學(xué)校教材分析案例

　　一.教學(xué)內(nèi)容分析

　　本單元的核心教學(xué)項(xiàng)目是尋找物主,與該項(xiàng)目相結(jié)合的內(nèi)容是衣著.本單元是功能,話題和語法項(xiàng)目的典型結(jié)合.教師應(yīng)當(dāng)抓住著一結(jié)合的有利條件開展教學(xué)活動.本課既是復(fù)習(xí)課,又是新課,通過復(fù)習(xí)顏色,家庭成員,引出本課的新單詞,也是本單元的重點(diǎn)單詞.

　　二.教學(xué)重點(diǎn)

　　1.衣著類單詞的單復(fù)數(shù)形式和用法.

　　2.常用詞匯和短語:

　　三.教學(xué)難點(diǎn)

　　1.創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在活動中感知新的語言材料,變枯燥的單詞教學(xué)為生動的語言學(xué)習(xí).

　　2.任務(wù)設(shè)計(jì)新穎且貼近學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn).

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　一.知識技能:

　　1.復(fù)習(xí)鞏固顏色及其相關(guān)句型.

　　2.學(xué)習(xí)和掌握衣帽類單詞的拼寫與讀音.

　　二.情感態(tài)度:

　　1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的觀察能力.

　　2.用不同的服裝及色彩感染學(xué)生情趣，培養(yǎng)審美能力。

　　3.在小組活動中積極與他人合作，互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三.學(xué)習(xí)策略：

　　認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，勤于思考，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

【學(xué)校教材分析案例】相關(guān)文章：

可貴的沉默的教材分析案例07-03

帳單之教材分析案例教學(xué)的反思課文07-02

創(chuàng)造性使用教材的教學(xué)案例與分析07-03

《語文園地四》教材分析教學(xué)案例反思07-03

《語文園地三》教材分析教學(xué)案例反思07-02

學(xué)校管理案例分析范文通用08-28

三上語文園地七的教材分析和案例反思07-03

面試案例分析07-11

經(jīng)典的銷售案例分析07-03

銷售的案例分析07-03