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人美版七年級美術上冊《展示設計》學案
【學習目標】
�、帕私庹故驹O計的歷史和發(fā)展，理解展示設計的概念。
�、品e極主動的參與學習展示設計這門課程。
�、悄軌颡毩⑼瓿尚⌒驼故驹O計方案。
【學習重點】展示設計的設計方法。
【學習難點】現(xiàn)代展示設計的發(fā)展趨勢。
【學習過程】
一、質疑感知：
1、你對“廣交會”了解多少？
2、什么是展示設計呢？
二、新知探究：
�。ㄒ唬┱故驹O計的基本概念
1、展示：英文display，表示展現(xiàn)之類的狀態(tài)行為。展、既展覽。將物品陳列出來供人們觀看�！笆尽庇醒菔尽⑹痉兑约懊魇�、暗示的含義，既有靜態(tài)、又有動態(tài)的含義。
2、展示設計：是以招引，傳達和溝通為主要機能，進行有目的、有計劃的形象宣傳的空間設計。
3、展示設計概念分析：
展示設計（是綜合的設計藝術）
從空間上，既具備建筑空間的藝術風格，又具備象征和表現(xiàn)主義的雕塑精神。
從平面上，每個展示面充分顯示了視覺傳達的魅力
從造型和功能上，展柜、展架、展臺是精致的產(chǎn)品。
從氣氛上，又像迷人的舞臺。
要求設計師必須是一個掌握和熟識各種技術和材料的專家，能圍繞自己展示的目標調動各種藝術的，科學的，技術的手段，創(chuàng)造最佳的展示空間。
4、展示設計的三個元素：主辦者、展品、觀眾。
（二）展式設計的歷史與發(fā)展
1、遠古時期
2、中世紀初期
3、封建社會初期
�。ㄈ┪覈故镜臍v史與發(fā)展
1、東漢市集畫像磚記載
2、十九世紀中期
3、二十世紀初，有了正式的展覽會，博物館
4.我國參加世博會的歷史
�。ㄋ模┈F(xiàn)代展示的發(fā)展趨勢
1.趨勢：
高投入，長期化。可融尖端科技和密集信息文化活動的博物館、展覽館、藝術館成為主流。
2.旅游業(yè)方向：
休閑公園的興建
各地不同人文歷史、風土人情的展覽
組織各種傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動
展示具有歷史意義的建筑和景觀
3.商業(yè)和貿易
三、大展身手：
1、分組討論，如何理解現(xiàn)代展示設計的發(fā)展趨勢？
2、為某汽車展銷會設計展示方案一套。
四、小結。
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