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制作工藝品記敘文3篇
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢?下面是小編精心整理的制作工藝品記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作工藝品記敘文1
今天,我自己制作了一個(gè)工藝品。
我先把需要的材料準(zhǔn)備好,有飲料瓶、假花、水、五彩石、水晶寶寶(泡大珠)。我先把飲料瓶剪去三分之一,然后再往瓶子里倒二分之一的水,再把五彩石倒進(jìn)瓶子中,大約放進(jìn)20塊左右就夠了,之后放進(jìn)一袋水晶寶寶,然后選出5支不同顏色的假花,插進(jìn)瓶子里。最后,在瓶子外邊畫一些海洋生物。這樣,一個(gè)既可愛又漂亮的'工藝品就做好了!
我非常喜歡自己制作工藝品,這個(gè)工藝品我還拿給同學(xué)看了,她們都夸我心靈手巧。
制作工藝品記敘文2
月考完之后,我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的喜悅,也不知道能考多少分。
考試完之后,我回到家之后,把書包往床上一扔,便倒在床上說:“今天考試可真累啊!”媽媽說我考的怎么樣,我說:“我的題都會(huì)做,你甭?lián)睦?我肯定能考80多分!眿寢屭s快去做飯讓我學(xué)習(xí),我在書桌旁的.紙上寫上“我能考80多分,如果我考不到我一星期不花錢!笨荚嚱Y(jié)果出來啦!我一下子考了數(shù)學(xué)86分,語文考了83分,英語考了100分。我興高采烈的回家,對(duì)媽媽說:“媽媽我考了非常好的分?jǐn)?shù)!眿寢屝α。
這就是我月考完之后的成績(jī)。
制作工藝品記敘文3
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí),我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于,這個(gè)機(jī)會(huì)來臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地,去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到“工藝制作”的`教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個(gè)模具里,待到將模具填平時(shí),再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后,我們就自己動(dòng)手作了起來,當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請(qǐng)教老師了,我向老師說明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了,你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里!甭犃死蠋煹闹v解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。
下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí),就手握毛筆,給這件作品上色,因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍(lán)色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍(lán)色,怎么辦呢?這時(shí),老師走了過來,我再次請(qǐng)教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調(diào)配在一起,這樣,就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)!惫,我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了,后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會(huì)兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。
制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細(xì)致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來試試吧!
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