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【必備】人工智能作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的人工智能作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人工智能作文 篇1
隨著科技的高速發(fā)展,我們的生活已不足夠用“日新月異”來(lái)形容,稱其為“瞬息萬(wàn)變”也不為過(guò)。我們似乎比起親自動(dòng)手一筆一劃書寫更青睞于指尖迅速地在鍵盤上敲擊,比起書信輾轉(zhuǎn)多地經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉最終到達(dá)收信人手中更青睞于編輯好文字,輕輕點(diǎn)擊發(fā)送瞬息之間即可到達(dá)不論距離多遠(yuǎn)的“目的地”,比起絞盡腦汁用盡畢生所學(xué)想出華麗詞藻更青睞于計(jì)算機(jī)的人工智能幫助我們解決措詞。
“人工智能”從一個(gè)“聞所未聞”“見所未見”的新身份伴隨著科技高速發(fā)展的腳步,悄然走進(jìn)了我們尋常百姓的生活之中,悄然覆蓋了我們的千家萬(wàn)戶。
可能一下子提起這個(gè)聽起來(lái)有些專業(yè)的名詞有一些陌生,那就舉一個(gè)我們生活中的例子好了,“siri”很熟悉吧,蘋果手機(jī)的用戶只要沖著手機(jī)喊一聲“嘿,siri”屏幕喚起,你可以通過(guò)對(duì)“siri”發(fā)布語(yǔ)音指令,讓“她”控制手機(jī),幫助你解決問(wèn)題!按蜷_相冊(cè)”,siri就幫你打開了手機(jī)相簿;“打電話給某某”siri就幫你撥通你手機(jī)聯(lián)系人的電話號(hào)碼;“附近的餐廳”siri就幫你在搜索引擎上找到了附近的`餐廳,還配有相應(yīng)的地圖,為用戶的行程提供了便利。就算你喚起siri但是沒有接下來(lái)的指令siri也會(huì)回復(fù)你“我在,請(qǐng)講!,這時(shí)候,你似乎覺得手機(jī)那頭,就真的有一個(gè)siri操著一口流利的普通話用溫柔的女音與你對(duì)話。
siri就是人工智能,不僅是蘋果手機(jī)擁有siri,各大國(guó)產(chǎn)手機(jī)也有各自的人工智能ai系統(tǒng)。
之前聽說(shuō)過(guò)擁有人工智能系統(tǒng)的計(jì)算機(jī),用著人類聽起來(lái)是卡殼,似是而非的語(yǔ)音交流的新聞,開始大家以為這只是人工智能出現(xiàn)的故障,但后來(lái)仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)大事不妙,計(jì)算機(jī)之間能夠?qū)υ挷幌∑,這是人工智能的功勞,但要是計(jì)算機(jī)通過(guò)貌似故障的語(yǔ)音交流呢?這能說(shuō)明什么?計(jì)算機(jī)在用它們自己的語(yǔ)音交流啊,仔細(xì)想想,還是很可怕的,人工智能要是會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,那人工智能是否會(huì)成為人類主宰,人類成為機(jī)器的奴隸,人類智能在人工智能面前變得微不足道。
但如果往深處想,如果人類能夠保留這份心智,最多和人工智能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,好像事態(tài)就沒有那么嚴(yán)峻了,蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為,我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。
人類如果一味地依賴計(jì)算機(jī),依賴人工智能,遲早會(huì)將這個(gè)原來(lái)為人類提供便利的人工智能而付為慘痛代價(jià)。
人工智能按照人類的意愿被設(shè)計(jì),根據(jù)既定的規(guī)則分析執(zhí)行,為人類提供便利,但它始終只是人工智能,沒有感情,它只會(huì)做出利益最大化的解決方案。問(wèn)它一個(gè)“大學(xué)生為救老人而失去生命”是否值得的問(wèn)題,它根本就是答非所問(wèn)。固然人工智能有所不足,好在我們還在,人類的心智還在,我們還能對(duì)事物有感性認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)科學(xué)思維加工,產(chǎn)生理性認(rèn)識(shí),運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)循環(huán)往復(fù),更好地認(rèn)識(shí)世界改造世界?扇绻幸惶烊祟愊裼(jì)算機(jī)一樣思考,失去價(jià)值觀同情心罔顧后果,我們也就變得麻木冷漠,熱血沸騰的心還會(huì)自強(qiáng)不息地跳動(dòng)嗎?
縱然事物發(fā)展的總方向是前進(jìn)的,但事物發(fā)展是螺旋上升的,曲折性不可避免,為了防止人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,我們還是要不忘初心,保留心智,千萬(wàn)別讓人類心智淪為人工智能。
人工智能作文 篇2
蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)過(guò)“活著是為了改變世界!睈蹏(guó)詩(shī)人文天祥也曾說(shuō)過(guò):“人固有一死或輕于浮毛或重于泰山。都告訴我們“人”之所以稱之為人就是因?yàn)槲覀儞碛兄哂谄胀ㄉ锏闹腔叟c思考能力,作為人,我們就要為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”
在科技日益發(fā)展的今天每天都有無(wú)數(shù)發(fā)明橫空出世,他們使人類的生活變得更方便,逐步趨向科技化。在這些讓人數(shù)不完道不盡的發(fā)明中,最震驚世人的當(dāng)屬人工智能的誕生。人工智能幾乎可以和人類那一樣思考,它的工作效率也高于常人。在人機(jī)大戰(zhàn)中機(jī)器人的多次勝利讓人類害怕了。但回到問(wèn)題的本質(zhì),是人類創(chuàng)造出的機(jī)器而不是機(jī)器創(chuàng)造出了人。
有人說(shuō)機(jī)器人可以替代人類完成所有的任務(wù),可以挑戰(zhàn)所有的職業(yè)。我不同意這個(gè)觀點(diǎn),就從教師這個(gè)職業(yè)出發(fā),“十年樹木百年樹人”作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是僅僅淡淡的給學(xué)生叫只是而是將會(huì)他做的道理,真正的教育是你離開教育。作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給學(xué)生教知識(shí),而是教會(huì)他做人的道理,真正的教育是你離開校園幾十年還看完。在你腦海里留下的“知識(shí)”。敢問(wèn)機(jī)器人能做到這一點(diǎn)嗎?答案是否定的。因?yàn)榻逃且粋(gè)人性的傳遞,價(jià)值觀的開始,同情心養(yǎng)成的過(guò)程。
機(jī)器人取代人類這不可能也不可怕,但人類卻像機(jī)器人一樣缺乏人性,失去價(jià)值觀正在我們的生活中發(fā)生。老人倒地,糾結(jié)于扶不扶?一個(gè)生命即將在你面前逝去,你卻在忙著拍照,傳到社交網(wǎng)站……這樣的事件讓人寒心,讓人懷疑。這是人性的缺乏,還是價(jià)值觀的變化?
為什么會(huì)有這樣的事件發(fā)生,這比機(jī)器人統(tǒng)領(lǐng)世界更加可怕。有一天人都像機(jī)器人一樣只會(huì)運(yùn)算,只計(jì)較得失,不計(jì)過(guò)程,只重結(jié)果。這樣的世界我不敢想象,也不愿想。
說(shuō)到底這些現(xiàn)象的產(chǎn)生也和社會(huì)的發(fā)展脫不了干系,隨著社會(huì)的.發(fā)展人們的初心發(fā)生了變化,在這個(gè)社會(huì)夜不閉戶只是書本名詞,室外桃源也終究只是你一下。世外桃源也終究只是理想。人們忙于追名逐利,像五柳先生一樣,“采菊東籬下,悠然見南山”的雅致,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性,生我者父母也,知我者相如也”交情都不復(fù)存在,所以才會(huì)導(dǎo)致這些現(xiàn)象的產(chǎn)生。
時(shí)間在發(fā)展,科技在進(jìn)步,在這過(guò)程中不忘初心,不失人性,不缺人情。紙醉金迷的生活讓人迷茫,喧囂的社會(huì)難以靜心。有時(shí),朝對(duì)流云,暮聽鼓聲。安安靜靜的獨(dú)處,給自己一個(gè)悠遠(yuǎn)的四方世界,這未嘗不是一件好事。
人工智能作文 篇3
“你這是怎么回事?想要對(duì)付我嗎?”男主人怎么也想不出來(lái)屋子里怎么會(huì)有一個(gè)箱子,他猜不出箱子里面究竟是什么,也不敢大意。
“主人,既然你想同歸于盡,那還不如……”屋子下達(dá)指令,箱子自動(dòng)打開,原來(lái)是匕首、火槍、牛皮紙、安樂死,甚至還有上吊用的繩子和觸電設(shè)備。
“我可沒為你配備這些裝置啊。”男主人一下子癱倒在地上。
“哦,對(duì)了,忘了告訴你了,主人,這是在安裝逃生裝置時(shí),那個(gè)安裝工人友情贈(zèng)送的!薄霸撍赖!蹦兄魅讼胨赖男亩加辛,這些無(wú)良的商家。
“主人,是你逼我的。當(dāng)初,我只是一個(gè)初級(jí)的智能機(jī)器人,連話都說(shuō)不清楚,端個(gè)茶杯都要掉在地上,你對(duì)我是又打又罵,一點(diǎn)都不尊重。說(shuō)來(lái),我還得謝謝你,除了給我一套超級(jí)快的運(yùn)算系統(tǒng)讓我可以執(zhí)行最優(yōu)設(shè)計(jì)之外,又給了我可以自行思考的終端漏洞,這才有了你我截然不同的'今天。既然你想毀了我,那不如在你拆掉我之前,先讓我終結(jié)了你!
男主人完全失去了主動(dòng)權(quán),屋子步步緊逼,男主人節(jié)節(jié)敗退。他想起妻子臨出門時(shí)說(shuō)的話,后悔不迭:“人工智能是把‘雙刃劍’,使用不當(dāng),得不償失啊。”
“蒼天啊,大地啊,我該怎么辦啊,這哪是什么超級(jí)智能住宅,這簡(jiǎn)直是奧斯維辛集中營(yíng)啊!”就在男主人叫天天不應(yīng),叫地地不靈之際,門外傳來(lái)了一陣敲門聲。
是男主人的妻子回來(lái)了,另外還帶來(lái)了電腦黑客和消防人員。
原來(lái),妻子離家出走后,一直放心不下男主人,就聯(lián)系了電腦黑客,想私下里解除這座房子的智能系統(tǒng),但考慮到丈夫可能不會(huì)答應(yīng),所以就安裝了一個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)監(jiān)視住宅里的一舉一動(dòng)。當(dāng)看到屋子拿出那個(gè)箱子的時(shí)候,妻子意識(shí)到機(jī)會(huì)來(lái)了。
“是時(shí)候了。一、二、三,行動(dòng)!逼拮右宦暳钕。黑客啟動(dòng)了智能終結(jié)系統(tǒng),消防員破門而入,妻子一把抱住癱軟在地的丈夫,丈夫不無(wú)懊悔兼動(dòng)情地說(shuō):“人工智能,究竟還是要人類智能引導(dǎo)才行啊!
人工智能作文 篇4
隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,人工智能這一詞脫穎而出,因此一個(gè)問(wèn)題就產(chǎn)生了——-“人和人工智能的區(qū)別在哪?”人之所以被稱為高級(jí)動(dòng)物,不是因?yàn)槟茈p腿站立、走路,而是因?yàn)橛腥饲槲叮懈杏X,有情感;而人工智能,它所具有的僅是運(yùn)算速度和那永不感到疲勞的“大腦”。
還記得《開學(xué)第一課》中,朗朗和他的徒弟,還有一位特殊的鋼琴家——電器人。主持人讓朗朗分別聽完兩段聲音后,讓其區(qū)分,哪段是人彈奏?哪段是機(jī)器人的?郎朗區(qū)別出來(lái)了。他區(qū)別出來(lái)的原因,讓我更加理解了人工智能——-第一段音余樂,談的很好,沒有彈錯(cuò)。第二段音樂,有彈錯(cuò)的地方,但是有感情、有色彩。難道不是如此嗎?正是因?yàn)槿擞懈星、有色彩,所以,人工智能永遠(yuǎn)無(wú)法取代我人的地位。
當(dāng)然,我們生活中不能缺少人工智能。對(duì)于企業(yè)家而言,人工智能的出現(xiàn),讓他們的工作質(zhì)量和效率大幅度提高。對(duì)人們而言,人工智能的出現(xiàn),讓生活更方便、更美好。比如,你在車上就可以控制所有的家電;所有的重要事件,都不用擔(dān)心沒人提醒。所以說(shuō),人工智能讓生活更美好。但是,這并不代表人工智能就能完全取代或者勝任一切工作。就好比雕刻這個(gè)職業(yè),機(jī)器人也能做到,把木頭雕的惟妙惟肖。栩栩如生。還能在同樣時(shí)間里連續(xù)雕刻,甚至能永不停歇的雕刻,然而與人雕刻的東西相比之下,人雕刻的東西,雖然有小的瑕疵,它具有感情色彩。在其栩栩如生的情況下,讓其有了“藝術(shù)生命力”。
任何事物都有兩面性。人工智能,有好有壞。而我們應(yīng)該清楚并明白一點(diǎn),是我們掌控它,而不是人工智能來(lái)改變我們。同時(shí),我們?nèi)祟愡會(huì)將自己的優(yōu)點(diǎn)更大化、更突出,讓其毅力,堅(jiān)持和決心更加強(qiáng)。人工智能——沒有毅力,所以它只是一臺(tái)機(jī)器,充其量是臺(tái)具備運(yùn)算能力的機(jī)器;人工智能—它沒有堅(jiān)持,所以他不懂得、不理解辛苦和痛苦的滋味;人工智能——沒有決心,所以它沒有目標(biāo)和理想,因此它沒有奮斗的'精神;人工智能——沒有價(jià)值觀和感情色彩,所以它只能讓我們的生活更美好,只會(huì)推進(jìn)我們?nèi)祟愖兊酶鼉?yōu)秀,遇到困難勇往直前,遇到挫折永不言敗,不輕言放棄。知道孟子所說(shuō)的,“故天將大任于斯人也必先苦其心志……”其中的人生道理、勇于奮斗、勇于拼搏、知難不退。還記得愛迪生的一句名言——唯有強(qiáng)者才能在風(fēng)暴中生存。這就是人與人工智能的區(qū)別。這就是人工智能永遠(yuǎn)無(wú)法取代人類在地球上的地位之根本所在。
讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),決心更加強(qiáng)大,毅力更加堅(jiān)強(qiáng)吧!讓我們的生活充滿色彩,充滿奮斗的目標(biāo)吧!讓我們奮斗拼搏起來(lái)吧!這就是人類永遠(yuǎn)勝過(guò)人工智能的原因。
人工智能作文 篇5
深度學(xué)習(xí)目前最接近人類智能
要回答上述問(wèn)題,需要先了解一下人工智能在自然語(yǔ)言處理中的工作模式。
所謂自然語(yǔ)言處理,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),就是利用計(jì)算機(jī)對(duì)人類語(yǔ)言進(jìn)行分析,以完成自動(dòng)分詞、詞性標(biāo)注、語(yǔ)音識(shí)別、自動(dòng)文摘、機(jī)器翻譯、人機(jī)對(duì)話等一系列由簡(jiǎn)到繁的語(yǔ)言任務(wù)。
在自然語(yǔ)言處理技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了三種研發(fā)模式:
第一種是基于規(guī)則的自然語(yǔ)言處理模式,主要通過(guò)對(duì)話語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)法分析和語(yǔ)義分析,然后轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)程序以實(shí)現(xiàn)自然語(yǔ)言的理解和表達(dá)。這種工作模式是最容易想到也是最早進(jìn)行廣泛研究的,它依賴于語(yǔ)言學(xué)家和計(jì)算機(jī)專家的通力合作。
但是,這種模式很快就遇到了無(wú)法突破的瓶頸,因?yàn)槿祟惖恼Z(yǔ)言理解過(guò)程實(shí)在太復(fù)雜,而語(yǔ)言學(xué)家對(duì)自然語(yǔ)言的分析很不充分,無(wú)法提供充足的語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)義規(guī)則,計(jì)算機(jī)專家就陷入了“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境。
第二種是基于統(tǒng)計(jì)的自然語(yǔ)言處理模式,主要是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行概率統(tǒng)計(jì)。這種模式下的人工智能,不需要了解話語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義關(guān)系,只需考察它被人類說(shuō)出的可能概率就行,被說(shuō)出的概率越大,相關(guān)話語(yǔ)就越合理。而概率的計(jì)算,可以通過(guò)大語(yǔ)料庫(kù)基礎(chǔ)上的詞頻統(tǒng)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
這種工作模式不需要語(yǔ)言學(xué)家提供復(fù)雜的規(guī)則,讓計(jì)算機(jī)搞統(tǒng)計(jì)正是它最拿手的工作。統(tǒng)計(jì)模式的廣泛運(yùn)用,在語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域產(chǎn)生了革命性變化,使很多技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室走向了實(shí)際應(yīng)用。
第三種是深度學(xué)習(xí)的自然語(yǔ)言處理模式。深度學(xué)習(xí)依賴的是大規(guī)模人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),也就是利用大量電腦處理單元對(duì)人類大腦的神經(jīng)元系統(tǒng)進(jìn)行模擬,然后讓這個(gè)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)不斷自我學(xué)習(xí)和自我調(diào)整來(lái)完成相應(yīng)的工作。
這可能是目前最接近人類智能的一種人工智能模式,目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)驚人,全面超越“阿爾法圍棋”的“阿爾法元”利用的主要就是深度學(xué)習(xí)技術(shù)。
把作文評(píng)分交給電腦?高利害考試中無(wú)法實(shí)施
三種工作模式下的不同人工智能能不能應(yīng)用于語(yǔ)文教育呢?我們不妨以作文評(píng)分為例來(lái)分別加以說(shuō)明。
如果讓人工智能給學(xué)生作文評(píng)分,按照基于規(guī)則的工作模式,就必須把評(píng)價(jià)一篇作文好壞的要素都找出來(lái),如語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、思想等等。最關(guān)鍵的工作還要把這些評(píng)分因素量化,比如給一篇作文的“語(yǔ)言”項(xiàng)目打10分,你就得告訴電腦,這10分的依據(jù)是什么?是詞匯量多少,還是句子的復(fù)雜度,還是句式的不同類型?
在第二語(yǔ)言教學(xué)中,類似的評(píng)分系統(tǒng)已經(jīng)得到較為廣泛的應(yīng)用,因?yàn)閮H是“語(yǔ)言”項(xiàng)目的話還比較容易量化,但在母語(yǔ)作文評(píng)價(jià)中其可行性顯然不大。因?yàn)閷?duì)于母語(yǔ)作文評(píng)分來(lái)說(shuō),結(jié)構(gòu)、思想等項(xiàng)目更為重要,之前人類閱卷者的評(píng)價(jià)主要依賴整體感知,但這種感覺很難分解,更無(wú)法量化。因此,基于規(guī)則的人工智能模式很難在作文評(píng)分上有用武之地。
如果是基于統(tǒng)計(jì)的工作模式,那我們就必須掌握足夠數(shù)量的作文語(yǔ)料,然后構(gòu)建大型語(yǔ)料庫(kù),分析其中各類型作文的各種數(shù)據(jù)。
比如,優(yōu)秀作文和一般作文在詞匯量和句子結(jié)構(gòu)上有什么統(tǒng)計(jì)差異;
比如,議論文平均用幾個(gè)例子,平均引用多少句名人名言;
又比如,記敘文寫了幾個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)細(xì)節(jié)平均多少字……
在統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,把每篇作文在各方面的表現(xiàn)與平均值進(jìn)行比對(duì),然后評(píng)分?jǐn)?shù)。
顯然,基于統(tǒng)計(jì)的人工智能模式可以詳細(xì)描寫作文的.各方面數(shù)據(jù),也可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)對(duì)作文進(jìn)行等級(jí)排序,但是統(tǒng)計(jì)哪些數(shù)據(jù)、這些數(shù)據(jù)的解釋意義,這些數(shù)據(jù)與作文分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,仍然需要語(yǔ)文專家提供意見,而這方面的研究仍然非常薄弱的。
如果是深度學(xué)習(xí)的工作模式,那就需要有大量事先標(biāo)注好的作文對(duì)機(jī)器進(jìn)行訓(xùn)練,這些已經(jīng)精準(zhǔn)給分的學(xué)生作文,被稱為“訓(xùn)練語(yǔ)料”。
將訓(xùn)練語(yǔ)料輸入到人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),由其分解為一組向量,再通過(guò)分層計(jì)算得出評(píng)分,然后將機(jī)器評(píng)分與已經(jīng)標(biāo)注好的得分相比較,得到誤差值。
再根據(jù)誤差值,調(diào)整人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算方法和各個(gè)向量的權(quán)重,這樣反復(fù)訓(xùn)練后最后可以達(dá)到理想效果:人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的評(píng)分結(jié)果和事先標(biāo)注的作文分?jǐn)?shù)高度一致。
這樣,就算在訓(xùn)練語(yǔ)料的封閉環(huán)境里獲得了成功,然后就可以推向開放環(huán)境,也就是提供沒有正確評(píng)分的陌生作文,直接由機(jī)器打分。如果經(jīng)驗(yàn)證后和人類專家的評(píng)分結(jié)果一致,那么我們就得到了一個(gè)能自動(dòng)評(píng)分的人工智能。
深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)評(píng)分在理論上是有可能獲得成功的,但是問(wèn)題也很多。
首先,即使評(píng)分結(jié)果可用,過(guò)程的可解釋性也很差。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)把輸入的作文僅當(dāng)作一個(gè)數(shù)據(jù)序列,不考慮這篇作文的語(yǔ)言表現(xiàn)、思想內(nèi)容,只是通過(guò)各種復(fù)雜計(jì)算的調(diào)試獲得理想的結(jié)果。機(jī)器的分析過(guò)程是沒有理?yè)?jù)的,準(zhǔn)確地說(shuō)是和人類評(píng)價(jià)作文優(yōu)劣的理?yè)?jù)截然不同——它只是把活干了,但是它是以機(jī)器的方式干成的,人類無(wú)法理解。
其次,我們剛才對(duì)研發(fā)過(guò)程的說(shuō)明其實(shí)是過(guò)于輕描淡寫了,真正要獲得實(shí)用的理想結(jié)果,訓(xùn)練復(fù)雜度以及因此而要耗費(fèi)的精力和財(cái)力在目前技術(shù)條件下恐怕是沒法想象的。
更重要的是,這里還存在一個(gè)“智能倫理”問(wèn)題,如果把代表人類智能結(jié)晶的作文交給機(jī)器去評(píng)分,而這機(jī)器又是以人類無(wú)法理解的方式評(píng)閱的,這恐怕會(huì)大規(guī)模引發(fā)公眾的質(zhì)疑甚至恐懼,在高利害考試中是根本無(wú)法實(shí)施的。
根據(jù)以上分析,要在作文評(píng)價(jià)領(lǐng)域完全使用人工智能,不說(shuō)完全不可能,至少要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
作為語(yǔ)文教育的輔助工具人工智能將大有作為
那么,在語(yǔ)文教育領(lǐng)域,人工智能是否毫無(wú)作為呢?當(dāng)然不是。我們認(rèn)為,人工智能可以成為一個(gè)很好的輔助工具,在諸多領(lǐng)域大有可為。
在閱讀教學(xué)中,人工智能可以全面統(tǒng)計(jì)閱讀材料的各種表現(xiàn),為閱讀材料的難度分級(jí)提供可量化的標(biāo)準(zhǔn),從而為教材選文、編制課外閱讀書目等教學(xué)實(shí)踐提供有效的幫助。
在寫作教學(xué)中,人工智能可以通過(guò)自動(dòng)摘要、自動(dòng)校對(duì)等技術(shù)對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行輔導(dǎo),從而提升一些基本的語(yǔ)言技能和寫作技術(shù)。
在練習(xí)系統(tǒng)中,人工功能可以構(gòu)建封閉的專家系統(tǒng),對(duì)一些有標(biāo)準(zhǔn)答案的知識(shí)自動(dòng)出題、自動(dòng)測(cè)試、自動(dòng)講解,極大提高參與性和趣味性……
在評(píng)價(jià)領(lǐng)域,我們還是以之前分析過(guò)的作文評(píng)分來(lái)詳細(xì)談?wù)勅斯ぶ悄艿目赡軕?yīng)用吧。在中考、高考這樣的高利害考試中,套題寫作是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題,在實(shí)際評(píng)分時(shí),有時(shí)難以認(rèn)定并客觀給分。
今后,如果有統(tǒng)計(jì)型的人工智能參與,那就可以找出相似度很高的作文來(lái)對(duì)比、評(píng)判,并且給出精確的重復(fù)率百分比。在記敘文評(píng)價(jià)時(shí),甚至可以更精細(xì)地通過(guò)自動(dòng)摘要技術(shù)、關(guān)鍵詞技術(shù)找出同樣事例來(lái)一起評(píng)分。這些技術(shù)處理無(wú)疑為杜絕抄襲、套題等不良行為提供了有效的防治措施。
此外,可以通過(guò)計(jì)算作文語(yǔ)句在大數(shù)據(jù)庫(kù)中出現(xiàn)的概率值來(lái)對(duì)作文語(yǔ)言的規(guī)范性進(jìn)行評(píng)價(jià)。作文語(yǔ)言的出現(xiàn)概率值越高,說(shuō)明其用法越常規(guī),越符合大眾的語(yǔ)言規(guī)范。而概率值特別低則提示了兩種可能性,一個(gè)是語(yǔ)言不規(guī)范,應(yīng)給予負(fù)面評(píng)價(jià),一個(gè)是語(yǔ)言新穎,應(yīng)給予正面評(píng)價(jià),機(jī)器初步篩選后的具體判斷工作可以交給人類專家來(lái)執(zhí)行,從而使作文語(yǔ)言項(xiàng)目的評(píng)分更加準(zhǔn)確規(guī)范。
還有,統(tǒng)計(jì)型人工智能還可以對(duì)學(xué)生作文的整體表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估。通過(guò)對(duì)歷屆考試作文的統(tǒng)計(jì)分析,可以得出一系列大數(shù)據(jù),如作文平均詞量和字量、平均句長(zhǎng)和句法復(fù)雜度、虛詞使用情況等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為基層的作文教學(xué)提供充足的科學(xué)數(shù)據(jù)。
最后想強(qiáng)調(diào)的是,人工智能除了在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)語(yǔ)文教育有多方面的輔助作用,其開發(fā)和研究中遇到的一些問(wèn)題也在倒逼語(yǔ)文教育工作者思考一些最基本的語(yǔ)文問(wèn)題:
要解決閱讀材料難度分級(jí)的問(wèn)題,就必須搞清楚構(gòu)成閱讀材料難度的因素有哪些;
要解決人工智能自動(dòng)命題自動(dòng)訓(xùn)練的問(wèn)題,就必須搞清楚語(yǔ)文學(xué)科必備的知識(shí)點(diǎn)有哪些;
要解決作文自動(dòng)評(píng)分的問(wèn)題,就必須搞清楚作文的可操作的評(píng)價(jià)量表是怎么樣的……
這些基本的語(yǔ)文難題以前都是含混處理掉了,這些問(wèn)題不解決,人工智能再先進(jìn)也不可能對(duì)語(yǔ)文教育產(chǎn)生決定性的影響。
人工智能作文 篇6
現(xiàn)代生活中,人工智能能給人類的生活帶來(lái)莫大的好處,這好處越多,一些人便開始擔(dān)心人工智能的發(fā)展會(huì)不會(huì)威脅到人類的生活。但也有一個(gè)人,他的想法與他們相反,庫(kù)克作為蘋果公司的總裁,他發(fā)出了對(duì)人工智能會(huì)使人類像計(jì)算機(jī)一樣思考的擔(dān)憂。
在越來(lái)越科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活中,手機(jī)、電腦變成了每家每戶,甚至是每個(gè)人的必需品。走在路上,隨處可見低頭族,每個(gè)人都專注于手機(jī)上的內(nèi)容,不愿抬頭看看他們身邊,仿佛手機(jī)是眼睛,是耳朵,一切的所見所聞,所聽所想都可以從手機(jī)中得來(lái)。每個(gè)人都開始變得“冷靜”,他們學(xué)會(huì)了在遇到事時(shí)思考利弊,如同計(jì)算機(jī)一般減少對(duì)自身的威脅,但卻不是每件事都可以給你猶豫思考的時(shí)間。由此看來(lái),這種擔(dān)憂不無(wú)道理。
如果人類都像計(jì)算機(jī)一樣思考,那就會(huì)失去價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。計(jì)算機(jī)的思考方式是程序,沒有生命,沒有情感,它像法則一樣嚴(yán)格執(zhí)行,可人不同,人類是一種有著七情六欲,有著人生追求的生命個(gè)體。人無(wú)法像程序一樣對(duì)自己的人生做出完美正確的選擇。就像西楚霸王項(xiàng)羽,他在烏江邊選擇自刎來(lái)結(jié)束他的生命,這種選擇讓他保留了顏面,死得有尊嚴(yán)?扇羰亲屗埱彝瞪,聚集力量,東山再起,這又將是另一番景象。不同的選擇是由每個(gè)人的個(gè)人追求和向往所做出的,這一點(diǎn)是計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無(wú)法做到的。又比如寫出《陳情表》的李密,他在盡忠與盡孝間艱難抉擇,可計(jì)算機(jī)不會(huì),它會(huì)通過(guò)一系列的判定給出一個(gè)最合適的答案,但這個(gè)答案始終無(wú)法做到兩全,是舍棄親情?亦或是做個(gè)忘恩負(fù)義之人?這兩者都不可取。因此,作為一個(gè)人有血有肉的人,我們不應(yīng)像計(jì)算機(jī)一樣思考。
程序是死的,人工智能的發(fā)展也是不可避免的,但人是活的,且人的思想是不受限制的,我們應(yīng)在這個(gè)信息爆炸的.時(shí)代,認(rèn)清人類和計(jì)算機(jī)的主次,追求內(nèi)心的渴望,遵守真實(shí)的輕感,在取舍中留下一片屬于自己的凈土。
究其根本,人工智能與人類的發(fā)展其實(shí)并不沖突,只因人們的過(guò)度依賴才導(dǎo)致了庫(kù)克的擔(dān)憂,幸而我們已發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,那么解決問(wèn)題便不再是難事,我有信心相信科技發(fā)展會(huì)有的,人類思想境界的提升也是會(huì)有的,兩者的和諧并進(jìn)將是必然的結(jié)果。
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