文言文習(xí)題及答案
（文言文）雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也�！秲睹吩唬簩W(xué)學(xué)半。其此之謂乎?
【小題1】下列句中加點的字詞解釋錯誤的一項是（ ）
A．不知其旨也甘美
B．雖有至道最好的道理
C．然后能自反也反省自己
D．然后能自強(qiáng)也自己努力圖強(qiáng)
【小題2】 下列句子翻譯不正確的一項是（ ）
A．是故學(xué)然后知不足，教然后知困。
所以學(xué)習(xí)以后就會知道不足，教學(xué)以后就會知道自己有困難。
B．雖有佳肴，弗食，不知其旨也。
即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美。
C．故曰：教學(xué)相長也。
所以說：教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。
D．《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半�！�
《兌命》說：“教人是學(xué)習(xí)的一半。”
【小題3】下列句子停頓正確的是（ ）
A．是/故學(xué)/然后知不足，教/然后知困
B．是故/學(xué)/然后知不足，教/然后知困
C是故/學(xué)/然后知/不足，教/然后知困
D是故/學(xué)/然后知/不足，教/然后知/困
答案：
【小題1】D
【小題2】A
【小題3】B
解析：
【小題1】
試題分析：D中應(yīng)是“然后能自強(qiáng)也 勉勵自己”
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：A中應(yīng)是“所以學(xué)習(xí)以后就會知道不足，教學(xué)以后就會知道自己有不通的地方。”
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。B最合理。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
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