班級(jí)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)1
本學(xué)期書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)告一段落，我和學(xué)生們?cè)趧?chuàng)建的路上忍不住回頭望望來(lái)路，心中感慨萬(wàn)千。這一路走來(lái)，并不是一帆風(fēng)順的，有艱辛，有曲折，有溫暖，也有收獲。
一、圍繞主題行動(dòng)，少走彎路。
在這個(gè)活動(dòng)期間，我領(lǐng)著學(xué)生先學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題：讀科普書，觀身邊事；閱讀與實(shí)踐相結(jié)合；重溫經(jīng)典，描繪當(dāng)下，暢想未來(lái)。
在學(xué)生清楚活動(dòng)主題之后，我們開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力……
我領(lǐng)著學(xué)生閱讀《昆蟲記》導(dǎo)讀，吸引學(xué)生走進(jìn)《昆蟲記》，可喜的是學(xué)生對(duì)《昆蟲記》的喜愛(ài)深深地感染了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也捧起了久違的書如饑似渴的讀起來(lái)，并與孩子一起寫下了自己的感受，有些學(xué)生寫的讀書體會(huì)還被推薦到廣播臺(tái)播出呢。
二、克服一切困難，持之以恒。
在參加書香班級(jí)活動(dòng)中，我們遇到了很多困難，但聰明的孩子想出了出乎我意料的辦法。我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村的和做小生意的商人家庭的學(xué)生居多，家庭文化背景不濃厚，有的學(xué)生家里甚至一本藏書都沒(méi)有，好在平時(shí)我克服一切困難，在班里經(jīng)常給學(xué)生讀書，搞活動(dòng)，班里已經(jīng)形成良好的'讀書氛圍，這為書香班級(jí)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有的孩子愛(ài)讀書，愛(ài)寫，看！這些可愛(ài)的孩子為了參加書香班級(jí)克服了一切困難，想起這學(xué)期發(fā)生在身邊的讀書的故事，我就會(huì)被我們班這些優(yōu)秀的學(xué)生所感動(dòng)。
三、收獲
一路猛追，三個(gè)多月過(guò)去了，雖然我們經(jīng)驗(yàn)不足，雖然我們困難重重，但憑我們的拼勁兒，憑我們的執(zhí)著，憑我們一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的班集體，我們收獲頗多，我們班在眾多創(chuàng)建班級(jí)中，是最用心的一個(gè)班級(jí)，也是收獲最多的！
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)2
在征得班主任、團(tuán)總支的許可后院班春游活動(dòng)與年月x日下午順利結(jié)束。從總體來(lái)講此次活動(dòng)效果明顯且良好給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下活動(dòng)準(zhǔn)備一、活動(dòng)開(kāi)始前我專門到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間解決交通難題。
二、召開(kāi)班委會(huì)審議并通過(guò)春游策劃商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題杜絕一切危險(xiǎn)行為保證活動(dòng)順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行14月x日上午十時(shí)二十分班委組織同學(xué)乘車出發(fā)大約四十分鐘到達(dá)目的地2到達(dá)目的地后組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具3從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右同學(xué)們根據(jù)自己的'興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)踢足球打排球放風(fēng)箏等并拍照留念。
413點(diǎn)同學(xué)們開(kāi)始午餐也就是燒烤同學(xué)們親自串串烤肉忙的不亦樂(lè)乎氣氛十分融洽將活動(dòng)推向高潮。
515點(diǎn)左右由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”再次將活動(dòng)推向了高潮。
617點(diǎn)10分同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上同學(xué)們意猶未盡大聲歌唱一直到到校下車。
不足之處一、往返乘車時(shí)部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)耽誤大量時(shí)間。
二、干飯和水不是很充足盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足教訓(xùn)相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)3
10月11日，陽(yáng)光明媚，是外出旅行的好日子，在心理老師的帶領(lǐng)下我們還玩了游戲，同學(xué)們?cè)谕娴枚己芡度牒荛_(kāi)心，在玩游戲的同時(shí)還豐富了同學(xué)們的校園生活，宣傳了心理健康知識(shí)，有助于引導(dǎo)大學(xué)生們關(guān)愛(ài)自我，樹(shù)立接納自我、熱愛(ài)生活的人生觀和世界觀，做一個(gè)積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的大學(xué)生，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)就業(yè)和未來(lái)工作、生活中可能遇到的挫折和困難。這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了很多心理健康方面的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了大家團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響。有助于同學(xué)們關(guān)愛(ài)生命，悅納自我，善待他人，培養(yǎng)健全人格。這次活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)！通過(guò)這次活動(dòng)，大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力顯著提高！給大家的大學(xué)生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如果去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會(huì)相處的`更加融洽。通過(guò)這次活動(dòng)，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富！
老師最后談了他對(duì)本次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題的一些認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)給了大家很深刻的啟迪，我個(gè)人認(rèn)為，在生活中，使人感到輕松、自在，激發(fā)樂(lè)趣，具備開(kāi)朗、活潑的個(gè)性，讓對(duì)方覺(jué)得和你在一起是愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸，風(fēng)趣而不輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。
對(duì)于生活中所遇到的問(wèn)題和挫折要積極正確對(duì)待，要珍愛(ài)生命，提高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的生活態(tài)度面對(duì)困境。活動(dòng)的最后，老師作總結(jié)。我相信，只要大家能努力就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切正在悄然改變：朋友之間的不快蕩然無(wú)存，能夠暢所欲言的知音越來(lái)越多；親友間深摯互愛(ài)；你便會(huì)過(guò)得充實(shí)愉快，會(huì)感受到生命的美好，從而對(duì)學(xué)習(xí)與生活持以樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)塑造一段完美的大學(xué)生活以及以后的人生充滿信心。
心理活動(dòng)在同學(xué)們的不舍和熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束！在心理活動(dòng)過(guò)后，改到吃飯的時(shí)間啦。于是，我們班全體同學(xué)進(jìn)行了一次燒烤。大家一起燒烤啊~~ 老師親自指導(dǎo)哦酒足飯飽之后，聊聊天，散散心，大家一起說(shuō)心里話。在心理老師的帶領(lǐng)下，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
但是活動(dòng)中也存在著一些小的瑕疵，就此提出：
�。ㄒ唬� 活動(dòng)策劃前分工不明確，以致活動(dòng)組織中有一些混亂。這個(gè)事以前幾次活動(dòng)都存在的問(wèn)題，希望以后班委可以共同努力，一起改進(jìn)。
�。ǘ� 戶外活動(dòng)不容易控制局面。一方面希望同學(xué)遵守紀(jì)律、規(guī)定，不是不允許放松，而是要在范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，注意安全。另一方面是，希望班委在以后的出行活動(dòng)中，注意攜帶組織的工具、用品，加強(qiáng)安全方面的管理。
�。ㄈ� 活動(dòng)后剩余物品雖然不多，但沒(méi)有做到及時(shí)整理，以致發(fā)生物品外流事件。另外還要吸取的教訓(xùn)就是以后購(gòu)買物品要注意質(zhì)量和數(shù)量，不僅是價(jià)廉而且也要物美，做到節(jié)約。
但是，總體來(lái)說(shuō)，我們這次燒烤活動(dòng)做的非常成功。一次活動(dòng)的好壞就能反映出一個(gè)班集體的凝聚力，如果的確如此的話，那么我們這次燒烤活動(dòng)就是一個(gè)很好的例證。因?yàn)檫@是我們班的第一次的大型活動(dòng)，由于之前性格、喜好等的不同，大家彼此之間也不了解。但是作為班級(jí)中的一員，應(yīng)堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀的取向，應(yīng)知道個(gè)人的發(fā)展與成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)個(gè)人。通過(guò)這次活動(dòng)，大家彼此加深了了解，更好地融合了一起，使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加向上。我們班同學(xué)之間的友誼也加深了，學(xué)習(xí)氛圍變得更濃了！
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)4
一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們?nèi)：⒆尤r香寺一游。借助春游的契機(jī)，我組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級(jí)個(gè)體的成長(zhǎng)，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。
一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行
記得上次我?guī)W(xué)生去附近桃花地春游，那是孩子們第一次出游，有著萬(wàn)分的欣喜感，但我和孩子對(duì)境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：
1煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒(méi)有帶雨具。（沒(méi)有充分了解天氣情況）
2.教師沒(méi)有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無(wú)心，沒(méi)有凸顯其價(jià)值。（沒(méi)有對(duì)游玩地進(jìn)行前期了解）
3.學(xué)生所帶吃食過(guò)多，游玩背負(fù)重。（對(duì)于攜帶的物品，孩子沒(méi)有進(jìn)行有利地篩選。）
4.外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深。）
為此，這次的春游活動(dòng)之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬(wàn)事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子，校信通發(fā)給家長(zhǎng)，讓一部分有條件的孩子與家長(zhǎng)一同先了解巖香寺。然后開(kāi)展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子一同“虛游”一番�；顒�(dòng)伊始，讓一些了解過(guò)的孩子介紹一下巖香寺。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡(jiǎn)單地介紹了巖香寺寺內(nèi)景觀。接著，我利用多媒體，展示了巖香寺美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂(lè)，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn)。接著全班交流。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng)。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——排隊(duì)、玩耍、午餐。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去巖香寺的路上呢！
春游的那天，明亮的眼睛、輕松的背負(fù)、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂(lè)地游玩在巖香寺這奇妙的山水之間。
行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景；更是讓孩子們輕裝行囊，文明言行，玩得更盡興。
二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評(píng)星
春游過(guò)后，高年級(jí)的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：二年級(jí)的孩子還不會(huì)寫作，難道就這樣玩過(guò)就了之嗎？回憶著孩子們?cè)谟瓮孢^(guò)程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說(shuō)也行。于是“夸夸春之美”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。活動(dòng)中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”。一番交流后賞評(píng)出美景講得好的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小�，這一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎(jiǎng)員舉起手來(lái)。有說(shuō)龐嘉琦排隊(duì)的時(shí)候不說(shuō)話；有說(shuō)在中午就餐的時(shí)候，李子豪主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享；有說(shuō)中午吃完食物，龐慧蘭將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說(shuō)??最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。
一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺(jué)形成向善賞美的心理，讓班級(jí)的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。
三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野
在“夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后，我總結(jié)：“我們祖國(guó)的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ?舉動(dòng)才變得更加美。讓我們以后無(wú)論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個(gè)文明互助的美人�！币蛱岬胶透改赋鲇�，下課就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去太原看世博，旁邊聽(tīng)到的孩子說(shuō)：“我也去過(guò)！”這樣一番看似平常的對(duì)話，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感。如今這個(gè)班級(jí)，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會(huì)帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個(gè)資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在周會(huì)課上，我了解了一下班級(jí)有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。
“跟我去旅游”的主題班隊(duì)活動(dòng)，我們開(kāi)展了兩次。第一次可以說(shuō)是為第二次做了鋪墊。第一次活動(dòng)尾聲，孩子們和我共同評(píng)選了“最佳小導(dǎo)游”，被李家媛，李雅婷獲得。她們勝出的原因：1.配有照片的導(dǎo)游比純言語(yǔ)的導(dǎo)游更能吸引人；2.選擇的照片畫面都有人物的活動(dòng)，比純風(fēng)景的圖案更有說(shuō)服力；3.選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。4李雅婷的家長(zhǎng)還為孩子制作了PPT，在介紹的過(guò)程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了孩子們的互動(dòng)。
有了第一次主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有一部分的孩子主動(dòng)請(qǐng)纓，在與家長(zhǎng)溝通過(guò)后，再次確定了六名導(dǎo)游第二次“跟我去旅游”活動(dòng)。第二次的活動(dòng)精彩紛呈：龐萬(wàn)杰帶領(lǐng)小朋友們坐動(dòng)車去了一趟綿山；李嘉慧帶同學(xué)們經(jīng)歷了滑雪的玩耍項(xiàng)目；龐玉婷更有意思的是帶孩子們?nèi)ゲ说乩镎J(rèn)識(shí)了更多的莊稼??
雖然覺(jué)得兩次主題活動(dòng)只讓班級(jí)一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識(shí)：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問(wèn)，都是美景！
“春之游”到此算是告一段落，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識(shí)于其中，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長(zhǎng)之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會(huì)長(zhǎng)存孩子心間。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)5
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我校結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效。
我校有學(xué)生206人,其中外來(lái)工子女有14人。從行為習(xí)慣上來(lái)看,外來(lái)工子女的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些,他們的行為有些散漫,聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨,比如不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
一、 加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在中心校開(kāi)展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中,我校多次得到了“文明學(xué)�！狈Q號(hào),這讓學(xué)生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悅。在此絕好的機(jī)會(huì)中,我校加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
另外,我校每月都進(jìn)行選舉投票的公平形式,推選出當(dāng)月的文明小標(biāo)兵,選出學(xué)生心目中的“文明”楷模,給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中,榜樣的作用是不可忽視的。
二、 開(kāi)展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為此我校組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”征文比賽等一系列活動(dòng),活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),使校園文明意識(shí)大大提升。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),我在學(xué)校倡議：校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等總之,“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我校的風(fēng)氣和面貌,同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上,更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),文明素質(zhì)大大增強(qiáng),校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手,共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)6
冬天的腳步越來(lái)越清晰，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩下個(gè)光禿禿的枝枝丫丫，可此時(shí)此刻，在適存小學(xué)的校園里正熱火朝天，為期一個(gè)月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。
在XX年的科技節(jié)里，學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目：降落傘留空、紙飛機(jī)留空、植物識(shí)別比賽、科普知識(shí)競(jìng)賽和科幻畫比賽。種類繁多的比賽項(xiàng)目還根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)劃分了不同的規(guī)則，使得比賽更顯公正了。于是，孩子們的熱情更加高漲了。
我班同學(xué)們不甘人后，男生、女生，個(gè)子高的、矮個(gè)兒的，性格外向的、性格內(nèi)向的.……不約而同地向班主任老師毛遂自薦起來(lái)。根據(jù)大伙的自薦和全班的推薦，我們班的報(bào)名表落實(shí)植物識(shí)別競(jìng)賽鄭顥哲、顧笑然參加；紙飛機(jī)留空競(jìng)賽曹澤坤、孟惠一、季夢(mèng)潔參加；降落傘留空競(jìng)賽洪權(quán)、魏濤參加；科技幻想畫競(jìng)賽沈斯儀、張菁怡、顧佳怡、尹笑言、邱佳懿參加；科普知識(shí)競(jìng)賽張心宇、陳星參加。報(bào)完名后，小選手們又認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備起來(lái)……最終，我班的張菁怡同學(xué)的科技想象畫作品獲得了學(xué)校的科技幻想畫的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
看著孩子們?cè)诳萍假悎?chǎng)上活躍的身影，我由衷地高興�？萍脊�(jié)是一個(gè)屬于所有學(xué)生的展示舞臺(tái)，孩子們可以在這里盡情展示自己的科技才能。同學(xué)們，讓我們乘著科技的翅膀，在科學(xué)的殿堂中盡情地遨游！
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)7
生活是美好的，而安全是這這一切美好生活的保障。因此提高安全意識(shí)就成為了一件非常重要的工作。只有將注意安全的意識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變成一種習(xí)慣，才能有效的杜絕安全事故。 因此我們始終把安全責(zé)任及工作措施列入班級(jí)工作計(jì)劃；我們積極向高年級(jí)的班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何有效的提高同學(xué)們的安全意識(shí)。并結(jié)合我班自身情況，制定了一系列的安全措施。而且輔導(dǎo)員在開(kāi)班會(huì)過(guò)程中，一直都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。提醒同學(xué)們注意安全問(wèn)題。
為了保證安全的意識(shí)能夠深入人心，我們班在安全教育為主題班會(huì)的基礎(chǔ)上，我班又召開(kāi)了以“創(chuàng)建平安班級(jí)，助力平安校園”的主題班會(huì)，讓同學(xué)們?yōu)榻ㄔO(shè)平安班級(jí)，平安校園，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，取得了良好的`效果。此外我們?cè)诎嗉?jí)同學(xué)財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生外出交通安全，等方面采取了一系列有效地措施。 “創(chuàng)建平安班級(jí) 助力平安校園”主題班會(huì) 。為了更好的建設(shè)平安班級(jí)，讓安全意識(shí)更加深入人心，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員同意。我們班班委召開(kāi)了一次以“創(chuàng)建平安班級(jí) 助力平安校園”為主題的班會(huì)。讓同學(xué)們積極為建設(shè)平安班級(jí)出謀劃策。同學(xué)們積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備。在班會(huì)上同學(xué)積極發(fā)言，提出了很好的建議，同學(xué)也認(rèn)真記錄下來(lái)同學(xué)們的想法，對(duì)于同學(xué)們的建議進(jìn)行了討論，選取了其中較為合理的建議加入班級(jí)安全工作制度中。 對(duì)于班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)對(duì)于他們?cè)诖髮W(xué)中的生活尤為重要。為此我們積極宣傳安全的重要性，不斷加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，為了更有效的提醒同學(xué)們對(duì)于自身財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，我們班定期采取發(fā)安全短信的形式提醒大家注意自己的物品要做到妥善保管。交通安全是安全工作中相當(dāng)重要的一個(gè)部分，因?yàn)樗⒁獾慕煌ò踩珕?wèn)題大部分都在校外。班委特別注意強(qiáng)調(diào)交通安全問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則，文明乘車，注意交通安全，乘坐公共汽車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。游玩或參觀時(shí)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所，避免發(fā)生意外，做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 生命是美好的，生活是多姿多彩的，這一切的前提都是安全，我們會(huì)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，將班級(jí)安全工作做得更好。為建設(shè)平安、和諧校園貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)8
一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨了，在我們中國(guó)人眼里，這可是非常重要的節(jié)日。為進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，引導(dǎo)同學(xué)們尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我系組織各班舉行“我家的中秋節(jié)”主題班會(huì)。
各班班主任組織同學(xué)進(jìn)行對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解中秋佳節(jié)的意義及來(lái)源，并要求同學(xué)記錄自己家的中秋節(jié)，同學(xué)們之間互相介紹自己家鄉(xiāng)的中秋節(jié)風(fēng)俗，假期結(jié)束后，同學(xué)們互相交流了自己家過(guò)中秋的.情景。大家都深深沉浸在節(jié)日的濃厚氛圍中。本次班會(huì)后動(dòng)圓滿舉行，有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們的民族歸屬感。是一次充滿文化氛圍的活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)9
慰問(wèn)走訪暖民心。春節(jié)、元宵節(jié)期間，全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位廣泛開(kāi)展了節(jié)前慰問(wèn)困難戶、養(yǎng)老院、退體職工，給他們送去慰問(wèn)金及過(guò)年物品，結(jié)對(duì)幫扶單位還看望了消防大隊(duì)官兵們，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，豐富部隊(duì)節(jié)日生活，市婦聯(lián)等部門開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”——對(duì)留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進(jìn)行了幫扶慰問(wèn)。市新聞媒體通過(guò)新聞報(bào)道、訪談、公益廣告等多種形式，準(zhǔn)確的對(duì)全市各鎮(zhèn)區(qū)的主題活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道共計(jì)報(bào)道100余篇。通過(guò)欄目“身邊好人”、“他們過(guò)年不休假”、“新春特別報(bào)道”“文明餐桌”等系列報(bào)道，傳播了我市文明和諧、喜慶節(jié)儉的過(guò)年氛圍。
活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天，期間得到了20xx年級(jí)同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。
那么，首先對(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討：
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。 學(xué)校全體教師在活動(dòng)中率先登場(chǎng)，大家步調(diào)一致，陣容整齊，充滿自信，共同表演了舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，為學(xué)生帶了個(gè)好頭，起到了教師的引領(lǐng)作用。特別是教師服務(wù)整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景，充分展示了我校教師隊(duì)伍的風(fēng)采。 在文藝演出過(guò)程中，舞蹈《開(kāi)門紅》，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動(dòng)推上了一個(gè)高潮;三句半《我們的校園》活潑的表演，為本次活動(dòng)錦上添花
1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問(wèn)題，第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過(guò)程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng)，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!
2.過(guò)于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng)。歸結(jié)一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開(kāi)讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng)。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議吧。
1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話，說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了，食堂中央已被人占場(chǎng)。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問(wèn)題。
這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過(guò)要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。
3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友，同學(xué)請(qǐng)教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒(méi)有想到，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛(ài)的××信計(jì)，我愛(ài)的××信計(jì)!
美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和選拔一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動(dòng)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的特長(zhǎng)生。
真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)10
活動(dòng)時(shí)間：
10月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)
組織者：王梓涵
主持人：王梓涵
報(bào)道員：孫凱翔
攝影師：鄭維坤
班會(huì)主題：
正確認(rèn)識(shí)壓力，緩解壓力，利用壓力
班會(huì)內(nèi)容：
1）通過(guò)一些小游戲讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，調(diào)整自己的生活目標(biāo)，客觀的評(píng)價(jià)自己，在積極向上努力進(jìn)取的同時(shí)，擁有一顆坦然面對(duì)成功與失敗的平常心
2）讓學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)用語(yǔ)承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，讓學(xué)生能夠從中大的壓力負(fù)擔(dān)重中走出來(lái)，擁有舒暢的心情勞逸結(jié)合。
流程
1．通過(guò)幾張圖片進(jìn)行“心理小測(cè)試”來(lái)讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的心理狀態(tài)。
2．通過(guò)幾道是非題來(lái)測(cè)試同學(xué)對(duì)于煩惱和壓力的認(rèn)識(shí)
3．討論一下有什么緩解壓力的方法
4．進(jìn)行互動(dòng)游戲
5．延展出“壓力也是有用的”
6．學(xué)會(huì)利用壓力
班會(huì)總結(jié)：
�。ǔ修k者的收獲、成功之處、改進(jìn)之處）
此次班會(huì)活動(dòng)同學(xué)們積極參加游戲，樂(lè)于互動(dòng)，氣氛活躍。我在講述的`時(shí)候幾乎沒(méi)有人寫作業(yè)或說(shuō)話，都認(rèn)真的看ppt，這讓我很欣慰。這次活動(dòng)我也沒(méi)有刻意去準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和除ppt外的一些內(nèi)容，但在主持班會(huì)的時(shí)候我臨場(chǎng)發(fā)揮也講了一些故事舉了一些例子，這對(duì)我也是一種進(jìn)步。通過(guò)幾個(gè)娛樂(lè)小游戲和搞笑視頻全班同學(xué)都笑的很開(kāi)心可以說(shuō)是這次班會(huì)最成功的地方。但也有一些不足，比如我覺(jué)得互動(dòng)的游戲并不能很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的情緒，并且在每個(gè)版塊的時(shí)間分配有些不均，希望以后能夠改進(jìn)。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)11
時(shí)間：x年x月x日19:00（京時(shí)）
地點(diǎn)：x
班會(huì)主題：陽(yáng)關(guān)心靈 健康生活
與會(huì)人員：x班全體同學(xué)
班會(huì)主持人：x
會(huì)議內(nèi)容：
最近正值畢業(yè)季，各大高校相繼出現(xiàn)自殺現(xiàn)象，擁有健康的心理狀態(tài)、正確應(yīng)對(duì)失戀、考研失利等顯得尤為重要，由此開(kāi)展此次班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康的學(xué)習(xí)、生活。
本次班會(huì)以老師引導(dǎo)＋話題討論的形式開(kāi)展，因?yàn)樵掝}與我們關(guān)系密切，大家各自有很多想法與大家分享。
話題一、愛(ài)情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么
話題二、如果考研失敗了你怎么辦
話題三、輕生的后果
話題四、你對(duì)挫折持怎樣的態(tài)度 愛(ài)情并不是生活的必須，伴著時(shí)間，愛(ài)情的花瓣漸漸褪色，愛(ài)情是生活的調(diào)味，它給予我們激情與悸動(dòng)，但并不會(huì)陪我們走完整個(gè)人生。生活是多彩的，不同的顏色代表著不同的生活狀態(tài)，可能有的人的生活在暗色系里徘徊，可能有的人享受于生活的亮色系里，這取決于我們的選擇， 選擇未來(lái)，選擇幸福，就不應(yīng)該沉溺于過(guò)去，向前看，有太多美好我們還沒(méi)有經(jīng)歷，有太多愿望我們還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。
考研只是未來(lái)三年的`一種選擇，最后我們的歸宿還是踏上工作的崗位，種瓜得瓜，種豆得豆，我們可以選擇再戰(zhàn)一年，也可以直接工作，我們比別人多積累三年的工作經(jīng)驗(yàn)，何嘗不是一種財(cái)富。
輕生的后果是造成愛(ài)自己人的未來(lái)的痛苦，試想把孩子當(dāng)作自己全部的父母親白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的悲痛與心酸。 面對(duì)挫折，挺直胸膛，相信未來(lái)更加美好，跌倒了再爬起來(lái)，前方的陽(yáng)光依然明媚。
本次班會(huì)引起了大家的積極思考和討論，達(dá)到了既定目的。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)12
本次主題班會(huì)主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過(guò)程中學(xué)生通過(guò)搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、排演節(jié)目、尋找老師的亮點(diǎn)與特點(diǎn)，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會(huì)了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時(shí)，在節(jié)目的`進(jìn)行中，學(xué)生與老師雙向互動(dòng)，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動(dòng)，莫海濱老師連夸這是她在外校工作以來(lái)參加班會(huì)最出色最成功印象最深的一次班會(huì)。此次班會(huì)完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動(dòng)的目的，效果良好。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)13
新學(xué)期伊始，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與磨合，班里同學(xué)們開(kāi)始慢慢熟悉和習(xí)慣了文科學(xué)習(xí)，班級(jí)的氛圍也從陌生到融洽，在這第一周里各方面都有了很大進(jìn)步和突破，在以下五個(gè)方面可見(jiàn)一斑。
一、 第一次升旗儀式，全體同學(xué)很早就按照要求下樓集合并站齊等待，雖然早晨的天氣較寒冷，但在這場(chǎng)升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮中，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)，堅(jiān)持到最后。
二、 認(rèn)真上好第一周課，開(kāi)學(xué)第一天，剛作別寒假又迎來(lái)了新老師。
同學(xué)們還有些不適應(yīng)，但很快進(jìn)入了狀態(tài)，上課效率和學(xué)習(xí)熱情比以前有了更多進(jìn)步。
三、 認(rèn)真交齊第一周作業(yè)，本周六科共收11次作業(yè)，其中有6次多數(shù)科目的作業(yè)全部交齊。作業(yè)的.數(shù)量和質(zhì)量都在第一周以良好的開(kāi)始繼續(xù)下去。
四、 努力做好第一周“兩操”，一直以來(lái)我們班都十分重視跑操，這一周的4次跑操均無(wú)人請(qǐng)假，并且在跑操過(guò)程中掉隊(duì)人數(shù)也有所減少，大家都用很短時(shí)間適應(yīng)了跑操節(jié)奏，同樣，眼保健操大家也都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
五、 細(xì)致做好第一周衛(wèi)生，本周大掃除衛(wèi)生由單組成員完成，在12點(diǎn)50前就已經(jīng)順利結(jié)束衛(wèi)生。雖然在一些小的方面還有些不足，但相信下一次的大掃除會(huì)做到更好，平常的衛(wèi)生，同學(xué)們也都會(huì)一同保持教室的整潔。
總體來(lái)說(shuō)，第一周是一個(gè)良好的開(kāi)始，大家也都用這一周時(shí)間回歸了學(xué)校生活，未來(lái)也會(huì)在上述五個(gè)方面有更好的表現(xiàn)。
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)14
鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶祝元旦佳節(jié)，也為豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。特此我系舉辦20xx元旦晚會(huì)，本次晚會(huì)規(guī)模宏大，創(chuàng)造性強(qiáng)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在學(xué)生會(huì)的精心組織下，經(jīng)過(guò)全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了此次晚會(huì)。
晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，各部對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。晚會(huì)相關(guān)人員各司其職，無(wú)論是節(jié)目表演的編排，無(wú)論是后勤保障還是宣傳報(bào)道，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保晚會(huì)圓圓滿滿。
晚會(huì)伊始，主持人熱情介紹到場(chǎng)嘉賓，并向全體師生和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓致以誠(chéng)摯的新年祝福。晚會(huì)在激情洋溢的舞蹈中拉開(kāi)帷幕。整臺(tái)晚會(huì)緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺(jué)的盛宴，也是聽(tīng)覺(jué)的享受。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的'文化氣息與青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心，舞臺(tái)簡(jiǎn)約大氣，展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。本次晚會(huì)精彩倍至，高潮迭起，贏得到場(chǎng)嘉賓及觀眾的陣陣好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優(yōu)美旋律中，本次晚會(huì)落下了帷幕，獲得圓滿成功。
本次活動(dòng)取得的巨大成功，與全系師生的努力是分不開(kāi)的，在這次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時(shí)間緊迫，人員不易集中等，大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時(shí)間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅(jiān)持下來(lái)了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。最終，演出取得良好的效果。
雖然晚會(huì)取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸取：因到場(chǎng)人員過(guò)多，場(chǎng)地不足，未能及時(shí)安排過(guò)多人員，造成現(xiàn)場(chǎng)混亂，影響節(jié)目開(kāi)始；晚會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)人員過(guò)多，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使后續(xù)節(jié)目略顯緊湊……
但是，我們會(huì)在此次晚會(huì)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下次晚會(huì)的成功舉辦夯實(shí)基礎(chǔ)！
班級(jí)活動(dòng)總結(jié)15
閱讀改變?nèi)松尯⒆訍?ài)讀書是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間，保證讀書，調(diào)動(dòng)所有老師、家長(zhǎng)的力量共同開(kāi)展好本校的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。
通過(guò)這學(xué)期的讀書活動(dòng)，我們班收獲如下：
一、繼續(xù)建設(shè)有“書香班級(jí)、詩(shī)化班級(jí)”的良好氛圍，學(xué)生樂(lè)于看書，善于讀書，很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來(lái)各方面的發(fā)展，如：語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、思維的靈活、見(jiàn)識(shí)更寬闊、思想更開(kāi)闊，能初步明白用平常心、責(zé)任心來(lái)待人和處世。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說(shuō)都是相對(duì)的評(píng)價(jià)，但營(yíng)造書香班級(jí)的活動(dòng)確實(shí)讓孩子們成長(zhǎng)更快，更積累了許多好詞好句。
二、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。每位同學(xué)每月都能讀一本好書，并寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開(kāi)卷有益。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來(lái)，全班集結(jié)成讀書集兩本。
三、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣�！白孕藕涂鞓�(lè)”永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙?jí)一班的主題，我以這樣的信念影響孩子們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)事情，以開(kāi)闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導(dǎo)行為。會(huì)感恩、懂感激，在班級(jí)人際交往中體驗(yàn)“快樂(lè)、互助、友善、寬容、感恩”。通過(guò)讀書活動(dòng)，良好的班級(jí)讀書風(fēng)氣正在逐步形成。
四、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級(jí)文化建設(shè)的'主體角色。學(xué)生學(xué)會(huì)借助讀物中的圖畫閱讀，對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂(lè)于與他人交流，還有的學(xué)生學(xué)會(huì)用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書熱情，達(dá)到“自覺(jué)讀書”、“自覺(jué)買書”、“樂(lè)于交流”的讀書效果。
五、讀書促使學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投入，課外文雅、禮貌，生活中能養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
這學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里安靜讀書的多起來(lái)了。
六、對(duì)家長(zhǎng)工作的肯定
大部分家長(zhǎng)都能夠按我的要求做到：
1、保證孩子的閱讀書源。
2、配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
3、積極為學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)捐贈(zèng)書籍，出謀劃策。
4、對(duì)老師布置的復(fù)述故事的任務(wù)，耐心完成任務(wù)，提高學(xué)生閱讀后的口頭表達(dá)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的開(kāi)發(fā)，提倡合作學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)了課堂的教學(xué)。并認(rèn)識(shí)到書中的廣闊天地。不過(guò)還應(yīng)該說(shuō)的是在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，閱讀上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，讓孩子都能夠快樂(lè)讀書。
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