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《戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名老師，時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《戲曲大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
�。薄⑼ㄟ^(guò)了解中國(guó)戲曲這種保守藝術(shù)，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)中華保守文化的感情，提高藝術(shù)修養(yǎng)。
�。�、了解中國(guó)戲曲的基本知識(shí)，鑒賞中國(guó)優(yōu)秀戲曲。
�。场⒁龑�(dǎo)同學(xué)對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)發(fā)生興趣，培養(yǎng)同學(xué)高雅的藝術(shù)情趣。
�。础⒁粤私庵袊�(guó)戲曲為中心，培養(yǎng)同學(xué)的綜合語(yǔ)文能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�、制定活動(dòng)計(jì)劃；
�。病熒占嚓P(guān)資料；
�。�、教師制作教學(xué)課件；
�。�、指導(dǎo)排演戲曲唱段。
活動(dòng)布置
設(shè)計(jì)四課時(shí)
１、第一課時(shí)，指導(dǎo)搜集資料：
�、虐才呕顒�(dòng)布置：讓同學(xué)明確整個(gè)活動(dòng)的目的、要求。
�、浦笇�(dǎo)同學(xué)通過(guò)圖書館、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)調(diào)查等手段搜集有關(guān)中國(guó)戲曲的相關(guān)資料。
�、峭瑢W(xué)分組，選定負(fù)責(zé)人，制定活動(dòng)計(jì)劃，布置課外活動(dòng)時(shí)間。
⑷教師要參與指導(dǎo)好活動(dòng)計(jì)劃的制訂，協(xié)調(diào)人員布置、落實(shí)責(zé)任，指導(dǎo)搜集資料的具體方法。
�。�、第二課時(shí)，戲曲知識(shí)漫談：
本課時(shí)擬采用師生以佳賓訪談的形式進(jìn)行。
�、沤榻B下列戲曲知識(shí)：
①戲曲的起源和形成；
�、趲追N較常見(jiàn)的戲曲種類（京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等）；
�、劬﹦。ㄐ挟�(dāng)、臉譜、唱腔）；
�、軕蚯麆 ⒚业�。
�、茟蚯钨p析：
①京劇《玉堂春》（蘇三起解）；《鍘美案》（包龍圖打坐在開封府）；
�、谠絼 都t樓夢(mèng)》（天上掉下個(gè)林妹妹）；
�、埸S梅戲《女駙馬》（誰(shuí)料皇榜中狀元）；
�、茉 痘咎m》（誰(shuí)說(shuō)女子不如男）等。
�。�、第三課時(shí)，戲曲知識(shí)競(jìng)賽：
在前兩課時(shí)的基礎(chǔ)上，以小組為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽分必答題和搶答題兩類，基礎(chǔ)分１００分，每答對(duì)一題加１０分。根據(jù)答題成果記活動(dòng)得分。
和：競(jìng)賽題目
小組必答題：
第一組
�。薄⑴c古希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱世界三大古老戲劇的劇種是：中國(guó)戲曲
２、享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱的劇種是：昆�。ɡデ�
３、我國(guó)戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)？（生、旦、凈、丑）
�。�、發(fā)源于湖北，發(fā)展壯大于安徽慶安一帶的戲曲劇種是：黃梅戲
�。�、京劇“四大名旦”是指：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生：
第二組：
�。�、享有“東方歌劇”盛譽(yù)的中國(guó)劇種是：京�。�
�。�、中國(guó)戲曲發(fā)展中“南戲”的形成是戲曲走向幼稚的一個(gè)標(biāo)志，請(qǐng)問(wèn)“南戲”發(fā)生于哪個(gè)年代？（宋代）
�。�、中國(guó)戲曲表示生活的基本手法是：虛擬，沒(méi)有實(shí)物的扮演
�。�、據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)有戲曲劇種大約是多少？（３６０多種）
�。怠ⅰ皼](méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫”唱的是戲曲扮演中的一個(gè)什么特點(diǎn)？（臉譜）
第三組：
�。�、１７９０年，安徽的四大地方戲班先后進(jìn)京獻(xiàn)藝，獲得空前勝利。后來(lái)他們兼收其他地方戲的精華，誕生了被稱為“國(guó)粹”的劇種是：京劇
２、戲曲扮演藝術(shù)有哪些技術(shù)方法？（手、眼、身、法、步）
�。场⒕﹦∮心膬煞N主要唱腔？（西皮、二黃）
�。�、“三五步行遍天下，七八人百萬(wàn)雄兵”說(shuō)的是戲曲扮演中成隊(duì)的隨從或兵卒在臺(tái)上表示大場(chǎng)景的演出特點(diǎn)，這些演員被稱為：龍?zhí)?/p>
５、到了十三世紀(jì)的金代，標(biāo)明說(shuō)唱藝術(shù)在文學(xué)上和音樂(lè)上都發(fā)展幼稚的作品是：董解元的諸宮調(diào)《西廂記》
第四組：
�。薄⒅袊�(guó)戲曲起源于哪幾種藝術(shù)形式？
�。耖g歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲）
�。�、中國(guó)戲曲主要采用哪些藝術(shù)手段表示人物的？
（唱、念、做、打）
�。�、起源于浙江嵊州一帶的劇種是：越劇
�。础騽∧樧V中的紅色代表的是：代表忠勇，含褒義
�。�、古代的滑稽戲是從“優(yōu)”發(fā)展而來(lái)的，在古代“優(yōu)”是指：古代帝王貴族的弄臣，專以諷刺調(diào)笑為職務(wù)
選答題：
１、說(shuō)唱對(duì)戲曲發(fā)展的影響主要有哪兩個(gè)方面？
（說(shuō)唱文學(xué)對(duì)劇本創(chuàng)作的影響，說(shuō)唱音樂(lè)對(duì)戲曲唱腔的影響）
２、“從軍”是曹操創(chuàng)立的一種官職的名稱。魏晉南北朝多設(shè)置“從軍”一職，是一種相當(dāng)縣一級(jí)的重要幕僚。著名詩(shī)人陶淵明和鮑照都做過(guò)“從軍”。從軍戲是唐代一種重要的戲劇形式。它是繼承古代的“優(yōu)”的滑稽戲謔、巧言善辯的保守發(fā)展而來(lái)的。扮演發(fā)展到由兩個(gè)角色，一個(gè)叫“從軍”，一個(gè)叫“蒼鶻”，請(qǐng)問(wèn)：扮演中被戲弄的角色是：從軍
�。场⒃s劇是中國(guó)戲曲發(fā)展的黃金時(shí)代，發(fā)生了大量的優(yōu)秀劇目（今存一百多種）和優(yōu)秀劇作家，你能說(shuō)出作家中最杰出的是誰(shuí)嗎？
�。P(guān)漢卿，被稱為中國(guó)的莎士比亞，一生寫有６０多個(gè)劇本，現(xiàn)存18種，有很高的國(guó)際影響。）
�。础⒒顒�(dòng)目標(biāo)：感受戲曲魅力，體味戲曲韻味；在活動(dòng)過(guò)程中聽說(shuō)讀寫，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作精神。
活動(dòng)形式
查找資料、訪問(wèn)、收看電視、聽磁帶、知識(shí)競(jìng)賽、討論、寫感想
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。薄才湃蝿�(wù)：
�、挪檎屹Y料或向音樂(lè)老師請(qǐng)教，了解中國(guó)戲曲的一般知識(shí)，如中國(guó)戲曲的劇種、劇目、淵源、流派、角色、臉譜，中國(guó)戲曲和西方戲劇的區(qū)別等；
�、圃L問(wèn)當(dāng)?shù)貏F(tuán)專業(yè)人士或戲曲喜好者，了解當(dāng)?shù)赜惺裁磻蚯推涮攸c(diǎn)。
�、鞘湛粗醒腚娨暸_(tái)“梨園風(fēng)景線”“曲苑雜談”等欄目或找戲曲磁帶、影碟、光盤，聽一些著名戲曲扮演藝術(shù)家的唱段或念白。把自身喜歡的段子推薦給大家，把精彩的唱詞抄在摘抄本上。
⑷向戲曲專業(yè)人士或戲曲喜好者學(xué)幾招或跟著電視、磁帶學(xué)唱幾句。
２、制題。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
�。�、找一盤京劇、一盤黃梅戲磁帶，找一些臉譜，收集相關(guān)圖片。
�。�、制訂語(yǔ)文活動(dòng)評(píng)價(jià)規(guī)范：同學(xué)參與活動(dòng)的積極性；同學(xué)在活動(dòng)中表示出來(lái)的探索精神、獨(dú)創(chuàng)精神和能力；同學(xué)對(duì)戲曲了解和研究的程度。
活動(dòng)內(nèi)容
第一課時(shí)
一、播放戲曲，營(yíng)造氣氛
�。薄鍟褐袊�(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
�。病㈤_場(chǎng)白：今天，就讓我們一起走進(jìn)中國(guó)戲曲的天地之中，去感受中國(guó)戲曲的迷人魅力，去體味中國(guó)戲曲的悠長(zhǎng)韻味。
�。�、活動(dòng)一：請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)，每組三人。分別播放或范唱一個(gè)段子，看誰(shuí)學(xué)唱得最好，由同學(xué)舉手評(píng)出唱得最好的。掌聲鼓勵(lì)，給勝出者一個(gè)小禮物。（要唱得有板有眼，有聲有色，有滋有味。）
黃梅戲《天仙配》選段：樹上的鳥兒成雙對(duì)，／綠水青山帶笑顏，／你耕田來(lái)我織布，／你挑水來(lái)我澆園，／寒窯雖破能避風(fēng)雨，／夫妻恩愛(ài)苦也甜，／從今不再受那奴役苦，／夫妻雙雙把家還。
京劇《玉堂春》選段：蘇三離了洪洞縣，／將身來(lái)到大街前。／未曾開言心內(nèi)慘，／過(guò)往的君子聽我言：哪一位去往南京轉(zhuǎn)，／與我那三郎把信傳。／言說(shuō)蘇三把命斷，／來(lái)生變?nèi)R我當(dāng)報(bào)還。
豫劇《花木蘭》選段：劉大哥講（啊）話理太偏，／誰(shuí)說(shuō)女子享清閑。／男子打仗到邊關(guān)，／女子紡織在家園。／白晝?nèi)シN地，／夜晚來(lái)紡棉，／不分晝夜辛勤把活干，將士們才干有這吃和穿。／你要不相信（哪）請(qǐng)往這身上看，／咱們的鞋和襪，／還有衣和衫，／千針萬(wàn)線可都是她們連哪�。性S多女英雄，／也把功勞建，／為國(guó)殺敵是代代出英賢，／這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男。
４、活動(dòng)二：知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。要求舉手回答。
�、拍阒乐袊�(guó)的四大“國(guó)粹”是什么？（京劇、書法、國(guó)畫、中藥）
�、浦袊�(guó)最早的戲曲形式是什么？（宋雜劇）
�。怠⒒顒�(dòng)三：隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電影、電視和影碟機(jī)的普和，流行文化在群眾生活中占據(jù)絕對(duì)主流的地位，中國(guó)保守戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正在一步步走向衰落。過(guò)去地方劇團(tuán)非常普遍，現(xiàn)在紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)向；過(guò)去的戲迷到處都是，現(xiàn)在越來(lái)越少了。聯(lián)系我們家鄉(xiāng)的劇種，討論：
�、胖袊�(guó)保守戲曲是去，是留？
⑵中國(guó)保守戲曲如何解脫困境，獲得新生？
�。�、活動(dòng)四：運(yùn)用戲曲知識(shí)來(lái)研讀魯迅《社戲》中關(guān)于紹興社戲的描寫。
第１１６頁(yè)：“一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗，捏著長(zhǎng)槍，和一群赤膊的人正打仗。”鐵頭老生，“連翻八十四個(gè)筋斗”。這個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的演員外號(hào)叫什么？（鐵頭老生）是什么角色？（老生或須生，武生，武老生）屬于戲曲哪個(gè)行當(dāng)？（生）他的黑臉代表什么？（猛智）背上插四張旗，表示什么？（插的旗越多，越……）連翻八十四個(gè)筋斗，說(shuō)明什么？（說(shuō)明……）
接著出場(chǎng)的是一個(gè)小旦（相當(dāng)于閨門旦）�！斑捱扪窖降爻�。小旦是扮演什么的角色？（年輕女子、少女）你知道在戲曲舞臺(tái)上，誰(shuí)善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象？（荀慧生）
小旦進(jìn)去了，“立刻”又出來(lái)一個(gè)很老的小生。小生是戲曲中扮演年輕男子的角色，怎么說(shuō)“很老的小生”？──“我有些疲倦了”。
“忽而”，“一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來(lái)了�！背蠼牵追Q什么？（小花臉）扮演什么角色？（滑稽人物）──“大家才又振作精神的笑著看”。
“老旦終于出臺(tái)了。”老旦是扮演什么的角色？（老年女子）“終于”，可見(jiàn)“我”對(duì)這一角色的什么態(tài)度？──“大家也都很掃興�！薄爱�(dāng)初還只是踱來(lái)踱去的唱，后來(lái)竟在中間的一把交椅上坐下了�！暴ぉぁ拔液軗�(dān)心，雙喜他們卻就破口喃喃地罵�！薄拔胰棠偷牡戎�，許多工夫，只見(jiàn)那老旦將手一抬，我以為就要站起來(lái)了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱�！暴ぉぁ叭飵讉�(gè)人不住的吁氣，期于的也打起呵欠來(lái)�！�
我最愿意看的是什么？“一個(gè)人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎�！薄暗堑攘嗽S多時(shí)都不見(jiàn)�！蔽易钆碌臇|西──老旦卻出來(lái)了，還坐下了唱，唱到天明可能都唱不完。蛇精的臉譜應(yīng)該是什么顏色？（銀色。《唱臉譜》：“銀色的妖怪。”）
《社戲》結(jié)尾作者為什么說(shuō)“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戲了”？
７、活動(dòng)五：認(rèn)臉譜，唱臉譜。
第二課時(shí)
寫一寫：
把你看戲、聽?wèi)�、學(xué)戲過(guò)程中的感想或有趣的經(jīng)歷寫下來(lái)。
總結(jié)
這次“戲曲大舞臺(tái)”的活動(dòng)同學(xué)們參與的積極性很高，對(duì)我們中國(guó)的戲曲有了更多的了解，我相信，這次活動(dòng)后，同學(xué)們會(huì)更加熱愛(ài)我們絢爛的中華文化。
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