教育筆記：對(duì)孩子，要多一份寬容和理解

　　作為幼兒教師，接觸過的幼兒也是千奇百怪的，有些幼兒性格很倔，有些幼兒反映遲鈍，有些幼兒很調(diào)皮，有寫幼兒做事很慢等等，都是很讓我們頭疼的，我知道對(duì)于幼兒這些現(xiàn)象不能一味的去批評(píng)他，而是應(yīng)該換種態(tài)度去對(duì)待，我們應(yīng)該對(duì)他們多理解，多包容。

　　前幾天，小朋友吃完飯，我叫他們拿好小椅子去草坪那曬太陽(yáng)，小朋友拿著小椅子都出去了，等我出去，小朋友就來(lái)我這里告狀了，說：“樂樂把大班包在外面的報(bào)紙給撕掉了�！甭牭竭@，我就非常生氣，開始批評(píng)他，他見我生氣了就看著我，隨后又低下頭，我看見其他小朋友都看著，覺得在這么多人面前批評(píng)他不好，再說他本來(lái)就不知道，于是，我就和樂樂輕輕地說：“樂樂，這個(gè)是哥哥姐姐辛辛苦苦貼上去的，你能不能把它撕掉啊�！彼�見我沒有批評(píng)他，就抬起頭說：“不能�！蔽也恢�道他是不是懂得我和他說的，但是至少他是回答我了，隨后就笑嘻嘻的看著我，至少?zèng)]有低頭不說話，還是回應(yīng)我的。雖然他做錯(cuò)事情了，但是一味的去批評(píng)他，他還是會(huì)去做，老師要用理解和寬容的心去感染他，讓他自己感覺自己的錯(cuò)誤，而不是一直批評(píng)他，讓他怕老師。

　　通過這件事情讓我體會(huì)到，只有老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，用柔和親切的話語(yǔ)才能使幼兒親近你，和你交流，才能讓幼兒知道老師是理解和包容自己的，而不是批評(píng)，讓幼兒在老師的權(quán)威下承認(rèn)錯(cuò)誤，作為幼兒教師，要走進(jìn)幼兒心里，而不是成為惡魔，讓他們害怕你，當(dāng)孩子犯錯(cuò)、淘氣、闖禍時(shí)，請(qǐng)想想他們的天真可愛，想想他們幫助你做事的可愛，不要一味的責(zé)怪和批評(píng)他們，請(qǐng)給他們多一點(diǎn)寬容和理解吧。

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