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我喜歡書法作文（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡書法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡書法作文 1
我喜歡書法藝術(shù)，中國書法源遠流長，是我國的瑰寶之一．鋼筆書法堅挺剛勁，毛筆書法飄逸秀美。但我最喜歡的是鋼筆書法。
我為什么喜歡寫鋼筆字呢？那是因為我們家祖祖輩輩都沒有一個人能寫好鋼筆字。爸爸為了改變這個事實，就叫我學鋼筆字，這樣，我與書法便結(jié)下了不解之緣。
剛開始練書法的`時候，我怎么也學不好，也沒有耐心去學。記的有一次，我問我的書法老師：“老師，我學書法已經(jīng)有半年了，怎么一點也學不好呢？”老師微笑著意味深長地對我說：“學書法首先要有信心，其次要有決心，最后還要有耐心。不管做什么事情，都要有著‘三心’，才能把事情做好�！蔽衣犃死蠋煹倪@番話，覺得很有道理，于是下狠功夫練習書法。漸漸地，我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進步越來越大了。這樣我勤學苦練書法整整一年，終于有了結(jié)果。
記得今年七月，我在學校藝術(shù)節(jié)舉辦的書法比賽中，我獲得的四年級組一等獎。后來又在縣里舉行的書法比賽中，我又獲得了少年組三等獎。通過這兩次書法比賽，我的信心倍增，決心更大，更有耐心練書法了。
我喜歡書法！在將來的學習生活里，書法會陪伴我走過漫長的生活和學習道路。
我喜歡書法作文 2
我的愛好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書法。
以前，我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報了書法班以后，我寫的字明顯進步很大。
我的書法老師是水老師，他寫的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。
通過水老師對我的教導，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過兩年的苦練，我的書法突飛猛進。有一天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書畫大賽，聽到這個消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負老師對我的期望。果然，功夫不負有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠大的目標前進。
我喜歡書法，因為它是中國特有的`藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行數(shù)、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書法，長大以后一定要當像他們那樣的大書法家。
我喜歡書法作文 3
在我們的身邊，藝術(shù)無處不在。我喜歡書法，因為它可以讓我放松。
我們的老師是郭老師，我們每天中午去音樂室練習。每個人先蒙每天寫一張。老師會教我們?nèi)绾螌懀袝r會按著我們的手寫，有時沒寫好就跟我們指出來。我開始覺得好有趣，我就天天寫，寫了二個多月。我就覺得沒什么好玩的，有點沒耐心。我看小成小小她們天天寫，我就問他們：“你們天天寫，不煩嗎？”他們說：“不啊，我覺得書法能讓人輕松，全身投入其中，使心情變得愉快。”
我聽了他們的話，受益匪淺。我就每天堅持練，慢慢地，我覺得自己也找到那種感覺了。我覺得自己都變了，練書法時，我不是抱著每天要交作業(yè)的心理，而是寫書法能讓我快樂，讓我輕松。越練越有趣，我的書法也有了很大的進步。通過一學期的學習，我總結(jié)出幾個練習書法的方法：首先要有信心，其次要有決心，最后還要有耐心，做好每件事都要有這三心。寫的'時候不可以著急，心要靜下來，不要再寫的時候想著別的事情，才會寫好。
我覺得書法能讓我快樂，所以我喜歡書法。
我喜歡書法作文 4
中國有很多傳統(tǒng)文化:剪紙、陶瓷、戲劇、國畫、書法、端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……
我最喜歡的就是書法了，我聽書法老師說過練書法可以使人心歡暢，還不會讓人感到疲憊，而且，平時急燥的人練一段時間的書法，就會變得心平氣和。
我剛開始練書法時，就是心急、坐不住，但是，練了一段時間之后，就習慣了。
年底，要參加書法比賽了，我非常緊張，也非常興奮。因為這是我練書法以來第一次參加比賽，我一心想要寫好，因此，練的時候非常用心，反反復復練了好多張，那時因為我對自己的'要求特別高。
不久，公布得獎的時間要到了，我特別激動，可是，一個月都快過去了，我還以為沒有得獎，正在我亂猜的時候，書法老師打電話了，并驚喜的告訴我，我參加的中華青少年杯書法大賽得了銀獎。這下把我高興的一蹦三尺高。
我喜歡練書法，更喜歡中國的傳統(tǒng)文化。
我喜歡書法作文 5
今天中午，老師帶領我們到書法教室參觀。
一走進教室，我就聞到了一股淡淡的墨香。啊，好多漂亮的書法作品呀！書法桌上放著毛筆、墨盤，紙......看！潘老師正教著同學們寫字呢，他們拿著毛筆的姿勢和我們拿著鉛筆的姿勢可不一樣了，他們握筆的時候，和筆尖相差遠了，練起來的筆各行各樣，這時我想到了書法老師說過的一句話：“毛筆寫的字和鉛筆寫的字筆順有些不一樣，所以寫出來的字也有些不一樣�！苯淌业膲ι蠏鞚M了書法作品，都是學生們寫的，“你看！這是我寫的�！眾溆晷雷院赖恼f，我跑過去一看，果然上面寫著：雨欣書。這幾個字，“還有我七歲時寫的字呢？”葉芷緣說，哎！如果我當初也學書法的'話，這教室里就肯定有我的作品。
我要把字寫得很好，只要一有時間，我就拿起書法本認真的練起字來，當然，我也不會忘記老師說得：寫字的時候，要記住這幾個詞：頭正、肩平，臂開、足安......我知道在這幾天來，我寫得字有些退步，不過我要繼續(xù)努力，把字寫得好些，追上那些字比我好的人，讓我也能成為一個小書法家。我寫字時，要把筆鋒、頓筆、收筆這3個基本筆畫寫出來，讓字感覺有平衡感。
我一定能把字寫得好看！
我喜歡書法作文 6
時光流逝一轉(zhuǎn)眼到了四年級，因為一些陋習使好字甩了我，由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字�？粗任倚蓺q的好朋友和同班同學喬冠豪的字，我寫得好比一只小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話說：字如其人，人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進到書法教室第一感覺是靜，第二感覺是不亂動，我進去后大家就像沒看到我一樣，不像我們班一有人進就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺產(chǎn)生了，難堪！他們寫得都是毛筆字，而我不但是硬筆書法，而且還是第一課時。他們寫得很好，可老師說只是差不多，要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的向他們學習。
開始了，老師先改正我的握筆姿勢，接著又寫了一、十、三、工等好幾個字，很平常的'幾個字，但老師寫出來的卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡直是印出來的。三、三、三我怎么連個三都寫不好！平時唰唰三下就成了，可是現(xiàn)在看真難看。我照老師講的靜下心來，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫。
練字不是一天兩天就能練好的，要堅持，沒有寫不好的字，只要我天天堅持練字，相信終于有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。
我喜歡書法作文 7
書法藝術(shù)，是中華五千年來源遠流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊，在我的生活中，翰墨書香，伴我成長。
小時候，我寫的字可謂是“龍飛鳳舞”。到了一年級下學期，媽媽對我說：“寶貝，你現(xiàn)在該好好練練書法了!”我按照媽媽給我買的字帖，每天都認真的描寫兩張，功夫不負有心人，練了一個學期下來，我的字果然進步了不小。
可是，接下來的日子，每當我練完書法，媽媽總要挑剔的點出我的不足：“你的.這個橫折有點太折了”，“這個橫要寫在橫中線上”，“這個豎要直一點，你寫的斜了”……
漸漸地，我開始厭倦這種這種指點了，于是就對媽媽說：“媽媽，請你不要再滔滔不絕了，你說的話多得像一座大山，可是我左耳進，右耳出，一句也沒聽進去……”“孩子，學習就如逆水行舟，不進則退啊!”媽媽說完這話就出去了。
看著媽媽清瘦地背影，我忽然體會到了媽媽的良苦用心。從此以后，我每天都專心的練字，而且還加練了毛筆字，“只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針”成了我的座右銘。
我喜歡書法作文 8
我是不怎么喜歡書法的那一類人。
新的學期，我們的書法老師換了一位年輕的女老師。這位老師比上學期的實習老師管得嚴多了，讓我們每人買一塊書法布，這個學期結(jié)束時，還要進行書法考試。想到我那潦草的字跡，我不禁為自己捏了一把汗。
為了這個學期結(jié)束時的書法考試，我閑著沒事干的時候，便會拿出“封藏已久”的書法布來練字。我用食指和中指放在毛筆后面，然后用大拇指和無名指放在前面，這樣就能牢牢的抓住毛筆，拿好毛筆后，用筆尖蘸上少許的水便一筆一劃地寫了起來。
起初，我拿起毛筆的手有些微微顫抖著，手有點不受控制地在布上寫著�？粗忌夏遣豢叭肽康淖郑也唤@嘆了一口：“又是這樣的結(jié)果�！蔽覔u了搖頭，正準備起身時，一只溫暖又纖細的手輕輕地打在了我的肩膀上，我回頭看著那張熟悉的臉，良久我才回過了神，再次看向那塊布，我的眼神不由自主的堅定了起來。加油，你一定可以練成一筆好字的！
在接下來的書法課上，我努力地練著字，看著那布上一次比一次讓自己滿意的字，我終于露出了開心的.笑容。
一轉(zhuǎn)眼就到了書法課考試的時間，老師在紙上展示書法該注意的幾個點后，便開始考試，按照老師展示的要點，我拿起筆就寫了起來，寫完后一看，發(fā)現(xiàn)不知不覺中字越寫越好了。發(fā)布成績的那天，老師公布我的書法作品獲得優(yōu)秀時，我坐在下面激動得不知如何是好。
我要繼續(xù)努力，成為舞臺上最閃耀的人。
我喜歡書法作文 9
中國有著博大精深的書法文化。我從很小的時候就很喜歡書法這么藝術(shù)。
在我讀一年級的時候，學校在暑假有開培訓班�？墒怯捎诟改覆煌猓瑸榇宋覠o法參加，就在家里哭了個三天三夜。終于在我讀四年級的時候，學校因為要參加書法比賽，在班里選了五個人。沒想到我幸運的選中了。我欣喜若狂，放學之后，我飛奔回家告訴母親。母親說：好啊，現(xiàn)在你長大了，多學一些才藝是好事，媽媽先前不讓你去是因為你還太小。
我們每天中午放學就去書法室練習。還記得剛開始的時候我興味盎然，學任何東西都應該從基本功練起。老師一來就叫我們練“橫”。這一橫可謂練得久矣。這還不算什么，我們剛開始練字的時候，三天兩頭就用一本子，寫毛筆字時寫錯一橫一豎，甚至一點都覺得很不耐煩，反正寫不好就撕掉，這樣反復了無數(shù)次。我開始想打退堂鼓了，那一次他們都寫好了，就我還沒寫我于是拿了剛才那一張寫錯一個字的`給老師看。老師在評價上寫了優(yōu)。我問老師老師，我明明寫錯了。老師告訴我金無足赤，人無完人，任何事物都不可能十全十美。往后我也漸漸寫的更好了。我每天都練習，漸漸的我愛上了書法，書法成了我無法割舍的愛好。
我喜歡書法，但有時喜歡的事不一定能堅持。做任何事情要堅持，堅持就一定會成功。
我喜歡書法作文 10
我很喜歡書法，因為它可以給我?guī)砜鞓�，可是也帶給我了痛苦。不過，快樂的多些。
記得有一年春節(jié)，我的好朋友拿了一幅他自己寫的對聯(lián)來我們家玩兒，我羨慕極了，拿著那副對聯(lián)看了很久很久，深深地被那漂亮的字體吸引了，我就要求媽媽也給我報書法班。起初，由于對書法的喜歡和好奇，我在書法班學習的非常認真，回到家里我也認真完成作業(yè)，可是，時間一長我就不想寫作業(yè)了，這種枯燥、單調(diào)的學習讓我感到厭煩，書法班我也不想去了，真想放棄書法。但是，媽媽對我說了一個成語“堅持不懈”讓我反思，我想：“做什么事都貴在堅持”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，于是我又開始了學習書法。
在書法班中我們也有快樂，更有搞笑的事情。
記得還有一次，在冬天的`時候，在書法班上課時，老師發(fā)現(xiàn)幾個同學不在，傅老師快速跑去找這幾個同學，剛跑到門外，只聽到幾聲巨響“咚”，我好奇的出去看了一下，傅老師滑到了，咧著嘴在地上坐著，我迅速跑過去把傅老師攙扶起來，彈起他身上泥土。原來傅老師拿著棍子追那些同學，那些人也滑到了，他們都哈哈大笑。后來知道是有人把水倒在地上，結(jié)了一層薄冰，把他們?nèi)沽�。這件事以后，傅老師對我更嚴格了，有時還單獨給我起“小灶”。
現(xiàn)在我的書法有了很大地進步，書法班有苦有樂。最可貴的是讓我從中得到了啟示：做什么事只要堅持不懈就會成功。所以，以后做什么事情都要堅持不懈。
我喜歡書法作文 11
記得十歲那年，我去康巴什看了一次書畫展，那里的書法作品真可謂是剛勁有力，堪稱一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫出一手好字該多好啊。于是，我便決定要學習書法。
一開始練習毛筆字時，心里一直有一個信念，一定要寫好，刻意去規(guī)范自己的姿勢，結(jié)果弄得自己心情太緊張，每次拿筆手都在抖，我的老師看到這個情況，對我循循善誘：“現(xiàn)在只要練好每一個基本筆畫，還沒學會走，怎么就想飛了？不要太在意字的形體，注意體會寫字時的感覺�！崩蠋煹倪@一番話，讓我恍然大悟，明白很多，漸漸地，我有了很大的進步。
學書法時，我也曾經(jīng)半途而廢過，因為我沒有耐心，總感覺很枯燥、乏味。接連兩三個星期沒有去上課，后來，我發(fā)現(xiàn)書法里蘊含著一種神奇的力量，可以讓你在心煩氣躁時靜下心來，于是才重新愛上它，每當讀到王羲之“入木三分”的故事，就不禁為之欽佩，每當我想放棄時，就會鼓舞自己，像王羲之學習，他是我的偶像！
雖然現(xiàn)在是科技時代，早已發(fā)明了鋼筆，鉛筆，鍵盤……但毛筆有著不可替代的優(yōu)點，書法可以陶冶情操、修身養(yǎng)性。
每次看到自己的“作品”心里很高興。我現(xiàn)在越來越喜歡書法這門藝術(shù)，書法練習也是其樂無窮的，它是我休閑的'最好方式�，F(xiàn)在書法已經(jīng)成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈胖灰页种院愕木毾氯ィ业淖忠矔屓速澆唤^口的！
我喜歡書法作文 12
俗話說：字，如其人。漢字，奧妙無窮的魔方；毛筆字，中華民族之國粹；勤學苦練，愿你我光大祖國的傳統(tǒng)文化。
書法，是以中國傳統(tǒng)筆墨紙硯為工具，以漢文字為對象，以書法功夫為基礎，用于宣泄情緒，創(chuàng)造美感的藝術(shù)。
書法的魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學書法，過了兩天媽媽把我?guī)У綍ɡ蠋熒砼�，上課的第一天，老師告訴我：練字也許很簡單，但練一手好字卻很難，書法需要把心靜下來慢慢寫，還要勤奮加刻苦。
老師要我先從橫豎撇捺寫起，橫我一個一個的寫，足足寫了大半張紙，大約有幾百道橫。老師說，橫：分小切鋒和大切鋒。豎：分垂漏豎和玄針豎。寫小竊峰的時候，第一筆的動作要小，橫要寫平，然后輕提，最后回筆。
寫完這些，老師還告訴我，書法有很多種字體：有隸書、行書、草書、楷書，大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書，給人的感覺就是與眾不同，別的`字體都是整整齊齊的排列一行，可是草書卻很亂，但是亂的別有韻律，行書有優(yōu)美飄逸的特點，它行氣流暢，清新淡雅，讓人感覺浩氣長舒。
我愛書法，因為它可以陶冶人的情操，可以讓人養(yǎng)成心平氣和的良好品質(zhì)；我愛書法，因為它可以使我更有文采；我愛書法，因為它馳名中外；我愛書法，因為它深深地吸引了我，改變了我，我要讓中國的書法流芳百世，讓它像奧運火炬一樣，一棒一棒的傳下去。
未來的我將是下一棒的傳遞者。
我喜歡書法作文 13
字要骨骼，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
——題記
要寫軟筆書法，簡單，僅需一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮(zhèn)尺而已。
但若想寫好書法，并非易事。我從一年級開始學書法，那時的字，真是春蚓秋蛇，字字都由蠕動的蚯蚓和彎曲的蛇組成，看著讓人胃中翻江倒海。而經(jīng)過勤奮刻苦的努力與堅持，兩年后，我用汗水換來了第一幅作品，盡管每個字還十分幼稚，但我仍為我的作品而感動自豪。那第一幅作品仿佛一對翅膀，帶著我飛向了書法的藍天。自此，我開始了遨游書法海洋的征程。
如今，寫春聯(lián)，對我而言也就是小菜一碟。每逢過年，我就忙碌起來，家里親戚朋友都來“訂購”，我也只好一個字一個字；一副一副地寫，雖然我的手常常累得酸痛，但我的.心暗暗驕傲，每當看到親戚朋友家里都掛著我寫的春聯(lián)，心中有說不出的歡喜，美滋滋的。
書法，和我的心情也是息息相關(guān)的。當我快樂時，我寫的字也透著我此時的欣喜；當我傷心時，我寫的字，氤氳著濃濃的愁；當我煩躁時，我寫的字也顯得煩躁不安。我的喜怒哀樂，書法是都可以表現(xiàn)的。
我，從開始的春蚓秋蛇，到后來的筆酣墨飽，書法讓我體味到了成長、體味到了人生。軟軟的筆尖蘸著濃濃的墨行走在宣紙上，或甲骨、或篆隸、或行草，讓我酣暢淋漓……
軟筆書法，僅一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮(zhèn)尺而已，既簡單又復雜。
我喜歡書法作文 14
小時候，爸爸經(jīng)常帶我去公園玩，我們總會看見有人拿著用海綿做的很大的筆，蘸上水在地上寫字。只要我看到有人那拿種筆寫字，就馬上跑過去看。有一回，我看老爺爺寫字，老爺爺?shù)淖謱懙煤芎每矗艺粗�，老爺爺把我叫到面前，讓我也試試，我覺得特別好玩。從此，我就喜歡上了書法。
上學了，我們學校有軟筆書法課外班，我很高興，就報名參加了。軟筆書法跟硬筆書法比有許多不同。首先能夠知道：軟筆書法用的是毛筆，筆尖是軟的，平時用的鉛筆尖是硬的。還能知道：軟筆書法需要墨汁，鉛筆可以直接寫。拿筆的姿勢也不一樣，軟筆書法是用四個手指握筆，手不能放在桌子上，而鉛筆是用三個手指握筆。所以，軟筆書法比較難寫。
現(xiàn)在是姜老師給我們上軟筆書法課，他的字寫得可漂亮啦！每次上軟筆書法課的時候，我先把氈子鋪在桌上，再去灌水，然后把筆泡在水里，接著去老師那兒拿紙，做好寫字的準備。
姜老師先教我們寫基本筆畫，一種筆畫就有好幾種寫法呢！比如橫就有短橫、中橫、長橫；豎有垂露豎和懸針豎。每個筆畫我們都要練一節(jié)課，然后再讓我們寫獨體字�，F(xiàn)在我開始寫上下結(jié)構(gòu)的`字了。老師每次都把要寫的字，寫在紙上，我們照著老師的寫過字的紙來寫，老師也在教室里走來走去，看我們寫字，還糾正我們寫字的姿勢。
現(xiàn)在，我的字越寫越漂亮了，每次做作業(yè)、考試的時候，我寫的字都特別工整。我的同桌都夸我寫字好看。我越來越喜歡書法了。
我喜歡書法作文 15
上大班時，我很調(diào)皮，每次考試才七、八十分，而且字寫得似涂鴉。媽媽只好帶我去練書法，我用好奇的目光打量著媽媽：“什么是書法呀？媽媽？”媽媽對我說：“待會兒你會明白的�！眿寢寧е襾淼搅诵炖蠋煹恼n堂上，我拿起鉛筆，歪斜地畫出了一條線。
隨后的暑假里，我每天都練習線條、臨摹老師和古代書法家的字成了我一天中最重要的`功課。這樣枯燥乏味的練習，要堅持一、兩個小時，我有些討厭了，因為我不能到樓下和小伙伴們捉迷藏、一起騎自行車了，還不能玩我心愛的遙控小賽車。媽媽看出了我的心思，笑著對我說：“你既然已經(jīng)練了這么長時間了，放棄了怪可惜的，你說呢？”我聽了，覺得媽媽說得有道理，重新回到了自己的寫字臺上，認真地寫字。
現(xiàn)在，我在學校里常常受到班主任老師的夸獎，還拿給同學們看，甚至還在學校里被表揚，因此，我在學校里成了小有名氣的“小書法家”。每次班里出的黑板報上，總有我的杰作；每次在“學習園地”中展出的藝術(shù)作品，總有我的身影；每次學校里舉行書畫比賽，總有我去參加………
如今，我獲得許多證書：“蘭花杯”第二屆全國青少年書畫段位大賽榮獲銀獎，并授予七段段位，第四屆“國藝杯”全國青少年書畫大賽兒童組金獎等。成績只能代表過去，它是我繼續(xù)前進的動力！
四年的書法學習之路，雖然艱苦，但我很愉快。
我喜歡書法作文 16
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡歡畫畫、有的人喜歡舞蹈、有的喜歡打籃球，而我喜歡書法。
記得小學一年級的時候，老師第一次布置語文作業(yè)，我很就寫完了。當爸爸檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我寫的字歪七扭八，便給我寫了幾個字讓我當字貼看著寫，我發(fā)現(xiàn)爸爸寫的字好漂亮呀!于是我就照著爸爸寫的字一筆一畫寫了起來，寫完后我發(fā)現(xiàn)比上一次寫的好了很多。
放暑假了，媽媽給我報了一個書法班，便認識了我的書法老師王老師，剛開始時我書寫的不太好，王老師一筆一畫的從最基礎的開始教我，漸漸對書法有了認識和了解，慢慢的我寫的'越來越好了，暑假班結(jié)束了。王老師說：“八月中旬，有個書法大賽，同學們可以在家練習，將自己最好的作品進行網(wǎng)絡投稿”。王老師還特意點了我的名字讓我參加，我非常高興，下定決心參加比賽。
我選了一首古詩進行練習，我發(fā)現(xiàn)每個字都要用心觀察，我一個字一個字的練，每個字我都練習幾十遍，每天我都會練習一個小時，一首古詩我寫了十幾張，手上磨出了水泡，也想放棄不參賽了，媽媽一直鼓勵我，陪著我練習。終于我寫了一張我認為還不錯的作品，交給了老師。
過了大概一個多月，老師告訴我，我的作品在全國書法網(wǎng)絡大賽書法、硬筆比賽中得了一等獎，我的付出得到評委老師的認可和鼓勵，我非常高興，我更喜歡書法了。
同學們，這就是我的愛好，你們的愛好是什么呢？期待大家的分享。
我喜歡書法作文 17
生活中，到處都有藝術(shù)：隨處可見的工藝品小攤，瓷器上生龍活虎的雕刻，學校同學的畫……我都非常喜愛，非常欣賞，但我最喜歡，最欣賞的，卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書法。
我迷上毛筆書法的原因，純粹是因為6歲時學國畫學的。雖然我的作品不是特別好看，但展現(xiàn)給大家欣賞時，名字寫得亂七八糟，毀了整幅畫的形象：寫得一大一中一小也就算了，還寫得特丑。這里太細，那里太粗，是人都想找個洞鉆進去。
然后，我就對爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽，這整幅畫，就名字做難看�！卑职謰寢屄牶螅氐郊揖湍贸黾埡凸P，輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看，那種感覺，難以形容。
后來爸爸和媽媽總會在我們?nèi)齻�都有空的`時候教我練毛筆字，有時，哥哥也會來寫幾個字練練。他們對我說，做事要沉著冷靜，寫毛筆字，更要如此。一點一橫寫不好，好比畫中的污點，不靜下心來，不堅持下來，永遠也寫不好字。
就這樣，我一有空就會靜靜地站在書桌前，靜靜地拿起毛筆練字，靜靜地畫水墨畫，最后，再在某個空位上，寫一個漂漂亮亮的名字。
毛筆字的那種難以形容地感覺，讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書法，就像那久別重逢的老朋友，互幫互助：我展現(xiàn)它的魅力，而它，則煉就我的心態(tài)與毅力。
雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看，雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個，但卻也無妨我的喜愛：最喜愛的藝術(shù)——毛筆書法。
我喜歡書法作文 18
剛上一年級的時候，我的字歪七扭八、時高時矮的字就像連綿起伏的山一樣，就連一般的同學都比不了。我一開始覺得并沒有什么，可是老師總是夸那些書法好的學生，這讓我十分羨慕和嫉妒。那時，我也想學習書法這門藝術(shù)，讓老師好好地夸夸我。
可是，我的握筆法總是不對，這是我最大的缺點，它就如同我學習書法中的攔路虎。我很想改掉這個缺點。每一次寫字的時候我都想著辦法去掉這個缺點，可是沒過一會兒又變回來了。為了改掉它，我就每一次握筆法我就狠狠地咬手一口，或用力地打手一下。雖然淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是覺得很開心，因為我覺得為了書法也是值得的。漸漸的，我的握筆法就會了。
可是只會握筆法也是不行的，我的字雖然比以前好看多了，可那歪歪扭扭的'樣子還是改不過來，就像在跳舞一樣，一點都沒有力。為了讓我的字變得鋼筋有力，入木三分。我便每一次寫字的時候，都狠狠地握著筆，用力地寫著每一個筆畫，可我看起來就像積木拼湊起開的。于是每一次老師寫字的時候，我就睜大了眼睛，仔仔細細地看著每一個筆畫。漸漸的我的字就橫平豎直，撇捺伸開了。
功夫不負有心人。終于，我的字終于寫好看了，字體變得”剛正不阿“。每一次考試還能加書寫分，還有一次老師還我貼到墻上展覽呢，同學們都說我寫的很好。這時，我感覺十分自豪，心里無比驕傲。
這就是我的書法之路。
我喜歡書法作文 19
我國漢字的發(fā)展，已有3千多年的歷史了！這幾千年來，我們漢民族由實物“字”變?yōu)橄笮巫郑职l(fā)展到表意字，再發(fā)展到形聲字，它們在不同歷史時期都起巨大的作用。因此，我們新一代中華子孫也應該把方塊漢字宏揚光大，振興中華。
我也經(jīng)過咿呀學語、蹣跚學步后，漸漸長大了。開始了認字、學字、練字的艱難旅程�？晌业淖挚倢懙貌缓�，橫不平、豎不直。老師也說我“走還沒學會，就開始跑了？”這樣說，是因為我的字很潦草，不讓人賞欣悅目，真讓我內(nèi)疚。怎樣才能寫出一手瀟灑漂亮的字呢？得從基本開始。漢字也是有基本筆畫組成的，要掌握練字的方法和技巧，掌握建架結(jié)構(gòu)，橫平豎直。
學校對書法也很重視。三年級開始老師就教大家書法了。剛開始興趣很濃，過幾天便被枯燥乏味的書法感到厭倦，產(chǎn)生抵抗心情，完全是三分鐘的熱情。每次一想練好書法卻又三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢了。有時，看到別人那一手好字，心中不由得暗暗佩服，很想擁有。讀到那么多有名書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法精神感動，受益匪淺。
節(jié)假日，我依舊照著字帖一筆一畫的認真地寫。有時堅持不住，又想到那些偉大的書法家的故事后，又鎮(zhèn)定下來，告訴自己：“要練好書法一定要持之以恒�！惫Ψ虿回撚行娜�，我的'字又有了一些進步，別提多高興了！一個人的字可珍貴了，因為關(guān)系他的尊榮和一生。
我要時刻提醒自己：我們不僅練“字”，也在練“人”，練其一生需要認真、耐心和持之以恒的意志品格，練出一個道理，一份自信；只要盡力，就一定行！寫出一手起落有鋒，剛?cè)嵯酀挠补P漢字，為早日成材打下良好基礎。
我喜歡書法作文 20
記得二年級時，我的字實在慘不忍睹，不但別人看不懂，有時，我自己也不認識。媽媽“忍無可忍”，就決定讓我跟馬老師學書法。
那天晚上，媽媽帶我去馬老師家，看見墻上掛著幾幅書法作品，龍飛鳳舞，遠看像一幅幅“山水畫”。頓時有了興趣，幻想有一天也能寫得這樣好。
馬老師首先讓我寫幾個鉛筆字給他看。隨機，他糾正我的寫字姿勢：不能用手腕用力，向里拐，而是大拇指和食指用力握住筆桿。頭抬起來，保持一尺距離，人坐正，不要彎曲。我還不習慣，我慢慢地寫，發(fā)現(xiàn)我的字不再傾斜了，大小比較勻稱。整夜的字整齊而又清楚，心里想：練與不練的結(jié)果果真不一樣。馬老師及時表揚了我，他在我的練字本上圈了好幾個紅圈。每個星期我去兩次去練書法，回到家里，我也堅持每天寫一頁回宮格。每當八點半時，許多人都在睡覺，而我提起筆寫字，當寒冷的冬天，許多人在睡覺，我的手好冷，但還在寫字；當放假時，我聽見同學們玩時的歡笑聲時，可我還在寫字。那段時間，我的作業(yè)本上都是“優(yōu)”，媽媽也表揚我，進步很大。記得那時。我最高興的`事：是和爸爸媽媽比賽，誰的鉛筆字寫得好。
半月后，我發(fā)現(xiàn)我的字不再提高，我有些著急，有些氣餒，對練字有點厭煩。后來，媽媽說：“堅持就是勝利。”馬老師說：“不經(jīng)風霜苦，哪得臘梅吐清香�！庇谑俏矣肿阌職鈱懽帧Ｄ且粋�個方塊字就像一個個小娃娃，在我筆下誕生。我把老師圈了很多紅圈的幾頁掛在書房里，搞了個“小小書法展”。每當家里來人時，我就拉他們看我的“書法作品”。
書法是我最喜歡的藝術(shù)，練就我的毅力，陶冶了我的情操。
我喜歡書法作文 21
書法是我最大的愛好，因為古今中外書法寫得好的人只是極少數(shù)。我的理想就是將來成為一個書法家。我為什么會迷上書法呢？你肯定不知道。聽我慢慢告訴您吧！那還是在我上幼兒園時，有一天，爸爸帶我去書院門玩。在書院門一個賣書畫的小門店前，擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子的老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大紙上寫書法。他的'周圍圍了許多人。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺?shù)纳磉�，看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字，不解的問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認識？”爸爸說：“爺爺寫的是‘博覽群書’四個大字，因為寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂�！蔽尹c了點頭。這時，正在寫字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說：“小朋友，你也想學書法嗎？”我說：“想學！”爺爺說：“那就讓你爸爸給你報個書法班，好好學一學，只要你努力，肯定能學好的�！�
就這樣，爸爸就在書院門東頭的碑林少年宮，給我報了一個書法班。從此，每個節(jié)假日和星期天，媽媽就帶著我去學書法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。我在書法班的學習可認真了，經(jīng)常得到老師的好評�；氐郊依铮覉猿志毩晻◤牟婚g斷，每天都要擠時間寫幾張大字。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，每次參加少兒書法比賽都要獲獎。幾年來，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特金獎共有20多個，還有一個鉆石獎。我也獲得了“藝術(shù)特長生”的光榮稱號。
今年夏天，我在書院門又見到了那位老爺爺。在老爺爺?shù)墓膭钕�，我拿起毛筆，寫下了“堅持不懈”幾個大字，得到了老爺爺和周圍好多人的夸獎。老爺爺告訴我：“不但要字寫得好，而且還要學習好，不但要做一個書法家，還要做一個科學家、文學家！”老爺爺說：“孩子，‘堅持不懈’這幾個大字，會讓你受用一輩子的。好好學習，堅持不懈，你一定會成大器的�！� 回家的路上，我反復琢磨著老爺爺?shù)脑�，給自己又訂出了更高的奮斗目標……
我喜歡書法作文 22
我生在普通的家庭，受到的是普通教育，吃的是五谷雜糧。可是，我愛書法！因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
小時候，我喜歡在小姑旁邊看小姑寫書法，心里有說不出的激動。還常�；孟胫约合駮乙粯訉懸皇挚∶烙辛Φ臅�，像名人的書法那樣，讓別人觀賞，能讓后人知道有位書法家叫曾意。
可是，我家人卻極力反對我有這方面的愛好，說我的任務只有學習，容不下別的。有一次，我在房間寫書法，家人知道我沒在學習，而是在寫他們討厭的書法，便怒氣沖沖地走進我房間，批評了我一大籮筐的話，我難過極了，但我并沒有頂嘴，因為我知道與大人頂嘴是不對的。
但是家人的責罵絲毫沒能阻止我對書法的迷戀，我常常背著大人寫那些他們認為沒用的書法。日積月累，我的書法也長進了很多，正巧，學校也叫我當老師的小姑，組織書法興趣小組，于是小姑看到我也愛書法，便叫我參加。我高興得又蹦又跳，更是笑不合口。
第二天，我去小姑家住。我先拿幾張廢報紙給我練習手感。一開始，我手忙腳亂，弄得一手都是黑墨水。我費了九牛二虎之力才洗干凈，小姑說“練習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響”。小姑叫我先學寫顏真卿的書法，教我如何以正確的姿勢寫書法和如何握筆行筆運筆。就一筆一劃地教我，哪兒筆要下重點兒，哪兒要輕點。有時碰上了攔路虎，得練好長時間，練得我手都酸了，可我沒有泄氣，還堅持著，直至練得差不多了，才停下來休息一會兒，繼續(xù)練。功夫不負有心人。經(jīng)過一段時間的刻苦訓練，我的筆法一天比一天熟練了，字也寫得比以前好看了。練習書法的基本方法都懂了。再拿方格子的毛筆字草稿紙，練習字的大小和字的結(jié)構(gòu)如何掌控。寫書法都是按以右往左的順序來寫。我的衣袖常因為墨水沒干而沾到。最后，拿書法家顏真卿的書法來臨摹，書法家寫的字俊美有力，又很生動，給人以瀟灑的感覺�？晌依鲜鞘侄�，寫的字不自然，像沒精神，而又死板，讓人瞧都不想瞧一眼。我的書法要寫成書法家的`書法那樣，簡直比登天還難。小姑為此讓我每次練字的時候，手臂上放一個蘋果，避免我手抖。我的字越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人�！彼自捳f：“一分耕耘，一分收獲，只要付出，總會有回報的”，每天放學后我都不斷自己到小姑家練習寫字。經(jīng)過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，練了一段時間后，才正式寫在參賽的宣紙上寫，上交給小姑拿去屯昌縣比賽。我很緊張，也期盼有個名次，為了寫書法，我沒少“受罪”。果然，功夫不負有心人，讓我在屯昌縣小學生書法比賽榮獲二等獎，我欣喜若狂。家人也對我刮目相看，還后悔當初阻攔我學書法。
我就是我，有突出的實力，有美好的夢想，有腳踏實地的精神，誰也改變不了我喜歡書法，因為，我喜歡書法！
我喜歡書法作文 23
我國傳統(tǒng)文化豐富多彩，有剪紙、捏泥人、國畫……其中我最喜歡的是書法。
書法經(jīng)歷了幾千年歷史，有著深厚的文化內(nèi)涵，它不但能使人們練出一手漂亮的`字體，還能培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)。書法藝術(shù)以其抽象、靈動、豐富的線條給人以復雜多樣的審美感受。著名抽象派繪畫大師畢加索曾說：“倘若我是一個中國人，那么，我將不是一個畫家，而是一個書法家，我要用我的書法來寫我的畫�！�2009年中國書法進入了聯(lián)合國，慢慢地變成人們必不可少的一部分。
我曾經(jīng)在一個書法培訓班學習了一段時間。一開始我寫的字就像駝背的老爺爺。后來我知道了練書法必須心平氣和，端正姿勢，持之以恒，才能練好書法。
作為一名小學生，我有責任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。
我喜歡書法作文 24
書法是我們的前輩們留傳下來的文化，有名的書法家很多，王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、米芾等。在我們的生活中，也有很多書法，如對聯(lián)、條幅、題款等。我很喜歡書法，因而，我參加了學校的書法興趣小組，跟著書法老師暢游軟筆書法的世界。
“收峰、回峰”，這聲音是哪來的？是我校的書法興趣小組，正在摩拳擦掌練功呢。走進去咋眼一看，映入眼簾的是許多的條幅，當然這些都是以前練習的那些學生作品。說實話，我真羨慕他們，羨慕他們寫出的每一個字，如“志當高遠”、“風華正茂”等，那種筆法，使我精神為之一振，心中暗說：我一定要像他們這樣。這就是我第一次加入時的感受。我為什么選擇書法呢？是因為我從書中得知了那些書法家們的`風采，深感敬佩。下面跟我一起來看看他們的艱辛成才之路吧。
米芾，是著名書法家。小時候，他便喜歡書法，認真練習，可寫出的字不像樣，連先生都說：“你不行，還是回家種地吧！”米芾聽完，回到家中，心想，我就不信。他繼續(xù)練習，可效果還是不好，米芾開始心灰意冷了。有一天，米芾正在苦惱，在村口大樹上一拳一拳的砸，這時，來了一個秀才，他是去趕考的，迷路了，走進了他們的村子，秀才問他怎么了，米芾心不在焉地說，我寫不好字，可是我就是想寫，唉，怎么辦呀？秀才說，我可以幫你。米福喜不自勝，忙問：“怎么寫？”秀才說：“我給你一張紙，你用它寫，不過，它很貴，要五兩銀子�！泵总酪宦�，一張紙就能寫好，不會吧，不過還是試一下吧。他回到家，向母親要了銀子給了秀才，秀才說，我要出去一下，中午我來檢查。米芾開始細細分析。中午，秀才回來了，便問：“寫在哪里了？米芾說，我還沒寫呢�！蹦菍懸粋�吧，“秀才說。米芾提筆寫了一個“永”字，神了，寫得極好，秀才又指導了幾天就走了。臨走時他留下一個小布包，告訴米芾自己走了在看，他走后，米芾打開一看，是那五兩銀子。米芾心如初升的太陽，高興極了。
后來，他勤加練習，終于成為著名的書法家�！坝兄菊�，事竟成�！睍ㄊ且婚T嚴謹?shù)膶W科，我一定要像書法家們那樣，傳承書法文化，將我們優(yōu)秀的文化精髓發(fā)揚光大。
我喜歡書法作文 25
自從爸爸給我報了書法班，我就喜歡上了書法。每天總要抽點空，掂起毛筆，要么蘸著墨汁在紙上寫，要么蘸著清水在黑板上劃。
哦，你們問我學的什么書法？我學的是《曹全碑》。
今天下午，媽媽帶我去書店看書，還說要買幾本我喜歡的書。我蹲在琳瑯滿目的書架下，讀讀這本，又翻翻那本，很有興趣的.樣子。大約過了半個小時，媽媽說：“你去挑書吧�！逼鋵�，我早就想好要買什么書了。媽媽一聲令下，我直沖“美術(shù)出版社”的專架，順手就拿起兩本書法描紅帖。一本“歐陽詢”，一本《蘭亭序》。轉(zhuǎn)回身讓媽媽看。
媽媽答應了，就去柜臺付了錢。剛回家，我顧不著喝水，翻開“歐陽詢”，就刷刷地寫了起來，一下寫了好幾頁。
你們說我為啥有恁大的勁？因為我親書法，我愛書法。
我喜歡書法作文 26
每個人都有自己的興趣愛好，任何人都不可能一無是處。關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并為此付出辛勤的汗水。
如果你喜歡與人打交道，那么你可以選擇當律師等；如果你喜歡很快看到自己的成果，那么你可以當攝影師等；如果你喜歡表演，那么你可以去當明星……
中國人講究些方塊字，所謂方塊字就要寫到橫平豎直。寫得一手好字，不僅可以使人陶冶情操，還會對你的成績有很大提高。有人說“一個人寫的字可以代表你這個人的樣貌品行。”我覺得方塊字是中國人的標志，也是中華人民共和國的象征。
記得在小學六年級時，班主任語文老師很看重我們的書寫水平。經(jīng)常在體育課上讓我和另外一個同學練鋼筆字，而讓其他同學去操場上玩。那時我感到很無聊，經(jīng)常寫一會玩一會。而那個同學卻一直一絲不茍的寫。雖然我倆在同一個教室，相差不到幾米，卻感到我們在倆個不同的世界，完全可以用世外仙境來形容。所以經(jīng)常她寫她的，我玩我的。
有一天，老師讓我倆去參加學校組織的書法比賽。我有些飄飄然，覺得自己一定拿第一名。即使她這幾天每分每秒都在練字，但我基礎也比他好得多。可現(xiàn)實往往和想象的差別很大。那個人不僅拿了第一名，而且還得到了老師的表揚�？晌覅s沒拿到名次。
可現(xiàn)實不如意之事常有，若事事順你心，哪能活的出生命的`精彩？從那時候起我就暗下決心，一定要把字寫好。從此，我每天練15分鐘的書法，日復一日，年復一年，慢慢的，我的書法有了很大提高，完全和小圓的字相媲美。
生活在唐朝的顏真卿和柳公權(quán)，若不是他們喜歡書法，把書法當作自己的興趣愛好并加以練習，哪來的今日‘顏體柳體’的稱號？
喜歡某件事，就一定把它做好，讓他成為你走向成功墊腳石。所以我喜歡書法，同時書法也給我?guī)砹藷o限樂趣。
去用心發(fā)現(xiàn)你的長處吧！這對你以后的發(fā)展有很大幫助。
我喜歡書法作文 27
以前的時候，看同學都在學書法，我一開始不認為是什么有用的事，可是同學學了以后，說都是站著上課的，應該可以訓練我的耐心。
我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個同學前往了有成書法齋。第一天過去，沒想到只是有一個小房子，里面有所有學書法的人，老師給了我一套書法的'工具，第一節(jié)課讓我先試試看。
沒想到這節(jié)課還挺自在的，可以下座位、講話、請教問題，可最最不能的就是搗亂，一節(jié)課快結(jié)束了，老師讓我們每個人把用具收好，排著隊等家長來接。站了兩個小時半，雖然我的腿累的已經(jīng)不能再走了，可是我并沒有埋怨，反而我還很高興，因為我穴道了三個比劃，所以從今天開始，我決定堅持下去。可每當想起家人覺得這件事沒意思的時候，我的意志力就越來越堅強，我一定要取得一個好的成績讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學的這個興趣愛好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
我喜歡書法作文 28
書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，而且使用漢字書法的國家只有中國。所以漢字書法具有獨特的風格，它吸引了外國的朋友，使他們也熱愛中國的漢字。
暑假，我參加了國風藝術(shù)班，老師教我們從最基礎的“一”字寫起。有的同學說：我都上三年級了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說出來的每一個字的細節(jié)，重要性，筆畫，都記的清清楚楚，并且在作業(yè)紙上重復練習，比如：千字，橫畫，起筆重，收筆時不要頓得太重，不然頓筆會成大圓點。豎畫起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時形成針形。這才是真正的千字。因此，要寫好漢字，并非一件容易的.事情。由于我認真刻苦地練習，所以我進步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級的書法明星。
書法是一種非常深奧的藝術(shù)，我要通過平常多練，練一手漂亮的書法。
我喜歡書法作文 29
書法是一門藝術(shù)，也是一種特長。它可以使暴躁的脾氣變得舒暢起來，它還可以讓人擁有一種美感。它也是我的愛好，我的特長。我愛書法！
記得有一次早晨，我因挑食而跟媽媽發(fā)脾氣。我心中的憤怒頓時油然而生，非常痛恨我媽媽，剛巧，那次上午我要去練習寫字。寫字時，寫的歪歪斜斜，不正規(guī)。老師對我說：“心定才能練好鋼筆字，學鋼筆字就是能讓人心定；心不定，就練不好鋼筆字了。聽后，我悟出老師所說的話中的道理。我忘記和媽媽發(fā)脾氣，心中怒火和心中的'不安頓時消失。練好了鋼筆字，心情也舒暢，回家后和原來一樣和媽媽談笑風生。
書法還能使人擁有堅強不屈。練字時遇到“攔路虎”，不灰心，一定要把它“消滅”掉。
同學們，生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達勝利的彼岸。讓我們一起學習書法，一起來愛書法吧！
哦，我愛書法。
我喜歡書法作文 30
過去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統(tǒng)文化之我見。我特別喜歡書法，因為它具有豐富的內(nèi)涵，是中國特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的歷史長河中，有許許多多令我們后代人敬佩的'大書法家，比如；王羲之，王獻之，顏真卿，柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書法家便喜歡上了書法這門獨具中國藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開始練習書法的，在這四年的學習中使我的字有很大的進步經(jīng)常受到老師的表揚。在這四年多的學習中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習，也有數(shù)不盡的收獲。練習書法可不是一件容易的事，必須要勤學苦練，持之以恒，我每天都練書法，這不，我在第21屆雙龍杯全國小學生少兒書畫大賽中榮獲銀獎的好成績。想想時我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應了這句話，以后我一定要繼續(xù)努力爭取奪得更好的成績。
中國的傳統(tǒng)文化可多了！以后有時間我們再好好談一談書法吧！我希望我們把中國傳統(tǒng)文化代代相傳，淵源流長。
我喜歡書法作文 31
我的課余興趣有很多，看書呀，踢毽子，跳繩呀等等，可我最喜愛的是練習書法，因為它帶給了我無窮的樂趣。
說起練書法，這其中還有幾個有趣的小>故事呢！讓我說給你聽聽吧：
我剛剛開始練的時候，學的是橫豎撇捺等基本筆畫。當時看看筆畫很簡單，可自已動手寫的時候，卻是眼高手低，歪歪扭扭，怎么也寫不好，心里開始打退鼓：這么難練，還是不要學了吧！老師象是一眼看穿了我的心思，就不停地鼓勵我：“練習書法，是一項很好的興趣愛好。它可以磨煉我們的毅力，促進我們養(yǎng)成細致，專注，沉著，持久的學習品質(zhì)；可以培養(yǎng)我們的.審美情趣，提高我們分析能力、觀察能力和表達能力。那些書法家之所以能取得這么高的成就，全部是他們平時勤學苦練，堅持不懈的結(jié)果！只要功夫深，鐵杵磨成針，你如果持之以恒，就一定會練就一手好字的！”我聽了以后，那原本想要放棄練字的想法，一下子就拋到九宵云外去了。有一次，我模仿字帖寫一個“鷺”字，我就仔細觀察一下，得出結(jié)論，鳥要寫得扁，這個路也不要挾他多，我就按照自己的結(jié)論，一筆一畫的寫下來，兩邊看了看，哇，我的字竟然和字帖離得那個字差不多怎么樣，厲害吧！哈哈！
從此，我就認真地照字帖里臨摹，一個字一個字地寫下來，堅持寫了半年多，我的書法明顯進步了，這真讓我開心呀：我深深地體會到了“一分汗水，一分>收獲”的真正含義！
我喜歡書法作文 32
我喜歡練書法，喜歡練字，曾經(jīng)想放棄，但經(jīng)過爸爸的教誨，讓我堅持多年。
記得三年級的時候，爸爸教我寫毛筆字，我興奮極了！爸爸鋪開宣紙，擺好硯臺，倒出墨汁。爸爸首先教我怎樣握毛筆，大拇指、食指、中指抓住筆，用無名指和小拇指把毛筆頂住。寫字的時候，手腕不動，肩膀動。在爸爸的指導下，我很快就學會了握毛筆的姿勢。
接著，爸爸便叫我寫基本筆畫，爸爸首先教我寫一橫，止不耐煩了。我拿著毛筆蘸上墨水在紙上寫起來，誰知毛筆不聽話，像小孩子一樣。一橫寫過去，中間大，兩頭小，像一條小泥鰍。我就像被放氣的氣球，泄氣了。我噘起嘴巴說：“爸爸，我不想練毛筆字，寫毛筆實在是太難了。”爸爸，看看我的樣子說：“小熊撅起嘴真可愛�！薄鞍郑阍谡f誰呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地說。我突然好像又明白了。我立刻跑到鏡子看看自己的'樣子，不由自主得笑了起來，爸爸親切地對我說：“孩子，遇到困難不要放棄，要堅持下去。”“嗯”我又重新鼓起>勇氣繼續(xù)練習。
后來，在爸爸的指導下，我一次比一次進步了，每次練習我都能得到爸爸的表揚和鼓勵。
艱辛的日子總會過去的。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級了，我的書法水平一天比一天提高�，F(xiàn)在，我的書法常常受到老師的贊揚，同學們向我投來羨慕的目光。我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為了我學習中不可缺少的一部分，練書法雖然很辛苦，但它鍛煉了我堅持不懈的意志，給我?guī)砹藷o限的快樂。
我喜歡書法作文 33
有句話說：人常因夢想而偉大。每個人都有夢想，我也不例外，我的夢想是當一位書法老師，但是有時候只要你心情不好時，我們就可以用書法來調(diào)整心靈。
從小我就覺得書法是用筆墨紙的關(guān)系記錄的心靈藝術(shù)。因為我覺得書法不但讓我可以調(diào)整心情，也讓我培養(yǎng)許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我說：不要急，慢慢來！書法的.攻力需要幾年時間累積，只要你持續(xù)下去，一定會越寫越漂亮。
現(xiàn)在，我年紀還小，有許多事情都不是很成熟，我應該汲取更多的知識充實自己，讓我不管是筆順，字，還有握筆姿勢都非常熟練，才能當真正的書法老師，完成我的愿望。
夢想雖然很遙遠，但我堅信一步一腳印，有付出就有收獲，因為大家努力的去追求夢想，讓生命更有意義。
我喜歡書法作文 34
古人說：“字無百日功”，就是說對于初學書法的人來說，三個月就會有很大的進步！字寫好了注意力集中，學什么都快，我寫作業(yè)又快又好，我初中同學通常寫到11點多，我一般九點半就寫完了。我們初中作文就有三分卷面分，而且你字不好閱卷老師根本不會仔細閱讀你的作文，給個平均分就過去了，文章再好，也沒得高分的機會��！
我五歲學畫，七歲習字，一直練毛筆。我沒有專門練過硬筆書法，但是書法老師說寫好毛筆字，硬筆自然而然就好了，但是具體怎么練習硬筆，和硬筆專用的技巧，我確實不知道。大多數(shù)書法家都認為毛筆寫好了鋼筆不學自然就好了，我就是一個例證��！學寫字，一定要自己感興趣，先去書店，看名家的字帖，喜歡誰的字就練誰的字。我初學書法時，老師告訴我一些書寫的規(guī)則，他說絕大多數(shù)人的書寫習慣都是恰恰與之相反的。
我老師小時候在農(nóng)村，有個小伙伴寫字總是扁扁的，但是特別好看，后來老師看到了蘇軾的真跡，這位小伙伴天然就像蘇東坡。但是不管有多高的'天賦，練字一定要持之以恒，一日曝之，十日寒之，是很難有大的進步��！
我一般練習的時候都是用毛邊紙，買文房四寶的商店里都有賣。通常一疊七八十張，五到八塊錢。一張比四開的素描紙大一點，大致有四張A4打印紙那樣大。我每天寫兩張，一張寫24個字。宣紙通常都是四尺的啊，價格一塊錢到十幾塊錢一張的都有。初學者不要買太好的，幾塊錢一張的就可以了。把一張宣紙拆成三份，就有一張毛邊紙那樣大了。因為一整張宣紙?zhí)罅耍跁郎蠈懫饋聿环奖�。對于我們這些初學者來說，疊紙的時候不光要疊豎行，還要疊橫行，這樣更容易寫整齊。寫古詩的時候通常不在右邊寫詩的題目，左邊題款字體應該比正文小一些，我喜歡從最后一行一二字之間開始題款，字的疏密大小要一致。還有一個小竅門，寫整張宣紙時不能坐的太低，因為身體卷曲時無法氣運筆端，如果站著寫效果會更好。
章法上的問題，就是初學者通常把每個字寫得太大了一些，這樣單看每個字都很漂漂，但是整體來看寄有些擠了。對于橫格子紙而言，我個人認為不要頂格寫，寫到格子四分之三的高度剛剛好，你寫的每個字寶寶也是要喘氣的啊，要給它們留點空啊！
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