我的書籍作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的書籍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的書籍作文1

　　小時(shí)候，我在奶奶家的平房里玩。有一天，我和奶奶在房子里玩“一二三，木頭人的游戲�！闭�在當(dāng)“木頭人”的'時(shí)候，我聽到了一個(gè)“嗖嗖”的聲音，接著連續(xù)聽到了好幾次。于是，我選擇“放棄勝利”問(wèn)奶奶：“奶奶，這是什么聲音��？”奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“呵呵O(∩_∩)O~，小不點(diǎn)兒，認(rèn)輸了吧？！~”“奶奶，奶奶！這究竟是什么聲音啊？”我開始搗蛋起來(lái)了�！芭�，”奶奶好像回過(guò)神來(lái)了，說(shuō)，“你是說(shuō)這聲音啊，房子上面有老鼠�！蔽掖袅艘幌�，老鼠們都住“空中閣樓”么……

　　第二天，我在吃飯的時(shí)候，又聽見了“嗖嗖”的聲音。奶奶和藹的問(wèn)我：“田田，聽到什么聲音了么？”“嗯嗯嗯……”我含糊著說(shuō)，“老鼠上班咯~！”

我的書籍作文2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書�！敝型饷�人的名言說(shuō)得多好啊！所以，我一直把書當(dāng)作我的好伙伴。

　　我是個(gè)書迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書包，在書櫥里拿上本書，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我把自己完全融入到書的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的`流下來(lái)，我的思緒也隨著書中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書使我變得感情豐富，書使我變得談吐文雅。

　　在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，我要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是你如果努力，就能如愿以償。

　　書，我的好伙伴，伴隨我成長(zhǎng)。

我的書籍作文3

　　以前，我認(rèn)為讀書是一件令人心煩的事�？墒�，慢慢地，我感受到書籍給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。

　　上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣才能寫好作文呢？”我說(shuō)：“應(yīng)該多看課外書，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句�！薄白魑闹械暮迷~好句從哪里得到呢？”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“從書中得到的�！崩蠋熆隙�了我的回答。那一次，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的'好詞好句都記在心里，在寫作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。

　　你可能會(huì)問(wèn)我：“讀書不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不累，因?yàn)閷懽魑臅r(shí)，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺(jué)得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂(lè)的伙伴。

我的書籍作文4

　　書，它是我的老師;書，它帶我們飛翔在書的天空，它像一名無(wú)名的老師，交給我們?cè)S多知識(shí)。

　　書它給我啟發(fā)，讓我知道了《三國(guó)演藝》這本名著，讓我知道了古時(shí)候有吳，蜀，魏三個(gè)國(guó)家之間的斗爭(zhēng)。每當(dāng)我拿起書時(shí)，就會(huì)想到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句千古名言，這句話也是書教給我的。

　　讀書，讓我感動(dòng)，書，讓多少人成為科學(xué)家，醫(yī)生，博士，正是因?yàn)闀�讓這些人舉世聞名。讀書也是一種幸福，當(dāng)高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書上，就像饑餓的'人撲在面包上”聽了這句話，你們還覺(jué)得讀書是沒(méi)有意思的事么?

　　書是我的老師，比上課的老師只是還要淵博，我們要多多請(qǐng)教這位老師，只有樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高的。

　　書，給我的啟發(fā)是很大的，它給我們豐富的“營(yíng)養(yǎng)”讓我們更好的吸收，啊!多讀書，讓郎朗的讀書聲充滿整個(gè)地球!

我的書籍作文5

　　以前，我不是很愛看書，雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字，但是還是很少看書。每次當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我就很煩惱，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，我只能寫出兩三句來(lái)。后來(lái)老師和媽媽都認(rèn)為我的詞匯量太少了，媽媽便帶我到書城買書。我在書城里買了“綠野仙蹤”和“”寓言故事“。

　　慢慢地我被里面的'故事吸引住了，我發(fā)現(xiàn)了書中有許多樂(lè)趣。后來(lái)我在學(xué)校買了”格林童話“，我覺(jué)得書中的”美女與野獸“、”睡美人“非常有趣�，F(xiàn)在我愛上了書，一有空，我就去認(rèn)真地讀我喜歡的書，和書交上了朋友。

我的書籍作文6

　　不得不說(shuō)，我的學(xué)習(xí)就如同股票一樣的，上漲又下跌，一直迷惑不解的我，在這時(shí)候終于有了答案。

　　第一單元的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)寒假?zèng)]有看書了，所以，當(dāng)時(shí)我是除了在學(xué)校的時(shí)候，其它時(shí)間都是書不離手，導(dǎo)致了——

　　”鄭宇欣，去做作業(yè)！“

　　”鄭宇欣，不要看書去做作業(yè)“

　　”鄭宇欣，你再看書我就撕你的作業(yè)！“

　　”鄭宇欣，你再不做作業(yè)，我就一把火把你的書給燒了！“

　　聽到這句話，我如夢(mèng)初醒，一臉迷�？粗鴭寢專�最后——第一單元失利了。

　　第二單元的時(shí)候，因?yàn)榈谝粏卧獩](méi)考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓，然后把我的書全部丟地上了，因此我也是敢怒不敢言，之后，我便視書如毒藥，仿佛一粘上就再也脫不了身了似的。在沒(méi)有看書的這段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，第三次單元考的.時(shí)候，終于恢復(fù)了原來(lái)的成績(jī)。

　　唉——讓我又愛又恨的書籍，應(yīng)該如何是好。

我的書籍作文7

　　書，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，它能讓我和主人公一起感受歡樂(lè)和悲傷；書，給了我一生也受用不盡的智慧和力量；書，給了我很多很多。

　　有一次，我借了一本《女孩故事》的書。吃飯了，我坐在那兒紋絲不動(dòng)，一心一意的讀著其中的.故事。媽媽一遍又一遍的在催我，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有聽見。當(dāng)我看到《貪心的農(nóng)夫》時(shí)，不禁責(zé)怪起農(nóng)夫來(lái)“你怎么這么自私�。　眿寢屄犚娏�，頓時(shí)火冒三丈“我一遍又一遍的叫你吃飯，你都聽不見，倒怪我自私，你這孩子太不懂事了！”我告訴媽媽我是在跟書中的人物對(duì)話呢。媽媽立刻轉(zhuǎn)怒為喜，拉起我來(lái)到了飯桌旁。

　　書就是我的伙伴，書就是我的朋友。它給了我樂(lè)趣、智慧和力量，我要感謝它。

我的書籍作文8

　　我與《睡前好故事——嘟嘟卷》有一個(gè)故事。

　　這本書是我和媽媽一起買的。

　　一天，媽媽和我一起去買書，我一找到了《睡前好故事——嘟嘟卷》我就很想看，于是我就把它拿下來(lái)看，過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)了，我叫媽媽給我買，媽媽說(shuō)：”太貴了�！拔倚睦锖懿婚_心，我心想：為什么這本書那么好看媽媽就不給我買？然后我想出了一個(gè)辦法，我就說(shuō)：”媽媽你不知道這本書那么好，不信你就看一下�！坝谑俏医o媽媽看那《睡前好故事——嘟嘟卷》，媽媽看了，也覺(jué)得很好，然后媽媽給我買了。

　　那本書道現(xiàn)在我一直叫媽媽讀給我聽呢！

我的書籍作文9

　　每一個(gè)人都有自己的書籍，而這些書籍就像一位位老師，正在孜孜不倦地教導(dǎo)我們知識(shí)，每一位人的書籍都是“特定”的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的書籍吧！

　　我的書籍很普通，但是又很獨(dú)特。從書架上看，只是擺的整齊的東西罷了，別人第一眼看過(guò)去，內(nèi)心的想法都是：“這有什么獨(dú)特的，不就是普普通通的樣式嗎？”但是，只要那個(gè)人上前觀看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些書籍的種類大多不同，有的是數(shù)學(xué)書籍；有的是文字書籍；還有的是外語(yǔ)書籍，數(shù)不勝數(shù)。

　　而有心的人，觀察仔細(xì)就會(huì)看出，這些書籍的獨(dú)特之處，在于“一壞扣一環(huán)”，什么意思呢？這個(gè)意思就是在一本夾在中的書籍里，前后兩本書，內(nèi)容都會(huì)與中間這本書有所關(guān)聯(lián)，也可以說(shuō)的上是“知識(shí)緊密了！”同時(shí)這樣也方便閱讀完一本書后，想看這本書內(nèi)容其他知識(shí)，在拿起別的書籍觀看，看過(guò)我的.書籍的人，都會(huì)贊嘆一聲：“好手法��！”

　　這便是我的書籍，不知道你的書籍是怎么樣的呢？一起來(lái)分享分享吧！

我的書籍作文10

　　書，使我懂得了很多的人生道理。我正是閱讀了愛迪生的故事，使我懂得了不怕失敗，只要努力，一切美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。懂得了每一次的失敗都是走向成功的一階，失敗是成功之母。

　　記得學(xué)校有一次舉辦即興口頭編故事，題目由參賽者自己抽取。全班同學(xué)推薦了我。論文之家網(wǎng)比賽是當(dāng)天下午第二節(jié)課便開始了，我抽了一個(gè)故事名字叫做《兩只豬與一只狼》，十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，我忽然想起來(lái)自己讀過(guò)一本書上有一篇與這個(gè)故事很相似，我當(dāng)時(shí)大略想了一下，胸有成竹地走上了講臺(tái)。面對(duì)全場(chǎng)那么多人，我輕松自如地講完了故事，我真是太高興了，這次編故事我竟獲得了第一名，我想：多虧了我那本《著名童話故事》幫助了我。

　　真的，人的一生真的少不了書籍。書是我的.好老師，它處處幫助我，教誨我，引導(dǎo)我一次次取得好的成績(jī)。我太感謝我的永不下課的好老師——書，我要與它為伴共度人生。

我的書籍作文11

　　在上個(gè)星期，有幾個(gè)新華書店的職員來(lái)到我們學(xué)校售書。老老師幫我買了一本伊索寓言。

　　書中講述了一個(gè)農(nóng)夫和蛇的'故事。有一年的冬天，天空下起了大雪，有條凍僵了的蛇躺在路邊，這時(shí)給一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，他救了那條蛇，他放在自已的身上溫暖了這條蛇，但蛇蘇醒以后不但沒(méi)有感謝農(nóng)夫，卻咬了農(nóng)夫一口讓他很快的失去了生命，但臨死的時(shí)候說(shuō)，我真后悔救了這條蛇。從中我體會(huì)到了做人要有防范之心，有人說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。這句話讓我終于明白了這句話的意思！

我的書籍作文12

　　書是我生命中的最重要的物品。書可以給我?guī)��?lái)知識(shí)。當(dāng)我的書爛了，我會(huì)無(wú)比傷心。

　　有一次，我在路上看書。突然，一個(gè)高大健壯的人撞了我一下，我的書掉到地上，爛了！我很想哭，忍不住就掉了幾滴眼淚。

　　還有一次，二A班一位女同學(xué)，拍了我一下。正好拍中了我的書，因?yàn)闀�很舊了，書掉到地上時(shí)給摔爛了。我趕緊撿回書，吹一吹書上的灰塵，把爛的部分用膠水貼好，然后把書小心翼翼放回教室。等到膠水干了，我又拿起書，美滋滋的看起來(lái)了。我想：書爛了，跟內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系，我同樣可以在書的世界里自由翱翔，享受書給我?guī)��?lái)的許許多多的'樂(lè)趣！

　　書可以給我?guī)��?lái)知識(shí)，讓我的作文更加有趣。書是我的好朋友，所以每一天我都會(huì)與這位好朋友發(fā)生很多有趣的故事。

我的書籍作文13

　　我最喜歡的書是《最新小學(xué)生優(yōu)秀作文》，其中我最喜歡的作文是《我的”七十二變“》還有《我的”蟲“老爸》和《外婆的.”外國(guó)話“》等等一些很有趣的作文。

　　可是當(dāng)我打開書的時(shí)侯，我好像仿佛在說(shuō)”你好，小書迷又來(lái)看書了是嗎？我的心想小書迷，這個(gè)別名可好聽了。

　　可是當(dāng)我看上書的時(shí)候，書好像又在仿佛在說(shuō)“小書迷‘小書迷你能不能多看看我呢？我就會(huì)用眼神來(lái)告訴書。

　　小朋友你們喜不喜歡我優(yōu)秀作文這本書呢？其實(shí)我還沒(méi)告訴你們我優(yōu)秀作文這本書里有一千篇的優(yōu)秀作文，有七百篇最最新的優(yōu)秀作文，還有三百篇側(cè)是最新素材的作文。

我的書籍作文14

　　人們都說(shuō)：“書是人類的老師�！笨墒俏艺J(rèn)為書的真正價(jià)值并不只這些。

　　我認(rèn)為把書當(dāng)作老師，低估了它的價(jià)值。因?yàn)榘褧��?dāng)作老師，只能說(shuō)明你尊敬它，它能給予你知識(shí)�？刹⒉荒苷f(shuō)明它對(duì)你的重要性和價(jià)值。

　　我認(rèn)為書是人生的導(dǎo)游，因?yàn)闀�可以為你指明人生的方向。歌德曾說(shuō)：“我們的生活就像一場(chǎng)旅行，理想是導(dǎo)游者，如果沒(méi)有理想，一切將會(huì)停止，目標(biāo)就會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有�！倍�理想則來(lái)源于書籍。那我們?yōu)楹尾荒馨褧�籍理解為人生的�?dǎo)游呢？

　　我認(rèn)為書是你迷路時(shí)的指南針，因?yàn)樵谀忝悦５臅r(shí)候只有多讀書，你才知道該向哪里奮斗。

　　我認(rèn)為書是你成功的.工具，因?yàn)闀�可以帶你走向成功�?/p>

　　我認(rèn)為書是知識(shí)的殿堂，因?yàn)闀�中有著無(wú)限的智慧和知識(shí)，可以教會(huì)你許多你不知道的東西。我認(rèn)為這才是書的真正價(jià)值！

我的書籍作文15

　　讀書，就像喝一杯清淡的香茗；讀書，就像和一位高尚的人說(shuō)話；讀書，就像欣賞一幅優(yōu)美的畫卷……

　　風(fēng)和日麗的下午，我坐在房中看書，有時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，露出淡淡的微笑；有時(shí)眉頭緊鎖，不禁握緊拳頭；有時(shí)托腮沉思，陷入深深的遐想……

　　書籍，給我?guī)��?lái)了不少樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的.苦難；讀《水滸傳》，我們感受到什么是義薄云天。

　　書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。書籍讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，陶冶了情操，使我的生活充滿快樂(lè)。

　　我慶幸，我的童年有書籍相伴。

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