傳統(tǒng)節(jié)日中秋作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日中秋作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)節(jié)日中秋作文 篇1
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕�(jié)一到我就想到了這首詩(shī)句，中秋節(jié)時(shí)要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃飯，一起賞月。
中秋佳節(jié)是一家人團(tuán)聚的日子，我們家人歡聚一起吃團(tuán)圓飯，特別是今年，我們家的親戚都一起來(lái)了，吃完飯大人在一起歡聲笑語(yǔ)，而我們小孩就在一旁嬉戲打鬧，好開(kāi)心熱鬧�。�
晚飯過(guò)后我們來(lái)到了海邊賞月，三五成群的人們席地而坐。我們也鋪好坐墊坐下來(lái)欣賞迷人的月亮。只見(jiàn)玉盤(pán)似的滿月在云中穿行，皎潔的月光灑向大地。海邊小孩們跑著，手里拿著一盞燈籠，像歡快的小鳥(niǎo)銜著小燈籠在天空中自由的飛著。冉冉升起的月亮像個(gè)文靜的少女，穿著白云做的衣裳，亭亭玉立的站在前面的'天空上。月光如水一般淙淙的流著，一陣微風(fēng)吹來(lái)了野花的清香，腳下是青青的小草，天上是迷人的月亮。
中秋的皎皎明月嫵媚動(dòng)人，我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的中秋節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日中秋作文 篇2
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多個(gè)，但對(duì)每個(gè)節(jié)日，我對(duì)它們的了解都是一星半點(diǎn)，片面的，或從書(shū)本，或是傳說(shuō)，又或是從姥姥和媽媽茶余飯后閑聊中聽(tīng)來(lái)的。每每聽(tīng)他們的講述還頗有一番憶苦思甜的感慨。
就這一年一度即將來(lái)臨的“中秋節(jié)”吧。在我從小到大的記憶里，一說(shuō)“中秋節(jié)”，我立馬就想到各種餡，各式各樣香香甜甜的月餅，放在盤(pán)子里，供在桌子上對(duì)著圓圓的月亮。據(jù)說(shuō)是供“嫦娥和小玉兔”。自從上次聽(tīng)了姥姥和媽媽的回憶，我又有了一種說(shuō)不出的糾結(jié)的情愫。
聽(tīng)媽媽和姥姥說(shuō)，她們那一代人對(duì)“八月十五”，也就是“中秋節(jié)”非常重視。她們是農(nóng)村人，“月餅”對(duì)媽媽那個(gè)年代來(lái)說(shuō)都成了奢侈品。媽媽兄妹多，只有姥爺一個(gè)苦力掙錢(qián)供他們上學(xué)。過(guò)中秋節(jié)根本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)月餅，每年只能買(mǎi)兩個(gè)月餅。供“月婆婆”完了才能分著吃，還美名其曰“好事成雙”。月餅少就包餃子，餃子在農(nóng)村來(lái)說(shuō)就是最好的飯。餃子還分白面和玉米面兩種。白面的少只供月婆婆，完了只給老人吃，年輕人和小孩子是不能吃的，只能吃玉米面的。能吃上一頓玉米面的餃子也是很不錯(cuò)的'啦！再有就是農(nóng)產(chǎn)品了：紅薯、玉米棒、毛豆煮熟了再供，核桃、棗、蘋(píng)果……有啥供啥。領(lǐng)居之間，沒(méi)有的還互相相送。心里就一個(gè)愿望，就是希望“月婆婆”保佑今年是個(gè)豐收年，有個(gè)好收成，孩子們都能吃飽穿暖、不挨餓受凍，最好都能吃上白面餃子，這是純樸心里的期盼。
祭拜完“月婆婆”，才能分月餅吃。每到這時(shí)，媽媽和舅舅們就不喧鬧了，靜靜地專注地等著姥姥分。能不能平均分，為了誰(shuí)的大誰(shuí)的小，還要再爭(zhēng)論一番。媽媽說(shuō)，其實(shí)每年總是媽媽的較大，因?yàn)閶寢屧诩依镒钚。质俏ㄒ坏呐畠�，所以偏�?ài)些。這時(shí)姥爺開(kāi)口了，你們是哥哥，妹妹還小，理應(yīng)大一點(diǎn)。這時(shí)誰(shuí)都不吭聲了，只看著自己手里那小的可憐的那塊月餅，用舌頭慢慢舔，細(xì)細(xì)地品嘗那種久違的香甜……后來(lái)生活好了，姥爺卻走了，說(shuō)到這時(shí)，媽媽和姥姥眼里都噙滿了淚水。我聽(tīng)了好慚愧，真是無(wú)地自容，現(xiàn)在這么好的生活還挑肥揀瘦，真是……
看著琳瑯滿目、各式各樣的月餅，它不僅僅是食品，它也都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往，凝聚著我們親人間的親情、祝福、對(duì)團(tuán)圓的期盼。
圓圓的月餅又像我們學(xué)校的大家庭，代表著我們每一個(gè)師生。辛勤的園丁用知識(shí)和汗水和成的皮，里面包裹著性格各異的每一位同學(xué)。月餅要吃得細(xì)嚼慢咽，食之適量，就像我們學(xué)習(xí)要耐心研讀，由易到難。
我們師生要共同團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)！同時(shí)，也要將中秋代表的精神傳承下去……
傳統(tǒng)節(jié)日中秋作文 篇3
1、賞月。
在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗。
《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛。明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
2、吃月餅。
我國(guó)過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗，月餅最初是用來(lái)祭奉月神的`祭品，“月餅”一詞，最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的象征。到了近代，有了專門(mén)制作月餅的作坊，月餅的制作越越來(lái)越精細(xì)，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來(lái)當(dāng)做禮品送親贈(zèng)友，聯(lián)絡(luò)感情。
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