小學(xué)信息技術(shù)《精彩屏保設(shè)計》聽課反思

　　《精彩屏保設(shè)計》是一節(jié)五年級的信息技術(shù)課，是在新的教學(xué)大綱背景下的新內(nèi)容。內(nèi)容比較有趣、也比較實用，能很好的吸引學(xué)生的注意力。通過這一課的教學(xué)首先讓學(xué)生知道屏幕保護的作用，知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種媒體，并能—學(xué)會用“屏保專家”制作簡單的屏幕保護；學(xué)會屏幕保護的安裝；學(xué)會用屏保專家通過添加文本、圖片、聲音等制作富有動畫效果的屏保。掌握如何使用新軟件的基本方法，向?qū)У墓δ芤约笆褂脦椭�功能學(xué)習(xí)。并讓學(xué)生在教學(xué)的過程中感受多媒體的樂趣，增強知識產(chǎn)權(quán)保護意識。

　　在這一課教學(xué)過程中，我對學(xué)生著重介紹了在使用一個新軟件時的方法，運用向?qū)�。通過讓學(xué)生自己去嘗試、去探索、去了解軟件的使用，不僅鍛煉學(xué)生的探索精神又鍛煉了學(xué)生的動手能力�！跋�?qū)А卑凑兆置嬉饬x的理解：就是引路的人。通常人們由A地到B地，由于不熟悉道路而請熟路的人引路到達目的地，這就是向?qū)У淖饔�。但是把“向�(qū)А边@個概念引入戶外，經(jīng)常在山野行走的朋友都知道，他的作用絕不僅限于此。而在計算機中的“向?qū)А币灿兄�這個作業(yè)，當(dāng)你不能使用軟件時可以試試尋找該軟件中的向?qū)Чδ�。有了向�(qū)Ь涂梢暂p松完成一些簡單的作品。因此向?qū)У淖饔帽容^重用，如果學(xué)生能意識到“向?qū)А钡淖饔�，并能在以后的使用電腦中運用，那對學(xué)習(xí)使用電腦一定有事半功倍的效果。在一課中我主要是讓學(xué)生自己去體驗“向?qū)А焙妥饔�，從而去重視和利用它。通過簡單的5步，鼠標(biāo)點幾個就可能制作一個生動的屏幕保護，簡單操作就可能達到較好效果，何樂而不為呢。

　　以前我們見到的屏幕保護都是一樣比較簡單、呆板的內(nèi)容，而通過學(xué)生的創(chuàng)意制作成的作品豐富多彩，體現(xiàn)出多媒體的樂趣，有動聽的聲音也有漂亮的圖片。通過多媒體有聲有色的內(nèi)容，能加深學(xué)生對所學(xué)知識的掌握。如果只憑教師的講述，教法也比較死板，很難讓學(xué)生接受，學(xué)生只是看盾，聽聽教師對黑板上的板書的講解，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣怎能激發(fā)呢？現(xiàn)在我們用多媒體對學(xué)生講授這一內(nèi)容，采用這樣的方法構(gòu)建，用現(xiàn)實生活中的逼真動物畫面讓學(xué)生看一看動物的外形，聽一聽動物的聲音。這樣既直觀，又生動的認(rèn)識給學(xué)生深刻的印象，學(xué)生自然能明白。多媒體的應(yīng)用對于提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣有著潛移默化的功用。把各種圖片和聲音或者是自己的照片等喜歡的內(nèi)容放入到屏幕保護中，令屏幕保護顯得更為生動有趣。