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《窮人》一課的教材理解
省略號（……）有的表示引文中省略的部分；有的表示話沒有說完全的部分；還有的表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。在文章中恰當(dāng)?shù)厥褂檬÷蕴�，是表情達(dá)意的需要。
省略號有幾種用法。在不同的語言環(huán)境中使用省略號，表示不同的意思。
《窮人》一文中，多處使用了省略號。弄清每處省略號的用法，有助于我們體察人物的內(nèi)心活動，了解人物特點(diǎn)，從而更加明確文章的中心思想。
第一處：“古老的鐘嘶啞地敲了10下，11下……始終不見丈夫回來�！边@里的省略號表示略去的是古鐘敲擊聲遞增的次數(shù)。表明丈夫在大風(fēng)暴的天氣出海打魚，深夜未歸。為著丈夫的安全，桑娜內(nèi)心十分焦慮。時間已經(jīng)過了11時，她在焦急地等待丈夫歸來。
第二處：“她忐忑不安地想；他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的5個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！為什么把他們抱過來��？……他會揍我的！那也活該，我自作自受�！�，揍我一頓也好！”這里的省略號表示人物內(nèi)心活動的內(nèi)容時斷時續(xù)。說明桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家，安頓好后，面對家庭現(xiàn)實，內(nèi)心充滿了矛盾。她的思緒既不連貫，也沒有了條理。她首先想到丈夫撫養(yǎng)5個孩子的艱辛，現(xiàn)在又多了兩個孩子，這不是雪上加霜嗎？可能是什么聲響使她以為是丈夫來了�！拔铱稍趺磳λf呀？他會答應(yīng)嗎？”在斷定丈夫還沒有回來時，她責(zé)怪自己了：明明知道丈夫承擔(dān)不了，為什么還要抱他們過來呢？今后的日子可怎么過呀？這7個孩子能養(yǎng)得活嗎？接著，她猜測丈夫會打她，但她一點(diǎn)不后悔，心里反倒安定下來：誰讓我這么做了！既然已經(jīng)抱來了，就由他打吧！自己受點(diǎn)皮肉苦不算什么，只要這兩個孩子有了著落。我挨頓大也值得了。我也心甘情愿了。
這一段對桑挪時斷時續(xù)。由矛盾到平靜的心理活動的描寫，對表現(xiàn)她的品質(zhì)特點(diǎn)起著重要作用，充分表現(xiàn)了她對西蒙一家的關(guān)心及心地善良的品格。
第三處：“謝謝上帝，總算活著回來啦……我不在家，你在家里做什么呢？”這里的省略號表示語意的跳躍。漁夫慶幸自己沒有在海上遭遇不幸。他剛從海上驚險境遇回憶中回過神來，注意力就轉(zhuǎn)移到了妻子身上。
第四處：“桑娜臉色發(fā)白，說：‘我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……’”這里的省略號表示說話結(jié)結(jié)巴巴，欲言又止。聽到丈夫發(fā)問，桑那非常緊張，原想說出抱來兩個孩子的事，但又顧慮重重，所以說話吞吞吐吐，在緊急之中用“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”搪塞過去。
在課文中，還有幾處使用了省略號，我們可以聯(lián)系，理解其用法及作用。
總之，我們閱讀文章，理解語言文字的同時，標(biāo)點(diǎn)符號也是不可忽視的重要內(nèi)容。
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