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觀熱血教師有感

時(shí)間：2022-01-20 12:00:23 教師我要投稿

觀熱血教師有感5篇

　　當(dāng)看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的觀熱血教師有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀熱血教師有感5篇

觀熱血教師有感1

　　教師是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的事業(yè)。

　　剛來(lái)學(xué)校的第一天，聶校長(zhǎng)就給我們介紹了《熱血教師》這部電影。今天，終于觀看了，每個(gè)人都被主人公克拉克的熱情感染、打動(dòng)了，竟然能把全市最差的班級(jí)教成全市最優(yōu)秀的班級(jí)，而且讓班里的每一位學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)并把它們發(fā)揮到極致。拉克老師簡(jiǎn)直太偉大了，我始終記得他說(shuō)的一句話：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書就是制造驚喜，就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷�！辈诲e(cuò)，我相信劇中那些孩子的經(jīng)歷將會(huì)是他們一生中最有價(jià)值、最難忘的價(jià)值，因?yàn)槭强死死蠋煾淖兞怂麄儯屗麄冎匦抡J(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己又充滿了自信，并考上了自己理想的學(xué)校，所以和克拉克老師一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光，將是他們一生中最有價(jià)值的經(jīng)歷，克拉克老師也將是他們最難忘的恩師!

　　相反，如果我擔(dān)任這個(gè)最糟糕班級(jí)的老師，我會(huì)非常誠(chéng)實(shí)的回答：我沒(méi)有克拉克老師那樣的耐心和熱情，我真的做不到�；蛟S你們會(huì)認(rèn)為我很不負(fù)責(zé)，或許你們認(rèn)為我太老實(shí)，但這是我發(fā)自內(nèi)心的感受。一般人面對(duì)這種學(xué)生都會(huì)放棄，而克拉克沒(méi)有，他不相信孩子學(xué)不會(huì)，始終相信是老師的問(wèn)題，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，他們會(huì)為了自己的理想而奮斗，讓他們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的就是我們老師，看你是埋葬他們的夢(mèng)想還是幫他們實(shí)現(xiàn)。我敢說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人可以做到那種程度，現(xiàn)在的教師不注重挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)只會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，并不斷的斥責(zé)孩子笨、沒(méi)有上進(jìn)心。主人公面對(duì)這樣的班級(jí)沒(méi)有退縮，而是用自己獨(dú)特方式感染學(xué)生，把他們一點(diǎn)點(diǎn)的感化并感動(dòng)。

　　印象最深的是為了讓學(xué)生們?nèi)菀子洑v史上的每一位總統(tǒng)以及他們?cè)谖粫r(shí)所發(fā)生的事件，他絞盡腦汁的把那些歷史知識(shí)編成歌曲的形式唱給學(xué)生，這樣學(xué)生很快的投入到這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，成績(jī)自然就提高了。當(dāng)克拉克累倒以后依然沒(méi)有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識(shí)錄下來(lái)給學(xué)生播放，學(xué)生此時(shí)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，并逐漸隨著老師的'熱情學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。最后老師當(dāng)著校長(zhǎng)的面做了承諾并且讓每個(gè)人都驚呆了，在最后的畢業(yè)發(fā)獎(jiǎng)典禮上，每一位學(xué)生都得到自己的特長(zhǎng)獎(jiǎng)，剛開始最叛逆的女學(xué)生兩門學(xué)科都是全市第一，所有的家長(zhǎng)在心里默許了這位老師的成績(jī)，他們和孩子一起沉浸在勝利的喜悅中�，F(xiàn)在，克拉克老師的五十五條班規(guī)已經(jīng)在網(wǎng)上流傳許久，并且有一定的影響力，我相信，每一位教師都會(huì)有所感悟的!

觀熱血教師有感2

　　《熱血教師》是一部美國(guó)電影，主要講了一名叫克拉克的老師和很多頑皮小學(xué)生的故事。

　　克拉克老師是一個(gè)很溫柔的老師，他帶領(lǐng)著這些頑皮的`學(xué)生，他讓我感動(dòng)的是：“有一天克拉克老師在班里倒了下去，同學(xué)們以為他在開玩笑，后來(lái)他們才知道是真的，急忙把克拉克老師送到醫(yī)院。原來(lái)老師得了肺炎，仍然堅(jiān)持上課�！边@些深深感動(dòng)著我。

　　影片中還反映了一位家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱膬鹤釉谧约旱姆块g里畫畫，這位家長(zhǎng)把兒子打得滿身是傷，而且還把他扔到垃圾場(chǎng)�？死死蠋煄е瑢W(xué)們?nèi)チ艘粋€(gè)地方，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)學(xué)生，老師很著急。于是他四處尋找，最后在垃圾場(chǎng)里找到了這個(gè)學(xué)生，老師把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)這同學(xué)好了以后，老師再讓他與同學(xué)們?cè)谝黄��？死怂痰耐瑢W(xué)們都上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，他們大吃一驚，因?yàn)樗麄兌嫉昧霜?jiǎng)，尤其是一名女生兩科滿分。

　　我覺(jué)得克拉克是一位很優(yōu)秀的教師，他的學(xué)生以后會(huì)更好，我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

觀熱血教師有感3

　　作為一名教師觀看完《熱血教師》后，我深深被克拉克的事跡所感動(dòng)。

　　電影中，克拉克老師面對(duì)的是一群來(lái)自于社會(huì)最底層的家庭而且存在很大問(wèn)題的學(xué)生，面對(duì)這樣的狀況，克拉克開始的時(shí)候也和我們一樣把學(xué)生想的很單純，覺(jué)得用一些我們認(rèn)為能夠吸引學(xué)生的方法，去感化他們，但是學(xué)生根本不買他的賬�？吹竭@里，我很同情他，他也跟我想的一樣，選擇了放棄，但是，當(dāng)他遇到朋友，朋友給予他鼓勵(lì)后，他又重新振作起來(lái)，重新來(lái)到這個(gè)班級(jí)，重新面對(duì)他的學(xué)生。他沒(méi)有為教而教，而是樂(lè)教，把教學(xué)當(dāng)做生活的一部分，不在意收獲多少，就那么在意每一個(gè)孩子的心理成長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)與旁人不理解他的單純，但是他的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，詮釋了一位教師最讓人敬佩的地方。

　　老師是學(xué)生的榜樣，作為一名高中化學(xué)老師，我更加要注意做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的`良師益友。

　　這幾年悟出一個(gè)道理，一名優(yōu)秀的教師，首先要接受學(xué)生的缺點(diǎn)，了解其產(chǎn)生的原因，進(jìn)而幫助他們確立他們切實(shí)想要的夢(mèng)想。朝著夢(mèng)想去努力，不良行為習(xí)慣自然會(huì)得以糾正，想要的結(jié)果通過(guò)時(shí)間來(lái)改變。學(xué)生偶爾的犯錯(cuò)算不了什么，應(yīng)該給予積極地引導(dǎo)，慢慢去改正自身的缺點(diǎn)。作為教師的我們，應(yīng)該有一個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度去教書育人。

　　我和學(xué)生去交朋友，讓學(xué)生在課下把自己當(dāng)成的一個(gè)貼心朋友，幫他們解決學(xué)習(xí)上的雜念，用一個(gè)更加輕松的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。高三復(fù)習(xí)過(guò)程中有很多的考試，很多學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了考試本身中所起的作用，對(duì)考得不好的學(xué)生，我更多關(guān)心他們，幫助他們查找學(xué)習(xí)中的不足，讓他們真正明白每一次考試就是一次練兵的絕好機(jī)會(huì)，暴露出的不足才是為下一次的考試提供幫助，更有針對(duì)性查缺補(bǔ)漏，以便在后面的考試中不再犯同一樣的錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。我平時(shí)無(wú)論在平時(shí)的教學(xué)中還是每一次考試測(cè)驗(yàn)中，都會(huì)針對(duì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)著全體表?yè)P(yáng)他們，讓們更加充滿信心保證了他們學(xué)習(xí)的興趣。

　　走。讓他們提高學(xué)習(xí)的興趣真的很難，所以我們教師應(yīng)該適當(dāng)對(duì)學(xué)生們多一點(diǎn)關(guān)愛，少一些責(zé)備;多一點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨，少一些暴風(fēng)驟雨;多一點(diǎn)平易近人，少一些居高臨下;多一點(diǎn)鼓勵(lì)幫助;少一些大聲呵斥。

　　在以后來(lái)的教學(xué)當(dāng)中，我要探索適合自己學(xué)生特色的教學(xué)方法，我想，只要我們能從關(guān)心學(xué)生的角度出發(fā)，尋找他們的興趣點(diǎn)，就一定會(huì)找到合適的教學(xué)方法。不要輕言放棄。成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)固然重要，但是積極的心態(tài)和不懈的努力是通向成功的唯一法寶。我也要有一個(gè)積極地心態(tài)。去面對(duì)我的學(xué)生，只有在不斷的歷練中，累積經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。只有不懈的追求和堅(jiān)定的意志才能使一個(gè)喪失信心的人重新走向成功。為自己加油，為自己喝彩!

觀熱血教師有感4

　　做個(gè)有激情的老師，讓血液噴張，話語(yǔ)高調(diào)，散發(fā)個(gè)人魅力。

　　這部電影是根據(jù)美國(guó)教師克拉克真實(shí)故事改編拍攝的，還沒(méi)開始看，心里隱隱的就是一股期待。

　　看到的主人公竟然是老友記里面的老演員，不禁更加期待，而且心里認(rèn)定一定會(huì)很好看。一個(gè)演員的風(fēng)格是既定的，而這個(gè)演員又是我喜歡的，在期待中多了一份喜愛。

　　一個(gè)優(yōu)秀的教師，首先要擁有的最根本的品質(zhì)就是“愛”學(xué)生。就像花兒需要陽(yáng)光，樹木需要土壤，嬰兒需要母愛一樣，這是根之根本。若無(wú)愛，就像沙漠沒(méi)有水，鳥兒沒(méi)有翅膀，一切都是無(wú)稽之談。因?yàn)樾枰�，你就出現(xiàn)在哪里。所以，當(dāng)孩子需要他的時(shí)候他毅然選擇了最需要他的學(xué)校而去，即使這個(gè)班級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了10多個(gè)老師，即使這個(gè)班級(jí)的孩子品行不正，缺點(diǎn)滿布，不守規(guī)矩，他就要定了這個(gè)班級(jí)。即使他被他們氣得發(fā)了火，散完心之后，更是要改變他們的決心。因?yàn)椋瑦劬驮谶@里。

　　再著一個(gè)優(yōu)秀的老師，必定擁有激情的教學(xué)之心，和善于變化的管理方法。面對(duì)每個(gè)性格不一的孩子，家庭條件不同的孩子，更需要不同的方法。班級(jí)里有不服管教的孩子，不同國(guó)籍，風(fēng)俗習(xí)慣的孩子，被父親虐待，有可能走上歧途的孩子，早熟的孩子，這面臨的一切都需要老師不斷思考個(gè)個(gè)擊破。

　　第一、他選擇了家訪，了解了不同家庭的情況。

　　第二、在班級(jí)里制定規(guī)矩。不能說(shuō)是班級(jí)，這是一個(gè)溫暖的大家庭，大家都是家里的一員，互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫忙。遵守一切紀(jì)律。

　　第三、對(duì)個(gè)別孩子因材施教。個(gè)個(gè)擊破。

　　第四、生動(dòng)有趣的教學(xué)方法。不怕做不到就怕想不到。在學(xué)習(xí)美國(guó)歷史的時(shí)候，通過(guò)rap串成了一首歌。老師活靈活現(xiàn)地表演，不僅讓孩子在玩得過(guò)程中還學(xué)會(huì)了背誦。

　　第五、與家長(zhǎng)耐心溝通。對(duì)家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)，更重要是了解他們的'需要。讓他們明白都有可能。

　　第六、做孩子們喜歡做的事情，與他們一切跳雙繩。

　　第七、做一切他能做的事情。保護(hù)孩子，愛護(hù)孩子。做個(gè)勇于追求的孩子。有夢(mèng)想的孩子。

　　他最經(jīng)常說(shuō)的幾句話是“謝謝你，請(qǐng)叫我先生。孩子我為你驕傲�！�

　　真為他偉大的人格而震撼，感動(dòng)，欣賞。我也經(jīng)常想，要是我能做到如此就好了。但是以上就有好幾點(diǎn)，我做不到。這社會(huì)就需要有這樣激情有想法的老師來(lái)沖破教育里的條條矩矩，走出自己一條前進(jìn)的路來(lái)。

　　他知道他自己要怎么做？

觀熱血教師有感5

　　周一的例會(huì)，我們觀看了《熱血教師》，一直看到晚上6：00。看完后覺(jué)得里面的情節(jié)、對(duì)白有些搞笑，也有很多的感觸，引起了我的深思。

　　看過(guò)這部電影的最大感受就是做老師很辛苦，同時(shí)也很佩服克拉克，佩服他的堅(jiān)持、耐心、毅力、熱情、頭腦和精神。

　　感覺(jué)做老師真的不容易，第一，要有熱情，并且這種熱情不能是一時(shí)的，要一直保持下去，否則當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的努力沒(méi)有回報(bào)時(shí)，熱情就會(huì)熄火。所以不但要有對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱情，還要有對(duì)學(xué)生的熱情，要有百折不撓的精神。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，就是思想覺(jué)悟要高，要有犧牲精神，要真正熱愛教師這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生。要保持熱情，我覺(jué)得要有偉大的理想，要有越挫越勇的精神。

　　第二，要博學(xué)多才。作為教師，不但要掌握自己所教學(xué)科的知識(shí)，還要掌握其它科的知識(shí)面。什么都要懂，什么都要會(huì)，當(dāng)需要用到時(shí)，能信手拈來(lái)。像劇中的老師會(huì)用歌曲把歷史人物、事件串在一起，不但要會(huì)歷史，還要會(huì)音樂(lè)，真是很考驗(yàn)人。不僅如此，他還會(huì)英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，而且都要教授，簡(jiǎn)直是全才。

　　第三，要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生玩在一起。劇中的克拉克老師還沒(méi)有開始上任訪問(wèn)演出逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，無(wú)論吃了多少次閉門羹，仍然堅(jiān)持，真是精神可嘉。而且在家訪時(shí)，受冷遇，被人罵，仍然能堅(jiān)持。還能從學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。知道學(xué)生什么方面最好，而且給學(xué)生提供幫助。甚至在師道尊嚴(yán)的情況下，還與學(xué)生玩成一片，拉近了與學(xué)生的`距離，甚至不惜損了自己在學(xué)生面前的教師形象。通過(guò)這樣的方式與學(xué)生達(dá)成交易，他學(xué)會(huì)了跳雙跳，讓學(xué)生也從他身上學(xué)生一樣?xùn)|西。這樣的方式成功地讓學(xué)生愿意聽他講話，愿意學(xué)生。

　　第四。，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)學(xué)生�？死四馨l(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，而且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能鼓勵(lì)他們，讓他們知道原來(lái)自己也可以做得很好。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，都是想學(xué)好的。但是要讓他們有夢(mèng)想，有目標(biāo)，然后為目標(biāo)而奮斗。學(xué)生最需要的是鼓勵(lì)，一些激勵(lì)的話語(yǔ)，讓他們知道，他們也有希望，也是有用的。

　　第五，要相信自己的學(xué)生，要維護(hù)自己的學(xué)生。

　　克拉克對(duì)于他的每個(gè)學(xué)生都關(guān)心，都維護(hù)。盡管表現(xiàn)得不好的學(xué)生，他也愿意給他機(jī)會(huì)，相信他會(huì)做好。盡管有學(xué)生違反了校規(guī)，要開除，他也不愿意讓他去少管所，因?yàn)樗J(rèn)為這樣會(huì)毀了孩子的一生，他相信再給一次機(jī)會(huì)，他會(huì)有變化，會(huì)就得好。

　　第六，要寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于枯燥難記的美國(guó)歷史，他把它們編成歌曲和舞蹈，讓學(xué)生一起來(lái)唱、來(lái)跳，這樣正合學(xué)生的心意，他們也會(huì)跟著來(lái)唱來(lái)跳。這樣，自然也把知識(shí)記住了。

　　克拉克教師為了學(xué)生，不惜自殘。在我看來(lái)，確實(shí)精神可嘉。他把所有的時(shí)間和精力都放在工作上，甚至連生病時(shí)也不放棄，他充分了解學(xué)生，正所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”，就是這樣，把學(xué)生鎮(zhèn)住了。看了這部戲，感覺(jué)做老師要抱著一顆童心，要有熱情，有激情，能為工作奉獻(xiàn)自我，。要做到這點(diǎn)很難，但是要想做一名好老師，就要朝之奮斗。

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