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小學(xué)班主任匯報(bào)材料
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，說(shuō)了那么多，你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎？以下是小編整理的小學(xué)班主任匯報(bào)材料，歡迎閱讀與收藏。
我班共有學(xué)生31人，大部分學(xué)生自制力差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。為此，我一直圍繞學(xué)校"精細(xì)管理，和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，以愛(ài)之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)為工作信念，努力達(dá)到"班級(jí)和諧，人盡其才"的奮斗目標(biāo)。現(xiàn)將我的工作匯報(bào)如下：
一、輿論引導(dǎo)，讓主人翁意識(shí)成為追求
班集體就是一個(gè)大家庭，班級(jí)建設(shè)的好壞取決于每個(gè)成員的付出和努力，這也是每位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。評(píng)價(jià)方式多種多樣：教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)外，我們還采取了自我評(píng)價(jià)和同學(xué)互評(píng)的方式。
二、制度規(guī)范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。
心中有規(guī)矩，腳下有方圓，自覺(jué)形成自警自律的好習(xí)慣，加上同學(xué)之間適當(dāng)監(jiān)督提醒，讓同學(xué)的每個(gè)行為都符合中學(xué)生規(guī)范，在開(kāi)學(xué)至今短短的時(shí)間里就涌現(xiàn)出大批樂(lè)于助人的好同學(xué)。
三、豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的載體和平臺(tái)，更是學(xué)生發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)設(shè)自我的主陣地，良好的班級(jí)文化，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)。所以我們制定了班級(jí)誓言、班主任寄語(yǔ)等；定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；教室、板報(bào)的布置，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。建立良好的班級(jí)文化，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)。
四、參與活動(dòng)，升華思想，實(shí)現(xiàn)全方位育人目標(biāo)。
有序的小組合作提高了課堂效率，豐富的體育活動(dòng)讓同學(xué)們的校園生活更精彩，美麗校園從我做起提高了學(xué)生的主人翁意識(shí)。
通過(guò)這些活動(dòng)，將德育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想品德，形成不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。對(duì)于參加的活動(dòng)，無(wú)論是取得了優(yōu)秀的成績(jī)還是以失敗告終，都要有總結(jié)。學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表?yè)P(yáng)，差的批評(píng)。這樣可以弘揚(yáng)正氣、遏制歪風(fēng)，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，更熱愛(ài)我的學(xué)生，我要做到以情操感染人，以作風(fēng)影響人，今后我將再接再勵(lì)，為所愛(ài)的教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝大家！
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