讀《思考的藝術(shù)》有感
寒假期間閱讀了《思考的藝術(shù)》這本書。書中主要講的是教人如何思考,如何做一個(gè)有觀點(diǎn)和善于獨(dú)辟蹊徑的人。作者在書中提到創(chuàng)造性和批判性思維方式不是與生俱來的,與具體的智商關(guān)系也不是很大,而是有規(guī)律可循的,可通過后天實(shí)踐進(jìn)行培養(yǎng)。全書圍繞思考的含義,創(chuàng)造性思維培養(yǎng),批判性思維培養(yǎng)以及有效溝通的方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
思考是什么?書中給出的定義是這樣的:思考是有助于闡述或解決問題、制定決策、滿足或了解欲望的一切心理活動(dòng);思考是探求答案,獲取意義。根據(jù)這個(gè)定義,我們應(yīng)該想明白一件事情,即思考是要對(duì)解決問題有幫助的,而僅僅擁有對(duì)事實(shí)的認(rèn)知并不能保證問題能夠成功解決,所以不斷提升自己的認(rèn)知能力確實(shí)是好事,但還算不上思考。從另一角度來講,對(duì)事實(shí)的認(rèn)知是對(duì)既有的東西的了解,而思考是要探求全新的、未知的東西,兩者有著明顯的區(qū)別。因此,我們必須接受一個(gè)也許讓我們不是那么舒服的事實(shí):認(rèn)知能力強(qiáng)不等于思考能力強(qiáng),思考能力也不一定會(huì)隨著認(rèn)知能力的提升而同步增強(qiáng)。這也就告訴我們,提高認(rèn)知能力和提高思考能力是不同的兩件事情,在日常生活工作中應(yīng)該被我們區(qū)別對(duì)待。
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