大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃（通用10篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 1
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！
很高興今天能夠站在這里和大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷遇，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影。
我的規(guī)劃共分為4個(gè)部分：第一，自我認(rèn)知；第二，目標(biāo)認(rèn)知；第三，計(jì)劃制定；第四，備選方案。
首先我從客觀和主觀兩個(gè)方面進(jìn)行全面的自我分析，從而真正的認(rèn)識(shí)自我，因此根據(jù)我的專業(yè)背景和我的個(gè)性特點(diǎn)，我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是華北電網(wǎng)公司的技術(shù)總監(jiān)。敢為人先，善于自我定位，方能贏在職場(chǎng)！
通過(guò)在飛途網(wǎng)，職業(yè)生涯網(wǎng)等數(shù)個(gè)網(wǎng)站的職業(yè)測(cè)評(píng)和深刻的自我分析發(fā)現(xiàn)：我的主要優(yōu)點(diǎn)是：工作勤奮認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有很好的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；而我的主要缺點(diǎn)是：感情用事，容易沖動(dòng)。對(duì)于我的缺點(diǎn)，我會(huì)用我剩下的三年時(shí)間去改正和優(yōu)化。而對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)去發(fā)揮和完善。
對(duì)于目標(biāo)的認(rèn)知，我通過(guò)網(wǎng)站、報(bào)刊、咨詢等方式進(jìn)行過(guò)全面的了解，尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經(jīng)理的交談中對(duì)技術(shù)總監(jiān)這一職業(yè)有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業(yè)知識(shí)和超強(qiáng)的管理能力的前提下才有可能勝任這一職務(wù)。因?yàn)楦鱾�(gè)企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術(shù) 管理型的人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我從走進(jìn)燕山大學(xué)的那一天開始就在不懈地努力。
在過(guò)去的一年當(dāng)中，我參加過(guò)很多活動(dòng)，辯論賽，模擬聯(lián)合國(guó)大賽，主持人大賽，學(xué)生會(huì)，�？茀f(xié)等等，并且連續(xù)兩次綜合測(cè)評(píng)全年級(jí)第一，獲得兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金和一次校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，而這學(xué)期又被發(fā)展為預(yù)備黨員，同時(shí)也參加了世紀(jì)杯的比賽，并且擔(dān)任著�？茀f(xié)的部長(zhǎng)和班長(zhǎng)。我會(huì)利用一切可以利用的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，提高自己的能力。
我計(jì)劃在大二剩下的時(shí)間里通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)。同時(shí)一步步地開始復(fù)習(xí)高數(shù)，為考研做初步的準(zhǔn)備。另外爭(zhēng)取在下學(xué)期有一項(xiàng)自己的發(fā)明，這對(duì)以后的考研和工作都會(huì)有很大的幫助。在大三階段以學(xué)好專業(yè)課為主的前提下去爭(zhēng)取去考托福和GRE，也去嘗試一下出國(guó)這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關(guān)鍵的.一年，在這一年中要使自己的知識(shí)形成一個(gè)完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論出國(guó)成功與否，大四是最后的沖刺階段，要把自己的全部經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上。
在研究生學(xué)習(xí)階段爭(zhēng)取去華北電網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，先去了解公司的企業(yè)文化，同時(shí)也為了初步打通人脈。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的準(zhǔn)備。在研究生畢業(yè)后首先面向基層就業(yè)，然后努力在工作后的5年內(nèi)爭(zhēng)取成為一名技術(shù)主管，15年內(nèi)成為一名副總工程師，25年內(nèi)成為公司的技術(shù)總監(jiān)。
當(dāng)然也要與時(shí)俱進(jìn)，按照事情的發(fā)展及時(shí)調(diào)整我計(jì)劃的各個(gè)步驟，無(wú)論怎樣，最后都會(huì)達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。
我不在乎今天站在那里，而在乎明天走到哪里！我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 2
xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書記，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師。
現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。
在迎新大會(huì)上，xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備。
針對(duì)大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運(yùn)生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著手建立“學(xué)長(zhǎng)制”，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。
朱子木老師親自到珠海跟大家說(shuō)明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，傳達(dá)本次活動(dòng)的重要性。
大賽當(dāng)天，xx副書記，xx老師，xx老師親自擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點(diǎn)評(píng)，給了在場(chǎng)的同學(xué)許多啟發(fā)。
二、策劃完備
在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”的通知后，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)立即確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于xx月xx日做好了策劃，對(duì)各部門工作做了詳細(xì)的分工，對(duì)賽場(chǎng)布置做了詳細(xì)的說(shuō)明。使得在準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)、中國(guó)文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí)，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。
三、各班積極配合
xx月xx日晚上xx點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人招開了班委會(huì)議，會(huì)上向班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員說(shuō)明了這次活動(dòng)的意義，以及希望各班積極配合的想法。在會(huì)上，各班班委積極響應(yīng)，推舉班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓?fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)收集班上同學(xué)的作品，并及時(shí)上交。xx月xx日，負(fù)責(zé)人召集班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員組成班級(jí)評(píng)議小組，八個(gè)班的作品交叉互改，并于xx月x日選出了前二十名。
四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進(jìn)行工作
在收集齊八個(gè)班的作品后，及時(shí)將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改，選出前二十名。xx月x日，學(xué)調(diào)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)以及主席助理認(rèn)真評(píng)選前二十名的作品，并于xx月x日評(píng)出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會(huì)，說(shuō)明參賽事宜，并跟進(jìn)其準(zhǔn)備情況。
五、不足之處
由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及各部門溝通存在問(wèn)題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進(jìn)。
1、教室問(wèn)題
策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說(shuō)借不到。之后便向老師請(qǐng)求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問(wèn)題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx，故在沒(méi)有退教xxx的情況下，又借了階梯四。
由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，大賽推遲了一周。xx月xx日，秘書處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒(méi)有退教xxx，導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開了門和多媒體，而沒(méi)人使用和保護(hù)，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險(xiǎn)之中。為此，珠海學(xué)院對(duì)新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評(píng)教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。
為此，秘書部部長(zhǎng)在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接借到xxx，使得大賽得以順利進(jìn)行。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，秘書處以后會(huì)派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室。
2、會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題
�、� 由于秘書處在打印前沒(méi)有及時(shí)更改會(huì)場(chǎng)變動(dòng)情況，導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改。給嘉賓和評(píng)委老師不好的.印象。
�、� 由于工作人員都是新干事，沒(méi)有會(huì)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。使得會(huì)場(chǎng)有些混亂
�、� 沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)院學(xué)生會(huì)的干事和部長(zhǎng)前來(lái)做觀眾，導(dǎo)致觀眾太少，場(chǎng)面冷清。
�、� 在比賽最后環(huán)節(jié)，沒(méi)有做好把門工作，使得許多觀眾提前離開，使場(chǎng)面更加尷尬。
⑤ 大多數(shù)選手沒(méi)有把握好時(shí)間。希望以后開展類似活動(dòng)前進(jìn)行彩排，并對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。
針對(duì)這些問(wèn)題，以后會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人在安排工作前一定要強(qiáng)調(diào)工作要求，工作范圍等注意事項(xiàng)。秘書處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位，一定要確保觀眾的數(shù)量，維持會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序。對(duì)參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn)，詢問(wèn)其是否需要幫助等�？傊�，以后活動(dòng)中要更加注重細(xì)節(jié)。
這次大賽所出現(xiàn)的多處問(wèn)題和不足，是負(fù)責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于經(jīng)驗(yàn)的不足和工作跟進(jìn)的不到位，一些錯(cuò)誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過(guò)舉辦此次比賽的和對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)，相信會(huì)在今后的類似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 3
一、活動(dòng)背景
各種資料顯示，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加，畢業(yè)生的就業(yè)越來(lái)越是問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動(dòng)目的
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxx
五、參與單位與組織
職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì) xxx xxx等
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對(duì)個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的.發(fā)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計(jì)劃；涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn)，行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì)，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等�？陀^方面，涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報(bào)名，以演講形式進(jìn)行，從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。
七、活動(dòng)流程
【1】完善并確定活動(dòng)方案
【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備
2.宣傳動(dòng)員階段（2--3天）
利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳動(dòng)員
3.初賽階段
【1】可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名
【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備
4.起死回生環(huán)節(jié)
【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名
【2】以演講形式進(jìn)行，評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽
5.決賽階段
【1】時(shí)間和地點(diǎn)
xxx xxx
【2】以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)
八、專項(xiàng)事宜
1.宣傳工作（宣傳部）
做好活動(dòng)前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作
2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）
邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助，邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織，購(gòu)買或租賃活動(dòng)所需物品
3.籌備工作
活動(dòng)攝影，報(bào)名活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置，后勤工作等
4.總結(jié)工作及評(píng)估工作
九、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)事宜
一等獎(jiǎng)：x名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)
二等獎(jiǎng)：x名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)
三等獎(jiǎng)：x名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)
特等獎(jiǎng)：x名 相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、頒獎(jiǎng)儀式
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 4
一、大賽背景
調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃， 人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己 的遠(yuǎn)見(jiàn)，卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。然而對(duì)于這個(gè)就業(yè)壓力日增不減的 社會(huì)來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī) 劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難在社會(huì)中立足，讓自己的才華得 到發(fā)揮與展現(xiàn)。 為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的'人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才 觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”法學(xué)院首屆職業(yè)生 涯規(guī)劃大賽。
二、大賽目的
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力， 樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí) 社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三、大賽主題
培養(yǎng)規(guī)劃理念，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想
四、主辦單位：
廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
五、參與對(duì)象及方式
1、參與對(duì)象：華立學(xué)院全體學(xué)生
2、參與方式： 個(gè)人或者是團(tuán)
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 5
為強(qiáng)化普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理念，提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)效勞的針對(duì)性和有效性，我校決定舉辦20xx年泉州醫(yī)高專大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。
活動(dòng)協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)總支
1、報(bào)送階段：本大賽為20xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一部分，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。 各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT,《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報(bào)告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗(yàn)和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請(qǐng)選手直接發(fā)送到[email protected]，文件名為“班級(jí)+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。
2、評(píng)選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)校內(nèi)外具有豐富經(jīng)歷的業(yè)界專家擔(dān)任評(píng)委，對(duì)報(bào)送上來(lái)的材料進(jìn)展書面評(píng)審。從中選出獲獎(jiǎng)作品，推薦參加省級(jí)競(jìng)賽。
3、表彰階段（6月20日前）：對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)展頒獎(jiǎng)。
�。ㄒ唬└鲄①惔髮W(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)展科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個(gè)人實(shí)際與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)展個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎(jiǎng)資格。
�。ǘ﹨①愖髌芬螅�
1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻
參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)展展示，每人不超過(guò)4分鐘。模擬表演完畢后，每名選手做1分鐘自述，說(shuō)明該模擬內(nèi)容提醒的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。
2、《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT
�。�1）作品內(nèi)容：至少包括自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動(dòng)方案制定、評(píng)估和反響等。
（2）作品要求：內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分表達(dá)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
3、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》
�。�1）主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)展職業(yè)生涯訪談。參賽者在進(jìn)展訪談前，要列出訪談問(wèn)題清單，確定訪談重點(diǎn)，在訪談完畢后，要將人物訪談過(guò)程、的資料及撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》�！堵殬I(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。
�。�2）訪談要求：要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪談收獲，寫出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的'分析、自身認(rèn)識(shí)的變化、對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)開展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。同時(shí)附上訪談?dòng)涗洝ＴL談?dòng)涗浺鎸?shí)、全面記錄訪談中的對(duì)話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè)，字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)，但不少于800字。
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金 500元，綜合測(cè)評(píng)加2分；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金300元，綜合測(cè)評(píng)加1.8分；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金200元，綜合測(cè)評(píng)加1.6分；優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，綜合測(cè)評(píng)加1.4分，獎(jiǎng)金100元。獲獎(jiǎng)選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校將獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦省級(jí)競(jìng)賽，省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金1500元。
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 6
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷二班的xxx!我來(lái)自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同事!我加入了營(yíng)銷協(xié)會(huì)，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì)，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同志!我喜歡運(yùn)動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球....我喜歡動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛(ài)!很高興能站在這里，更高興能有個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)在場(chǎng)的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!雖然說(shuō)是一個(gè)規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想!“為夢(mèng)想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。
步入了大學(xué)，我們的自由多了，很多人可能會(huì)因漫無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己一個(gè)規(guī)劃，就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí)，工作，生活，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義!
職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌!知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者!這種對(duì)什么事情都保持樂(lè)觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸?shù)膫�(gè)性，我始終堅(jiān)信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……
是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)己見(jiàn)而犯下錯(cuò)誤......我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無(wú)盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天!我很慶幸來(lái)到了番職，這里山清水秀，各種設(shè)施健全，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師兄師姐熱情，這無(wú)疑為我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆
揚(yáng)帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達(dá)夢(mèng)想彼岸的那天。我的夢(mèng)想便是成為一名出色的營(yíng)銷大師!當(dāng)今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，就需要許許多多出色的營(yíng)銷大師!但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小。營(yíng)銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!千里之行始于足下...萬(wàn)丈高樓平地起....縱觀古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開始入手的.!!所以從現(xiàn)在起，我開始計(jì)劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo)。就目前來(lái)看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習(xí)也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必須更加專注于自己的目標(biāo)，
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海...接下來(lái)就是畢業(yè)后的計(jì)劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因?yàn)閺拇宋覍⒄嬲媲星械碾x開父母，投身社會(huì)，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準(zhǔn)備從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營(yíng)銷大師，并積累一定的資金，爭(zhēng)取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時(shí)間妥善經(jīng)營(yíng)，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強(qiáng)、變大!…
這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我會(huì)結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對(duì)我們的人生奏效!對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生，會(huì)有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對(duì)我的未來(lái)信心滿滿!因?yàn)槲乙颜业搅送ㄍ腋５穆�，我相信，只要我�?jiān)定不移的走下去，我一定會(huì)成功!
人生沒(méi)有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔!讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求!……謝謝大家，謝謝!
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 7
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是10級(jí)環(huán)藝一班的xx！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫�(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過(guò)于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無(wú)盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的'學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！
揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而我的夢(mèng)想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場(chǎng)，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來(lái)了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！
萬(wàn)丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開始計(jì)劃我大學(xué)四年的征程！大一為試探期，適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來(lái)看，我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專注于自己的目標(biāo)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段！
而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過(guò)慌張！。大四就不用說(shuō)了，尋找就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理。
接下來(lái)是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂(lè)，再用快樂(lè)去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能！再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備。最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 8
為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我、完善自我，及早開始對(duì)未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實(shí)踐，特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、舉辦背景：
大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學(xué)期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標(biāo)，就可以更加有目的地、有針對(duì)地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的.基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學(xué)通過(guò)大賽了解和體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實(shí)現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動(dòng)的一筆。
二、大賽組織機(jī)構(gòu)：
主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心
承辦單位：xx學(xué)院、xx書院
三、參賽對(duì)象：
我校全日制在校本科生、研究生
四、參賽形式：
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)比及ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。
五、參賽形式及賽程安排：
本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個(gè)階段；
1、初賽階段為20xx年12月21日至20xx年月1日，由各學(xué)院、書院負(fù)責(zé)本院宣傳，學(xué)生報(bào)名、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評(píng)選工作，參賽學(xué)生需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎(jiǎng)。
2、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，選手需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進(jìn)行ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。
3、決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據(jù)個(gè)人生涯規(guī)劃書進(jìn)行ppt公開答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
六、比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳：
學(xué)校將通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請(qǐng)各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造大賽氛圍，使更多的學(xué)生參與其中。在活動(dòng)過(guò)程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。
七、復(fù)賽作品提交方式：
推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表（附）請(qǐng)各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學(xué)院、書院名+生涯大賽作品”
聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，xx，xx
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值2000元
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值700元
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值00元
優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值200元(
九、相關(guān)參考資料的鏈接（略）
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們、媒體朋友們：
下午好!今天，我感到非常榮幸，能代表第二屆省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會(huì)在此點(diǎn)評(píng)參賽作品以及個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)展示情況。
首先，我來(lái)講一講參賽作品的情況。
本屆大賽分兩個(gè)參賽組別：本科研究生組和高職高專組。本科研究生組的作品質(zhì)量總體上比首屆有較大幅度的提高，作品間的差距在縮小;高職高專組是首次參賽，整體上作品質(zhì)量也不錯(cuò)，個(gè)別作品還相當(dāng)出色。
有幾個(gè)方面給我留下了深刻印象：
一是自我分析全面新穎。在分析內(nèi)容上，幾乎所有參賽選手都使用了職航快線——中國(guó)職業(yè)咨詢網(wǎng)提供的四項(xiàng)職業(yè)測(cè)評(píng)，從職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀和綜合素質(zhì)等方面對(duì)自己進(jìn)行了全方位的分析;在分析方法的使用上，有360度評(píng)估法、櫥窗分析法、經(jīng)歷盤點(diǎn)法、調(diào)查問(wèn)卷法等，有些選手還根據(jù)有關(guān)理論整合出自己的分析模型，如楊式職業(yè)選擇內(nèi)因影響模型(VISA模型)，給人耳目一新的感覺(jué)。
二是職業(yè)環(huán)境分析有所進(jìn)步。主要表現(xiàn)為獲取職業(yè)信息途徑多樣化、探索內(nèi)容全面化和分析方法專業(yè)化三個(gè)方面。與首屆大賽獲取職業(yè)信息途徑單一化相比，這次大賽選手們除了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、書本等渠道外，還學(xué)會(huì)應(yīng)用職場(chǎng)人物訪談即采訪老師、校友、業(yè)內(nèi)資深人士等方式獲取較為可靠的職業(yè)信息，有些參賽選手還通過(guò)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等直接方式了解職業(yè)世界;在內(nèi)容上，除了對(duì)行業(yè)和職業(yè)進(jìn)行探索外，不少選手還對(duì)就業(yè)單位和就業(yè)地點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析;在分析方法方面也體現(xiàn)了專業(yè)性特點(diǎn)，成本收益分析、供求關(guān)系分析、宏觀微觀分析等應(yīng)有盡有。
三是職業(yè)定位趨向務(wù)實(shí)。與首屆大賽較多作品的“三高”定位(高學(xué)歷、高起點(diǎn)、高職位)不同的是，這次大賽不少作品體現(xiàn)了“三小”定位(小地方、小單位、小角色)的傾向。不少選手經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和比較，總結(jié)出從基層做起和到中小企業(yè)去發(fā)展更適合自己，還有些選手以“懷大愛(ài)心，做小事情”為座右銘，決心回到貧窮的家鄉(xiāng)去從事小學(xué)教育事業(yè)。
所有這些，反映出職業(yè)規(guī)劃大賽的系列活動(dòng)確實(shí)有助于大學(xué)生形成務(wù)實(shí)的就業(yè)觀和正確的成才觀，有助于大學(xué)生更快更好的融入社會(huì)。
當(dāng)然，這屆參賽作品也有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方：
一是對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)還不夠全面。有些選手以為職業(yè)規(guī)劃就是找到自己最喜歡的職業(yè)，片面強(qiáng)調(diào)從自己的興趣出發(fā)去擇業(yè)而忽視了人業(yè)互擇的道理，沒(méi)有做好擇業(yè)遭受挫折的心理準(zhǔn)備。
二是對(duì)職業(yè)環(huán)境的分析還有待深入。如有些選手對(duì)行業(yè)分析還停留在表面，看哪個(gè)行業(yè)熱門就往哪個(gè)行業(yè)去發(fā)展;相當(dāng)一部分選手對(duì)人崗匹配、人企匹配分析得還不夠。
三是對(duì)實(shí)施計(jì)劃的制定尚欠現(xiàn)實(shí)考慮。由于缺乏社會(huì)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，不少選手在制定計(jì)劃時(shí)都是圍繞考證和考學(xué)位而展開的，諸如某日某時(shí)背單詞這些也列進(jìn)了計(jì)劃內(nèi)容，流露出顯著的`“學(xué)生本色”。
最后，需要提醒的是，有些作品制作得過(guò)于華麗，這不是大賽鼓勵(lì)的方向。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示部分。
這是本次大賽新增加的環(huán)節(jié)。為了吸引評(píng)委的眼球，選手們各出奇招，flash、短片、背景音樂(lè)等都派上了用場(chǎng)，有的選手還請(qǐng)了助手來(lái)協(xié)助展示。
應(yīng)該說(shuō)，展示部分基本上反映出當(dāng)今大學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，同時(shí)，我們也注意到大學(xué)生需要改進(jìn)的一些地方：
一是演講能力還有待提高。有兩個(gè)方面的問(wèn)題是比較突出的：一個(gè)是面面俱到，不善于突出自己作品的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn);另一個(gè)是表達(dá)沉悶，不善于調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。加上準(zhǔn)備不充分、緊張和國(guó)語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)等因素，影響了不少選手們的展示質(zhì)量，部分選手甚至不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成展示，最終影響了他們的總成績(jī)。
二是應(yīng)變能力尚須鍛煉。當(dāng)ppt放映不了或出現(xiàn)故障時(shí)，有些選手顯得一籌莫展;在回答評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)，有些選手聽(tīng)不出評(píng)委的“弦外之音”，不善于根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行必要的調(diào)整。
三是細(xì)節(jié)觀念仍需培養(yǎng)。有個(gè)選手的職業(yè)目標(biāo)是“董事”，結(jié)果卻寫成“懂事”;有個(gè)選手把自己比作“蒼鷹”，聽(tīng)眾卻誤以為是“蒼蠅”;有個(gè)選手要做公關(guān)銷售，卻穿得跟在家里差不多�？v觀整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)，諸如著裝、禮儀、姿態(tài)、表達(dá)等“小問(wèn)題”是數(shù)不勝數(shù)。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，希望同學(xué)們能樹立起“細(xì)節(jié)觀念”，不要因“小”失大。
我的點(diǎn)評(píng)完了。謝謝大家!
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 10
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)目的：
三、可行性分析：
四、活動(dòng)展開：
(一)宣傳階段
前期宣傳：
1.海報(bào)、大字貼6月3日(星期三)
2.展板、噴繪6月5日(星期五)活動(dòng)信息動(dòng)態(tài)宣傳：
1.海報(bào)、大字帖、宣傳頁(yè)(各150份)
2.噴繪兩塊
3.就業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)頁(yè)宣傳
(二)報(bào)名階段
1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30
2.網(wǎng)上報(bào)名報(bào)名郵箱：
3.報(bào)名截止：6月10日(星期三)
(三)初賽階段
1.初賽時(shí)間：6月12日(星期五)晚7點(diǎn)
2.初賽地點(diǎn)：
(四)復(fù)賽階段
1.復(fù)賽時(shí)間：6月19日(星期五)晚7點(diǎn)
2.復(fù)賽地點(diǎn)：(五)決賽階段
1.決賽時(shí)間：6月26日(星期五)
2.決賽地點(diǎn)：
四、人員分配：辦公室：策劃部：外聯(lián)部：宣傳部：
五、活動(dòng)預(yù)算：
1.前期宣傳650元2.后期宣傳300元
3.培訓(xùn)教師邀請(qǐng)函、禮品200元
4.大賽獎(jiǎng)品300元5.其他雜費(fèi)400元合計(jì)：1850元
附：
1.本次活動(dòng)由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇”組委會(huì)承辦
2.本次大賽組委會(huì)擁有對(duì)本次大賽的一切解釋權(quán)
3.若遇任何不可預(yù)知事件，本次大賽組委會(huì)有權(quán)終止本次大賽的進(jìn)行、展開或修改相關(guān)具體大賽環(huán)節(jié)
4.本次大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。每一階段比賽結(jié)束后，入圍的選手都將進(jìn)行專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)，再進(jìn)入下一階段的`比賽
5.本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評(píng)選出：一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。榮獲一等獎(jiǎng)的選手將被我校選送至省上參加省決賽
6.本次大賽報(bào)名、培訓(xùn)均為免費(fèi)
7.參賽對(duì)象：我校大一、大二、大三的在校大學(xué)生
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