初一歷史課后練習(xí)參考文

　　一、科舉制的創(chuàng)立與完善

　　1.科舉制的創(chuàng)立

　　2.科舉制的完善

　　(1)唐太宗：重視用科舉制選拔人才。

　　(2)武則天：增加進(jìn)士科的錄取人數(shù)，開創(chuàng)了____制度和____。

　　(3)唐玄宗：____成為進(jìn)士科考試的重要內(nèi)容。

　　3.影響

　　(1)科舉制度把讀書、____和____三者結(jié)合起來，提高了官員的____。

　　(2)推動了________的發(fā)展。

　　(3)科舉考試重____，對____的繁榮起了促進(jìn)作用。

　　(4)對亞洲的____、____、越南都產(chǎn)生過較大影響。

　　(5)對____文官考試制度的確立也起了積極作用，____借鑒科舉制度，創(chuàng)設(shè)了____制度。

　　(6)科舉制在我國實(shí)行了____多年，影響很大。

　　二、三省六部制

　　1.目的：為了加強(qiáng)________。

　　2.創(chuàng)立者：______。

　　3.影響：__________的確立，在中國政治制度史上具有劃時代意義，對后世影響頗為深遠(yuǎn)。