專業(yè)舞蹈老師來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于孩子學(xué)舞蹈的問(wèn)題

　　每年都會(huì)有不同的新學(xué)員報(bào)名想來(lái)跟我學(xué)舞蹈，我也接觸到很多熱愛(ài)舞蹈的人群。在我了解她們對(duì)舞蹈的需求和學(xué)校舞蹈的概念上來(lái)看。她們有一個(gè)共同的問(wèn)題，容易忽視對(duì)舞蹈練習(xí)的“過(guò)程”，而過(guò)早的想要出“結(jié)果”。

　　根據(jù)學(xué)習(xí)態(tài)度分為3種不同類型的學(xué)生

　�。�1） 學(xué)生悟性很高，并且平時(shí)都會(huì)努力練習(xí)。

　　（2） 學(xué)生悟性不高，可是平時(shí)努力很勤奮!

　�。�3） 悟性不高，平時(shí)也不練習(xí)不用功。

　　1、就算是天才，也是需要后天的培養(yǎng)

　　做任何事情都是要有一顆恒心，也許我能給你們一些很好的建議，結(jié)合我自身的體會(huì)和我的專業(yè)技能，幫助你們比其他人更快更好的提高。但是，這并不代表，你們可以不用花時(shí)間去練習(xí)，直接就可以跳舞。我想，我們都不是天才。就算是天才，也是需要后天的培養(yǎng)的。

　　2、舞蹈的精彩不在于玩了多少技巧

　　還有一些學(xué)員認(rèn)為，動(dòng)作越復(fù)雜，難度越高就越好，這個(gè)老師才是真的有水平。我想告訴大家，舞蹈的精彩不是在于玩了多少技術(shù)技巧，而是在于你有沒(méi)有很好的詮釋這個(gè)舞蹈精神，你的呼吸，你的情感，你的節(jié)奏區(qū)分，你的動(dòng)作之間的連接做的好，才是真正的好！能把簡(jiǎn)單的舞蹈，跳出不一般的神韻和味道，那才是高水平！

　　3、舞蹈給了我們自信堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持

　　舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊(yùn)涵了很多人享用一輩子的東西——堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jī)，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì)后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無(wú)形中給了她堅(jiān)強(qiáng)、自信地去面對(duì)生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅(jiān)持就是勝利的信念。

　　4、文火煮舞蹈，慢慢練習(xí)

　　而在舞蹈訓(xùn)練中，不可能是每個(gè)人都可以每一次訓(xùn)練每個(gè)動(dòng)作都能做到認(rèn)真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來(lái)更美 。孩子們必須堅(jiān)持每天練，從小慢慢練舞蹈以后長(zhǎng)大了美麗的樣子專業(yè)的動(dòng)作，就是人見(jiàn)人愛(ài)的了。

　　5、家長(zhǎng)應(yīng)該把心態(tài)端正

　　有的家長(zhǎng)等不急，看見(jiàn)孩子不認(rèn)真了，偶然松散了就會(huì)感到特別失望，失去了繼續(xù)訓(xùn)練的信心了，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該把心態(tài)端正讓孩子自由的聽老師指揮，把孩子交給老師，苦了讓孩子堅(jiān)持，等到成功時(shí)候就陪她開心，多好！

　　最后，我想告訴所有的舞蹈學(xué)員“學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程是枯燥的，乏味的，體現(xiàn)出來(lái)的成果確是美好的”。