《秋天》讀后感
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《秋天》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《秋天》讀后感1
今天我們學習了我國一位詩人——王宜振的作品《秋天》。文中作者運用擬人的修辭手法，把秋風擬人化為孩子，說他在田野里打滾，說他在小路上奔跑，秋風那調(diào)皮的樣子在作者的筆下活靈活現(xiàn)。
文中還寫到了秋實，即秋天是豐收的季節(jié)。寫到了金黃的稻穗，成熟的向日葵，五彩繽紛的野菊花，黃澄澄的蘋果，紫紅的葡萄，舉著紅纓的玉米，紅著臉的高粱。邊讀邊想像，眼前出現(xiàn)了一派豐收祥和的景象。
秋確是美好的，因為它有藍似玻璃白如棉花的藍天白云;有一望無際香飄四野的莊稼;有那紅如火燦若霞的楓林;還有那…數(shù)不勝數(shù)美的故事，可再怎么美好的事物也會有灰暗的一面，秋天也是如此，它有秋風掃落葉的悲涼;有寒風凜冽失意的痛苦;有百花凋零的悲哀傷感。
是啊，秋天到底是怎樣的呢?我認為，這不在于它自身顯示的，而在于我們的眼睛，上帝賜予我們每人一雙眼睛，它是獨特的，正如“世間沒有相同的兩片樹葉一樣”。不然，為何有了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，又出現(xiàn)杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”呢?確實，有的人被上帝賦予了探索求知的雙眼，于是走向了成功之路;但有的`人失去聰慧的雙眼，仍能勇猛直前，跌跌撞撞上了成功之路，為什么呢?
其實，僅有觀察的眼睛是不夠的，更重要的是堅強不屈的上進心。它是生命的支柱，是輝煌人生的起點。擁有它，才會沖破一切束縛，飛速地在成功之路上沖刺，直至生命的終點。
愿每人都擁有一顆堅不可摧、勇往直前的上進心!
《秋天》讀后感2
今天晚上，我又一次聚精會神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當時的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得、讀后感范文暴怒無常。而重病纏身的母親，一直都開導他、讀后感范文安慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒有點頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。
多動人多催人淚下的偉大母愛故事！仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的.呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時候抱怨過？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、讀后感范文包容他們、讀后感范文體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、讀后感范文母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開著，為他們擋風擋雨；母親們寧愿自己受風雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。
��！偉大的母親！請允許我說一段話，用這段話贊美你們，歌頌你們。
《秋天》讀后感3
每個學期，中總有幾篇課文是感人肺腑的。母愛，是一種永恒的感動。
對一只展開翅膀即將面對飛翔的雛鷹來說，折斷了翅膀是多么令人難過的事；對于準備狂妄地拉開自己人生帷幕時卻落下雙腿殘疾的史鐵生來說，這無疑是最沉重的打擊。
他也是個人，整天坐在輪椅上并不能讓他得到安靜的.休養(yǎng)。他沖動，暴躁，埋怨著上帝對他的不公。那時的他，卻不曾想過自己的母親，一個永遠都愛著他的母親，一個注定活得最苦的母親。
“咱娘倆在一塊兒，好好活兒，好好活兒……”
這句話又縈繞在耳邊。秋風瑟瑟吹來時，不知北海的菊花是否爛漫如往昔？
母親是很堅強的，兒子的癱瘓使他對生活失去了希望；而她，也被病魔纏身，卻從不告訴自己的兒子。
也許是病痛拉響了她的警鐘，她總是說：“北海的花兒開了，我推你去看看吧�！眱鹤颖┰甑木芙^似乎是她活下去的希望，他一天沒有真正堅強，她就必須得活著！終于，在那一天，兒子答應了她，她喜出望外，或許她早已明白自己不行了，在那一天，她也“走”了。
她這一走，大概是給自己的兒子最后一課了。也是從那刻起，史鐵生終于堅強了起來，并且是堅強到了最后……
誰眼寸草心，報得三春暉？為人子女，對母親注定是一輩子的虧欠。
《秋天》讀后感4
《秋天的懷念》是我很喜歡的一篇課文。它主要寫了一位身患重病的母親照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。同樣是秋天，母親選擇了菊花，兒子選擇了落葉。兒子把痛苦給了母親，母親卻把痛苦深深地埋在心里。課文贊揚了偉大的母愛，表達了作者對母親的懷念。
讀了這篇課文使我想起了一件事。有一次我病了，爸爸媽媽雖然很忙，仍然請假回來看我。當時，我燒得很厲害，迷迷糊糊地就睡著了。我在昏迷中似乎聽見媽媽打了手機，爸爸把我抱上了汽車。
等我醒來的.時候，我已經(jīng)在床上打吊瓶了。我看了看四周，媽媽在和醫(yī)生說話。爸爸看我醒來了，就走到我跟前，我看見爸爸頭上滿是汗水。媽媽也過來了，一把把我抱在懷里。這時我感到一陣溫暖，我感到父母的愛真是太偉大了。太令人難忘了。
讀了《秋天的懷念》一文后，我非常感動。課文主要寫了一位身患重病的母親，照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。兒子因雙腿癱瘓而暴怒無常，常常用摔東西，砸玻璃的方式把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人�？赡赣H呢她只是默默地忍受著，不但不讓兒子有死的想法，還要推著兒子去看菊花，看菊花那旺盛的生命。多么偉大的母愛啊！讀了課文以后，我不由得想起了我的老奶奶。有一天，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶去看得了重病的姐姐，因為家里沒人，我放了學，就去老奶奶家吃飯。老奶奶一看我來了，非常高興，馬上就去包餃子給我吃。老奶奶年紀很大了，過了好長時間，才做好飯�？墒撬忸欀鲲埩�，沒有掃地，床單也不整齊，我嫌她臟，所以不吃。后來我才知道，包餃子是很費事的，況且老奶奶又生著病。后來，老奶奶去世了。我一直感到對不起她。真想找個機會補償她。
《秋天》讀后感5
今天，我懷著沉重的心情一遍又一遍地讀著《秋天的懷念》。讀著，讀著，淚水在我眼里打著轉(zhuǎn)，我強忍著淚水，但它還是順著臉頰流了下來。
這篇文章主要寫了作者在雙腳癱瘓后，脾氣變得暴怒無常。母親總是悄悄地躲一到一旁，抹眼淚。等一切恢復平靜，又悄悄地走進病房。文中寫到：“北海的菊花開了，我?guī)闳タ窗��！?作者總是沒答應。后來，當作者得知母親的病已經(jīng)到了無藥可救的`地步，便同意去看菊花。這時的母親高興得一會兒坐，一會兒又站起來。開始敘舊，但說到“跑”和“踩”這類字眼，母親比兒子還要敏感。為去北海公園看菊花，母親出去準備準備，這一去就再也沒回來……
讀完此文，我的心不驚一顫。這位母親是多么偉大啊！母親多次想帶兒子去看菊花，是想讓兒子感受菊花頑強的生命力，不再輕易結(jié)束生命，也是因為自己喜歡菊花，但次次遭到拒絕。為了兒女，母親錯過了最佳的治療期，都不曾抱怨過。臨終前的遺言還是在關心她的孩子：好好活著。
是呀，當我們面對挫折和災難，我們不僅要有勇氣去面對，同時要珍惜家人和朋友的關心，用一顆感恩之心回報。不要在失去時再去后悔，人生，沒有后悔藥，只有從容、勇敢地去面對，離成功才不會遠。
文中的母親是偉大的，天下的母親都一個樣，為了兒女她們付出了太多…太多…
《秋天》讀后感6
我讀過一篇文章《秋天的懷念》，文中的作者因為身體車禍造成身體殘疾，因為心情糟糕忽略了母愛，而他的媽媽仍然無微不至照顧他，直到媽媽離去，他才幡然醒悟。
讀了這個故事，我想到了自己的媽媽。在我十一年的生活中，媽媽為我付出了多少呢？
我們都知道自己是媽媽帶到這個世界上的，可你們知道嗎？媽媽可以為我們付出一切的東西，當你傷心的時候媽媽哄我們，當你感冒的時候媽媽給我們吃藥……
有一次，我星期六出去和朋友玩，我沒有給媽媽說就出去和朋友玩，我本想就玩三十分鐘，沒有想到，我們玩著玩著都不知道幾點鐘了，我們上了趟衛(wèi)生間，我一出來，我看四周她們不見了，就像：她們一定去買東西了，我就在那里等她們，我等了半小時都沒有看見她們，我又在心里默默的想著，可能她們已經(jīng)自己回家了吧，正想著，突然天空下起了雨，我說：“壞了，下雨了，沒雨傘回不了家了�！蔽揖涂蘖�。媽媽回家一看我不見了，就著著急急拿著傘去找我，媽媽去了好多的同學家里，她們都說不知道，媽媽去了我最好的朋友家里，媽媽才知道，我在廣場，就急急忙忙的去找我，我看見了媽媽，沖上去就保住了媽媽，我們回到了家，就快速的`找出來了干凈衣服給我穿上，然后媽媽給我煮了飯，吃完飯媽媽才放心了。
你們看，媽媽這么著急的去找我，我非常害怕，媽媽上班回來，我給媽媽了一碗稀飯，媽媽說：“好孩子，以后不要四處亂跑了。說完，我就高興的笑了。媽媽累的上床就睡著了。
我愛你媽媽，我一定好好孝敬您，用功學習，好好做人，不要讓你生氣。我不要像《秋天里的懷念》那位作者一樣去后悔。
《秋天》讀后感7
今天晚上，我又一次聚精會神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當時的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得、暴怒無常。而重病纏身的.母親，一直都開導他、安慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒有點頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。
多動人多催人淚下的偉大母愛故事！仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時候抱怨過？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開著，為他們擋風擋雨；母親們寧愿自己受風雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。
啊！偉大的母親！請允許我說一段話，用這段話贊美你們，歌頌你們。
《秋天》讀后感8
是啊，雙腿癱瘓又有什么呢？雖然腳“死”了，但心還“活”著，仍然可以用心靈感受生活，去體味生活，生活中還有很多有趣的事值得我們堅強地活下去，又何必自暴自棄呢？
文中的“我”，讓我想起了美國作家海倫。凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺卻異常敏銳，精神世界無比豐富，心地極為善良。她沒有表現(xiàn)出對身體和心靈的痛苦和對他人憐憫的渴求，而是以樂觀進取的精神面對世人，所以她寫下了那么優(yōu)美的文字。我們也應該向海倫。凱勒一樣不向命運低頭，去戰(zhàn)勝生活中的.每一次挫折，坦然面對命運中的每一個不公正的待遇。況且當命運把你的這個希望滅絕，往往又會給你另一個希望。只要我們把握，堅強的活下去，就一定會有新的曙光出現(xiàn)。就像我，現(xiàn)在成績不好，對學習失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會使我身邊的親人多么傷心��！文中的“我”最終戰(zhàn)勝了身體的殘疾，堅強而勇敢地活著。我要學習他那種戰(zhàn)勝困難的精神，把自己的學習成績搞好。成績差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發(fā)呆。
姚明說：“人可以被打敗，但不可以被打倒�！蔽乙獙W習《秋天的懷念》中的“我”，戰(zhàn)勝學習上的困難，爭取優(yōu)異的成績。
《秋天》讀后感9
秋天來了，天空格外的晴朗，白云綻開了笑臉，窗外的菊花抬頭仰望著天空。看見菊花，我情不自禁地想起了五年級所學的《秋天的懷念》。
這篇課文主要寫了作者史鐵生雙腿癱瘓后對生活失去了信心，他的媽媽為了照顧他，自己的病都不理。直到她去世的時候還是記掛著她的兒女。
我真佩服作者有這樣一個偉大無私的母親。看看作者的母親，比比我的母親。我的母親不也是這樣，把偉大的母愛無私地奉獻給了我。我的媽媽在生活中無微不至地關心著我。有一次，我在玩刀子的'時候不小心把自己割傷了，流了血，自己馬馬虎虎地包扎了一下傷口，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)而罵我。不巧，我的媽媽看見了我的傷口，心急如焚的，張口閉口都是在我問痛不痛，還帶我去醫(yī)院看，真是小題大做啊！回到家，媽媽還責怪我不告訴她我受傷了，絮絮叨叨了整天；還聽從醫(yī)生的安排，不讓我玩水，干粗活……過了幾天，媽媽再一次幫我換藥。直到我的傷口痊愈了，她才停了‘口’活。
看，我的媽媽不也是這樣。每一個母親都是很疼愛自己的孩子們的，她們像紅燭一樣，燃燒了自己卻照亮了孩子們。有一些母親是不會用實踐行動讓你察覺她這樣做是很愛你的，你受到她們的批評、責怪這也是愛。母親們具有博大的胸懷，只有奉獻，不求回報……我們做兒女的要懂得不要給媽媽舔麻煩，要懂得她們的良苦用心。
《秋天》讀后感10
前兩天在微博上看到一個小視頻，徐靜蕾朗誦史鐵生的文章《奶奶的星星》，看完后潸然淚下，感觸頗深，隨即搜了他的其他文章，其中有一篇散文《秋天的懷念》，仍然觸動我的心弦。
文章寫了自從作者雙腿癱瘓以后，他變得喜怒無常，自暴自棄，悲觀厭世。母親默默忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈悲寬容的心來關愛他，照顧他，了解他，盡量讓兒子發(fā)泄心中的痛苦，為了重新讓他燃起對生活的希望和信心，母親拖著重病的身體，推著他去看北海的菊花，結(jié)果在路途中暈倒，永遠的離開了他。又一年的秋天，妹妹推著他去北�？戳司栈ǎS色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花，熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開的爛漫。他懂得了母親的良苦用心，那一個秋天成了他對母親永遠的懷念。
在我們生活中、工作中、或許有著各種各樣的`不順心與煩惱，或是身體的病痛，或是心里的壓力，在回到家與父母相處的時候，不免沒有笑容，言語生冷，這樣勢必傷了父母的心，孔子也談色難，指我們與外人相處總是談笑風生，言語得體，而對父母總是不冷不熱，沒有一個好臉色，這對父母而言，是一種殘酷的精神摧殘。父母已年邁，趁著他們還在我們身邊，趁著我們還有醒悟后可以努力的機會，收起我們的不如意，收起我們的冷言硬語，既然在家，就對家人溫柔相待，對一些陪伴，多一些關愛，少一些冷淡，少一些指責，讓子欲養(yǎng)而親不在的悲哀不會發(fā)生在我們的身邊！讓我們沒有那秋天的遺憾，讓我們家中的老人的幸福感一天比一天強烈。