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小學生故事演講稿

時間:2022-07-31 23:14:32 演講稿 我要投稿

小學生故事演講稿匯編八篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的小學生故事演講稿9篇,歡迎大家分享。

小學生故事演講稿匯編八篇

小學生故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  《亡羊補牢》講的是在很久很久以前,有一個牧羊者,一天,他放完羊回來,一數(shù),怎么少了一只羊,他仔細地觀察羊圈,發(fā)現(xiàn)羊圈破了個洞,有一位老人知道了。勸他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊還會少的!八麉s說:”羊都被叼走了,還修羊圈干什么?“老人聽了后,搖了搖頭走了。

  第二天,他放羊回來,又數(shù)了一下羊的只數(shù),怎么又少了。這時,他才后悔極了,馬上拿來材料,把洞堵上了。從此,他的羊再也沒少過。

  讀了這個故事,我深有感觸,為這個牧羊者不及時修補羊圈而氣憤,后來為他能認識到錯誤,并改正錯誤而高興。其實,在生活中,我們也經(jīng)常像這個牧羊者一樣犯錯誤,就拿我來說吧,我好像也犯過類似的'錯誤,比如我寫作業(yè)時眼睛離書本近,爸爸多次勸告我,但我還是聽不進去?戳诉@個故事,我想,如果我聽了爸爸的勸告,那我就可以養(yǎng)成看書的好習慣了。許多人干什么事情都是”亡羊補牢,猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告,一意孤行,只有通過慘痛的教訓,才會改正自己的錯誤。我以后不要做”亡羊補牢,猶為晚已“的事情,要多聽別人的勸告,及時改正自己的錯誤,不能一拖再拖。

小學生故事演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:大家上午好!我是班的楊陽,今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的`故事。

  比如:雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山,教他認漢字、學算術(shù)。雷鋒利用節(jié)假日幫助本溪路小學蓋樓工地運磚。雷鋒為災區(qū)捐出全部積蓄,平時卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的背小孩的阿姨買火車票。

  雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的事,讓我很感動。我要向雷鋒學習,從現(xiàn)在做起,從小事做起,比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢,做一個對社會有用的人。雷鋒永遠在我心中!我演講完了,謝謝大家!

小學生故事演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!今天我給大家講個故事,故事的主角就是我們少先隊員的好榜樣---雷鋒叔叔。

  有一次雷鋒在沈陽火車站準備坐火車去外地,一出檢票口,他看到一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的.火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。

  還有一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。

  聽完這些雷鋒叔叔的故事,我的心里很感動。我要向雷鋒叔叔學習,關(guān)心和幫助身邊的人,從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一個對社會有用的人。

  我的故事講完了,謝謝大家。


小學生故事演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  讀了《亡羊補牢》這個故事,讓我受到了很大的'教育。

  故事主要講的是從前有一個牧民,一天早晨,他發(fā)現(xiàn)少了一只羊。原來羊圈破了個窟窿。晚上狼從窟窿鉆進羊圈,把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修,他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上,他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。牧民很后悔沒有聽取鄰居的好心勸告。于是,他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此,他的羊再也沒有被狼叼走過。

  通過讀這篇寓言故事我明白了好多道理,出了問題以后要想辦法補救,可以防止繼續(xù)受損失。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時總結(jié)教訓、及時改正錯誤,以免再犯同樣的錯誤。

  我想到自己存在的一些缺點,媽媽經(jīng)常提醒我,我總改不了,現(xiàn)在認識到這些缺點的嚴重性。我要下定決心,以后盡量少犯錯誤,即使錯了,要及時改正。

小學生故事演講稿 篇5

  在我上三年級的時候,第一堂科學課開始了,科學老師先選科學班長,只要自己主動說出要當班長的.理由,就能當上班長了。一聽老師這么說,同學們立刻紛紛舉起了手,我很想當班長,可我沒有勇氣,所以我沒有舉手。很快,科學老師就把班長選好了。我沒有當上班長,感到十分遺憾和后悔,科學班長是我們從一年級到三年級的語文班長。老師選好班長就開始上課了。

  “丁零零。”下課了,我沒有出去玩,而是在座位上思考,為什么我沒有當上科學班呢?主要是因為我沒有勇氣。

  沒過多久,數(shù)學老師開始選數(shù)學班長了,當時我沒有猶豫,大膽地舉起了手,發(fā)言了:“我認為我的數(shù)學成績很好,還樂于助人!钡任野l(fā)言完畢,得到同學們的一致贊同,所以我就當上了數(shù)學班長,我自豪極了。

  這次經(jīng)歷讓我懂得了一個道理,只要有勇氣,就能戰(zhàn)勝一切困難,達到目標。

小學生故事演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  我是新華學校四年級一班的王莉元。今天我給大家講一個抗日小英雄的故事。

  1937年7月7日的一聲炮響,日本帝國主義發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國,爭取獨立、自由,走上前線,與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡,深深地打動了我。

  今天,我給大家講的這個抗日小英雄的故事,發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說的是12歲的龍門村兒童團團長海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊,一面放哨,監(jiān)視著敵人的據(jù)點。一天,炮樓里的鬼子進山去搶糧食了,只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖,并寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛,知道是十分重要的(同學們,當時,凡是插雞毛的信都是很重要的),于是他假裝趕著一群羊以放羊為掩護送信去了。沒想到,海娃在山溝里碰上了鬼子,他靈機一動,把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里,瞞過了日本鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨,在一個深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的.大腿縫里溜了出來,他趕緊到羊圈里,小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來,一口氣跑了幾里路。很快,后面的鬼子追了上來,海娃又被他們抓了回去。他又把鬼子帶到了一條山路上,可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡,海娃乘機拼命往山上爬,愈爬愈遠,這時,鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊“八路軍叔叔??”,趕來的八路軍消滅了日本鬼子,海娃把雞毛信交給了八路軍張連長,勝利完成了任務。

  抗日小英雄海娃的故事深深地打動了我。我們一定要好好學習,克服一切困難,長大后做一個合格的共產(chǎn)主義接班人,把祖國的明天建設得更加美好。!

小學生故事演講稿 篇7

  每個人都有自己的故事,它們像一條小溪,溪水叮咚,在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。

  從小,我就對文學充滿了興趣。在爸爸的帶領下,我讀過許多書,從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動物小說系列,再到中國的古典名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等,F(xiàn)在,我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與!返韧鈬。漸漸地,我讀的書越來越多,懂得的知識也越來越豐富。所以,在別的同學都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時候,我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文,我認為這種作文可以打開束縛,自由地在想象的世界里暢游。

  我不再滿足于閱讀買來的小說,不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是,我拿起了筆,開始創(chuàng)作屬于自己的小說《葫蘆藤里的`夢幻王國》。剛開始,我興趣盎然,文思泉涌,可過了一段時間,我開始心浮氣躁了。畢竟,能有幾個小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢?我松懈了,不想再寫下去了。這時,爸爸在一邊提醒:做事不能半途而廢,堅持才能成功。我努力讓我自己振作起來,每一個成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗,我在心里這樣鼓勵自己。我堅持下來了,連我自己都感到驚訝。

  巴金爺爺曾說過一句話:“我寫作不是因為我有才華,而是因為我有感情!边@話說得一點也沒錯,我憑著自己和兩個好朋友的感情,把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點一點地塑造了出來,在童真中體會人與動物的和諧相處。如果不是我和兩個好朋友的感情,如果沒有對小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情,我很難想到這樣的素材,也很難堅持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢幻王國》寫完。

  如果有人問我,我的夢想是什么,我會回答他:“我愿變成一條小魚,翱游在童話的大海里,在那里馳騁神思妙筆!边@就是我的故事,其實每個人都會有一個傳奇經(jīng)歷,等待你用心中的畫筆點亮它。用心感受這個大世界吧,你會在愛與感動的帶領下體會那個屬于你的傳奇經(jīng)歷。

小學生故事演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

  今天我給大家講個故事,名字叫《亡羊補牢》。它主要是講戰(zhàn)國時期一個臣子用來勸國王的。戰(zhàn)國時期的楚襄王,原先愛飲酒作樂,不理朝政。國家非;靵y,老百姓生活困苦。

  但是國王卻聽不進忠臣的勸告,只知道飲酒作樂。后來秦國派兵打楚國,很快就把楚國都城攻克了。國王楚襄王也只好倉皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過來,想重新整治國家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說了他的想法。

  這個臣子可看到他這樣悔改了,開口就說:”亡羊補牢,為時不晚!俺逋醪恢鞘裁匆馑,就問那個臣子說:”亡羊補牢是什么意思?“那個臣子說:”從前,有個農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天,他的一個好心的.鄰居看到他的羊圈破了一個大洞,就對他說:“你最好把羊圈修一下,要不羊會丟的!笨墒悄莻人,卻不聽鄰居的勸告,也不去補羊圈。

  結(jié)果過了兩天,那個人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。

  這時,他的好心鄰居又來提心他補羊圈,他說:“羊已經(jīng)丟了,還補什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補羊圈。

  從此羊再也不會丟了。楚襄王聽了后恍然大悟,覺得非常有道理。從那以后,他振作起來,吸取了教訓,開始整頓國家。這個故事讓我懂了犯了錯并不可怕,可怕的是有錯不改。

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