猜燈謎為題目的小學(xué)生作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的猜燈謎為題目的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

猜燈謎為題目的小學(xué)生作文1

　　今天下午，我們班第一節(jié)課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽，猜燈謎。我們大家都高興的又蹦又跳。

　　老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對�！彼�又叫起了第二組的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一楊清沖老師一邊點(diǎn)頭一邊說：“對了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。

　　接著第二個(gè)來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學(xué)在本上寫著畫著，有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候，第二組的`李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲�點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。

　　最后，還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。

猜燈謎為題目的小學(xué)生作文2

　　正處于盛夏的時(shí)節(jié)，我們迎來了一年一度的軍訓(xùn)。這一天，學(xué)校里迎來了七名身穿軍服的教官，其中一名是總教官，其余的六個(gè)教官被分到了不同的班級，每個(gè)班級一個(gè)教官。

　　我們班分到的教官一開始的時(shí)候還和我們笑瞇瞇的打著招呼，做了自我介紹。哨聲響起的時(shí)候，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來，讓我們心里暗想：糟了，這個(gè)教官一定很嚴(yán)。果不其然，當(dāng)我們在操場上集合后正式開始訓(xùn)練的時(shí)候，教官一開始叫我們站軍姿，不僅要把雙手緊緊貼在褲腳，還要收腹挺胸，身體向前微微傾斜，兩腳分開60度，保持肩膀往后拉的姿勢。如果有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)了，整個(gè)一個(gè)班級都要罰站一分鐘。就這樣，當(dāng)別的班級都在休息的時(shí)候，我們班還在認(rèn)真的罰站中。好不容易可以休息的時(shí)候，我剛坐下，教官就叫集體起立，然后坐下再起立，反復(fù)動作下來，感覺我的腿又酸又疼。到了晚上的時(shí)候，本以為可以好好休息一下，教官卻讓我們到操場集合。各班之間舉行大合唱比賽，教官帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了軍歌，并要求我們大聲的歌唱出來，幾首歌下來，感覺嗓子都要冒火了。

　　第二天上午的時(shí)候，雖然天空下起了大雨不用去室外訓(xùn)練，但是還是需要在室內(nèi)上著文化課。文化課的內(nèi)容十分的'有趣，但是我卻十分的困，一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去上課的內(nèi)容，感覺兩只腿像是被管理鉛一樣沉重。下午的時(shí)候，雨勢減小了。教官通知我們繼續(xù)室外訓(xùn)練。室外的雨雖然小，但是不一會身上就濕了，訓(xùn)練下來已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。

　　第三天也就是軍訓(xùn)的最后一天，但是沒有人覺得開心，因?yàn)槿�天下來，大家都覺得很累……

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