道德課堂黑板手超報(bào)

　　構(gòu)建道德課堂的基本要求：“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”，尊重學(xué)生的主體地位，在幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)體系的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面、均衡、富有個(gè)性地發(fā)展。然而，隨著新課程改革的新理念和新思想，我們的課堂教學(xué)也發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，教學(xué)氣氛異�；钴S。

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