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六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《重復(fù)命令》教案

時(shí)間：2022-12-17 01:29:25 信息技術(shù) 我要投稿

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　　一．教學(xué)目標(biāo)：

六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《重復(fù)命令》教案

　　1、了解重復(fù)命令的作用，掌握重復(fù)命令的使用格式；

　　2、了解用重復(fù)命令畫多種正多邊的方法；

　　3、學(xué)習(xí)用重復(fù)命令畫圓的方法；

　　4、學(xué)習(xí)用重復(fù)命令嵌套的方法畫圖。

　　二．教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握重復(fù)命令的使用格式；

　　教學(xué)難點(diǎn)：用重復(fù)命令畫多種正多邊的方法；

　　三．教學(xué)準(zhǔn)備：

　　在教師機(jī)上準(zhǔn)備好教學(xué)中將會(huì)用到的LOGO圖形，如圖3-13、圖3-14、圖3-16、圖3-17。

　　四、教學(xué)過程

　　教學(xué)活動(dòng)

　　教學(xué)

　　環(huán)節(jié)

　　知識(shí)點(diǎn)及

　　教學(xué)意圖

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　復(fù)習(xí)引入

　　復(fù)習(xí)用LOGO命令畫正方形的方法

　　1、 T：還記得畫出正方形的命令嗎？我們可以把它寫成四個(gè)命令串：

　　FD 60 RT 90

　　仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，畫正方形一共用了8個(gè)命令，其實(shí)就是把FD 60 RT 90這個(gè)命令串重復(fù)執(zhí)行了四次。凡是這種有規(guī)律的內(nèi)容，LOGO語言提供了一個(gè)“重復(fù)命令”來簡(jiǎn)化它，這就是 REPEAT 命令

　　2、 T：這一課，我們就來學(xué)習(xí)重復(fù)命令。

　　學(xué)生傾聽。

　　1、用重復(fù)命令畫正方形和長方形學(xué)習(xí)重復(fù)命令的使用格式

　　1、以正方形為例，講解重復(fù)命令的使用格式；

　　學(xué)生傾聽；

　　用重復(fù)命令畫正方形和長方形

　　1、以長方形為例，與學(xué)生討論如何用重復(fù)命令畫長方形；

　　2、要求學(xué)生上機(jī)操作，鍵入畫長方形的重復(fù)命令，觀察畫出的長方形是否正確。

　　學(xué)生操作：鍵入畫長方形的重復(fù)命令，觀察畫出的長方形是否正確。

　　2、用重復(fù)命令畫正多邊形用重復(fù)命令畫正多邊形

　　1、示范講解用重復(fù)命令畫正三角形；

　　2、示范講解用重復(fù)命令畫正五邊形；

　　3、示范講解用重復(fù)命令畫正六邊形。

　　學(xué)生操作：用重復(fù)命令畫正三角形；

　　學(xué)生操作：用重復(fù)命令畫正三角形。

　　總結(jié)用重復(fù)命令畫正多邊形的規(guī)律

　　1、通過以上用重復(fù)命令畫正多邊形的例子，總結(jié)出重復(fù)命令中每次轉(zhuǎn)動(dòng)角度和轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)之間的關(guān)系：

　　轉(zhuǎn)動(dòng)角度X重復(fù)次數(shù)=360度

　　2、由這個(gè)規(guī)律，我們就能得到正多邊形轉(zhuǎn)角度數(shù)的計(jì)算方法：

　　轉(zhuǎn)動(dòng)角度（外角）＝360度÷邊數(shù)

　　3、以正十邊形為例，重復(fù)命令應(yīng)該為

　　repeat 10[fd 50 lt 36]

　　4、要求學(xué)生上機(jī)操作，鍵入畫正十邊形的重復(fù)命令，觀察畫出的正十邊形是否符合要求。

　　學(xué)生操作：用重復(fù)命令畫正十邊形，觀察畫出的正十邊形是否符合要求。

　　3、用重復(fù)命令畫圓用重復(fù)命令畫正三十六邊形來模擬圓

　　1、用談話法和討論法，與學(xué)生討論如何用重復(fù)命令畫正三十六邊形；

　　2、要求學(xué)生上機(jī)操作，畫出正三十六邊形；

　　3、 T：通過觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正三十六邊形已經(jīng)很像一個(gè)圓了，所以今后我們說畫圓，就是讓小海龜畫一個(gè)正三十六邊形來模擬一個(gè)圓；

　　4、與學(xué)生討論，改變重復(fù)命令中的哪一個(gè)命令可以改變圓的大小？得出結(jié)論：改變重復(fù)命令中FD命令的步數(shù)，就會(huì)改變圓的大小。學(xué)生參加討論；學(xué)生上機(jī)操作，用重復(fù)命令畫出正三十六邊形并仔細(xì)觀察；學(xué)生參加討論；學(xué)生上機(jī)操作，用重復(fù)命令畫出幾個(gè)不同大小的圓。（教材圖3-12）

　　4、重復(fù)命令嵌套用重復(fù)命令嵌套的方法畫出復(fù)雜圖形

　　1、 T：在重復(fù)命令里面又有一個(gè)重復(fù)命令，就叫做“重復(fù)命令嵌套”。使用重復(fù)命令嵌套的方法，畫出的圖形千變?nèi)f化，常常出現(xiàn)意想不到的美麗圖案。

　　2、以圖3-14為例，講解使用重復(fù)命令嵌套，畫出復(fù)雜圖形的方法；

　　3、以圖3-16為例，講解使用重復(fù)命令嵌套，畫出復(fù)雜圖形的另一種方法；學(xué)生欣賞教材圖3-13中的漂亮圖案；

　　拓展訓(xùn)練

　　1、與學(xué)生討論教材“做一做”2中的四個(gè)圖形，參考提示的內(nèi)容，說一說它們是怎樣畫出來的；

　　2、要求學(xué)生上機(jī)操作，畫出其中的一到兩幅圖畫。學(xué)生參加討論；學(xué)生上機(jī)操作，畫出其中的一到兩幅圖畫。

　　小結(jié)

　　1、小結(jié)本課內(nèi)容：

　�。�1）重復(fù)命令的使用格式；

　　（2）用重復(fù)命令畫多種正多邊的方法；

　　（3）用重復(fù)命令畫圓的方法；