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語(yǔ)文考試考的是平時(shí)知識(shí)積累
歇后語(yǔ)是中國(guó)勞動(dòng)人民自古以來(lái)在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句，她由前后兩部分組長(zhǎng)，前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分貼切自然。
隨著教育的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)不能局限于書本上的知識(shí)，想要孩子的語(yǔ)文成績(jī)好，就一定要從小多積累，多閱讀，語(yǔ)文就是一個(gè)不斷積累的過程，孩子積累的知識(shí)多，知識(shí)廣，語(yǔ)文成績(jī)自然會(huì)好，孩子們?cè)谡Z(yǔ)文成績(jī)上出現(xiàn)的差異，其實(shí)就是孩子們積累的知識(shí)量的差異。
很多家長(zhǎng)也經(jīng)常在微信上和我談到，孩子的語(yǔ)文成績(jī)難以提升，雖然每次能考80多分，說(shuō)差也不差，但就是拿不到高分說(shuō)好也不好，其實(shí)，語(yǔ)文本來(lái)就是一門難以提升的科目，不像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，只要弄懂題目了成績(jī)就會(huì)提升，說(shuō)到底，語(yǔ)文考的就是一個(gè)積累。
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