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書籍伴我幸福成長(zhǎng)
書籍伴我幸福成長(zhǎng)1
書籍伴我幸福成長(zhǎng)
讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海，我就是一條歡快的的小魚兒，在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵，我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地，我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子，吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小兔離不開草地，我更離不開書，一日不讀書，便覺(jué)得少了很多樂(lè)趣。古人說(shuō)的好，人可以一日不吃飯，不睡覺(jué)，但不可不讀書。高爾基也說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。
我格外喜歡讀書，課間的時(shí)候，我都會(huì)去圖書角津津有味的讀那里的書，一直讀到上課鈴響了，我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時(shí)候，我會(huì)拿出一本書來(lái)看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象，有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω�，還有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊，心靈手巧的.美羊羊，脾氣暴躁的沸羊羊，好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外，我還喜歡讀一些科普方面的書籍，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里傻得可愛(ài)的阿丁和見(jiàn)多識(shí)廣的魔法兔，以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂(lè)樂(lè)、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書，不僅讓我讀的津津有味，更重要的是學(xué)到了各方面的知識(shí)。
書帶給我歡樂(lè)，書伴隨我成長(zhǎng)，書給予我智慧和力量，書搭起我走向多彩人生的階梯。
書真是我的好朋友！
書籍伴我幸福成長(zhǎng)2
說(shuō)到書，我相信大家都會(huì)想到BOOK這四個(gè)英文字母。對(duì)了，這四個(gè)英文字母組成單詞是book，意思是書。 我喜歡書，更喜歡宇宙類的書，因?yàn)檫@類書讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次，張老師在主題班會(huì)課結(jié)束后，打開了另外一個(gè)PPT，那個(gè)PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時(shí)，我看了一遍題目，就站起來(lái)，說(shuō)：“答案是C。”頓時(shí)，教室了響起了熱烈地掌聲，我知道我答對(duì)了，心里別提有多高興。我覺(jué)得是書幫助了我。 我還喜歡看《數(shù)學(xué)漫畫》，因?yàn)檫@本書很有趣，也講了知識(shí)點(diǎn)。 有一次，樊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“小數(shù)的`第一位是什么？”我馬上回憶到了在《數(shù)學(xué)漫畫》學(xué)的知識(shí)，然后，我站起來(lái)，說(shuō)：“十分位�！边@次，我又答對(duì)了。 我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！边@句話。
書籍伴我幸福成長(zhǎng)3
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船！”在我們課本的日積月累里，杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”楊老師說(shuō)過(guò)：“讀十遍經(jīng)典誦讀，就相當(dāng)于讀了十本小說(shuō)，讀一次經(jīng)典誦讀就會(huì)有不同的意思，不同的想法�！笨梢�(jiàn)，書能給我們帶來(lái)知識(shí)，書能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
最近我在閱讀我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》，我覺(jué)得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了，而且心胸又狹窄，本來(lái)想借助十萬(wàn)支箭來(lái)處死諸葛亮，可最后不僅沒(méi)成功，還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中，我知道了，做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方，不要老想著表現(xiàn)自己，應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。要是老想著怎么對(duì)付別人，那么就不會(huì)有朋友，而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒(méi)有的'知識(shí)。
我還看了其它有教育意義的書：《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得；《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西，不要等到失去了才后悔莫及；《世界上的另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會(huì)有一個(gè)和自己一樣的人，發(fā)生一些有趣的事情，難道這不是一件可愛(ài)的事嗎？
書籍豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，使我成為一個(gè)有夢(mèng)想、愛(ài)生活的人，讓我幸福并快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
書籍伴我幸福成長(zhǎng)4
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
書籍令我發(fā)現(xiàn)了美，它是一位作家，更是一位無(wú)聲的老師，指引我走向美好的人生。 我讀過(guò)非常廣泛的書籍。有小說(shuō)，文化，歷史，人物記傳等等。其中有《愛(ài)的教育》，《經(jīng)典童話》還有《西游記》，《水滸傳》等四大名著。這些書的內(nèi)容都多姿多彩，形態(tài)不一。
唯獨(dú)這本書，讓我最難忘，那就是《阿加西自傳》（英文《ANDRE AGASSI OPEN》）。他是一名網(wǎng)球選手，他在本書里記敘了30篇文章，共382頁(yè)，并且每頁(yè)都約有900多字。這本書不但字?jǐn)?shù)多，范圍廣，而且內(nèi)容也非常新鮮豐富，這本書里有阿加西的成長(zhǎng)過(guò)程，他的經(jīng)歷，他的爸爸，他的教練等等。講敘了他從小到大網(wǎng)球職業(yè)生涯，他曾經(jīng)走到懸崖旁邊，又被勇氣的力量推回；他曾到過(guò)“珠穆拉瑪峰”，并保持了很久。他的爸爸是個(gè)大脾氣的人，阿加西一打不好就會(huì)被打被罵。俗話說(shuō)得好:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！不見(jiàn)可奮斗可不能變成世界第一呀！寶石不經(jīng)過(guò)打磨，還不是一個(gè)普普通通的石頭嗎？”“在29年的網(wǎng)球生涯中，生活會(huì)剝奪你幾乎所有的家當(dāng)，你要做的就是避開障礙。如果你因他們而止步或者分心，你就沒(méi)有做好自己的分內(nèi)事，而這一點(diǎn)將使你懊悔不已，這種懊悔會(huì)比背痛更讓你無(wú)法前行。”這是阿加西的.心里話。 “我雙膝跪倒，匍匐在地，我控制不住這傾瀉而出的感情。當(dāng)我跌跌撞撞爬起來(lái)的時(shí)候，伊萬(wàn)尼塞維奇出現(xiàn)在我的一側(cè)。他擁抱了我，并用溫暖的聲音說(shuō)：“恭喜你，溫布爾登的冠軍，您今天實(shí)至名歸�！敝皇前⒓游鲓Z取第一個(gè)大滿貫冠軍后的精彩片段。
讀了《阿加西自傳》這本書后，我明白想做世界第一是不會(huì)輕手可得的，而是要經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗才能成功。讀書對(duì)大家有著很大的教養(yǎng)，希望大家多讀書，多讀好書。
書籍伴我幸福成長(zhǎng)5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書籍是人類精神上的糧食。只有多讀書，讀好書才能豐富人們的知識(shí)，開闊人們的視野。
記得小時(shí)候，我很貪玩，根本不把讀書放在眼里，父母也沒(méi)多管我，書柜里的書寥寥無(wú)幾。直到有一天，幼兒園的老師讓我們述說(shuō)自己在周末中發(fā)生的趣事。周圍的同學(xué)一下子說(shuō)了起來(lái)，滔滔不絕，語(yǔ)言也十分生動(dòng)，引人入勝�？晌覅s一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)，看著同學(xué)們說(shuō)的口若懸河，心中充滿了數(shù)不盡的羨慕。放學(xué)后，我忍不住問(wèn)同學(xué)：“是怎樣使你說(shuō)話時(shí)口若懸河的？”同學(xué)立馬答道：“多讀書�！睆拇耍易呦蛄硕嘧x書的道路。
我開始讓父母為我買大量的中外名著，我一本一本地精讀，遇到好的詞句我還會(huì)多讀幾遍。轉(zhuǎn)眼間，我的房間就成為了書的海洋。原本寥寥無(wú)幾的書柜被塞得滿滿的，桌子上，沙發(fā)上都有書的`蹤影。我就像是一條小魚，暢游在書的海洋里。
書成為了我的好伙伴，每當(dāng)我煩惱時(shí)，讀書可以讓我的心變得平靜，每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，時(shí)就像一個(gè)小精靈，在我的身邊嬉戲。
不讀書的人是可怕的，想要成功的人就一定要多讀書。我堅(jiān)信，無(wú)論在何時(shí)何地，書籍都會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
書籍伴我幸福成長(zhǎng)6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍前槲覀兠恳粋�(gè)人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂(lè)、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的'書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
書籍伴我幸福成長(zhǎng)7
正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼晕医�(jīng)常在家里看書，但是我并不是光明正大地讀，而是偷偷摸摸地讀。
有一次，我肚子疼便去上廁所經(jīng)過(guò)書房。我想：在上廁所的時(shí)候看書不是很好的辦法嗎？于是我趁四周沒(méi)人偷偷走進(jìn)書房，暗喜媽媽沒(méi)有注意。然后，我飛快拿了一本我最喜歡的書。從此以后，我一有時(shí)間就騙媽媽說(shuō)要上廁所，其實(shí)是在廁所里竊讀。但是不知怎么搞的'，這種方法被媽媽識(shí)破了。她把我的課外書都鎖了起來(lái)。
不過(guò)，這聰明的辦法還有一個(gè)漏洞。那就是晚上你總不會(huì)守著不睡覺(jué)吧？
于是第二天晚上，我的救書行動(dòng)便開始了。我光著腳走進(jìn)媽媽臥室。不好！媽媽要上廁所。撤退，臥倒！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽上了床。我飛快地打開柜子，我飛快地拿了幾本書，以為行動(dòng)成功。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我被媽媽罵了一頓，以后我想起這件事，心里都很不是滋味。
現(xiàn)在我每天做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完，我就可以看課外書。我們應(yīng)該利用課外書的詞語(yǔ)和句子來(lái)提高自身的積累和成績(jī)。
書籍伴我幸福成長(zhǎng)8
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！币仓挥小白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覐男【拖矚g讀書。小時(shí)候，經(jīng)常一回家就讓媽媽給我講故事，給我讀書，而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽她講。正是因?yàn)檫@樣，我在書中也懂得了很多的道理。
的境界，更加加深了對(duì)祖國(guó)的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué)，我開始閱讀沒(méi)有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個(gè)春秋過(guò)去了，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候，書籍就是我的老師，他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問(wèn)號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語(yǔ)變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語(yǔ)言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的'美麗景色;他告訴了我祖國(guó)的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績(jī);他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)?lái)的知識(shí)，如同他給我?guī)?lái)的樂(lè)趣一樣多。從《基度山伯爵》里，我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個(gè)小伙子成長(zhǎng)歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里，我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學(xué)，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是無(wú)限的快樂(lè)，讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長(zhǎng)吧!
書籍伴我幸福成長(zhǎng)9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識(shí)、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語(yǔ)言的積累，提高各方面的能力。
你們讀過(guò)《狐貍的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長(zhǎng)，但是很感人，它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的'小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适隆蓚�(gè)人一起生活，建立了濃厚的感情與溫暖的回憶�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，爺爺患上了阿茨海默氏癥，也就是俗稱的老年癡呆癥，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r(shí)光中，體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛(ài)。
讀完了這個(gè)故事，我想：沒(méi)有人希望自己所愛(ài)的人失去記憶，忘卻自己。也沒(méi)有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認(rèn)真面對(duì)它，才是對(duì)生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛(ài)的人共有的回憶，都是對(duì)方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時(shí)隨地的提醒著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些，正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來(lái)嗎？
書籍伴我幸福成長(zhǎng)10
記得很小的時(shí)候，我剛會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)，就馬上打開了一本防撕圖書，叫爸媽來(lái)讀給我聽，我馬上就喜歡上了書。大了點(diǎn)就感到一看書就像走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我可以盡情地遨游其中。
書籍，是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的開始。從我牙牙學(xué)語(yǔ)，從我的第一本小手撕不破的圖書開始，我慢慢認(rèn)識(shí)著這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)了天空、大地、小草的顏色，認(rèn)識(shí)了我喜歡吃的各種各樣的水果和蔬菜，認(rèn)識(shí)了交通工具……我對(duì)書充滿了好奇，覺(jué)得它很神秘并且是個(gè)‘萬(wàn)事懂’。
書籍，培養(yǎng)了我一些良好的生活習(xí)慣。上幼兒園了，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)好多動(dòng)聽的兒歌，聽到了這個(gè)世界最好聽的故事，我幻想著有一天我也能拿上金箍棒，去與妖魔鬼怪大戰(zhàn)。在這眾多的書中，最讓我愛(ài)不釋手的是一本名為《小狐貍?cè)ド蠈W(xué)》的書，講的是一個(gè)叫安安的四歲小狐貍上幼兒園的故事，安安克服了許多缺點(diǎn)變成了一個(gè)好孩子。那時(shí)我學(xué)安安，養(yǎng)成了好習(xí)慣。安安的.故事陪伴了我整個(gè)幼兒園生活，告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，安安也是我最好的朋友。
書籍，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，這可幫了我大忙，可以自己獨(dú)立地看書了。楊老師要求我們每天讀書一小時(shí)，并且每天記筆記，不知不覺(jué)中竟看了許多中外名著，大大豐富了我的知識(shí)。
書籍是人類最好的的朋友，愿書籍陪伴我生活的每一天！
書籍伴我幸福成長(zhǎng)11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，所有的書籍都有許多豐富的知識(shí)，只有它能夠使我們進(jìn)步。
從前，我周記寫得很不具體，常常是有上半句，就沒(méi)有下半句，不過(guò)多虧我時(shí)常閱讀，學(xué)會(huì)了許多寫作手法。閱讀使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，記得有一天傍晚，媽媽不經(jīng)意從報(bào)紙上瞟到了奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的標(biāo)志，于是媽媽問(wèn)我：“為什么奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽要用五個(gè)環(huán)，并且還要用五種顏色？”我束手無(wú)策:“我也不知道。”
為了回答媽媽提出的.問(wèn)題，我常常翻找書架的書，希望能找到一絲線索，可是經(jīng)常一無(wú)所獲。正當(dāng)我失望之際，突然茅塞頓開，這句話不也有“為什么”這個(gè)詞嗎？不如去《十萬(wàn)個(gè)為什么？》里面找吧。我二話不說(shuō)便翻找起來(lái)�！鞍�！終于找到了！”我高興地喊道。原來(lái)五個(gè)環(huán)和五種顏色是代表五大洲的，這五環(huán)象征著五大洲的團(tuán)結(jié)及全世界運(yùn)動(dòng)員以公正、認(rèn)真的比賽與友好的精神在奧運(yùn)會(huì)上相見(jiàn)。之后，我又在書中翻閱到了許多知識(shí)。在書中，我找到了為什么巧克力和牛奶不能一起吃？它使我明白了有些食品不能同時(shí)吃，否則會(huì)有副作用。在書中，我知道了為什么羽毛球比賽不能在室外進(jìn)行？因?yàn)槭彝庥酗L(fēng)，這樣會(huì)使羽毛球改變方向，使運(yùn)動(dòng)員不能準(zhǔn)確地?fù)糁星颉Ｔ跁�，我解決了為什么人要多吃魚的難題。��！書的作用真廣泛！
現(xiàn)在，書籍已是人類不可缺少的朋友，它告訴了我們?cè)S許多多豐富的知識(shí)，幫助我們?cè)跓o(wú)窮的知識(shí)海洋里探索，它也為我們指引了成長(zhǎng)的正確方向，也告訴了我們?cè)S多日常溝通、禮節(jié)的要點(diǎn)，幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)中解決了很多難題，讓書籍伴我們幸福成長(zhǎng)吧！
書籍伴我幸福成長(zhǎng)12
星期三下午，我們班上了一節(jié)科學(xué)公開課，上完這節(jié)課，我真的學(xué)到了許多知識(shí)。
鈴聲響了起來(lái)，我們紛紛殺了車。這時(shí)，迎面走來(lái)了一位女老師。女老師先介紹了自己：大家好，我就是這節(jié)公開課的老師，大家可以叫我下孫老師。然后又不緊不慢的說(shuō)：希望你們能喜歡這節(jié)課，也希望我們合作的愉快，大家不用太緊張。
漸漸的，許多聽課的老師都陸續(xù)趕來(lái)了，忽然，老師說(shuō)了聲：開始上課。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎連呼吸聲都聽得見(jiàn)。隨后，我們便正式進(jìn)入了這節(jié)課的話題
我們上的是有關(guān)摩擦力的`課，大家都積極回答，連很少回答問(wèn)題的周洪琳也舉起了手。沒(méi)過(guò)多久，便是我們作實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)了，大家心奮不已，老師已下令，大家就以神速轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的議論起來(lái)，一邊還做著實(shí)驗(yàn)
很快，這節(jié)課就結(jié)束了。我自我認(rèn)為這節(jié)課上的挺好的，我表現(xiàn)的也很好。希望下次還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到孫老師，再上公開課。
書籍伴我幸福成長(zhǎng)13
“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”這句話一直不斷在地激勵(lì)著我讀更多好書，俗話說(shuō)得好，“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書�！弊屛颐靼琢艘湎Ыo我們讀書的這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)到更多知識(shí)。
讀書不能囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，這樣才能保證書籍對(duì)你有幫助。瞧，以前中國(guó)強(qiáng)大不起來(lái)，為什么呢?是中國(guó)人知識(shí)兩極分化，哪兩級(jí)呢?一級(jí)是會(huì)讀書的人，天文地理通通背個(gè)爛熟;另一級(jí)呢?要么一個(gè)字兒也不認(rèn)得，算數(shù)也不好，背幾首唐詩(shī)算幾個(gè)加減都算好了。難怪，中國(guó)強(qiáng)大不起來(lái)呢!
在我很小的時(shí)候，我媽媽就告訴我要好好讀書，多讀書，讀好書。我出生前就為我訂《嬰兒畫報(bào)》，長(zhǎng)大一點(diǎn)就訂《幼兒畫報(bào)》。以前都是媽媽陪我讀書，現(xiàn)在可以自己讀了，我上幼兒園中班的時(shí)候可以看《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。如今家里的書都快千卷了，把它們堆在一起，肯定沖破房頂了。
一次，我和媽媽去新華書店買了《夏洛的網(wǎng)》，非常有趣，讓我愛(ài)不釋手，在看書時(shí)竟然不由自主地讀了起來(lái)。最好笑的`是：一次我正讀著《夏洛的網(wǎng)》，媽媽端著一盤餅干和煉乳，說(shuō)：“欣欣，吃吧!”我像沒(méi)聽見(jiàn)一樣靜靜地看著書。媽媽有關(guān)切地補(bǔ)充一句：“欣欣，這是你做實(shí)驗(yàn)用的菠菜汁和熟蘑菇�！眿寢屨f(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去，我津津有味地讀著書，還吃著餅干�？刹灰粫�(huì)兒，我便覺(jué)得不對(duì)勁了，喊道：“夏洛，不不不，老媽!你放的是不是煉乳啊?是菠菜乳吧?”當(dāng)我看著餅干的時(shí)候，又看了一下菠菜汁和煉乳，恍然大悟，原來(lái)我讀書太認(rèn)真，分不清哪是菠菜汁，哪是煉乳了!
讀書使人進(jìn)步，但你不思考會(huì)非常危險(xiǎn)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們，讓我們?cè)跁乃{(lán)天中，自由翱翔吧!
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