主持稿節(jié)目串詞
作為主持人需要主持稿，主持稿就要有串詞，看看下面為大家?guī)?lái)的主持稿節(jié)目串詞吧!
主持稿節(jié)目串詞【1】
新年主持稿節(jié)目串詞
1、辭舊歲，迎新春，新的一年，新的希望。今天晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目可謂是別出心裁，是院領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)的的小合唱***，讓我們大家用最最熱烈的掌聲歡迎。
2、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演唱，接下來(lái)我們將欣賞到一支帶有異域風(fēng)情的舞蹈，有請(qǐng)來(lái)自***部門的***。
3、年年歲歲人相似，歲歲年年人不同，在我們法院，代表著年輕、活力的婦女委員會(huì)，為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀，讓我們拭目以待。
4、在公眾的心中，我們法警一直是嚴(yán)謹(jǐn)，不拘言笑的。在我的心中，工作的法警最美麗。今天，法警隊(duì)的成員們要亮出真我風(fēng)彩。
5、在我們法院，一直不乏優(yōu)秀的'人才，下面要請(qǐng)***，為我們帶來(lái)琵琶獨(dú)奏秋思曲。
6、感謝**的精彩獨(dú)奏。大家工作累的時(shí)候會(huì)做些什么呢?我是K歌啦，健身之類，那有沒有又減壓又美麗的方式呢。嗯有，那就是瑜伽，下面有請(qǐng)婦女委員會(huì)為我們帶來(lái)配樂(lè)瑜伽表演，大家歡迎。
7、戲曲一直是我們國(guó)家的瑰寶，很多精彩片段在今天的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我們也能欣賞到。下面你將聽到的是天仙配、寶黛初見、白毛女的戲曲聯(lián)唱。
8、戲曲聯(lián)唱把我們的晚會(huì)推向了高潮，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也是一浪高過(guò)一浪。我們法院的美聲達(dá)人為我們帶來(lái)了精彩的演唱，趕快把他們請(qǐng)上臺(tái)吧，有請(qǐng)**和**望星空。
9、**，你喜歡什么樣的工作，怎么樣生活呢?我呀，要快快樂(lè)樂(lè)工作，開開心心生活。這是我想要的，你呢?請(qǐng)觀看小品表演《快樂(lè)工作》。
10、開心了就笑，不開心了就哭，哭過(guò)笑過(guò)，我們共同走過(guò)。我們法院人都要真實(shí)的快樂(lè)，今晚開心就好。下面是群體舞蹈nobody.
11、**，誰(shuí)是你一生最愛的人呢?這個(gè)問(wèn)題呢，你得問(wèn)**，因?yàn)樗麑槲覀冄莩簧凶類�，讓我們一起在歌曲中尋找答案吧�?/p>
12、在我們法院，我們是一個(gè)大家庭，大家互親互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們就是相親相愛的一家人。
主持稿節(jié)目串詞【2】
藝術(shù)節(jié)串詞
開場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好。
A：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
B：五月的鮮花沁人心脾，五月的氣息芬芳醉人，
合：五月的校園響徹歌聲。
A：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
B：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
A：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
合：今天我們歡聚在這里，唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
B：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出現(xiàn)在開始。
串詞：
1. 沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛，沒有任何一種畫筆，能像太陽(yáng)那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的明天。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》《相信愛》。請(qǐng)回春小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。
2. 關(guān)愛如陽(yáng)光般溫暖的父母;呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友;照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué);叮囑如陽(yáng)光般密集的老師，我在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。下面是回春小學(xué)為大家?guī)?lái)的朗誦《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《太陽(yáng)鼓》做準(zhǔn)備。
3、太陽(yáng)播撒光芒，光芒點(diǎn)燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚(yáng)太陽(yáng)�，F(xiàn)在是來(lái)蘇小學(xué)為大家?guī)?lái)的'群舞《太陽(yáng)鼓》，請(qǐng)回春小學(xué)《閃爍的小星》做準(zhǔn)備。
4. 盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生長(zhǎng)在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊，我們同樣有白天的夢(mèng)想�，F(xiàn)在由回春小學(xué)為大家表演樂(lè)器合奏《閃爍的小星》，請(qǐng)回春中學(xué)《搞笑英雄》做準(zhǔn)備。
5.
6. 藍(lán)天里有陽(yáng)光，樹林里有花香。小鳥小鳥，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥小鳥迎著春天歌唱。下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的小合唱《小鳥小鳥》，請(qǐng)回春中學(xué)《玉生煙》做準(zhǔn)備。
7.我遙望，玉生煙，一半凄迷，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦，但行處裊裊玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春中學(xué)的古典舞《玉生煙》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《明天會(huì)更好》做準(zhǔn)備。
8. 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的喜悅呢?我們相信，明天會(huì)比今天更加美好。下面是來(lái)蘇小學(xué)為大家?guī)?lái)的小合唱《明天會(huì)更好》，請(qǐng)回春小學(xué)《最好的未來(lái)》做準(zhǔn)備。
9.我們是花的年齡，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白;我們是愛的使者，用心筑造完美現(xiàn)在，讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉，用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(zhǎng)，
共同打造最好的未來(lái)!現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的校園短劇《最好的未來(lái)》，請(qǐng)回春中學(xué)《中華頌》做準(zhǔn)備。
10. 五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面由回春中學(xué)為大家表演詩(shī)歌朗誦《中華頌》，請(qǐng)回春小學(xué)《快樂(lè)的少先隊(duì)》做準(zhǔn)備。
11.清風(fēng)徐徐吹，領(lǐng)巾胸前飛，我們是快樂(lè)的少先隊(duì)。陽(yáng)光多明媚，歌聲多清脆，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國(guó)同長(zhǎng)一歲�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂(lè)的少先隊(duì)》，請(qǐng)回春中學(xué)《Today》做準(zhǔn)備。
12.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天會(huì)成為將來(lái)，只有今天，我們才會(huì)過(guò)得豐富多彩;只有今天，我們才會(huì)為明天努力奮斗，只有今天，我們才會(huì)完整的綻放青春活力�，F(xiàn)在請(qǐng)讓欣賞舞蹈《Today》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。
13. 我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，沐浴著同樣的陽(yáng)光。希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞來(lái)蘇小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，請(qǐng)回春小學(xué)《彩云之南》做準(zhǔn)備。
14. 玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長(zhǎng)，瀘沽湖畔，秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別一樣的芬芳。請(qǐng)回春中學(xué)《匆匆這些年》做準(zhǔn)備。
15. 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝;歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就要踏上征途;回首往事，我們滿懷豪情;展望未來(lái)，我們重任在肩。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的戲劇《匆匆這些年》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《青春活力》做準(zhǔn)備。
16. 青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，我們是青春
的代名詞，我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞來(lái)蘇小學(xué)的校園集體舞《青春活力》，請(qǐng)回春小學(xué)《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準(zhǔn)備。
17. 歲月的腳步匆匆走過(guò)，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵湮滅不了當(dāng)年的艱難困苦，也湮滅不了當(dāng)年的革命傳奇，更湮滅不了當(dāng)年的英雄氣概，讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢?zhēng)歷史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫!下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請(qǐng)回春中學(xué)《愛因?yàn)樵谛闹小纷鰷?zhǔn)備。
18.每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接�。下面�?qǐng)欣賞回春中學(xué)為大家?guī)?lái)的小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小�，�?qǐng)回春中學(xué)《青春飛揚(yáng)》做準(zhǔn)備。
19.生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L??在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來(lái)讓我們跟隨回春中學(xué)的校園集體舞《青春飛揚(yáng)》一起在動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：火紅的五月，青春常在;
乙：絢麗的五月，鮮花盛開;
合：姹紫嫣紅，充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
乙：快樂(lè)的時(shí)間特別讓人難忘
甲：精彩的節(jié)目，歷歷在目;動(dòng)人的歌聲，余音繞梁。
乙：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
A：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出到此結(jié)束。
主持稿節(jié)目串詞【3】
歌曲節(jié)目串詞
歌曲節(jié)目串詞(一)
歌曲老男孩是一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲，有著時(shí)間的滄桑，年少?zèng)_動(dòng)的夢(mèng)，下面是 歌曲老男孩串詞一
有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里，有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中，或許，我們有過(guò)的故事只是歲月，也或許，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事，青春的夢(mèng)想和步伐，從來(lái)沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。下面，請(qǐng)聽來(lái)自xxx帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，《老男孩》
歌曲節(jié)目串詞(二)
這個(gè)冬天，聽什么歌，這個(gè)冬天，感嘆什么流逝一曲《老男孩》，忘乎所以，淹沒所有言語(yǔ)，往日的同學(xué)，你還記得我嗎? 曾經(jīng)的伙伴，永遠(yuǎn)記在心里，留給自己回憶。下面請(qǐng)欣賞由XXX表演的歌舞劇《老男孩》。
歌曲節(jié)目串詞(三)
一次看到這個(gè)電影的時(shí)候我們都被他的主題歌所感動(dòng)，樸實(shí)的話語(yǔ)，說(shuō)出了我們對(duì)青春的留戀，那一句生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，說(shuō)出了多少人夢(mèng)想追逐路上的心聲。我們?yōu)檫@首歌而思念，而神傷……下面請(qǐng)欣賞《老男孩》。
歌曲節(jié)目串詞(四)
還記不記得那寧?kù)o的校園，悠揚(yáng)的晚鐘和長(zhǎng)發(fā)的女生。親愛的兄弟，還記不記得那校門口的酒館，匆忙的過(guò)客和喝多的`先生。 過(guò)去了那么多年，親愛的兄弟，是否還那樣孤寂 還像從前一樣，不為往事哭泣，只為往事嘆息。 下面請(qǐng)欣賞……《我的好兄弟》
歌曲節(jié)目串詞(五)
甲：猜一個(gè)對(duì)聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。
乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說(shuō)的聯(lián)名啊;
甲：那就請(qǐng)聽《鹿鼎記》中的歌吧，
乙：一首《愛你我像誰(shuí)》獻(xiàn)給大家。
【主持稿節(jié)目串詞】相關(guān)文章：
舞蹈串燒節(jié)目串詞02-13
電臺(tái)的節(jié)目串詞07-03
舞蹈節(jié)目串詞07-02
關(guān)于節(jié)目串詞07-06
節(jié)目串詞參考07-04
舞獅節(jié)目串詞04-04
歌曲節(jié)目串詞06-25
年會(huì)節(jié)目串詞03-17
少兒節(jié)目串詞03-24
演出節(jié)目串詞03-08