農(nóng)村行政管理實習(xí)報告

[寫前注意須知]1.凡是網(wǎng)或書上抄襲超過30%為不合格(后果自負(fù)!),與其他同學(xué)雷同為不合格(后果自負(fù)!),所以自己一定要先確認(rèn)好,再寫!

2.凡是因論文格式、字?jǐn)?shù)等不合格(后果自負(fù)!),

農(nóng)村行政管理實習(xí)報告(字?jǐn)?shù)不少于2500-3000字!完成截止時間2012年2月29日前);[畢業(yè)作業(yè)即是]調(diào)查報告(字?jǐn)?shù)不少于4500-5000字!完成截止時間2011年2月29日前)的大致框架:

實習(xí)報告;調(diào)查報告自己設(shè)計一個封皮包括內(nèi)容:實習(xí)報告/調(diào)查報告;題目;學(xué)號;姓名;班級;學(xué)校

[實習(xí)報告大致框架A]

一、實習(xí)部門的基本情況

二、實習(xí)的主要內(nèi)容<包括時間(2011.12.6-2012.2.29);地點(diǎn);方法(參觀>

三、實習(xí)的收獲和切身體會

[實習(xí)報告大致框架B]

一、(所研究)問題的基本情況

二、實習(xí)的主要內(nèi)容<包括時間(2011.12.6-2012.2.29);地點(diǎn);方法(參觀>

三、存在的問題及原因分析

(一)

(二)

(三)

......

四、解決問題的方法/措施/策略/及建議

(一)

(二)

(三)

......

四、實習(xí)的收獲和切身體會

[畢業(yè)作業(yè)(即是調(diào)查報告)<應(yīng)包括摘要(2百字左右要高度概括全文);關(guān)鍵詞(3-5個);目錄;正文;參考文獻(xiàn)>大致框架]<從備選題目中選一個(與自己工作相關(guān)的;自己感興趣的;手頭有5-6本與題目相關(guān)的參考資料;)題目并且要必須把它小化(每個備選題目都不能拿來就用!)如:關(guān)于大興區(qū)長子營鎮(zhèn)剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)問題的調(diào)查>

引言[即是為何要研究此問題]

一、選題的意義<其中用簡單幾句話概括一下調(diào)查時間(2011.12.6-2012.2.29);地點(diǎn);方式(實習(xí)>等

二、(所研究)問題的現(xiàn)狀

(一)

(二)

(三)

......

三、存在的問題及原因分析

(一)

(二)

(三)

......

四、解決問題的措施/策略及建議

(一)

(二)

(三)

五、調(diào)查切身體會(一自然段即可)

六、結(jié)束語(即是針對全文的總結(jié)段)

[參考文獻(xiàn)](至少5篇)

[寫前注意須知]1.凡是從同一篇文章抄襲超過30%為不合格(后果自負(fù)!),所以自己一定要先確認(rèn)好,再寫!

2.凡是因論文格式、字?jǐn)?shù)等不合格(后果自負(fù)!),

文科類論文(設(shè)計、作業(yè))標(biāo)準(zhǔn)格式及模版

1. 紙張為A4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;左裝訂線0.5cm

2.裝訂順序：中央電大畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表→目錄→中文摘要→英文摘要→正文→注釋→參考文獻(xiàn)→致謝→附錄(黑體部分為必備項目)

論文裝訂方式統(tǒng)一規(guī)定為左裝訂。

3.目錄:“目錄” 黑體小二號，加粗居中;內(nèi)容黑體小四號，行距1.25，由論文的摘要與關(guān)鍵詞、章、節(jié)、條、和參考文獻(xiàn)組成，序號采用數(shù)字為：一級標(biāo)題“一、”;二級標(biāo)題“(二)”;三級標(biāo)題“3.”

4. 中文摘要: [摘要]和[關(guān)鍵詞]均為宋體小四號加粗，內(nèi)容宋體小四號，行距1.25cm

5.正文:

(1) 標(biāo)題:黑體二號居中,上下各空一行

(2) 正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25

(3) 一級標(biāo)題格式：一級標(biāo)題：序號為“一、”，小三號黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)

(4) 二標(biāo)題序號為“(一)”，四號宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

(5)三級標(biāo)題：序號為“1.”，起首空兩格，空一格后接排正文，小四號宋體，加粗。

(6)四、五級標(biāo)題序號分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標(biāo)題的長短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號。

(7) 注釋(根據(jù)需要)：正文中需注釋的地方可在加注之處右上角加數(shù)碼，形式為“①、②……”(即插入腳注)，并在該頁底部腳注處對應(yīng)注號續(xù)寫注文。注號以頁為單位排序，每個注文各占一段，用小5號宋體。

注釋的格式要求：

著作: [序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁

①嚴(yán)元章.中國教育思想源流[M].北京:三聯(lián)書店出版社，1993.11:137-141.

期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)). 引用部分起止頁

①陳素雅.體育教育專業(yè)改革應(yīng)注重調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報,

2002.2.26-28

會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁。

①朱小蔓.關(guān)于學(xué)校道德教育的思考[A].二十一世紀(jì)中國德育改革與創(chuàng)新[C].銀川:學(xué)苑出版社,2002:121-133

(8) 論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。

6. 參考文獻(xiàn): [參考文獻(xiàn)] 五號宋體加粗;內(nèi)容五號宋體;單起頁。

參考文獻(xiàn)應(yīng)是論文作者親自考察過的對畢業(yè)設(shè)計(論文)有參考價值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。 畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)閱讀量不少于5篇。

參考文獻(xiàn)的表示格式為：

著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。

期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).

會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。

7.頁碼：從正文起排，頁面底端居中。

(此標(biāo)準(zhǔn)模版只供使用格式,不要內(nèi)容)目錄 (黑體小二號，加粗居中)

中文摘要與關(guān)鍵詞……………………………………………………………………1

一、教育成本的含義 ……………………………………………………………… 1

二、電大系統(tǒng)進(jìn)行教育成本管理的意義 ………………………………………… 1

(一)教育成本應(yīng)是合理確定學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù) ………………………………… 2

(二)建立教育成本核算管理制度是降低成本開支的保證 …………………… 2

(三)電大辦學(xué)方式的多樣化決定了進(jìn)行教育成本管理的必要性 …………… 2

三、電大系統(tǒng)教育成本管理的方法探索……………………………………………3

(一)教育成本管理必須遵循的原則………………………………………………3

1.成本管理原則………………………………………………………………………4

2.成本分配的原則……………………………………………………………………4

(二)電大系統(tǒng)教育成本管理方法選擇……………………………………………5

1.有條件的部門可實行企業(yè)化管理…………………………………………………6

2.在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制…………………………………………7

參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………8

(內(nèi)容黑體小四號，行距1.25，由論文的摘要與關(guān)鍵詞、章、節(jié)、條、和參考文獻(xiàn)組成，序號采用數(shù)字為：一級標(biāo)題“一、”;二級標(biāo)題“(二)”;三級標(biāo)題“3.”)

[摘要]隨著教育市場競爭機(jī)制的日趨完善，“以質(zhì)論價”、“成本核算”，這些反映市場規(guī)律的名詞，如今也走進(jìn)了學(xué)校，走近了教育。如何加強(qiáng)高校教育成本的核算，必將成為高校財務(wù)管理的重點(diǎn)。作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理，必須遵循以下原則：1.成本管理原則;2.成本分配的原則。文章認(rèn)為應(yīng)區(qū)分不同的情況實施不同的管理辦法，即有條件的部門可實行企業(yè)化管理，同時在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。總之，要想降低教育成本，就要樹立成本意識。

[關(guān)鍵詞] 電大系統(tǒng);教育成本;成本管理;成本意識

([摘要]和[關(guān)鍵詞]均宋體小四號加粗，內(nèi)容宋體小四號，1.25cm)

(紙張為A4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;裝訂線0.5cm)

論文題目×××××× 標(biāo)題:黑體二號居中,上下各空一行

廣播電視大學(xué)的主要任務(wù)是舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等專科、本科教育和中等專業(yè)教育，×××××××××××××××××××××××××××××××(正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25)

因此，對成人教育而言，這是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代。成人教育的發(fā)展必將與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定了成人教育更加社會化和市場化。

一、教育成本的含義 (一級標(biāo)題格式：序號為“一、”，小三號黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn))

(一)教育成本的含義(二級標(biāo)題格式：序號為“(一)”，四號宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。)

廣義的教育成本，是指投入教育的總成本�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢�。

××××××××××××××××××××××××××××①××。

(二)教育成本劃分

教育成本可按用途不同或投入途徑不同分類××××××××××××××

1.按成本的用途劃分學(xué)生所放棄的收入。學(xué)生為了×××××××××××××××××××××××××。(三級標(biāo)題格式：序號為“1.”，起首空兩格,空一格后接排正文，小四號宋體，加粗)

(1)教學(xué)成本。它是指××××××××××××××××××××××××

(2)學(xué)生生活成本。它包括學(xué)生×××××××××××××××××××××××××××××。(四、五級標(biāo)題序號分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標(biāo)題的長短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號。)

2.按教育成本投入途徑不同劃分按教育成本分擔(dān)者不同(即投入的途徑不同)，教育成本又可分為以下四類：

(1)社會直接成本。主要包括××××××××××××××××××××××××××××××××××

(2)個人直接成本。它指學(xué)生×××××××××××××××××××××

(3)社會間接成本�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢�

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