談?wù)剬?duì)高效課堂的理解

　　隨著課程改革的推廣，高效課堂成為課堂改革的一個(gè)重要目標(biāo)。每個(gè)學(xué)校都在摸索高效課堂的建設(shè)。高效課堂也是今年我校開展的一個(gè)重要目標(biāo)。每個(gè)人對(duì)高效課堂的理解和看法都不同。

　　在上高效課堂的過程中,我認(rèn)為要改變以前老式的歷史教學(xué)方式方法,要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，啟發(fā)他的歷史思維。在45分鐘里，突出“高效”兩個(gè)字，在初中歷史教學(xué)過程中，如何進(jìn)行高效課堂的教學(xué)，提高歷史的課堂教學(xué)效果成為我們歷史老師必須面對(duì)的問題。

　　現(xiàn)在，我們開始嘗試構(gòu)建高效課堂，編寫導(dǎo)學(xué)案，把學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，把課堂交給學(xué)生，發(fā)現(xiàn)課堂活躍了，學(xué)生的興趣提高了，也取得了好的教學(xué)效果。在歷史高效課堂的教學(xué)過程中，我就初中歷史教師談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

　　一、做好充分的課前準(zhǔn)備，教師的備課，學(xué)生的預(yù)習(xí)。

　　二、提高興趣，搞活課堂，確保課堂教學(xué)高效。

　　三、做好課堂小結(jié)。

　　高效歷史課堂中的課堂小結(jié)是對(duì)整個(gè)課堂重點(diǎn)內(nèi)容的歸納和總結(jié)，便于學(xué)生理解和記憶。

　　四、做好歷史高效課堂作業(yè)的布置。做到精、準(zhǔn)，量少，抓住重難點(diǎn)。

　　總之，歷史高效課堂還在摸索中，還需不斷地探索、鉆研和實(shí)踐，在這過程中不斷地完善。

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