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《愛因斯坦的故事》閱讀理解訓(xùn)練題

時(shí)間:2022-07-05 11:10:56 語(yǔ)文 我要投稿
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《愛因斯坦的故事》閱讀理解訓(xùn)練題

  愛因斯坦的故事

《愛因斯坦的故事》閱讀理解訓(xùn)練題

  愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了,很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。

  一天,已經(jīng)過了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。

  “請(qǐng)問,我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音?擅貢粫r(shí)沒聽出是誰(shuí),按老習(xí)慣回答:“主任不在。”“那么,請(qǐng)您告訴我,愛因斯坦博士住在哪兒?是他新搬的家!

  秘書婉轉(zhuǎn)地回答說:“不能奉告,因?yàn)閻垡蛩固共┦刻,他不愿他的住處受到干擾!

  這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛因斯坦博士。我正要回家,可我忘記了自己住在哪里了,請(qǐng)你給我查一下我的住址!

  秘書聽了,竟忍不住哈哈大笑起來。

  原來,這天愛因斯坦回家時(shí),在路上邊走邊思考問題,走著走著,竟到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書查找地址了。

  愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力,可在生活上的記憶力卻這么差,這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。

  1、 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

 。1)形容名聲非常顯著。( )

 。2)形容人的態(tài)度溫和,舉止文雅。()

  2、 從文中找出下列詞的反義詞。

  分散——( ) 直率——( ) 熟悉——( )

  3、 用“因?yàn)椤浴钡木涫剑膶懳闹袆澗的句子。

  4、 第七自然段主要寫:

  5、 短文最后自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么?

  6、 你讀了這篇課文后,你有什么感受或體會(huì)?請(qǐng)寫在下面。

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