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【熱門】愛的教育作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的愛的教育作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛的教育作文1
當(dāng)一提起批評這兩個字的時候,同學(xué)們可能會說,批評是苦的,批評是辣的……但可能并不是這樣。
一次,排練完英語課本劇后,我發(fā)現(xiàn)我漂亮的鞋子形小籃子不見了。我急得滿頭大汗,但我東找西找就是找不到。我想:這可是媽媽心愛的花籃呀!要是弄丟了,媽媽還不吵死我!轉(zhuǎn)眼間,就要放學(xué)了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出教室,背上書包,和同學(xué)們一起走出學(xué)校。
回到家,媽媽問我:“寶貝兒,小籃子哪兒去了?”這時,我傷心地答道:“我,我不小心把它弄,弄丟了。”說到這里,我還以為媽媽會吵我一頓呢!結(jié)果,卻讓我大吃一驚。媽媽笑著說:“孩子,今天你把小鞋子形的小花籃弄丟了,那媽媽問你,你今天是怎么回家的?難道是光著腳回家的'嗎?那希望你明天穿著鞋子回來好嗎?”說到這兒,我不禁哈哈大笑起來,同時又有點不好意思,當(dāng)時我就在想:看來批評也可以是甜的呀!
從那以后,我記住了媽媽的話,漸漸地改掉了丟三落四的壞毛病。
愛的教育作文2
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!
當(dāng)你看完這本書后,你就會深刻反省自身曾經(jīng)的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機(jī)會,但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自身受傷時給自身包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會,他死留給自身,把生送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的'一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴。
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
愛的教育作文3
我看過很多書,如《綠野仙蹤》、《神秘島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,但讓我印象最深刻的是《愛的教育》。
《愛的教育》是一本書信體格式的書,原名《心》,很適合9~13歲的孩子看。
就說《納利的保護(hù)人》吧!因為納利的背有點駝,很多人嘲笑他,用書包抽打他的后背,但他逆來順受,從不反抗,從不跟媽媽說,因為他不想讓媽媽受到痛苦,讓媽媽知道他自己是同學(xué)的笑柄。
終于有一天,卡羅納說只要誰打納利,他就把他打得人仰馬翻。弗朗蒂才不理卡羅納的話呢!果真卡羅納一巴掌打過去,弗朗蒂人仰馬翻,狼狽不堪,夾著尾巴逃跑了。后來,納利和卡羅納成了形影不離的朋友。
在恩利科的.弟弟生病的時候,他的女老師德爾卡迪經(jīng)常來看望恩利科[文中的主人公是“我”]弟弟,給他送藥,幫他補(bǔ)習(xí)學(xué)校里的課文,并與他促膝談心,然后又匆忙去看望另一位病人了。
這本書在字里行間融入了無數(shù)偉大的愛,老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每種愛雖然不是驚天動地,但感人肺腑,里面有句話:“愛并非轟轟烈烈,只需點點滴滴的流露!蔽蚁矚g的原因就是——愛。
愛的教育作文4
我想,不用我說,大家都知道,《愛的教育》是一本書。這本書里面,有令人歡樂的,有令人悲傷的,也有令人感動的。它告訴我們:一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。
我覺得最令人感動的三篇,就是:《 遇險的船》、《萬里尋母》、《一個貧苦的愛國少年》。
《遇險的船》寫的兩個小孩搭船回家鄉(xiāng),但因為海上的風(fēng)浪很大,男孩把求生的機(jī)會讓給那個小女孩,自己卻被海水淹沒。
《萬里尋母》寫的是一個小男孩長時間沒有見到自己的母親,踏上了尋找母親的路途,歷經(jīng)了千辛萬苦,最終找到了母親。
《一個貧苦的'愛國少年》講的是一個貧窮的少年要回家鄉(xiāng),人們知道他的身世后,紛紛都給他錢,但愛國的他,拒絕了那些侮辱他們國家人的錢。
我覺得在生活中,每個人都需要有一顆真誠的心,《愛的教育》這本書就告訴我們許多,只有善良友好的人,才可以獲得別人的信任!稅鄣慕逃肪褪且粋很好的例子,如里面說到許利亞幫父親寫名冊,所以病倒了,但還是得到父母親的溫暖。
是。∩钪,多一份心,就多一份愛,多一份給予,就多一縷溫暖的陽光。我深信,社會一定發(fā)展得更加美好,更加亮麗,我也深信,愛是金錢、地位、榮譽換不來的,只能自己去發(fā)現(xiàn)、去付出、去感受。讓愛去感動、感受溫暖,沒有什么比愛更加的溫暖。
愛的教育作文5
今天,我讀了一本書叫《愛的教育》,里面有個小故事令我印象非常深刻,它叫“災(zāi)難”。這個名字可能不大好聽,但故事非常感人,引起我的深深思索。
故事講的是可憐的洛佩諦受了傷,腳骨碎了。原來,有一對母子過街,突然,孩子松開母親的手,倒在地上。這時,一輛街車正在飛速行駛過來。洛佩諦見了趕緊跑過去把孩子拖救出來,不料沒及時把自己的'腳拖出來,結(jié)果,被車軋傷了。事后,大家都夸洛佩諦勇敢,校長說他是大家的好榜樣,大家要向洛佩諦同學(xué)學(xué)習(xí)。
我覺得洛佩諦很勇敢,一個三年級的小學(xué)生竟然已經(jīng)有了舍己救人的信念,令人非常感動、敬佩。我也很佩服他。
在生活中,我們雖然不一定會遇到像洛佩諦一樣舍己救人的場面,但我們可以樂于助人,比如:有人摔倒了,我們可以幫幫他;有的同學(xué)有一道題不會做了,我們可以教教他。
洛佩諦的這種精神很值得我們學(xué)習(xí),不過,學(xué)習(xí)保護(hù)自己非常重要,過馬路的時候一定要注意安全,不要在馬路上亂蹦亂跳哦!
愛的教育作文6
我有一個啰嗦”的媽媽,每次考試不好,媽媽就會在我的耳邊嘮嘮叨叨,但是,我還是可以感受到她的愛。
有一次,我考試考了95分以下,我一到爸媽的'店里,看見爸爸媽媽忙碌的身影,我想:爸爸媽媽這樣辛苦的工作,我一定要取得好成績,讓爸爸媽媽能夠開心!
當(dāng)爸爸媽媽詢問我成績時,我內(nèi)心忐忑不安,很緊張地回答:94分,對不起,是我沒有考好,下次一定會努力的!眿寢屄犃艘院,就在我的耳邊嘮嘮叨叨”說了許多要努力學(xué)習(xí)的話,邊說邊接應(yīng)客人?吹綃寢屵@樣勞累,我心里難受極了!都怪自己平時不好好學(xué)習(xí),貪享受,讓爸媽累上加累!我感受到了媽媽的辛苦,也感受到媽媽的愛。我下定了決心,下次一定要取得好成績,讓爸爸媽媽們表揚我,并且以我為榮。
我每天在做數(shù)學(xué)題,刻苦的學(xué)習(xí),終于,到考試了,我好緊張,生怕考不好,爸媽會傷心。等到考試結(jié)束了,我考了99分,我開心極了;氐郊依,我立刻拿出試卷給爸媽看,爸媽都十分高興,眉開眼笑。
我要感謝我的媽媽,她那愛的教育深深的印在我腦海里。
愛的教育作文7
暑假里,我看了許多書,我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是:有一個小男孩,他叫安利柯,在他的身邊發(fā)生了許多感人的小故事,他將它們都用日記記錄了下來。
其中,我最喜歡安利柯的老師講的`每月故事:《爸爸的看護(hù)者》這篇文章,它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了,一大早起來冒著雨,從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了,禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”,或是給他整理被子呀,或是給他趕蒼蠅呀,或是用手摸摸他的頭呀,或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸來了,他才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯了人,原來那個病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛還是守護(hù)在那個病人身邊,后來,因為他病的太重了,最終還是死了,西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他,他聽說爸爸病了,急著想找到爸爸認(rèn)錯了人都不知道。他還關(guān)心他人,后來他明明知道病人不是爸爸了,還熱情的服侍著他,直到他死了才離開他。我想:一定要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)心父母的品質(zhì),我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡著了才回來,我早上起來后他就去上班了。于是,晚上睡覺前,我給爸爸熱了一杯牛奶,下面有一張紙條,寫著:“爸爸辛苦了!”
第二天,爸爸表揚了我,因為紙條上雖然只有一句話,但是它代表了我對爸爸的心意,我高興極了!
愛的教育作文8
暑假的一天,我和兩個朋友去玩,玩啥好呢?我們左思右想!鞍Γ瑢α,去爬西屏山吧!”有一個同學(xué)說到另一個同學(xué)說到“這主意不錯!薄澳呛,誰不去,誰是膽小鬼!蔽铱刹蛔瞿懶」恚瑹o可奈何,所以,就一起上了。
地形十分復(fù)雜,并不是從正道上,而是從山上無路之地走的。對他們來說,有點難度,對我來說簡直是難上加難啊!
我們從一個行偏僻的地方開始行走。開始爬上去了,先是抓住一根竹苗拉一拉,結(jié)不結(jié)實,拉著竹苗爬上去;再拉第二根爬。直往前爬,無故后慮爬呀爬。爬到半山腰,才發(fā)現(xiàn)他們跑了。向下滑太險了,只好碰運氣了。我沿著小路爬去,只見有兩路可走了,這可傷腦筋了。這下真的要碰運氣了,男左女右,走走看吧沒辦法了。走了一段路,接著看到的是巖壁,幸好上面有水管讓我爬。我爬了上去。“哎呀!眹?biāo)懒,腳擦了一下鮮血流了出來。我再爬。爬上了那水管,不可思議的`是,山頂?shù)搅。我看這一路走來,也經(jīng)過了不少風(fēng)雨了,讓我知道啥叫克服困難,才有收獲。
我終于上了山頂了,我成功了!勝利,萬歲!
愛的教育作文9
通過讀《愛的教育》這本書,讓我懂得愛雖是一個字,但是它有很多的意思。比如:感激、感動,大家常說:“父母的愛是什么都不能戰(zhàn)勝的”,中國也有句古話叫“父愛重如山,母愛深似海!”
這本書作者以日記的形式告訴我們“愛”是非常重要的,要是沒有了愛心,這世界將陷入一片黑暗;如果沒有了愛心,世界將會被洪水給淹沒;如果世界上沒有了愛心,我們就不會有家、學(xué)校、同學(xué)和老師。所以愛心是我們生活中不可缺少的重要部分。此時讓我想起今年4月份我們班上的一節(jié)綜合活動實踐課《聆聽愛的聲音》,想起孫老師教誨,只要我們細(xì)留心愛就在我們身邊,大愛、小愛他無處不在,我知道了感恩,知道了回報父母的愛,放學(xué)回家我給媽媽送上一杯暖暖的'熱茶,媽媽欣慰地笑了……雖然是一杯熱茶,但這杯熱茶里卻融進(jìn)了我對媽媽感恩!
只要我們把愛心和品德放在第一位,那你就是一位非常優(yōu)秀的人,如果每個人都非常優(yōu)秀,那么世界就會變得更美好!
《愛的教育》這本書是一本感人至深的好書,它教會了我什么叫愛心,什么叫品德,我希望有更多的人來看這本書。
愛的教育作文10
一個“愛”字聚集了千萬種語言,心中有愛的人才會在人生道路上扎深腳步,步步走向美好的前方。在《愛的教育》中,記錄了母親寫的信,父親寫的信和姐姐寫的信,都是對安利柯的.教育,可以說是愛的教育。它們都是出自于對親人的那種關(guān)心,那種呵護(hù),我們稱之為親情。在學(xué)校中,發(fā)生過許多幫助別人的事。有保護(hù)同學(xué)的,有看望老師的,還有朋友之間相互安慰、相互鼓勵、共同進(jìn)步的。這都出自于內(nèi)心深處的那種正義之感,關(guān)心之情,對老師同學(xué)的愛,我們稱之為師生情。只有在我們心中有情有愛,我們才會有幫助別人關(guān)心別人的心。也許你幫助別人沒有得到回報,也許你關(guān)心別人沒有受過感謝,但這都是有意義的。因為海塞曾說過“我們整個一生,每做一件善事,每懷有一個勇敢的想法,每表示一次愛,都是在通往圣賢的路上,前進(jìn)一步!弊屛覀?nèi)椭鷦e人吧!讓我們?nèi)蹌e人吧!如果你今天幫助了成千上萬的人,那麼,明天當(dāng)你有困難時,將會有成千上萬的人來幫你。合上書本,激動之情還在心頭蕩漾……
愛的教育作文11
在這個暑假里,我讀了《愛的教育》這本書深受感動。這本書講了其中的一個小男孩,胳膊傷殘,母親靠賣菜為生?蓱z的孩子——科羅西,在上課前,三四個同學(xué)在教室里,用臟話捉弄科羅西。說他是個殘廢,怪物。
由此,我想起了5月12日的大地震,那一幅幅悲慘的`局面,在我的腦海里浮現(xiàn)。我的心如刀絞一般。許多的人多被埋在廢墟里。有一幅畫面最讓人激動。一為女子為了救自己的孩子,而失去了自己的生命。
在早上七點左右,在廢墟中發(fā)現(xiàn)了這對母子。女子手撐地,腳跪在地上,那位女子年色蒼白,感覺像是死了一般。他肚子底下有個剛出生的小寶寶,他正在甜甜地睡著覺。當(dāng)救護(hù)員正搶救他們時,那位母親已經(jīng)沒了呼吸。后來,救護(hù)員發(fā)現(xiàn)寶寶黃色被子里藏著一個手機(jī),上面寫著“寶貝如果你還活著,一定要知道,我愛你!”
啊!母愛多偉大。我們要向母親們敬禮!
愛的教育作文12
當(dāng)我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考,在這變化萬千的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一齊跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,師生之間的愛,對祖國的'愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
在我讀完《愛的教育》后,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。
愛之所以偉大,是因為它不僅僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自我的祖國的深深的愛,對親友的真摯之情。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我明白“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫忙期望工程……我想這部好書籍將會把這種完美的感受帶給更多更多的人。
愛的教育作文13
愛的教育這本書是我這個寒假才接觸到的。剛翻開這本書,我就被它深深地吸引住了。它是一部日記體的小說,以一個名為安利柯的小男孩的眼光,記錄下了他在小學(xué)一年中發(fā)生在他身邊的故事,這些故事就組成了這部世界名著。
這本書書名是愛的教育,的確,書里到處都洋溢著愛:同學(xué)之間的愛,師生之間的愛,家長和孩子之間的愛以及人們對有困難的人的'愛等等。這部書教育我們要多關(guān)心別人,要做一個善良的人。書中一些平平常常的小故事卻往往能讓我感動。比如說,玩具的火車,這篇日記講述了同學(xué)潑來可西和卡隆一起去安利柯家做客發(fā)生的事情。潑來可西和卡隆一起到安利柯家去,潑來可西似乎非常喜歡安利柯的玩具小火車,安利柯知道潑來可西不曾有過玩具,在父親的提示下安利柯毫不猶豫,十分爽快地將玩具送給了這位朋友潑來可西。我似乎被感動了,孩子們之間的友情多么純真,故事中的父母也對小客人們那么關(guān)心。
讀完這本書,我再回頭來看自己,自己是否需要多一點的愛,給自己,不過也更給別人。給自己愛,是要好好愛惜自己,不要辜負(fù)自己讓自己為自己所做的努力不要白費;更給別人愛,是要在別人需要幫助的時候多幫助別人。如果是自己的親朋好友遇到困難,一定更要想方設(shè)法讓他們渡過難關(guān)。
我相信,如果每一個人心中都充滿了愛,多去關(guān)心需要幫助的人,那么人與人之間的關(guān)系就會變得很融洽,這個社會也將會變得十分和諧,不會再有丑惡。
愛的教育作文14
今天我看了一副漫畫,我十分氣憤。
這篇漫畫畫了:在一個幼兒園里,一個剛上幼兒園的小孩坐在一張大桌子前面,桌子前,桌子上擺滿了電腦、鋼琴和許多小學(xué)的書。小孩看著這些東西不知所措,老師在一旁笑咪 咪地看著他。小孩的媽媽站在小孩后面高興的說幼兒園真周到。
看到這幅漫畫,我不禁想到許多和我一樣大的兒童們。她們和我一樣,都在為小考煩惱著。老師布的'作業(yè)也越來越多,壓的我們喘不過氣來。為了考個好成績,爸爸媽媽又在添油加醋:“快去寫作業(yè),寫完了去看書,這次考不好,小心我打死你!”更可氣的是,連爸爸小時候都能夠自由自在的玩耍,而我們面對的卻是山一樣高的作業(yè),水一樣長的話語,它們檔住了我們的視線,叫我們怎么能欣賞到美麗的太陽呢?
爸爸媽媽,我知道你們是為我好,但我不想想像漫畫中的小孩一樣,請還我一片蔚藍(lán)的天空!
愛的教育作文15
中國是一個文明古國,自古講求孝道,也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時刻掛念在心。孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們慈祥的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚;都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的.人,她還是我們的母親!從我們咕咕墜地,在人世間發(fā)出第一聲啼哭,我們便成了母親一生的牽掛,母親的眼里只有兒女,而我們心中母親的位置占的比重又是多少?看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋,母親已經(jīng)已經(jīng)不再年輕,已經(jīng)步入中年的母親需要我們做的最多的就是努力學(xué)習(xí)。
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