我受到了教育作文（精選25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我受到了教育作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我受到了教育作文 1
一個陽光明媚的星期天，我在房間里看書，媽媽在做飯。
媽媽說：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來吧�！薄昂��！蔽掖饝弥X，就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱好了，說：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說：“小朋友，找你一元錢�！蔽乙汇渡�，不知出于什么原因，伸手接了錢，默不作聲地走了。
回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時炸彈一樣，非常不舒服。我感覺耳邊好像有兩個小人，一個說：“朱煜聰，不是你的錢不能要，趕快還回去吧！”另一個小人說：“反正是阿姨自己弄錯的，又沒人知道，你就自己收著吧！”我被兩個念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠實，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進了超市。
“阿姨，你多找了我一元錢�！蔽亦洁熘�，把一元錢放到了柜臺上。
“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來的`。謝謝你啊小朋友，你真是個誠實的好孩子�！卑⒁虛崦业念^，慈愛的眼神像陽光一樣溫暖著我的心，我感覺心里像吃了蜜一樣的甜。
這件事讓我明白：做人要誠實，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無私才能使人快樂。我要做一個誠實守信的好孩子。
我受到了教育作文 2
每當我看到教室里的黑板報上公布的語文成績時，就會想起一件往事來。
有一次，我和我的好朋友王媛的語文考試成績一樣，老師說我倆并列第一。放學后，我和王媛寫黑板報，公布語文成績。我打好格子，剛要寫名次，忽然想：我和王媛的成績誰寫在前面呢？要是王媛寫的，她一定把我的名字寫在前面。想著，我放下粉筆，坐在椅子上，對王媛說：“王媛，你的字好，你寫吧！”王媛好像看出了我的心思，坐在那里一動不動，說：“你別謙虛了，還是你寫吧！“我拿起粉筆剛要寫王媛的名字，不由得又想：明天開家長會，家長們看到我的語文成績是全班第一名，那該多露臉啊。想著，我終于說出了這樣的話：“王媛，咱倆的名字誰寫在前面呢？”王媛半開玩笑的說：咱倆爭第一吧！“我答應了。于是，”石頭、剪子、布“”石頭、剪子、布“地劃了起來。結(jié)果我贏了，我一筆一劃的把我的名字寫到了最前面。
吃晚飯的時候，我把這件事當做笑話講給爸爸聽，爸爸卻沒有笑。晚飯后，爸爸帶我到樓前散步。他說：“你聽過董存瑞叔叔的.事跡吧。一次，為了戰(zhàn)斗的勝利，他帶領全班同志主動支援兄弟班。戰(zhàn)斗結(jié)束后，當聽說要批評他們擅自行動的時候，董存瑞堅決的說是自己領頭干的；當聽說要表揚他們的時候，他又說不是自己領頭干的�！拔伊⒖堂靼琢税职值囊馑�。
第二天，我起的特別早，第一個，來到學校，鄭重的將我和王媛的名字交換了位置。同學們來了，他們圍著黑板報七嘴八舌地議論著：”王媛第一，張萱第二！”要是昨天聽了這話，我一定坐在那里生悶氣�？墒乾F(xiàn)在，當我認識到該怎樣對待榮譽的時候，心里卻是美滋滋的。
我受到了教育作文 3
每當我去倉庫拿東西，看到了我的自行車時，都會想起騎自行車的情景。
有一次，我過生日，爸爸送我一輛自行車，我高興極了�？吹叫』锇槎紩T自行車，我也決定學會騎自行車。
星期六，我回倉庫興奮的把我的自行車推了出來，讓哥哥來教我騎自行車，哥哥說：“你要先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就會摔跤�！�
我照哥哥的方法去做，先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上。我連這只腳都沒有放上踏板，車就搖搖擺擺的，我摔了一跤，哭了起來，左腳摔破了皮，出了很多的'血，我哭著說：“我以后再也不騎了�！眿寢尶匆娏耍軄碚f：“你怎么了？”我邊哭邊說：“我照了哥哥的方法騎自行車，可是，還是會摔跤，我以后再也不騎了�！眿寢屨f：“我們做事不能半途而廢，一定要堅持。”我點了點頭，媽媽給我的腳擦了一些藥，我休息了一會兒，又開始練習了。
我把腳放在了踏板上，用腳一蹬，車子就動了起來，我立馬把腳放上去，竟然沒有摔倒，我越來越熟練，開心極了，最后，我終于學會怎么騎自行車了。
這個故事讓我明白了：做任何事都不能半途而廢。
我受到了教育作文 4
在我成長的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚揚的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們在玩耍；聽到傳來的`歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業(yè)，那天留了
很多作業(yè)，我并沒有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來，但我有些忐忑不安，是因為我沒有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行�！庇谑牵液�
寫一通，但還沒有寫完。我又有些動搖了，還時不時向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會兒，我家們開了，原來是小伙伴們��！他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時忘乎所以，因為都忘了還有作業(yè)沒有寫完，所以我很晚才回來。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來作業(yè)還沒有寫完，我后悔都來不及，補都補不上。我受到了嚴重的批評。
從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！
我受到了教育作文 5
今天，班級進行期終考試測試�？季戆l(fā)下來了，我走馬觀花簡略地看了一下，呀，這些題目實在太簡單了。我便拿起筆對流如答、馬不停蹄寫著。寫了一會兒，我向四周東張西望，教室里鴉雀無聲，連一根針的落地聲都可聽講，考場如戰(zhàn)場，這話一點也不假，你看同學們不都緊張地進入扣人心弦的戰(zhàn)斗嗎？各個都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。只見有的同學手不停的.寫著、算著，有的同學雙手托著下巴，抬頭望著天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只高傲的攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是。這時監(jiān)考老師走過來提醒，我這才如夢初醒，心慌意亂地做考卷。
“鈴鈴”下課了，有的同學瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還盯著試卷；有的同學急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會的走出教室�？荚囘^后，有的同學眉開眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。
幾天過后，老師面無表情的走進教室，我以為自己穩(wěn)坐，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時，像泄了氣的批球，攤在椅子上無精打采。一看提目，才知，我主要錯了一題計算題，我后悔莫及，恨自己考完試卷后，為何不認真檢查，做事粗枝大意
咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
我受到了教育作文 6
在我成長的過程當中，遇到的事多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨有一件事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里，時時刻刻教育著我。
那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽把大地炙烤得直冒煙，花草樹木都沒精打采地低垂著頭，蟬在樹上敲著它的破鑼爛鼓，好像在說：“熱死了，熱死了�！卑职仲I了一個又大又圓的西瓜，在爸爸切開大西瓜時，那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎咽地大吃起來，吃了一塊又一塊，生怕被別人吃完�？墒�，我由于吃得太快，一不小心把一顆西瓜籽給吃進肚子里了。我嚇了一跳，連忙跑去告訴爸爸，爸爸裝出一副愁眉苦臉的'樣子，說：“過不了幾天，你頭上就會長出一個大西瓜。”我聽了，一整天都提心吊膽的，還時不時地跑去照鏡子，看看頭上長出西瓜了沒有。晚上睡覺時，我做了一個奇怪的夢，夢見我的頭上真的長出了一個大西瓜，走起路來頭沉沉的，很不方便。不僅如此，我不管走到哪里還總是被別人笑話。
第二天早上，我難過得哇哇大哭。媽媽走過來，親切地問：“你為什么哭啊？”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽完哈哈大笑，說：“傻孩子，爸爸是騙你的，他看你太貪吃，所以才說你頭上會長出大西瓜的，你應該從這件事上吸取教訓。”我聽了媽媽的話，安心多了，笑咪咪地說：“媽媽，我以后再也不會犯同樣的錯誤了。”
我從這件事中深受教育，明白了做人不能太貪心，要互相謙讓，這樣才能受到別人的尊重。
我受到了教育作文 7
這一天，我第一次受到了教育，這一次讓我常常的記到了我的腦海中……
記得這是初夏的一天，烈日當頭，小草打著焉，鳥兒也不叫了，除了熱浪的呼呼聲，這個世界好像停止了一般，動物們也好像在報怨到，太熱了，什么鬼天氣呀！這天氣里，當然也少不了像西瓜這樣的解暑食物了，我邊吃邊用扇子扇風，隨手就把瓜子扔到了旁邊的石縫里，沒想到，生命就此誕生了，奇跡就此誕生了……
大約過了七八天，一個綠色的'嫩芽探頭探腦住這個世界看去，太陽并不在乎，小小的她，她太小了，可卻經(jīng)得起風沙，她太小了，可卻經(jīng)得住風吹雨打，重要的是，它從石頭縫里誕生的，他應該受到我們的稱贊。
十二天過去了，他終于驕傲的離開了，雖然它只在這個世界生活了十二天，但是，這十二天里，她是燦爛的，司馬遷說的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，植物也是這樣。
在生活中，許多人就像這剛出生的小苗一樣，雖然生命短暫，但是他是燦爛的，就像那些有尊嚴的人一樣，它們每天默默勞動，生活如此苦澀，他們還是堅強的生活，就像石縫中的瓜苗，它們雖然生活堅難，但是它們并不受到別人憐憫，他們就像戈壁灘上的白楊，創(chuàng)造生命的奇跡！
我受到了教育作文 8
我經(jīng)歷過許許多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對讀書的認識。
那是一個周末，我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來到新華書店，我們開始在書的海洋里遨游了。書店里的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過花甲的老年人，還有和我年紀相仿的小孩。
我獨自來到文學讀物區(qū)，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服扣子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，系著一副骯臟破舊的領帶，他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的，胡子拉碴，臉上沾滿了塵埃，身邊還放著一個巨大的`編織袋。他分明是一個收破爛的！在人群中，他顯得格外突兀。只見他專心地看著一本《葉圣陶讀本》，津津有味地讀著，旁若無人。我從他身邊穿過，聞到他身上有一股令人作嘔的味�？粗琊囁瓶实乜粗鴷�，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛晕业难劬�，折回去一看，可他確確實實在認真讀書，我大為驚訝。以前我總以為，讀書是我們這些有條件人的特權，可是今日，我卻認識到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書、學習的權力，只是在于你想不想使用這個權力。連街上收破爛的人都那么愛看書、學習，那有條件的我們，是不是應當更好地去讀書、去學習呢？就像我們語文課本里所說的：“即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履�！�
一件平凡的事，一個普通的人，卻讓我真切地體會到了讀書沒有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書條件，讓我更熱愛讀書。
我受到了教育作文 9
從剛生下來到現(xiàn)在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個小女孩使我受到的教育。
那是陽光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時，兩個小時……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午了，此時的我是口干舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時，一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的.眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉重的悶響。
看著小女孩滿意的離去，我的心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙，這時的它已經(jīng)皺成一團，似乎因為我這不保護環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進了垃圾箱。頓時，我的心里輕松了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護環(huán)境的道理！
有些時候，一些無聲的動作能看出這個人的涵養(yǎng)。而從這些人的動作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育！
我受到了教育作文 10
我放學回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著的一個紙包，讓我轉(zhuǎn)給媽媽。我還沒來得及問原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打開紙包，只見里面裝著一套《十萬個為什么》叢書。我打開書，見第一頁上寫了幾個字。我仔細一看，是送給我的，我高興地舉著書跳了起來，這是我盼望已久的書呀！我迫不及待地看了起來。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會收下，但出乎我的意料，媽媽聽了，一邊責怪我私拆別人的.包，太不懂事了，一邊急忙將書包好，拎起來就向門外走去。我用疑惑的目光看著媽媽，著急地問：“媽媽，您把書送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨�！薄盀槭裁矗俊蔽以桨l(fā)著急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說：“前些日子，我?guī)蛷埌⒁剔k了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書來，我們不該收。因為，幫助別人是應該的�！眿寢層终f，“幫助別人做事，不是為了得到報答。為別人解決了困難，別人快樂了，自己也就快樂了�！蔽衣犃�，雖然沒全懂媽媽的意思，但是得媽媽的話言之有理。在日常生活、學習中，許多幫助過我的人，確實沒向我索取報答。于是，我從媽媽手中接過紙包，邁開大步，向樓上張阿姨家走去？
雖然我沒得到自己喜愛的書，但是我一點也不后悔。因為我從此事中受到了教育，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報答，只要對方快樂了，自己心里也會很快樂。
我受到了教育作文 11
我們的學�！ê？h秀山小學，坐落在美麗的秀山腳下，每當周末或者節(jié)假日，爸爸媽媽總要陪著我爬秀山。爸爸說：“爬秀山既可以增強體質(zhì)、鍛煉身體，又可以親近大自然，呼吸新鮮空氣，讓身心得到徹底的放松。”久而久之，我對秀山的環(huán)境和它的一樹一木、一花一草都有了比較深刻的了解。
在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉樹，我看見那又細又長的樹枝上生長出無數(shù)片青綠色的尖尖的葉子，有時候，還會開出幾朵粉紅色的小花，可誰也沒有想到，它的身體卻離開了一個大大的口子，從樹的`這邊可以望見樹的對面。于是，我在想：它到底用什么來撫養(yǎng)它的那些嫩綠的葉子呢？沒錯，是它那頑強的生命力。一棵古老的，已經(jīng)洞穿了的樹，卻能夠萌發(fā)出那么嬌嫩的葉子，那么漂亮的花，是因為它有一種高尚的品格——堅強，是堅強的品格支撐起這顆已經(jīng)被據(jù)掉一半的樹。
由此，我想到：我們?nèi)说纳踩缤@棵大樹。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷、經(jīng)歷過許多失敗和磨難，正如大樹，隨時可能被大自然摧毀，或者被貪婪的人類所砍伐，可是，摧毀了，砍伐了卻不代表生命的結(jié)束，相反，它卻意味著新的生命必將重新開啟。
每當我去秀山公園玩，無論爬多高，無論走多遠，我都會走到那棵樹前，情不自禁地用手去撫摸它那干枯、粗糙卻又偉大的軀干。我敬仰它，因為，它那頑強的生命力給了我極大的啟發(fā)和鼓舞，成了我無價的精神食糧，它將影響我的一生，在我漫長的人生道路上，激勵我要學會堅強、學會勇敢，去面對人世間和生活中發(fā)生的一切。
不朽的大樹，我愛你！
我受到了教育作文 12
每個人都會做錯事，都會接受別人的教育和批評。而我在四年級下學期做的一件事，使我現(xiàn)在依然銘記在心，也因為這件事，我改掉了壞毛病。
那天下午，放學比較晚。因為當時我是和另一位同學結(jié)伴回家。那位同學已經(jīng)早早地等教室外，一見老師走后就揮著手叫我。當時我正在和另一位同學在討論著作業(yè)，便隨意應了句：“哦，等我做完這道題�！闭f完，便扭頭繼續(xù)和同學閑聊。窗外的同學等啊等，終于不耐煩了，說：“我先回家啦，你自己回去吧。”說完便走了。
過了一會我跟同學玩起了捉迷藏。我躲在門前，一動不動。這時門突然“啪啪”直響。我以為同學來了，便躡手躡腳地躲進柜子里�？僧旈T被打開，我從縫隙中看到原來那個人是我爸爸。他打開門，朝課室內(nèi)四處張望。怎么辦？我心想。一時間我拿不定主意。只聽“咔嚓”一聲門被關上了，我才從柜里鉆出來，急忙建好書包，寫了一張紙條放在同學桌上便匆匆地跑回家去�；氐郊�，我想了想：如果爸媽回來后，我該怎么辦？他們不會打我吧。想到這，我不禁有點害怕，拿起書包又躲進了衣柜�！斑青辍遍T又被打開了，爸媽回到家，不停地來回走動，緊握雙拳，自言自語，好像：“怎么辦，她去哪兒了�！笨吹桨謰屢荒樈辜钡�.樣子，我不忍再躲下去了，眼淚不由自主地再眼眶打轉(zhuǎn)。我跑出衣柜，緊緊抱住爸媽。事后，爸爸意味深長地對我說：“孩子，你怎么能這樣做呢？對別人不理睬，讓父母擔心，只顧著玩，你好好想想吧。”
就是那一次，我得到了教訓。做錯事不要緊，最重要能知錯就改。
我受到了教育作文 13
那是一個冬天，我走過公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會被它的香氣吸引過去，它那美麗的花朵，顯然已經(jīng)開放了，粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛。
可是為什么會有一株梅花挺立在那里？并且它還是一點兒不懼怕嚴寒，寒風吹過來，其它的花草都枯萎了，就僅有它那么一株在那里，其實剛才那陣風，我也很冷，可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場的大將軍挺立在那里。抵著風雪，可見它的`生命力十分旺盛。
我正在深思，突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了那里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問：“爸爸，為什么梅花在嚴寒里不會枯萎？”爸爸意味深長地說：“其實你應當向它學習，它有堅強的品質(zhì)，所以你要堅強要有照顧自我的本事�！蔽夷軌虮ＷC，爸爸的話，必定使我一生受益。
爸爸的話使我明白了一個道理，實際上是梅花的堅強教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學習，這樣我才會成為在風雪中脫穎而出的梅花。
以后下雪的時候，我又遇到了梅花。對它又有了新的了解。我明白所有人都要離開自我的父母自我的生活，所有人都要在風雪中不屈向上，茁壯生長，這次真是梅花教育了我。
我受到了教育作文 14
那是我五年級的一天，我永遠也忘不了那天。因為那次的事，讓我受到了教育。
期中考試結(jié)束了，我一回到家就馬上把這個驚喜告訴了媽媽，這一次考試我數(shù)學的了一百分，語文也得了九十九分，所以我的媽媽聽了之后，激動的流出了淚水。要知道我一直都是一個學習非常不好的學生。這一次的好成績也是給媽媽一個安慰。到了第二天，我的媽媽給我買來了一個我一直都想要的'遙控小跑車。不光是這一個，還給我買來了好多好吃的，媽媽說都是給我的獎品。
從此以后，我倒有些瞧不起那些學習不好的學生了，我還把我的獎品給他們看，我看得出他們非常的喜歡，因為他們的眼睛里閃閃發(fā)光�？捎值搅似谀┛荚嚨臅r候，我卻早就失去了信心，因為這幾天我一直在玩，根本就沒好好學習，只聽了一點點知識。
唉！期末考試時我把會做的全都做了，可還是沒有及格！
我拖著鐵球一樣沉重的雙腳回到家，顫巍巍的把卷子交給媽媽時，媽媽沒有打我，只對我說了一句話：“你想要學習好，就不能由滿足的心！”這句話深深的印在了我的心里。
我被媽媽的這一句話所教育。所以我一定不會再有滿足的心了。無論我學習有多好，我也一定不會再驕傲了。我要學會虛心，把我這顆滿足之心永遠的放進一個黑暗的永遠不會打開的房子里。
我受到了教育作文 15
那一件事令我收到教育，明白每個人的人生都不是一帆風順的，都需要不放棄的精神。
小時候?qū)W車的時候就是我人生中一個最好的例子。
我喜歡騎車，很小的時候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經(jīng)四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強地又做上了自行車�？墒俏业能圐埾褚粋�不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的`傷口，坐在地上，反思了一會兒，似乎領悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往后退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：“你才五歲，再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭，“唉，連媽媽都不支持我了！”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點一點地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎？我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了！只要心中有“堅持”兩個字，萬事都有可能！
我受到了教育作文 16
光陰如水，回憶6年前時，始終有一件事讓我耿耿于懷，它像一塊石頭壓著我的心頭。
當時的我是個淘氣的娃，那是一年夏天，我回到鄉(xiāng)下外婆家。記得有一次，媽媽和外婆外出了，出門時特別囑咐我要喂家中的兩只鵝。
我點點頭答應了。這時，鄰居家的寧寧來我家玩，她滿面笑容地對我說：“嗨！我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”“不行，我要看家！�?/p>
她似乎有些沮喪，撅著她那小巧玲瓏的.櫻桃般的小嘴巴，皺起了眉梢：“你就不能陪我玩一會嘛？”她的眼中充滿著期待的目光“你不在家，不能找家畜來看家嘛？”
“咦？那鵝行嘛？”我驚奇地問。
“沒有問題，你別看它啊平時活蹦亂跳的，到處拉屎拉尿，電視里面都有說鵝也可以像狗一樣的看家，而且也很忠實的。現(xiàn)在讓它奉獻來看家，難道不行嘛？它孜孜不倦的講到
我心中不停地想：咦，既然鵝這么有趣，我就試試吧！說干就干，我從廚房里拿來了兩根麻繩，打了一個結(jié)，套在鵝的脖子上，開始，兩只鵝活活掙扎，想爭脫這個”奪命結(jié)“我沒有辦法，只好將結(jié)打緊了，我邊拉邊安慰它們：“乖乖鵝，今天就要讓你們亮出真本領！”鵝撲哧撲哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么辦？于是我又把結(jié)打緊了。漸漸地，鵝們乖了，都靜靜地呆著。
我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看見媽媽怒氣洶洶的站在門，她對我叫道：“你跑到那里去了，鵝呢？”“我…我叫鵝去看門了，把它捆在門上了�！�
“人都不會看家還讓鵝來看！”媽媽又好氣又好笑的說
頓時，我六神無主了，鵝死了，仿佛感到天變灰了。我的淚水奪眶而出，心如刀絞，淚水模糊了雙眼。這時，外婆從房間里出來了，意味深長地對我說：“我的傻孫女，鵝怎么會看家呢，再說你把它們捆著，那么緊，它們怎么看家呢？”說完，我們一去找另一只鵝，終于在一塊荒草叢中找到了它，它渾身發(fā)抖，我們把它報回拉家。
晚上，下著連綿不斷的雨花，我在雨中接受雨的洗禮，淚又一次流下來，這讓我好痛苦，又好悲傷。而我受到的教育是：什么事情要經(jīng)過具體的了解在下定論。
雨還在下，而我的心卻支離破碎了……
我受到了教育作文 17
一天放學后，我走在農(nóng)貿(mào)市場上，看見了一位賣筍的小姑娘。那位小姑娘看上去十一、二歲，扎了兩個羊腳辮，膚黑紅，穿著一件不合體的褲褂，腳上的涼鞋已變成拖鞋，手上挎著一個小竹籃，里面盛滿了沉甸甸的筍。突然，一個聲音從我身后傳來，“我來二斤！要好的！”只見一位胖大嫂從人群中擠了出來，走到小姑娘面前，一把奪過她手中的竹籃，亂扒一通，過了一會兒，手上捧幾個經(jīng)過她精心篩選的`孫。她把筍遞給了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，剛好兩斤，計二元五分。胖大嫂皺起了眉頭，唾沫飛濺：“什么？這么貴！便宜一點！”小姑娘想了想說：“好，就兩元！”胖大嫂遞給了小姑娘，就走了。
過了一會兒，只見那個胖大嫂怒氣沖沖地走了過來，指著小姑娘的鼻子，大聲嚷道：“你小小年紀就學會坑人！”小姑娘不解地說：“我沒有��？”“還敢說沒有，我剛剛拿到平秤上一秤，竟少了三兩！”小姑娘把目光投向了周圍的人，希望從人群中得到一點兒幫助。這時一位大媽為小姑娘打抱不平，說：“我剛剛看到你買完了筍后在墻角把筍皮扒了！”“對，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了頭，正準備溜時，小姑娘說：“慢著！”我見了心想：對應該和她講道理！可是只見小姑娘從口袋中掏出了三元錢，遞給了胖大嫂，說：“你剛才把五元當成了兩元給了我，這三元錢還給你。”胖大嫂愣了一下，不好意思地接過錢，灰溜溜地走了�！靶」媚锬阏姘簦∷澞愕谋阋�，你卻這么厚道！”一位操著濃重的天津口音的老爺爺對小姑娘說：“那人要占你的便宜，你為什么把多給的錢還給她呢？”小姑娘回答說：“我來這里時，娘囑咐我不要賺昧良心的錢！”人們爭先恐后地要買小姑娘的筍。
教育本是老師的責任，而這位小姑娘的一言一行就像老師教導一樣，這位不是老師的老師教育我做人的道理。
我受到了教育作文 18
作文班今天要演出，時光如流水似的流淌著，不一會兒，演出了。七月的天氣，使人心情煩燥。正在我回家的路上，突然跑過來一個眉目清秀的女孩，看著她的眼睛使人心神安寧，兩根長長的、黑黑的辮子在一張雪白臉龐的兩邊靜靜的躺著，櫻桃般的小嘴，正當我看她看得出神時，她說：“姐姐，能帶我去一下花店嗎？”看到她那一張一合的小嘴，使我不忍心拒絕，并帶她去了一家離作文班很近的花店。她那小小的、肉嘟嘟的.小手，讓我牽著走進花店。
花店的清香泌人心脾，流連忘返，更使人忘記那門外已是炎熱的七月。小女孩的手松開了，跑到了店長姐姐的身邊，她這手一松，也許是剛才握得太緊，此刻的我手有些空閑。店長姐姐的眼睛大大的，使人感覺有一些清新的感覺。小女孩對店長姐姐說：“姐姐，我想買幾枝花送給爸爸。”“買幾枝花送給爸爸？”難道她爸爸今天過生日？我心想著，但是我并沒有多問，而是準備聽聽店長姐姐怎么說的，“哦！小妹妹，你是在為今天的父親節(jié)做準備嗎？！”我想著：父親節(jié)？我怎么不知道呢？可能是我和父親不怎么熟的原因吧？！“恩！對！我想送幾枝梅花！姐姐你家店有嗎？”小女孩的話激蕩在我的耳邊，“今天冷庫新上三枝呢！”“我買不了那么多！我只買三枝！”雖然只是單單的三枝花，但也表這了兒女對父親的一片感恩之心��！
一想到我都長這么大了，卻從來沒給父親買過些什么，一直都只是伸手、要求，想到這里，眼淚悄然流下。于是，我打起了自己的念頭，用自己的零花錢為父親買幾枝花。
想到這里，我把小女孩送到她的家里，再次回到花店，對店長說了一句：“姐姐，我要兩枝梅花！”拿著自己即將送給爸爸的禮物，滿是歡喜地回了家。
通過這件事，我受到了教育，受到了一位小女孩的教育，教育了我要時刻想起父母親的那份辛勞，讓我下定決心在這次期未考試中考個好成績，以報答那份父母恩情！
我受到了教育作文 19
一次，語文老師讓我們看了關于愛國主義題材的片子，我受到了很大的教育。廣其中，《大禹治水》的故事使我很受感動。
很久以前，洪水害得老百姓無家可歸，大禹走遍了千山萬水，察看水流和地形。帶領老百姓挖通九條大河，劈開九座大山，他在外治水十三年，三次路過自己家門前，卻一次也沒有進去。洪水被制勝了，老老百姓過上了安定的.日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。
看完后，我激動不已，我真佩服大禹這種一心為人民服務的精神。我想，今后我一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，長大后做一個像大禹一樣對人民有用的人。
我受到了教育作文 20
我放學回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著的一個紙包，讓我轉(zhuǎn)給媽媽。我還沒來得及問原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。
到家后，我好奇地打開紙包，只見里面裝著一套《十萬個為什么》叢書。我打開書，見第一頁上寫了幾個字。我仔細一看，是送給我的，我高興地舉著書跳了起來，這是我盼望已久的書呀！我迫不及待地看了起來。
晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會收下，但出乎我的意料，媽媽聽了，一邊責怪我私拆別人的包，太不懂事了，一邊急忙將書包好，拎起來就向門外走去。我用疑惑的'目光看著媽媽，著急地問：“媽媽，您把書送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨�！薄盀槭裁�？”我越發(fā)著急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說：“前些日子，我?guī)蛷埌⒁剔k了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書來，我們不該收。因為，幫助別人是應該的。”媽媽又說，“幫助別人做事，不是為了得到報答。為別人解決了困難，別人快樂了，自己也就快樂了�！蔽衣犃�，雖然沒全懂媽媽的意思，但是得媽媽的話言之有理。在日常生活、學習中，許多幫助過我的人，確實沒向我索取報答。于是，我從媽媽手中接過紙包，邁開大步，向樓上張阿姨家走去？
雖然我沒得到自己喜愛的書，但是我一點也不后悔。因為我從此事中受到了教育，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報答，只要對方快樂了，自己心里也會很快樂。
我受到了教育作文 21
“英語呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網(wǎng)的……”媽媽在一旁苦口婆心地教育著我。我坐在一邊，默默地聽著，心里真不是個滋味兒。
一天晚上，我正坐在床上看電視，還在一邊吃著瓜子，突然耳邊傳來了媽媽的聲音：“快去讀英語，不要再看電視了！快點�！蔽彝娨暽夏蔷实墓�(jié)目，有點舍不得，心想：讀英語，讀英語，一天到晚只知道讀英語。我嘟著嘴巴，一腳踹飛了拖鞋，拿了一袋瓜子，光著腳丫走到了書房。
媽媽走進書房，看見我心不在焉的樣子，就說：“認真點讀，不要老在那兒開小差。”我哼了一聲，嘰里咕嚕地念了起來。媽媽瞅了我一眼，又走到客廳里織毛衣去了。我見她出去了，邊把讀書聲壓得很低很低。才讀了沒幾分鐘，我便“收攤”了，在那兒吃起了瓜子�！斑青赀青辍蹦乔宕嗟穆曇舭褘寢屢诉^來，媽媽用那雙銳利的'眼睛瞪著我說：“你才讀了多長時間吶？怎么就有時間吃瓜子了呢？”我低頭不語。媽媽接著又教育起我來：“你讀英語不是為我們讀的，是為你自己讀的。到時候你考試辨音題做不出來又能怪誰？不能怪我們，只怪你自己。整天只知道吃零食和看電視，也不會管管自己�！蔽疫�是低著頭，不敢抬起來，真想找個地洞鉆下去。
“英語呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網(wǎng)的。再說，到時候，你考不到好分數(shù)，上不了好學校，找不到工作著也是你的事。我也不是一次說過你了，你就是不想聽。哎！該怎么說你好呢？總之，以后再也不能這樣了。”我聽了，點了點頭。
那一次，我受到了教育，媽媽的那一番話也讓我知道了一個道理：一件事，無論大小，都要認真地去對待。
我受到了教育作文 22
今天，和往常一樣，我來到了新時代廣場，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進去。因為身材矮小，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無聊！”正待離開之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓怎么會做出這么驚人的'舉動呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽，可得到的答案并不讓人滿意，失望之際，一個聲音在耳邊響起，說：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對”這真是一語驚醒夢中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的同時對這只貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶著極其復雜的心情離開了人群�！盀槭裁次覀儠䜩G棄它們呢？在它們好手好腳時，我們又為什么對它們百般寵愛呢？當然，只有一個答案，那就是人類太自私了，只看到了動物的好處，在它們最需要關愛的時候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應該醒悟了！
我受到了教育作文 23
媽媽是我的啟蒙教師，當我粗心的時候，她教導我要認真細心；當我偷懶的時候，她教導我要勤奮刻苦；當我撒謊的時候，她教導我要做一個誠實守信的好孩子。媽媽總是對的，她的每一次教育都讓我難以忘懷，讓我記憶猶新，讓我刻骨銘心。
這一天，作業(yè)不多，我很快完成了數(shù)學作業(yè)，再畫上一個空心圓圈作為句號，語文作業(yè)也就完成了，只剩下英語了，雖然家庭作業(yè)記載本上明明白白清清楚楚地寫著：背誦第一單元藍黑單詞，并默寫�？墒呛孟裼幸粚釉旗F遮住了我的雙眼，就是沒有看到“背誦”兩字，還把“默寫”看成了“抄寫”，馬馬虎虎抄完就吃飯去了。
吃完了飯，媽媽從書包里拿出作業(yè)檢查，突然，她問我：“你第一單元的藍黑單詞背出來了嗎？”我急忙說：“背了背了，你檢查數(shù)學吧。”“不，讓我抽背一些單詞吧�！眿寢層殖槌鲆槐居⒄Z書，問：“‘突然’怎樣拼？”“��？這個……”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，像個罪犯似的低著頭，不停地玩弄著衣角，真是后悔極了，要是我當初細心一點，認真地背了，怎樣可能還會這樣？我甚至想到了媽媽冷冷的面龐，尖銳的目光。
可當我抬起頭來的.時候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉平靜，她把書交給我，我一看，那些單詞，字母都睜大了眼睛看著我，充滿了諷刺，好像一點也瞧不起我，我十分難過。媽媽說：“以后不要說謊了，此刻開始背，我相信你必須能行的。我明白，你這么做會是最終一次�！�
媽媽給了我信心，我很快能熟練地背了出來，字母們都微笑地看著我，好像在說：“你真行！”因為我很熟練地背出了單詞，所以第二天的默寫我默了100分。我十分感激媽媽，是她教會了我：要成功，是必須付出勞動與汗水的。
我受到了教育作文 24
人的一生中有許多可以收益的時候，比如：老師課上對你的一個表揚，做錯事時媽媽對你的教訓和爸爸對你語重心長的.教育……這些事都可以使你受益一生。下面就讓我給大家講講爸爸對我的一次教育吧！
有一次，我考試拿了一百分，得了全班第一，一放學便捧著卷子，心里像樂開了花，腳底像抹了油一般，走得飛快，全速向家中進攻。回到家里，我看見爸爸在專心致志地看電腦，便心生一計，嚇嚇老爸，我裝出慚愧的樣子，哭喪著臉對爸爸說：“爸，我……我考了78分！”這一招果然有效，爸爸立刻轉(zhuǎn)過頭，說：“什么！”但是他看了我一會兒后便哈哈大笑起來，他這一笑，倒讓我蒙了一頭霧水，我剛想問，他先開口了：“到底考了多少？快說！”我嘿嘿地對著他笑，說：“一百！”
爸爸的表情變得嚴肅起來，說：“看你那得意的，是不是驕傲了？腳上駕著云朵，是不是快要飛起來了？”今天我一定要給你好好上一課，樓外青山，山外白云，云飛天外，你在班里得了第一，那么要是在全城、全國、全球呢？”
聽了爸爸的這一番話，我心里很是慚愧，臉漲得通紅，心心里像燒開的水一樣上下翻騰。于是，我下定決心：一切從零開始。永遠記住爸爸對我的教育。
我受到了教育作文 25
在我的童年歲月里，有著數(shù)不盡的酸甜苦辣，而在這一堆的酸甜苦辣中，有一次，讓我十分難忘。
那一天，我和好朋友楊光在樓里玩耍。也不明白我從哪來的“靈感”，就打起了對話機的'主意。我和楊光鬼鬼崇崇的走到樓底下的對話機前，隨便按了個號碼，然后我們就躲到了樓道里，剛站穩(wěn)了，就聽見對話機里傳出了一個聲音：“喂，是誰呀？……喂，怎樣沒人，沒人我就掛了�。∥�！”咔嚓！就聽見了他掛斷電話的聲音，我心里正暗自高興呢。沒想到這個人那么傻。
我又跑到對話機前，撥了那個號碼，然后躲起來，又聽見了那個聲音，我就高興的跳了起來。我又撥了一次那個號碼，但這回沒躲。因為我想：這幾次那個人都是經(jīng)過對話機對話的，也沒有伸出窗戶外面看看是誰。所以我就不必擔心了�？墒�，不怕一萬就怕萬一，事情的發(fā)展跟我推測的一點兒也不一樣。那個人好像被惹惱了，打開窗戶，伸出來頭，一看是我，立刻就跑了下來。我一看大事不妙，撒腿就跑，結(jié)果被那個人給追上了。
讓我萬萬沒有想到的是，那個人竟然心平氣和的給我講道理，說這樣不對啦，那樣怎樣啦……，經(jīng)過這個人的一番道理之后，我最終明白了，搞惡作劇，能讓看的人笑，可是被搞的人就會大受打擊，如果我是被搞的人，肯定會大發(fā)雷霆。那個人說完之后又拍了拍我的肩膀，說：“回家吧，小伙�！甭牭竭@句話時，我像那個被農(nóng)民撿了的丑小鴨一樣倍感溫暖。
這次我明白了：僅有你不惹別人，別人也不會無緣無故的吵你。
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