端午節(jié)之帶葫蘆有什么含義

　　篇一：端午節(jié)習俗之帶葫蘆

　　帶葫蘆：端午節(jié)帶葫蘆是歷來的風俗，小孩、成人佩帶葫蘆，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。佩帶傳統文化寓意福祿的葫蘆，可以化戾氣為平和，增強福緣氣場。

　　篇二：端午節(jié)宜忌

　　端午節(jié)在傳統文化中是個重要的日子，與清明節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統節(jié)日。為每年農歷五月初五。據《荊楚歲時記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。此外端午節(jié)還稱“午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)”等。

　　端午節(jié)起源于中國，最初為古代百越地區(qū)（長江中下游及以南一帶）崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日，百越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗。后因戰(zhàn)國時期的楚國（今湖北）詩人屈原在該日抱石跳汨羅江自盡，端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統節(jié)日，部分地區(qū)也有紀念伍子胥、曹娥等說法。有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗，南方的一些地方，還有賽龍舟的習俗。

　　然而如今大部分民眾普遍認為端午節(jié)是一個吉祥的日子，而很少有人知道，端午節(jié)實際上是一個諸事不宜的禁忌日子。又被玄學界稱為楊公十三忌日之一。

　　在先秦時代，五月被稱為毒月，五日是惡日，相傳這天邪佞當道，五毒并出。據《禮記》載，端午源于周代的蓄蘭沐浴�！秴问洗呵铩分小吨傧挠洝芬徽乱�(guī)定人們在五月要禁欲、齋戒�！洞蟠鞫Y》中記，“五月五日蓄蘭為沐浴”以浴驅邪認為重五是死亡之日的傳說也很多。

　　《風俗通》佚文，“五月五日生子，男害父，女害母”。《論衡》的'作者王充也記述：“諱舉正月、五月子；以正月、五月子殺父與母，不得舉也�！�

　　東晉大將王鎮(zhèn)惡五月初五生，其祖父便給他取名為“鎮(zhèn)惡”。宋徽宗趙佶五月初五生，從小寄養(yǎng)在宮外。

　　可見，古代以五月初五為惡日，是普遍現象。此日為不吉之日。在此日插菖蒲、艾葉以驅鬼，薰蒼術、白芷和喝雄黃酒以避疫，就是順理成章的事。并且人們還避“端五”忌諱，稱之為“端午”。

　　驅兇辟邪更加是個這個節(jié)日的重頭戲，在風水上，也是有很多禁忌的，曹小疆老師在此提醒大家可以在這個一年中陽氣最盛的日子，可用一些有效方法為家人去病消災。

　　端午節(jié)即將到來，你是不是想在端午節(jié)迎來好運呢？下面曹小疆老師就給大家介紹一些怎樣祈福、保平安、開運旺運的方法，供各位緣友參考，也提前祝愿您端午節(jié)快樂！

　　1、在房門上插艾葉、插桃技、插菖莆以驅鬼；

　　此日為五月初五，在民間風俗中，有“清明插柳，端午插艾”的習俗。從農歷氣象上看，正是夏至左右，故也是一年之中陽氣最盛的日子；也是八字中所說的羊刃日，這個農歷的五月，陽刃為兇，本來就是所謂的“毒月”，共有“九毒日”，而端午又是“九毒”之首，故稱為“毒日”。曹小疆老師認為，任何一種五行過旺或過衰，都會形成邪氣，都會對自然氣候或人身健康，構成威脅與傷害；何況這個時節(jié)，也是毒蟲壞蟲肆虐猖獗的時候；故這一天需要在房門上，插艾、插桃技、插菖莆以驅鬼；薰蒼術、白芷、喝雄黃酒，或在兒童身上灑雄黃酒，以驅蟲避邪，保障健康。

　　2、戴五色繩手鏈、或掛五色繩汽車掛件

　　五色線是最常用的開運物。五色線，即綠色、紅色、白色、黑色、黃色五色，五色分別代表：金、水、木、火、土五行，以及東、西、南、北、中五個方位。五色繩手鏈具有五色合歡的功效。想早日告別單身的男女可以把五色繩手鏈戴在手腕上或腳踝上，男生戴左手或左腳，女生戴右手或右腳，可以增旺八方人緣添喜氣，會對招來好姻緣有幫助，在十五、十六、十七的月光下照射后佩戴，效果更佳。

　　3、結伴出游，祛病調心。

　　舊時，在端陽節(jié)這天，男女老少都穿上新衣服到山間田野游玩一天后，晚上用艾葉、菖蒲、薄荷等香草或者祛邪的香葉經水煮后洗澡，被稱為“游百病”、“洗百病”，這樣做可以去除邪氣晦氣，一年平安健康。在現代，平時的學業(yè)、工作上的壓力，使大腦經�？嚲o，端午節(jié)，可以選擇出游，適當的放松，就是為了更好的發(fā)揮。到郊外游玩，和品嘗一些特色美食，不僅能助你疾病消除，也令你心中感到愜意，身體的負能量減少，好運自然來。

　　4、端午節(jié)吃粽子，增旺氣場。

　　端午節(jié)這天吃粽子有很多好的寓意，粽，同中，“中子”，即一矢中的，一索得男，求得貴子之意，也有“高中”之意，提升你的學業(yè)考運，所以，端午節(jié)這天好好的吃上一口粽子，也讓好運道與你相伴。

　　5、端午放生積德祈安康。

　　如果家中有病人，可以在端午節(jié)去放生，在端午節(jié)放生的開運效果相對平時的日子較為明顯。

　　6、端午節(jié)戴葫蘆，化煞催吉納福好運道。

　　葫蘆，喻“福祿”之意，有收納福氣的風水功效。葫蘆形狀貌似太極陰陽狀，所以，在風水上，也有化煞的作用。在端午節(jié)期間，將一小葫蘆吉祥物戴在身上，給自己帶來好運道。

　　7、端午日佩戴本命佛避邪保平安。

　　端午節(jié)此日在風水上講，屬于楊公十三忌，是避邪的重要日子，當天出行要遠離醫(yī)院、殯葬場所等地方，這些地方往往陰氣較重，體虛、福神弱之人便很容易生病，如果之前運勢不順，健康不佳的人，可以在此日隨身佩戴自己的本命佛辟邪消災，化煞保平安！ 有關端午的來歷、習俗，就介紹到這里了，在此提前祝緣主端午節(jié)快樂，六時吉祥！

　　篇三：端午節(jié)活動中六

　　一、活動意圖：

　　一年一度的端午節(jié)又要來臨了，很多小朋友的家長都為孩子戴上了傳統的“五彩繩”，小朋友們非常喜歡，他們與同伴分享著和爸爸媽媽制作“五彩繩”的故事，期待著過完節(jié)后的第一場雨，能夠歡快的將“五彩繩”投入到小水坑中。

　　“端午節(jié)”是孩子們熟悉也很喜歡的節(jié)日，節(jié)日中有很多傳統都跟小朋友息息相關。對于中班的小朋友來說，讓他們對愛國主義有深刻的認識還不太現實。但讓孩子們更加熟知端午節(jié)的傳統風俗，理解風俗的由來及含義，讓孩子們通過手工和游戲體驗節(jié)日的氛圍是非常有意義的。

　　二、活動目標：

　　1．知道端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶�；顒印�

　　2.了解端午節(jié)的傳統風俗，并通過手工和游戲感受節(jié)日的歡快氛圍。

　　3. 愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。

　　三、活動準備：

　　1.區(qū)域里展示各種親子制作的五彩繩、葫蘆，樂意與同伴交流欣賞；投放關于端午節(jié)來歷、風俗的書籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。

　　2.PPT、折紙、五色繩等。

　　四、活動過程：

　　1.談話導入

　　師：“你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?”

　　“你喜歡吃哪種粽子?”

　　“為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?”

　　(幼兒討論后，教師可以向幼兒簡單介紹介紹端午節(jié)的傳說)

　　2.師：“既然大家這么喜歡吃粽子，我們就來包一個吧。但是我們今天包的粽子是特別的粽子，是用卡紙折成的粽子！要不要來試一試？”

　　3.教師出示折紙，并演示講解折紙步驟。

　　4.教師跟幼兒一同折粽子，教師做一步，幼兒跟學一步。

　　5幼兒自助制作粽子，教師巡回指導。

　　6.作品評價展示。師：“美麗的粽子做完了，我們來欣賞一下，并掛在班級吧！”

　　7.制作五彩繩

　　師：“從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，古代的中國父母希望自己的孩子都能健康成長，不受疾病困擾，所以給自己的孩子帶上五彩繩�！�

　　端午節(jié)是我國的一個非常重要的傳統節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛葫蘆、懸白艾、給孩子帶五彩繩等。這次端午節(jié)主題活動既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的.了解和興趣。

　　家長工作中，教師和家長、幼兒一起收集有關端午節(jié)的資料，了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣。家長還幫助老師提供一些家庭歡度節(jié)日的小資料，例如一些家庭照片及小DV視頻。孩子們通過觀看其他小朋友的照片和視頻，分享其他家庭的節(jié)日故事，很是開心。孩子們還展示自己和父母制作的小五彩繩，比一比、看一看，期待著節(jié)日后的第一個下雨天，能將自己的五彩繩扔進水坑里。大家都希望能在幼兒園迎來雨天，能跟小朋友們一起游戲一定非常有趣。

　　在教育教學活動中，老師和小朋友一起“包粽子”。由于受條件的限制，老師和孩子并不能包真正能吃的粽子，但是可以用折紙包出五顏六色的“粽子”。孩子們通過手工創(chuàng)作，感受了節(jié)日的傳統氛圍。