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資格申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-05-02 07:03:30 申請(qǐng)書 我要投稿

資格申請(qǐng)書

  我們眼下的社會(huì),申請(qǐng)書起到的作用越來越大,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢?以下是小編為大家收集的資格申請(qǐng)書,歡迎大家分享。

資格申請(qǐng)書

資格申請(qǐng)書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxxx,男,現(xiàn)年x歲。于xxx年xx月參加工作,本科學(xué)歷,漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。從事語文教學(xué)工作,至今已經(jīng)xxx年,于xxx年晉升為中學(xué)一級(jí)教師。

  本人一貫熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,關(guān)心時(shí)事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的.教育事業(yè)。在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí),我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),得到了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。本人自xxx年被評(píng)為中學(xué)語文一級(jí)教師以來,一直擔(dān)任中學(xué)語文課,并且擔(dān)任班主任工作。

  本人愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神。能服從工作安排,主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。能為人師表,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,關(guān)心社會(huì)。任現(xiàn)職以來,始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會(huì)議和活動(dòng)。積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法,承擔(dān)縣、校級(jí)公開課教學(xué)。自覺實(shí)施素質(zhì)教育,取得了優(yōu)良的成績。晉升中學(xué)一級(jí)教師以來年度考核2次評(píng)為優(yōu)秀,多次被評(píng)為省市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

  在今后工作中,我會(huì)更加努力工作,使自己的教育教學(xué)工作更加出色。

  至今任中學(xué)語文一級(jí)教師已滿7年,我認(rèn)為已符合高級(jí)教師的申報(bào)要求,特此申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  xxxx年xx月xx日

資格申請(qǐng)書2

  致:揚(yáng)州市供電局

  按照施工招標(biāo)文件要求,我們遞交有關(guān)資料文件,以便貴司審查我們參加

  _______________資格。此申請(qǐng)是由______________________________(申請(qǐng)人名稱)以(人名)為全權(quán)代表身份遞交的。

  我們理解招標(biāo)單位有權(quán)拒接任何申請(qǐng),而無須承擔(dān)任何責(zé)任。

  申請(qǐng)人名稱: (蓋公章) 申請(qǐng)人代表: (簽字)職務(wù):___________________ 申請(qǐng)日期:年_____月_____日

  附:1、《法人授權(quán)代理人授權(quán)書》(如果申請(qǐng)人代表為非法人代表時(shí),應(yīng)附有《法人授權(quán)代

  理人授權(quán)書》,并注明所授權(quán)限及時(shí)限)。

  2、所有填好的表格。

  3、有關(guān)證明材料。

  4、申請(qǐng)人代表必須親自簽名,不能用簽名章代替。

  強(qiáng)制性施工資格審查標(biāo)準(zhǔn)A

  —施工單位資質(zhì)

  注:1、資質(zhì)證書復(fù)印件;

 。ǚㄈ舜砘蚱涫跈(quán)人簽字及蓋公章 日期)

  業(yè)績—已完成的建筑施工項(xiàng)目

  注:1、本表應(yīng)附有所填施工項(xiàng)目的合同復(fù)印件及交工或竣工驗(yàn)收文件復(fù)印件。 2、項(xiàng)目多于2項(xiàng)時(shí),可按此格式另頁填寫。

  (法人代表或其授權(quán)人簽字及蓋公章 日期)

  強(qiáng)制性施工資格審查標(biāo)準(zhǔn)B

  —擬投入本項(xiàng)目施工的組織機(jī)構(gòu)及人員要求

  注:1、本表專業(yè)施工工程師以上(含專業(yè)施工工程師)人員要求填寫表3-1、3-2、3-3、3-4。

  2、本表專業(yè)施工工程師以下施工員填寫表3-5。 3、“申請(qǐng)人能達(dá)到的'程度簡述”一欄中填人數(shù)。

 。ǚㄈ舜砘蚱涫跈(quán)人簽字及蓋公章 日期)

  擬投入本項(xiàng)目的主要施工人員匯總表

  注:本表要求填報(bào)專業(yè)工程師以上(含專業(yè)工程師)資料

 。ǚㄈ舜砘蚱涫跈(quán)人簽字及蓋公章 日期)

資格申請(qǐng)書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  xxx,女,19xx年1月10日出生,入學(xué)年份:20xx年

  政治面貌:團(tuán)員民族:漢所在班級(jí):08級(jí)普師春招班

  專業(yè):初等教育(漢語言文學(xué)方向)

  籍貫:資陽、樂至

  申請(qǐng)所教學(xué)科:小學(xué)語文

  身份證號(hào):xxxxx

  申請(qǐng)理由:

  本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動(dòng)搖,心中有個(gè)信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會(huì)拋棄苦心追求他的人,所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

  本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),積極上進(jìn),先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職,參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動(dòng),具有很強(qiáng)的責(zé)任心,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”。

  在長期地實(shí)踐中,我不斷充實(shí)自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時(shí),在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?傊,教師工作是復(fù)雜的`,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時(shí)獲取報(bào)酬,用自己的行動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛,來贏得社會(huì)的尊重。

  師范三年,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點(diǎn),我現(xiàn)在不是人才,但我堅(jiān)信,我終會(huì)成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  特此申請(qǐng)!

  申請(qǐng)人:XXX

  日期:20xx年X月XX日

資格申請(qǐng)書4

  個(gè)人簡歷

  xx,女,xx年x月x日出生,入學(xué)年份:xx年

  政治面貌:團(tuán)員民族:漢所在班級(jí):xx級(jí)普師春招班

  專業(yè):初等教育(漢語言文學(xué)方向)

  籍貫:資陽、樂至申請(qǐng)所教學(xué)科:小學(xué)語文

  身份證號(hào):

  申請(qǐng)理由

  本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動(dòng)搖,心中有個(gè)信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會(huì)拋棄苦心追求他的人,所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

  本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),積極上進(jìn),先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職,參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動(dòng),具有很強(qiáng)的責(zé)任心,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部。

  在長期地實(shí)踐中,我不斷充實(shí)自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:教書與育人,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時(shí),在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演心理醫(yī)生角色。總之,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的`角度上思考,替他們著想,因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時(shí)獲取報(bào)酬,用自己的行動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛,來贏得社會(huì)的尊重。

  書不盡言。

  師范三年,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點(diǎn),我現(xiàn)在不是人才,但我堅(jiān)信,我終會(huì)成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  特此申請(qǐng)!

  申請(qǐng)人:xx

資格申請(qǐng)書5

  NO:

  成都市基本醫(yī)療保險(xiǎn)

  申請(qǐng)單位_______________

  申請(qǐng)時(shí)間_______________

  成都市

  人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一印制

  單件(套)5萬元以上醫(yī)療儀器設(shè)備清單

  單位(簽章)

  審核人:

  填表人:

  年 月 日

  注: 凡有CT、MRI、X刀、γ刀、醫(yī)用直線加速器等大型儀器設(shè)備的醫(yī)院在報(bào)送設(shè)備清單時(shí),要附“大型醫(yī)用設(shè)備應(yīng)用質(zhì)量合格證”。

資格申請(qǐng)書6

通州區(qū)教育委員會(huì):

  根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》、北京市貫徹《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》的實(shí)施意見的有關(guān)規(guī)定。我認(rèn)為本人具備申請(qǐng)__________教師資格的'條件,特申請(qǐng)認(rèn)定___________教師資格。

  申請(qǐng)人:

  xx年x月x日

資格申請(qǐng)書7

  項(xiàng)目名稱:********************

  招標(biāo)編號(hào):******************

  致:*************

  我公司(廠)已經(jīng)認(rèn)真閱讀了本次招標(biāo)公告的全部內(nèi)容,充分理解本次招標(biāo)的基本情況和資格要求,完全明白必須提供的全部資料及其資格審查申請(qǐng)的編制方法,F(xiàn)正式向貴公司提出資格審查申請(qǐng),請(qǐng)予以準(zhǔn)許為盼。同時(shí)我公司(廠)做出如下承諾:

  1、嚴(yán)格按招標(biāo)公告的要求提交所需的全部資格審查材料、按招標(biāo)公告要求的格式編制資格審查文件并在約定的'時(shí)間內(nèi)送達(dá)貴公司,否則愿意接受貴公司在招標(biāo)公告中規(guī)定的罰則;

  2、保證所提供的資格審查內(nèi)容全是真實(shí)、毫不隱瞞的資料,否則愿意接受貴公司在招標(biāo)公告中規(guī)定的罰則,并承擔(dān)有關(guān)法律責(zé)任;

  3、遵守國家七部委27號(hào)令《工程建設(shè)項(xiàng)目貨物招標(biāo)投標(biāo)辦法》第三十二條規(guī)定:“法定代表人為同一個(gè)人的兩個(gè)及兩個(gè)以上法人,母公司、全資子公司及控股公司,都不得在同一貨物招標(biāo)中同時(shí)投標(biāo)。”若存在上述現(xiàn)象,愿意退出本項(xiàng)目的資格審查。

  投標(biāo)人全稱:(加蓋單位公章) *****************

  法定代表人或其授權(quán)的代表人(簽字或蓋章): *******

  日期:20xx年11月24日

資格申請(qǐng)書8

致:天津天士力集團(tuán)公司

  1.經(jīng)授權(quán)作為代表,并以公司的名義,在充分理解投標(biāo)人資格審查文件的基礎(chǔ)上,本申請(qǐng)書簽字人在此以《設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)保養(yǎng)項(xiàng)目》中下列標(biāo)段的設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)保養(yǎng)項(xiàng)目》投標(biāo)人身份,向你方提出資格審查申請(qǐng):

  2.本申請(qǐng)書附有下列內(nèi)容的:

  2.1投標(biāo)人的法人營業(yè)執(zhí)照副本的影印件;

  2.2投標(biāo)人的項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)等級(jí)證書的影印件;投標(biāo)人的外地施工企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)津備案通知書的影印件;投標(biāo)人的法人代表證明書的原件;投標(biāo)人的法人代表授權(quán)委托書的原件;

  2.3項(xiàng)目經(jīng)理簡歷表及主要施工管理人員表;

  2.4本公司近年施工簡單說明。

  3.你方授權(quán)代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請(qǐng)書相關(guān)的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請(qǐng)書中有關(guān)財(cái)務(wù)和技術(shù)方面的問題。本申請(qǐng)書還將授權(quán)給有關(guān)的任何個(gè)人或機(jī)構(gòu)及其授權(quán)代表,按你方的要求提供必要的相關(guān)資料,以核實(shí)本申請(qǐng)書中提交的或與本申請(qǐng)人的`資金來源、經(jīng)驗(yàn)和能力有關(guān)的聲明和資料。

  4.你方授權(quán)代表可通過下列人員得到進(jìn)一步的資料:一般質(zhì)詢聯(lián)系人(1:聯(lián)系人(2:電話:電話:

  5.本申請(qǐng)充分理解下列情況:

  5.1資格審查合格的投標(biāo)人才有可能被授予合同;

  5.2你方保留更改本招標(biāo)項(xiàng)目的規(guī)模和金額的權(quán)利。前述情況發(fā)生時(shí),投標(biāo)公面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標(biāo)人。

  6.我們確認(rèn)如果我方中標(biāo),則我方的投標(biāo)文件和與之相應(yīng)的合同將得到簽署,從而我方受到法律約束;

  7.下述簽字人在此聲明,本申請(qǐng)書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實(shí)和準(zhǔn)確的。

  簽名:

  姓名:

  投標(biāo)人:

  投標(biāo)人蓋章:

  簽字日期:

資格申請(qǐng)書9

xxx教育局:

  我于***年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

  ***年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的'兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

  為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:***

  *****年**月**日

資格申請(qǐng)書10

  請(qǐng)申請(qǐng)‘ ’產(chǎn)品經(jīng)銷商的公司,真實(shí)、準(zhǔn)確的填寫以下內(nèi)容,并保證對(duì)所填寫內(nèi)容的`真實(shí):

 。ㄒ唬 .公司基本情況表

  (二).公司組織結(jié)構(gòu)描述及人員構(gòu)成情況; 公司組織機(jī)構(gòu)描述(含分支機(jī)構(gòu)情況)

  2、 公司業(yè)務(wù)人員描述

  銷售人員 名; 技術(shù)支持人員 名; 施工人員 名

  (三).公司業(yè)務(wù)情況介紹

  1、公司業(yè)務(wù)范圍:

 。1)有無經(jīng)銷相關(guān)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn):有□;無□;剛剛開始□;

 。2)公司主要經(jīng)營方向:專做產(chǎn)品銷售□;以產(chǎn)品銷售為主,兼做批發(fā)□;其它:

 。3)以往主要銷售的產(chǎn)品和供貨商:

  2、公司以往產(chǎn)品銷售情況:

 。ㄋ模臼袌鲫P(guān)系介紹:

  1、 公司主要銷售渠道及客戶為那些?

  2、 公司的業(yè)務(wù)覆蓋范圍

  3、 主要的經(jīng)營計(jì)劃:

 。ㄎ澹N售‘ ’或同類型產(chǎn)品的情況和業(yè)績:

  申請(qǐng)公司法定名稱: 公司蓋章:

  法人簽字: 日 期:

資格申請(qǐng)書11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,20xx年畢業(yè)于彬縣師范學(xué)校普師專業(yè),現(xiàn)在教授語文課程。本人于年至參加全國高等自學(xué)考試,20xx年1月至20xx年11月,在陜西師范大學(xué)進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)(本科),現(xiàn)都已經(jīng)畢業(yè)。特申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格,申請(qǐng)學(xué)科為初中語文。

  本人自從20xx年參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績良好,所教的班級(jí)參加縣性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了咸陽市、彬縣等教育部門授予的“教學(xué)能手”等光榮稱號(hào)。

  在長期的教育教學(xué)工作實(shí)踐中,我不斷充實(shí)自己的大腦,凈化自己的心靈,感觸頗深,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),育人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者。同時(shí),在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”的`角色?傊,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純粹為權(quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時(shí)獲取報(bào)酬,用自己的行動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛,來贏得社會(huì)的尊重。

  從教五年多,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我,依然存在缺點(diǎn),但我堅(jiān)信,經(jīng)過更高層次的鍛煉,我終會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)人民教師!

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:

  日期:

資格申請(qǐng)書12

  致應(yīng)國家發(fā)展改革委通知,我公司現(xiàn)申請(qǐng)中央投資項(xiàng)目招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資格,我公司名“陜西潤澤建筑監(jiān)理有限公司”,成立于二零零七年十一月,是一家從事工業(yè)和民用建筑工程監(jiān)理、工程招標(biāo)代理及建設(shè)工程咨詢服務(wù)的專業(yè)性公司的專營機(jī)構(gòu)。是經(jīng)省建設(shè)廳批準(zhǔn)的工程招標(biāo)代理、工程監(jiān)理企業(yè),資質(zhì)等級(jí)均為乙級(jí)。

  公司成立以來,內(nèi)根植于中國傳統(tǒng)文化,外與國際慣例相接軌,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化管理,秉承“客觀、獨(dú)立、科學(xué)”的執(zhí)業(yè)理念。堅(jiān)持對(duì)業(yè)主的委托,無論是招投標(biāo)、工程監(jiān)理還是造價(jià)咨詢都貫徹“全面、全方位、全過程”的服務(wù)理念,贏得了客戶的信賴與口碑。公司聚集了一大批具有專業(yè)知識(shí)、富有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,從而使公司得以長足的發(fā)展。

  公司現(xiàn)有員工105余人、具有高、中級(jí)技術(shù)職稱80余人,其中,注冊(cè)造價(jià)工程師5人,注冊(cè)監(jiān)理工程師71人。公司各種監(jiān)理檢測設(shè)備、工具齊全,能滿足監(jiān)理工作的'各種需要。

  在近年的工程監(jiān)理實(shí)踐中,公司樹立了“守法、誠信、公正、科學(xué)”的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,按照“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨,受到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。完成了多項(xiàng)工程監(jiān)理,其中包括香頌.帕堤歐小區(qū)住宅樓、永壽縣職教中心教學(xué)樓、永壽縣醫(yī)院門診樓、淳化縣醫(yī)院門診樓等。

  公司股東構(gòu)成:共有三個(gè)股東,分別是王軍會(huì)、齊玉東、楊嘉。

  公司機(jī)構(gòu)設(shè)置:1、公司設(shè)股東會(huì)、董事會(huì)并運(yùn)行。

  2、公司董事會(huì)由2名董事組成,每屆任期為3年。董事分別為王軍會(huì)、齊玉東及楊嘉三人,董事長即法定代表人由王軍會(huì)擔(dān)任。

  3、公司設(shè)監(jiān)事1名,由齊玉東擔(dān)任,每屆任期為3年。

  4、首任總經(jīng)理1名,由王軍會(huì)擔(dān)任,由公司董事會(huì)聘任。首屆經(jīng)理班子任期為3年,任期屆滿,可續(xù)聘連任或由公司董事會(huì)公開向社會(huì)招聘產(chǎn)生。

  5、在公司成立后,按照公司章程有關(guān)的規(guī)定,組織機(jī)構(gòu)行使其權(quán)利及義務(wù)。 公司主要業(yè)務(wù):工程招標(biāo)代理、工程監(jiān)理、工程造價(jià)咨詢、工程概預(yù)算(憑證經(jīng)營)工程咨詢(以上經(jīng)營范圍凡涉及國家有專項(xiàng)專營規(guī)定的從其規(guī)定)

  公司現(xiàn)有資格:房建監(jiān)理乙級(jí)、市政監(jiān)理乙級(jí)、招標(biāo)代理乙級(jí)、政府采購代理。

  公司愿竭誠與社會(huì)各界同仁一道,積極參與市場競爭,以良好的社會(huì)信譽(yù),先進(jìn)科學(xué)的監(jiān)理手段,扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng),追求卓越,奉獻(xiàn)真誠,用一幢幢完美的建筑精品工程回報(bào)社會(huì)。

  特此申請(qǐng)

  陜西潤澤建筑監(jiān)理有限公司

  年月日

資格申請(qǐng)書13

  姓 名:

  編 號(hào):

  隨州仲裁委員會(huì)秘書處

  提示

  仲裁員是由仲裁委員會(huì)依法聘任并根據(jù)當(dāng)事人的仲裁協(xié)議,在法律和仲裁規(guī)則許可的范圍內(nèi),以專業(yè)知識(shí)和判斷力為當(dāng)事人的仲裁合同和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛進(jìn)行仲裁的專業(yè)人員。

  如果您:符合仲裁員任職條件 愿意投入時(shí)間和精力 能夠公正高效參與仲裁 接受本會(huì)對(duì)仲裁員的.要求

  那么請(qǐng)您真實(shí)地填寫此申請(qǐng)表,并按表中要求附上有關(guān)證明復(fù)印件。您的信息將會(huì)被錄入隨州仲裁委員會(huì)仲裁員人才儲(chǔ)備庫,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提交隨州仲裁委員會(huì)審議。一經(jīng)通過,您的名字即載入《隨州仲裁委員會(huì)仲裁員名冊(cè)》中,以供當(dāng)事人選擇或本會(huì)主任指定。

  仲裁工作是神圣的,我們期望并相信,因您的加入會(huì)給隨州仲裁委員會(huì)帶來聲譽(yù)和發(fā)展!

  表中有□的為選擇項(xiàng),在符合條件□的中打√。 表中填寫不下的可另外附頁。 此表填妥后請(qǐng)郵寄或遞交到下述地址: 隨州市城南新區(qū)市政府大樓520室 郵政編碼:441300

  表中信息如有更改,或有關(guān)建議或事項(xiàng),請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系: 聯(lián)系電話(傳真):0722—3596516,3596890 Email:

  申請(qǐng)人基本信息

  擔(dān)任仲裁員資格

  聯(lián) 絡(luò) 方 式

  學(xué)習(xí)簡歷(附最高學(xué)歷證明)

  主要工作經(jīng)歷

資格申請(qǐng)書14

 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想熟悉有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注重查缺補(bǔ)漏,碰到自己無法解決的`教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注重適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注重自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注重關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  申請(qǐng)人:xxx

  xxxx年x月x日

資格申請(qǐng)書15

  我是***,女(男),*年級(jí)*專業(yè),**縣**鎮(zhèn)**村人,城鎮(zhèn)(農(nóng)業(yè))戶口,一家*口人;爺爺奶奶在堂,體弱多。荒棠獭,爺爺……,父親患了**病,母親在家務(wù)農(nóng)……;哥在****大學(xué)****系****專業(yè)就讀,每年學(xué)費(fèi)**元;妹輟學(xué)在家。家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為母親務(wù)農(nóng)收入,月收入**元,年平均收入**元。(**年被縣(鎮(zhèn))政府認(rèn)定為特困(貧困)戶。)

  突出困難:今年遭受雪災(zāi),爺爺突發(fā)疾病……(可對(duì)你的家庭情況做一些補(bǔ)充說明)

  故本人想申請(qǐng)貸款及助學(xué)金(或助學(xué)金)。

  本人身份證號(hào)碼:……

  銀行卡號(hào)是:

  家庭具體住址:……

  宿舍地址:

  宿舍電話:……

  聯(lián)系電話號(hào)碼:……

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

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