭計”得逞，就馬上活力十足向爺爺開起炮來,爺爺最后無奈地只好向我求助，同時也在想一個妙計來對付弟弟這只狡猾的“小狐貍”。
忽然爺爺故意嚴肅地指了指弟弟背后，說：“你爸爸來了”,弟弟一向都很聽他爸爸的'話，所以一聽“爸爸來了”就馬上收了手，停下來了。爺爺馬上趁機反擊，抓了一把雪就向弟弟扔過去，弟弟立刻反應(yīng)過來，原來是被狡猾的“老狐貍”給騙了，于是不服氣地一個勁地向爺爺展開猛烈的攻勢。最后，爺爺實在受不了了，笑著擺擺手，在弟弟得意的笑聲中“繳械”投降。
在爺爺跟弟弟的這場“斗智斗勇”的雪仗里，爺爺變成了老頑童，弟弟變成了一只想打敗“老狐貍”的“小狐貍”。
初中生活隨筆 篇16
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結(jié)交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門功課：語文、數(shù)學(xué)、英語，像美術(shù)、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來放松的。而在初中，不僅語文、數(shù)學(xué)、英語要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！
學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語文、數(shù)學(xué)、英語這幾門科目當天學(xué)完的知識，就要當天會背會默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識，還要預(yù)習(xí)新的知識。有時候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的`知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴，很多事情都要靠自己自覺地去學(xué)習(xí)。比如說，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話，有些科目的知識你就無法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會的知識就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動的學(xué)習(xí)知識，嚴格的按照老師的要求來做。
社會活動多了。在初中的社會活動較多，會經(jīng)常舉辦一些活動。另外，初中的團體也比較多。如學(xué)生會、共青團等等，這些在小學(xué)時是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實，很快樂。
初中生活隨筆 篇17
天空一片暗沉，外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
恍惚間，我似乎穿越了一個個星系，來到一個似人間仙境的地方。這里的天空藍的透徹，藍的清新，藍的讓人心情舒暢。在這樣的藍中，點綴著一點點白，似魚兒在水中暢游，又似花兒在大地綻放，活靈活現(xiàn)。河流五彩斑斕，沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色，那是一種生機的綠，一種奮發(fā)的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎著我的到來，一個個歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。
這里的河流是不是一直都是彩色的呢?不然為什么會有魚能生存呢?可惜沒有人來為我解惑。
這里的土地似乎與地球沒什么區(qū)別，但總感覺有什么不一樣的地方，可一時也說不出來。對，這里的`土地平坦.廣闊，無人工破壞。這里的山有的生機勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣布，可以說是一個字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是群山，似乎都有一個共同的特點——沒有一絲污染。
這不禁讓我想起地球的環(huán)境:天空已不再湛藍，河流已不再清澈，土地已坑坑洼洼，群山一裸露不堪，昔日早已不在。
突然，我眼前一黑，便沒有了知覺。醒來時，我躺在床上，看到外面的大雨，在心里嘆息一聲：要是永遠留在那里該多好啊!
醒來的我，不禁思緒萬千：地球的環(huán)境與那里是無可比擬的，那為什么我們不共同動手，創(chuàng)建一個比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢?
初中生活隨筆 篇18
沒有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空;沒有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養(yǎng)。
人生，有著許許多多的第一次，正是這難忘的第一次，才構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。
記得第一次踏進“詩詞天堂”是在三歲左右，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳……”稚氣的童聲在房間回蕩著，這是我背誦的第一首古詩《賦得古原草送別》。這首詩也陪伴著我度過了許多的春夏秋冬，小學(xué)參加的書法比賽都是用這首詩作內(nèi)容的，因為它給我的印象是最深刻，最深刻的。
第一次或許不一定是美好的，但一定是刺激而又新鮮的。當那種不一般的感覺載入了記憶的相冊，想刪都刪不掉。閑暇時看看，回味無窮。
第一次喜歡上的花是茉莉花。原先它那“小不點”的身軀并不惹我喜歡，但它的精神卻感到了我。一場暴雨過后，窗外的`茉莉花被打了很多在地上，我并沒有心疼或是難過。第二天早晨，茉莉綻開了晶瑩的花苞，滿屋子的茉莉清香，令人神清氣爽，沁人心脾。起初我認為，只有荷花妖嬈的姿態(tài)才算的上高貴，玫瑰嫵媚的身軀才稱的上艷麗，可是，茉莉的玲瓏剔透是那么別致��！從那以后，我就愛上了它。別人都去欣賞、贊嘆那些高高在上的花兒，而我，只是貪婪地吮吸著茉莉的幽香。
人生中，還有許許多多的第一次。第一次看雪，第一次摔倒，第一次失敗，第一次成功，第一次開懷大笑，第一次痛哭流涕……無論成敗與否，欣喜依然，第一次的走過，就是值得珍藏的時光。
把握第一次，珍重第一次，努力地去創(chuàng)造第一次，那么你的人生就會綻放光彩。當有一天，你回過頭看看自己走過的人生路，你就會驚奇地感嘆，自己的所走過的路程是多么的漫長而又有意義！
初中生活隨筆 篇19
體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學(xué)嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!
過去 過去是一個美麗的回憶，記著我游戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放著我過去那段漫長而又甜蜜的經(jīng)歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……
享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔(dān)痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們?nèi)ハ硎�，就是給生命最好的報答!
生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的.心靈。 生命是一絲絲涼爽的風(fēng)，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑著，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!
初中生活隨筆 篇20
對我而言，心靈的寧靜就是躺在床上，枕著松軟的枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說不出的愜意。此時，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調(diào)乏味的歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧靜的感覺，讓我在外漂泊的心有一個歸宿。
有時在讀書之余，我會在心中勾畫出對于未來的`一個又一個美好的幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過，稍縱即逝;有的卻在心中持續(xù)了長久。這些有點遠離實際的幻想，在我的努力下，正在慢慢實現(xiàn)。
人生總是需要短暫的休息，使之更有精神，我這種寧靜的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我總能感覺到有種家的溫馨，有股家的味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的，而是需要用心去感受，去體會。這味道也不是用筆能夠描述的，它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡的墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩般的語言，充滿哲理的語句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物的喜而喜，人物的悲而悲，無拘無束。沉浸在書的海洋里，我感到了心靈的溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱的溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處的寧靜，我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在，而且可能永遠存在。
初中生活隨筆 篇21
新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的.同學(xué)……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個新環(huán)境，懷揣著對未來的夢想，品味著初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時，太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開了三尺講臺。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對著干？
偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節(jié)課都認真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個教室一片寂靜。一個天然消音器，其實就是這樣形成的!
小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫得早一些……”
有沒有搞錯？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個黑眼圈來學(xué)�？瘛把a”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細胞。
終于放學(xué)了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽，當然，記憶里，天空都是黑黑的……
初中生活隨筆 篇22
寒期里的一天，媽媽帶我去單位值班。我在那里寫完作業(yè)后，媽媽叫我先獨自去奶奶家，她等值完了班再去。這可是我第一次走這么遠的路啊!媽媽給我畫好了路線圖，我懷著好奇的心情激動地出發(fā)了。
我按照媽媽給我畫的路線圖向奶奶家走去。來到街上，天氣暖融融的，真有點陽春三月的感覺呢!我心情愉快地走過了三個路口，來到了寨上大橋。寨上大橋橫跨薊運河，站在橋上向下望去，隆冬時節(jié)厚厚的`冰面已經(jīng)變成了一層薄薄的“迎春冰”，不由得讓人覺得春天正在悄然來臨。
從橋上走下來，到了下橋的拐彎處時，突然我感覺自己的腳下踩著什么東西，低頭一看，原來是一個黑皮錢包，它的上面滿是灰塵。我望著錢包，有些不知所措地想：這是誰丟，還是故意扔掉的呢?里面會不會有很多錢?里面會不會有危險的東西?要不要撿呢?……我遲疑了片刻，還是彎腰撿起了錢包。我看也沒看里面，就用媽媽給我畫路線圖的紙包好后，放入了書包里。
我忐忑不安地向奶奶家走去。我一邊走一邊想：這錢包會是誰丟的呢?怎么處理這個錢包呢?
一會兒，爸爸下班了。他了解了情況后，通過那張名片上的電話聯(lián)系上了丟失錢包的阿姨。這才得知，這個錢包是被小偷偷走的。本來錢包里是有600元現(xiàn)金，一定是可惡的小偷拿走里面的現(xiàn)金后，把設(shè)有密碼的銀行卡和購物卡連同錢包一起扔掉了。
經(jīng)過我們一家人的努力，錢包又回到了主人的身邊。那位阿姨非常感動，一個勁兒地道謝，一個勁兒地夸我。聽著別人的贊美，我的心里特別快樂。
初中生活隨筆 篇23
時間過的可真快��！轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)已經(jīng)沒了，仿佛還記得上周末還跟室友抱怨過時間過得慢。沒想到當你認真去做一件事的時候，時間是真的過的很快的。這一個禮拜不是焊接就是敲代碼，日子也算過的充實。
在這場實訓(xùn)中我們真的學(xué)到了很多，可能是老師突然告訴我們這門課得重新考試，所以我不得不打起精神好好學(xué)，期末不想掛科��！不知道其他同學(xué)是怎么認為的，反正我是學(xué)到了很多。感覺上了一周的實訓(xùn)，比上一學(xué)期的王蒙的課還管用，可能王蒙感覺自己只是個代課的`老師。
第一天老師就把我們分了組，本來是希望老師讓我們自由分組的，沒想到他自己決定讓我們根據(jù)學(xué)號來，三個三個一組，這讓我有點郁悶，畢竟跟其他人不是特別熟，要是拖了別人的后退就不好了，還好我的兩個隊友人都挺好的，我們?nèi)齻�配合的也不錯。
剛開始焊接的時候是有點不順手的，不小心把兩個電容的兩個腳焊在了一起了，我以為沒事也沒太在意，后來才知道這樣會造成短路，整個單片機就不能用了，還好我有兩個好隊友，他們即時改正了我的錯誤。焊接好了以后就是測試了，測試也是一個揪心的過程，因為如果你的單片機打不開，你也不知道它到底是哪里壞了，只能讓老師一點一點給你找。還好我們的運氣比較好，東西是好的。接下來的幾天都是老師給我們布置任務(wù)，我們自己去敲代碼，然后傳到單片機里，見證一個一個奇跡。
總之這一次的實訓(xùn)我過得很充實，也希望期末考試能順利過關(guān)。新的一年馬上就要來了，希望每個人在新的一年都能實現(xiàn)自己的夢想，展翅高飛！
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