學校文化建設(shè)工作計劃三篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學校文化建設(shè)工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校文化建設(shè)工作計劃 篇1
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進一步提高學校校園文化建設(shè)水平，為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。我校將堅持以以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化、靜化。特制訂校園文化建設(shè)年度計劃如下：
一、指導思想
校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念，強化“三風”（學風、教風、校風）建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、具體內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬┬@物質(zhì)文化建設(shè)
1、文墻：“讓每一面墻說話”由于學校校園小，我們只有在墻上做文章，是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著“高品位、兒童化”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，充分利用每一個可綠化的地方，增加綠色。追求可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
4、班級文化建設(shè)：高度重視班級文化建設(shè)，通過班級文化建設(shè)帶動校園文化建設(shè)的發(fā)展，提高校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。按教育局要求做到：教室正面要張貼國旗和體現(xiàn)班風的標語，教室后面要有宣傳欄，黑板報要充分體現(xiàn)班級文化的.特點�！吨行W守則》、《中小學日常行為規(guī)范》和激勵性語言要張貼在黑板報或宣傳欄內(nèi)，教室兩側(cè)有名人、名言，且清潔衛(wèi)生、美觀大方。
5、注重學生寢室文化建設(shè)
消除寢室各種安全穩(wěn)患，確保學生人生安全、財物安全，做好衛(wèi)生保健及消毒工作，寢室必須保證干凈、整潔，衣物、被褥、臉盆等必須擺放整潔，因地制宜，營造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。維持好宿舍秩序。
�。ǘ�、校園精神文化建設(shè)方面
1、校風建設(shè)：校風建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我們的校風是：“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”。
2、教風建設(shè)。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成明通小學“博學、求精、敬業(yè)、愛生”的教風。
3、學風建設(shè)。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。我們的學風是：“文明、守紀、樂學、善思”。
4、學校人際關(guān)系建設(shè)。和諧的學校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個團結(jié)統(tǒng)一的集體，更好的發(fā)揮整體效應。和諧的學校人際關(guān)系有助于調(diào)動教職工的積極性，更好的發(fā)揮個人才能，提高工作效率。為此，我們設(shè)置校長信箱、工會活動、讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為明通小學創(chuàng)造出和諧的校園人際關(guān)系環(huán)境。
�。ㄈ�、校園制度文化建設(shè)
校園文化建設(shè)滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，校園制度文化建設(shè)是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動學校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求，也是我們行香人繼承傳統(tǒng)、展望將來的強勁推動力。
�。ㄋ模┚唧w安排
1、“校風”“教風”“學風”做鈦金字，固定墻面上。
2、繼續(xù)做好校園綠化工作。
3、布置教室文化。
4、對學校的墻壁進行文化著裝。
5、布置宣傳欄。
6、更換鋁合金校門。
三、強化管理
1、建立校園文化建設(shè)委員會，具體負責全校校園文化建設(shè)事務。學校教導處、工會具體負責組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實校園文化建設(shè)委員會定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。
3、學校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常進行。
4、在學校制定教學目標責任書，促進教師的主體參與。
學校文化建設(shè)工作計劃 篇2
一、指導思想
以和諧發(fā)展為核心，加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
二、建設(shè)目標
1、正確把握校園文化建設(shè)的科學內(nèi)涵及其意義。
校園文化是一所學校的獨特風貌，蘊含著一種潛在的力量，具有無聲教育的感染作用，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風的根本之源。新時期的校園文化不僅應有傳統(tǒng)文化精神，還應體現(xiàn)時代精神。創(chuàng)建具有現(xiàn)代意識的校園文化建設(shè)的目的就是為學生的明天，為學生走向社會、面向世界作好準備。這就要求我們的校園文化建設(shè)要立足于進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)來實現(xiàn)學校物質(zhì)文化和精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設(shè)來促進師生發(fā)展。
師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。要充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，著力打造優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以校園文化建設(shè)來促進師生的共同發(fā)展。
3、落實發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。
要著眼于校園文化的現(xiàn)實作用和創(chuàng)新發(fā)展，賦予校園文化建設(shè)以時代精神。要致力于以學校文化價值觀形成強大的文化場和文化力，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，使校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實現(xiàn)學校的可持續(xù)健康發(fā)展。
三、建設(shè)原則
1、堅持校園大文化的育人觀念，堅持人人都是校園文化的建設(shè)者和受益者的原則。
2、從學校實際出發(fā)，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，發(fā)揮原有文化設(shè)施功效與建立新的文化設(shè)施相統(tǒng)一的原則。
3、隨著學校整體建設(shè)規(guī)劃的實施，文化建設(shè)要堅持長遠規(guī)劃，逐步落實，相互協(xié)調(diào)的原則。
四、建設(shè)重點
�。ㄒ唬┬@文化環(huán)境建設(shè)
1、要多方籌措資金，完成學校操場平整、教學樓前硬化等建設(shè)，逐步改善校園場地環(huán)境。
2、要在堅持經(jīng)濟、美觀的前提下繼續(xù)做好校園綠化、美化工作。
3、要在校園設(shè)立讀報欄、宣傳櫥窗、黑板報，在樓道中懸掛名人畫像、格言警句，在建筑物顯著部位設(shè)立“三風一訓”牌匾等，營造濃郁的文化氛圍。
4、要規(guī)范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統(tǒng)一懸掛班風、《小學生日常規(guī)范》、《中小學生守則》、眼保健操等字幅和掛圖，課程表、值日生表、作息時間表統(tǒng)一規(guī)范張貼；辦公室、功能室布置要彰顯特色，因地制宜；各室要做到環(huán)境衛(wèi)生、擺放規(guī)范合理、布置精致美觀、富有教育意義及個性特點。
5、要加強校園衛(wèi)生工作，使視線內(nèi)無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)污跡等現(xiàn)象。
6、要加強人文環(huán)境建設(shè)，讓學生了解校史，熟記校訓，制作并使用校歌、校徽、校服等。定期開展優(yōu)秀校友的榜樣激勵教育活動。精心組織開學典禮、畢業(yè)典禮。
7、要做好校園周邊環(huán)境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門及村社等單位的支持，使校園周邊環(huán)境的綜合治理工作良好，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點、附近無營業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營業(yè)點。
（二）校園精神文化建設(shè)
1、要在“為學生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學理念指導下，在學校的教育教學活動中始終堅持“三風”建設(shè)，即：崇德、尚學、和諧、健美的校風，求真、力行、博學、敬業(yè)的教風，樂學、善思、自主、合作的學風，最終實現(xiàn)文明校園、人才學園、發(fā)展樂園、性情花園的辦學目標。
2、要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，繼續(xù)開展師德建設(shè)活動，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”的`活動，使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負責，每一位學生都為自己的成長負責。
3、要做好教師專業(yè)素養(yǎng)提升工作。要通過“家長開放日”邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作；要加強教師之間的對話、互動和合作；要提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學實踐；要讓做好教學反思，在自我反思中提升教學綜合能；要落實學校教研制度，采取經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討等形式來提高教師的教學研究能力；要定期開展教師讀書活動。
4、要特別重視班級文化建設(shè)。
一是要做到環(huán)境衛(wèi)生整潔，設(shè)施設(shè)備完好，桌椅及衛(wèi)生工具擺放有序，設(shè)計布置充滿美感。
二是要做到班級管理科學化、民主化和班級制度公開化。如定期對調(diào)座位、衛(wèi)生責任的劃分、班干部輪換制等，并有相應的獎懲措施，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權(quán)利和義務。
三是要傾心營造全班同學之間團結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷的良好氛圍，形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。
5、要開展好校園文化活動。
一要開展好熱愛祖國、理想信念、民族精神、科學人文、廉潔榮辱和生命教育等專題教育活動，有計劃、有活動記錄、有總結(jié)。
二要搞好升旗儀式、社會實踐、家長會、主題隊會、文明班級周評比等各種常規(guī)活動。三要有目的、有計劃地開展音樂、美術(shù)書法、體育、科技社團形式的活動，使興趣活動大眾化。四要開展好各種文體競賽活動和成果展示活動。
�。ㄈ┲贫任幕ㄔO(shè)
1、要創(chuàng)新有利于師生、學校健康發(fā)展的學生管理、教師管理、教學管理、后勤管理各項制度。
2、要充分發(fā)揮學校校委會、小組、工會的職能作用，時刻傾聽他們的建議，保證學校決策透明、行動無誤、校務公開、依法治校。
總之，校園文化建設(shè)滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動中，校園文化建設(shè)是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動學校的和諧發(fā)展。
學校文化建設(shè)工作計劃 篇3
班級名稱：小太陽班（一年級四班）
班訓：我健康我向上
班級口號：我們都是最棒的！
班風：勤奮、團結(jié)、誠實、自信
班級格言：沒有最好，只有更好！
班徽：光芒四射的小太陽。
火紅的太陽代表著一（4）班是個溫暖的大家庭，充滿著陽光般的愛。
書本中生長出來的幼苗象征著我們一（4）班每位同學在知識的海洋
中茁壯成長。一艘在海洋中航行的大船預示著我們這個班集體勇往
直前！
班級公約：
一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、上課時，要專心，愛動腦，勤發(fā)言。
三、做作業(yè)，要認真，不潦草，不馬虎。
四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、吃飯時，守秩序，不挑食，不浪費。
六、要誠實，不說謊，知道錯，就改正。
七、對師長，要尊敬，對同伴，要友好。
八、愛勞動，講衛(wèi)生，不怕臟，不怕累。
班級文化設(shè)計方案
(一).班級文化理念：班級就是我的家
(二).室內(nèi)文化建設(shè)
1.繼續(xù)加強學生常規(guī)教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續(xù)深入抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合校少先隊工作安排，對學生各方面的常規(guī)進行檢查、監(jiān)督。使學生基本能做到班級公約。
2.加強班級管理，充分發(fā)揮學生的主人翁作用，實施“值日班長”制度。在實施過程中，并逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生,讓學生真正意識到“班級就是我的家”。
3、班級室內(nèi)布置：
�。�1）教室前黑板左側(cè)是布告欄，張貼本學期課程表、作息時間表及值日生輪流表。
�。�2）教室前門左側(cè)是中隊角，張貼少先隊張貼著少先隊各項活動的提示和具體安排及班干部名單.中隊角是少先隊中隊陣地建設(shè)的.重要內(nèi)容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛。搞好隊角建設(shè)不僅可以啟發(fā)隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養(yǎng)隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。
（3）教室后前是黑板報。配合學校德育工作，每月?lián)Q一主題，讓學生受到各種教育。黑板報左側(cè)為英語角，張貼英語單詞、句子和孩子喜愛的英語圖片；另一側(cè)為雛鷹爭章臺，在孩子可愛的照片下貼著他們經(jīng)過努力爭到的各種“章”。
�。�4）設(shè)立圖書角，將每月學校下發(fā)的漂流圖書進行有效利用，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
（5）其他布置：教室中間兩側(cè)張貼：“每月壽星”、“每周之星”，另外增設(shè)植物角。
總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
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