- 相關(guān)推薦
用字母表示數(shù)的微課設(shè)計(jì)
微課作品名稱
用字母表示數(shù)（ 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) ）
微課作品介紹
本微課是有關(guān)《用字母表示數(shù)》中 ，用一個(gè)含有字母的式子表示數(shù)、表示兩個(gè)數(shù)量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系、表示常用的計(jì)算公式， 以 及化簡(jiǎn)含有字母的乘法式子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
教學(xué)需求分析
適用對(duì)象分析
教師在使用本微課時(shí)應(yīng)具備熟練播放此微課的基本技能，并注意與學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的交流互動(dòng)。
學(xué)生掌握了四則運(yùn)算的意義、常見數(shù)目的關(guān)系、 周長(zhǎng)和面積計(jì)算等知識(shí)，以及一定的觀察、比較、分析、推理及歸納與想象的數(shù)學(xué)能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
使學(xué)生通過探索，學(xué)會(huì)用一個(gè)含有字母的式子 表示數(shù)，或表示兩個(gè)數(shù)量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系，以及常用的計(jì)算公式。并學(xué)會(huì)化簡(jiǎn)含有字母的乘法式子。
教學(xué)目標(biāo)分析
1、 學(xué)習(xí)并會(huì)用一個(gè)含有字母的式子表示數(shù)，或表示兩個(gè)數(shù)量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系 ，以及常用的計(jì)算公式。
2、 在具體情境中感受用字母表示數(shù)的必要性和用字母表示數(shù)的數(shù)學(xué)意義及實(shí)用價(jià)值。
3， 培養(yǎng)學(xué)生善于用數(shù)學(xué)符號(hào)表示生活中常見數(shù)量的意識(shí)和習(xí)慣。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié)：
第一層次， 學(xué)習(xí)用字母和含有字母的式子表示數(shù)。
第二層次， 在情境中學(xué)習(xí)用含有字母的式子表示數(shù)量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系。
第三層次， 回顧正方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，并嘗試用字母表示。
第四層次， 通過視屏動(dòng)畫， 學(xué)習(xí)含有字母的乘法式子的簡(jiǎn)便寫法。
微課教學(xué)使用的注意點(diǎn)：
在學(xué)生觀察情境，思考并解決問題的過程中，要留給學(xué)生充分的時(shí)間。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
在學(xué)習(xí)蘇教版（2014 版）五年級(jí)上 冊(cè)《用字母表示數(shù)》中的新授 部分使用此微課 。在教學(xué)過程中，還可以結(jié)合實(shí)物展臺(tái)來展示學(xué)生對(duì)含有字母的乘法式子 的化簡(jiǎn) 過程，以獲得更加深刻的活動(dòng)體驗(yàn)。
配套學(xué)習(xí)資料
蘇教版（20xx年 版） 五年級(jí)上冊(cè) “用字母表示數(shù)”， 練習(xí)與測(cè)試 ，反饋與反思。
制作技術(shù)介紹
1，制作相應(yīng)的PPT文件。
2，利用Camtasia工作室軟件進(jìn)行PPT播放錄制，并同步錄制聲音與字幕。
3，利用貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器進(jìn)行視頻的剪輯與格式的轉(zhuǎn)換。
【用字母表示數(shù)的微課設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-03
用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)08-11
用字母表示數(shù)評(píng)課稿07-27
小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》課堂實(shí)錄12-14
五年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》評(píng)課稿07-22
五年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》評(píng)課稿09-29
五年級(jí)數(shù)學(xué)上《用字母表示數(shù)》評(píng)課稿07-22
四年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》評(píng)課材料08-04
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)03-19